北京市石景山区高三一模试题word版英语共11页word资料.docx

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北京市石景山区高三一模试题word版英语共11页word资料

北京市石景山区

要练说,先练胆。

说话胆小是幼儿语言发展的障碍。

不少幼儿当众说话时显得胆怯:

有的结巴重复,面红耳赤;有的声音极低,自讲自听;有的低头不语,扯衣服,扭身子。

总之,说话时外部表现不自然。

我抓住练胆这个关键,面向全体,偏向差生。

一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。

每当和幼儿讲话时,我总是笑脸相迎,声音亲切,动作亲昵,消除幼儿畏惧心理,让他能主动的、无拘无束地和我交谈。

二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。

或在课堂教学中,改变过去老师讲学生听的传统的教学模式,取消了先举手后发言的约束,多采取自由讨论和谈话的形式,给每个幼儿较多的当众说话的机会,培养幼儿爱说话敢说话的兴趣,对一些说话有困难的幼儿,我总是认真地耐心地听,热情地帮助和鼓励他把话说完、说好,增强其说话的勇气和把话说好的信心。

三是要提明确的说话要求,在说话训练中不断提高,我要求每个幼儿在说话时要仪态大方,口齿清楚,声音响亮,学会用眼神。

对说得好的幼儿,即使是某一方面,我都抓住教育,提出表扬,并要其他幼儿模仿。

长期坚持,不断训练,幼儿说话胆量也在不断提高。

2019年高三统一测试

观察内容的选择,我本着先静后动,由近及远的原则,有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的,能理解的观察内容。

随机观察也是不可少的,是相当有趣的,如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等,孩子一边观察,一边提问,兴趣很浓。

我提供的观察对象,注意形象逼真,色彩鲜明,大小适中,引导幼儿多角度多层面地进行观察,保证每个幼儿看得到,看得清。

看得清才能说得正确。

在观察过程中指导。

我注意帮助幼儿学习正确的观察方法,即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察,观察与说话相结合,在观察中积累词汇,理解词汇,如一次我抓住时机,引导幼儿观察雷雨,雷雨前天空急剧变化,乌云密布,我问幼儿乌云是什么样子的,有的孩子说:

乌云像大海的波浪。

有的孩子说“乌云跑得飞快。

”我加以肯定说“这是乌云滚滚。

”当幼儿看到闪电时,我告诉他“这叫电光闪闪。

”接着幼儿听到雷声惊叫起来,我抓住时机说:

“这就是雷声隆隆。

”一会儿下起了大雨,我问:

“雨下得怎样?

”幼儿说大极了,我就舀一盆水往下一倒,作比较观察,让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。

雨后,我又带幼儿观察晴朗的天空,朗诵自编的一首儿歌:

“蓝天高,白云飘,鸟儿飞,树儿摇,太阳公公咪咪笑。

”这样抓住特征见景生情,幼儿不仅印象深刻,对雷雨前后气象变化的词语学得快,记得牢,而且会应用。

我还在观察的基础上,引导幼儿联想,让他们与以往学的词语、生活经验联系起来,在发展想象力中发展语言。

如啄木鸟的嘴是长长的,尖尖的,硬硬的,像医生用的手术刀―样,给大树开刀治病。

通过联想,幼儿能够生动形象地描述观察对象。

英语试题

语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。

如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。

现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。

结果教师费劲,学生头疼。

分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。

造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。

常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。

久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。

考生须知:

1.本试卷分第I卷(客观题)和第II卷(主观题)两部分。

共150分,考试时间120分钟。

2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡或答题纸上。

在试卷上作答无效。

第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

 第I卷(客观题,共115分)

第一部分:

听力(共三节,30分)

第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分)

听下面5段对话。

每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。

听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。

每段对话仅读一遍。

1.Whoisthebirthdaypartyfor?

A.JadeB.Lisa.C.Laly.

2.WhatdidJennydointheclass?

A.Shegaveatalk.

B.Shelistenedtoatalk.

C.Shetalkedwithothers.

3.Whatisthemangoingtodo?

A.Lookforahotel.

B.Havehiswatchrepaired.

C.Meetsomeoneatthehotel.

4.Whereistheconcertheld?

A.InBirmingham.B.InManchester.C.InLondon.

5.Wheredoestheconversationprobablytakeplace?

A.Intheman’shome.B.Inahotel.C.Inarestaurant. 

第二节(共10小题;每题1.5分,满分15分)

听下面4段对话或独白。

每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A,B,C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。

听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,每小题将给出5秒钟的作答时间。

每段对话或独白读两遍。

听第6段材料,回答第6至7题。

6.Whatdidthemanplantodo?

A.Gobowling.B.Visithisboss.C.Workthisafternoon.

7.Whatisthemostprobablerelationshipbetweenthetwospeakers?

A.Workmates.B.Classmates.C.Friends.

听第7段材料,回答第8至9题。

8.Whatisthewomangoingtobe?

A.Acook.B.Ateacher.C.Adoctor.

9.Howmanyhourswillthewomanworkeveryday?

A.8hours.B.6hours.C.4hours.

听第8段材料,回答第10至12题。

10.Whendoestheconversationtakeplace?

A.Inthemorning.B.Intheafternoon.C.Intheevening.

11.Whatdothetwospeakersplantodotomorrow?

A.Paintthewalls.

B.Movethecupboards.

C.Washdownthekitchen

12.WhereisBobnow?

A.Inarestaurant.B.Inhisbedroom.C.Inthekitchen.

听第9段材料,回答第13至15题。

13.WhatisthefactfortheWhites?

A.Theyliveneartheoffice.

B.Theydon’thaveanychild.

C.Theyhavetwocarsatleast.

14.WhatwouldMrs.Whitefeelifshefoundthecardooropen?

A.Happy.B.Angry.C.Moved.

15.Whatcanweinferfromthepassage?

A.Mrs.Whitehelpedherhusbandopenthedoor.

B.Mrs.Whitewenttotheofficeinsteadofherhusband.

C.Mrs.Whitesawtheotherdoorofthecaropen. 

第三节(共5小题;每小题1.5分,共7.5分)

听第10段材料,完成第16题至20题,每小题仅填写一个单词。

听对话前,你将有20秒钟的时间阅读试题,听完后你将有60秒钟的作答时间。

该段对话你将连续听两遍。

(请将答案写在答题纸的指定区域内)

DISCUSSIONABOUTWEEKENDS’STUDIES

Time

last16

Place

No.2MiddleSchool

People

studentsof173

Different

Opinions

25%:

shouldhave18onweekendsbecausetheyshouldmakefulluseoffreetime

19,shouldgetrelaxedonweekendssothattheycanstudymoreeffectivelyduringtheweekdays.

Theothers:

shoulduseonedayoftheweekendfortheirstudiesandanotherdayfora20

二、知识运用(共两节,满分45分)

第一节:

单项填空(共15小题,每小题1分,满分15分)

从每题所给的A、B、C、D四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项。

21.Besidestheothers,therewasstillthirdonewhosaidhewassecondtoreachtheend.

A.a;aB.a;theC.the;theD.the;a

22.Thepurposeoftheirexplorationsisasimportanttothemastous.

A.theyareB.theyhaveC.itisD.ithas

23.Mikeishandsome,kindandfullofenergy,Ican’tspeaktoohighlyofhim.

A.AsaresultB.BythewayC.InawordD.Onthecontrary

24.Asweallknow,newspapers,magazinesandradiosaswellastelevisionbroadcastscankeepus

aboutwhatishappeningathomeandabroad.

A.informingB.informedC.toinformD.beinginformed

25.intheKoorisforyears,Idecidedtolearntheirlanguage.

A.HavinginterestedB.Havebeeninterested

C.HavingbeeninterestedD.Beinginterested

26.IknownothingaboutthematchIreadinthenewspaper.

A.besidesB.expectC.exceptthatD.exceptwhat 

27.Dellahadonlyonedollarandeighty–sevencentsJim,herHusband,aChristmaspresent.

A.tobuyB.whichtobuy

C.forhimtobuyD.withwhichtobuy

28.---He’sgotourtickets.

---That’sgoodIafraidthathethem.

A.am;hasforgottenB.was;hadforgotten

C.was;forgetD.am;willforget

29.,you’llneverbeabletopersuadehim.

A.HoweverhardmayyoutryB.Tryhoweverhardyoumay

C.HoweverhardyoumaytryD.Tryhardhoweveryoumay

30.---DotheSmithslivenextdoortoyou?

---No,butthey.

A.usedtoB.usedtodoC.usedtodoingD.usedtobe

31.thatDingJunhui,an18–years–oldboy,wonthechampioninthe2019WorldSnookerChinaOpen.

A.ThenewscomeshereB.Herecomesthenews

C.ThenewsherecomesD.Herethenewscomes

32.---WhatdoyouthinkmadeCehasohappy?

---aprizeintherecentcompetition.

A.WinningB.Won

C.AsshewonD.Becauseofwinning.

33.I’mafraidI’velittletimetosparethesedays.I’veapileofpaperstobeforethemeeting.

A.getthroughB.putonC.setupD.sendfor

34.---IthinkI’llgiveBobaring.

---YouYouhaven’tbeenintouchwithhimforages.

A.willB.MayC.havetoD.should

35.---You’regoingtopublishmybook.Areyouserious?

---.It’stobepublishednextmonth.

A.No,IamnotB.No,Iwasjustjoking

C.Yes,IdoD.Yes,Ihaveneverbeenmoreserious

第二节完型填空(共20小题;每小题1.5分,满分30分)

阅读下面短文,掌握其大意,然后从36—55各题所给的四个选项(A、B、C和D)中,选出最佳选项

InaclassIteachforadults,Irecentlydidthe“unpardonable.”Igavetheclasshomework!

Theassignment(任务)wasto“gotosomeoneyoulove36thenextweekandtellthemyoulovethem.It37tobesomeoneyouhavenever38thosewordstobeforeoratleasthaven’tsharedthosewordswithforalongtime.”Thatdoesn’t39likeaverytoughassignment,40youstoptorealizethatmostofthemenwereover35andwere41inthegenerationofmenthatweretaughtthatexpressingemotionsisnot“macho(男子汉气概的).”Showingfeelingsorcrying(heavenforbid!

)wasjustnotdone42thiswasaverythreateningassignmentforsome.

Atthe43ofournextclass,Iaskedifsomeonewantedto44whathappenedwhentheytoldsomeonetheylovedthem.Ifullyexpectedoneofthe45tovolunteer,aswasusuallythe46,butonthiseveningoneofthemenraisedhishand.Heappearedquitemovedandabit47.Asheunfoldedoutofhischair,hebeganbysaying,“Dennis.Iwasquite48withyoulastweekwhenyougaveustheassignment.Ididn’tfeelthatIhad49tosaythosewordsto,and50,whowereyoutotellmetodosomethingthatpersonal?

ButasIbegandrivinghomemyconscience(良知)startedtalkingtome.ItwastellingmethatI51exactlywhoIneededtosayIloveyouto.Yousee,fiveyearsago,myfatherandIhadaheated52andreallyneverresolveditsincethatone.We53seeingeachotherunlessweabsolutelyhadtoatChristmasorotherfamilygatherings.But54then,wehardlyspoketoeachother.Solast.Tuesday55IgothomeIhadconvincedmyself.IwasgoingtotellmyfatherIlovedhim.”

36.A.afterB.beforeC.forD.within

37.A.hastoB.oughttoC.hadbetterD.can

38.A.toldB.saidC.talkedD.spoken

39.A.lookB.hearC.listenD.sound

40.A.whenB.untilC.thatD.unless

41.A.bornB.grownC.raisedD.risen

42.A.AndB.ButC.SoD.For

43.A.beginningB.endC.middleD.stating

44.A.announceB.shareC.answerD.ask

45.A.menB.adultsC.studentsD.women

46.A.caseB.thingC.storyD.experience

47.A.afraidB.shakenC.terribleD.worried

48.A.happyB.pleasedC.angryD.satisfied

49.A.everybodyB.nobodyC.someoneD.anyone

50.A.elseB.exceptC.besideD.besides

51.A.thoughtB.consideredC.knewD.guessed

52.A.disagreementB.encouragementC.disappointmentD.discouragement

53.A.imaginedB.riskedC.avoidedD.escaped

54.A.stillB.evenC.justD.only

55.A.bythetimeB.atthetimeC.forthetimeD.duringthetime

三、阅读理解(共两节,40分)

第一节(共15小题;每小题2分,共30分)

阅读下列短文,从每题所给的四个选项(A、B、C和D)中,选出最佳选项。

A

LastweekmyyoungestsonandIvisitedmyfatherathisnewhomeinTucson,Arizona.Hemovedthereafewyearsago,andIwaseagertoseehisnewplaceandmeethisfriends.

Myearliestmemoriesofmyfatherareofatall,handsome,successfulmandevotedtohisworkandfamily,butuncomfortablewithhischildren.AsachildIlovedhim;asaschoolgirlandyoungadultIfearedhimandfeltbitterabouthim.HeseemedunhappywithmeunlessIgotstraightA’sandunhappywithmyboyfriendsiftheirfatherswerenotas“successful”ashewas.WheneverIwentoutwithhimonweekends,Iusedtostruggletothinkupthingstosay,feelingonguard.

Onthefirstdayofmyvisit,wewentoutwithoneofmyfather’sfriendsforlunchatanoutdoorcafé.Wewalkedalongthatafternoon,didsomeshopping,ateonthestreettable,andlaughedovermyson’sfunnyfacialexpressions.Gon

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