多彩的物质世界力与运动力和机械典型例题复习.docx
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多彩的物质世界力与运动力和机械典型例题复习
第一篇：
多彩的物质世界
题型一、物质三态微观模型考查
例一、以下关于物质处于不同状态时的说法正确的是（ ）
A．固体物质中分子没有固定的位置
B．液态物质中，分子排列十分紧密
C．气态物质中，分子极度散乱
D．液体具有一定的体积和形状
题型二、原子及其结构考查
例一、（2006•安徽）关于原子和原子核，以下叙述正确的是（ ）
A．原子核位于原子的中央，带负电
B．原子核外的电子带负电，并固定在某一位置
C．原子核带正电，电子带负电
D．原子核内有带正电的质子和带负电的电子
同步练习1、（09广州）原子的中心是原子核，周围有电子绕核运动，图1是四种原子的结构示意图。
由图中信息可知（）
A．质子、电子所带的电荷不等B．所有原子的中子数都与质子数相等
C．中性原子的电子数与质子数相等D．所有原子都由电子、质子、中子组成
题型三、质量估测问题
例一、一只普通鸡蛋的质量大约是2.0；一个中学生的质量约为50；一张普通邮票的质量约为0.06
。
题型四、天平的正确使用问题
例一、小明同学在用天平测物体质量的实验中，首先取来托盘天平放在水平桌面上，发现如图10-2所示情况
（1）他应采取的措施是__________________________________；
（2）天平调节平衡后，小明按图10-3所示的方法来称量物体的质量，小华立即对小明说：
“你操作时至少犯了两个错误．”小华所说的两个错误是：
①______________________________________________________________________，②______________________________________________________________________.
（3）小明虚心地听取了小华的建议，重新进行操作．在称量过程中，又出现了如图10-2所示的情况，他_____________________________________________________________；
（4）天平再次平衡后，所用砝码和游码位置如图10-4所示，那么小明所称量物体的质量是_________g．
题型五、错误使用天平后考查读数问题
例一、小明用天平称取12.3克食盐，不小心把砝码和食盐放放反了．他实际称取了克．
解题思路：
例二、在用托盘天平测量质量的实验中，如果使用了沾有油污的砝码，则测量值比真实值偏？
（填大或者小）
例三、某同学使用天平时，游码固定在4克处，将天平调平衡。
在测量物体质量时，右盘加上18克砝码，再把游码移到零刻线处，天平横梁再次平衡。
则所称物体质量为（）
A.10克B.22克C.14克D.26克
题型六、不等臂天平使用问题
天平试题有一架不等臂的天平，调节平衡后，把一物体放在左盘中称得质量为m1,把该物体放在右盘中称得质量为m2,求该物体的实际质量。
题型七、对密度的概念理解
例一、小王同学阅读了下表后，得出了一些结论，其中正确的是（ ）
一些物质的密度/kg•m-3
水
1.0×103
水银
13.6×103
冰
0.9×103
干松木
0.5×103
煤油
0.8×103
铜
8.9×103
酒精
0.8×103
铅
11.3×103
A．固体的密度都比液体的大
B．不同的物质，密度一定不同
C．同种物质在不同状态下，其密度不同
D．质量和体积均相等的铜球和铅球，铅球一定是空心的
题型八、密度的图像问题
例一、如图所示是A，B，C三种物质的质量m与体积v关系图线，由图可知，A，B，C三种物质的密度ρA，ρB，ρC和水的密度ρ水=1.0g/cm3）之间的关系是（ ）
A．ρA＞ρB＞ρC且ρA＞ρ水
B．ρA＞ρB＞ρC且ρC＞ρ水
C．ρA＜ρB＜ρC且ρA＞ρ水
D．ρA＜ρB＜ρC且ρC＞ρ水
题型九、密度的计算问题
（1）比例计算问题
例一、甲乙两物体的体积之比为5:
4，，若将它们分别放在天平的左右盘，天平恰好平衡。
则甲乙两物体的密度之比为，质量之比为。
（2）同体积问题
例一、为了减轻飞机的质量，设计师将某一钢制元件换成铝制元件质量减少了54千克，求原钢制元件的质量。
（ρ钢=7.9×103㎏/m3、ρ铝=2.7×103㎏/m3）
例二、（2007•菏泽）一个质量为0.25千克的玻璃瓶，盛满水时称得总质量是1.5千克，若盛满某液体时称得总质量是1.75千克，那么某液体的密度是（ ）
A．1.75×103千克/米3
B．1.2×103千克/米3
C．1.16×103千克/米3
D．1.0×103千克/米3
例三、氧气瓶的质量是5kg，装入压缩氧气后总质量为6kg，氧气瓶容积是
，此瓶内氧气密度是____________；若瓶内氧气用去了3/5，余下氧气的密度是____________。
（3）等质量问题
质量为450g的水结成冰后，其体积变化了m3.
（4）混合物密度计算问题
例一、甲物质的密度为5g/cm3,乙物质的密度为2g/cm3，各取一定质量混合后密度为3g/cm3.假设混合前后总体积保持不变，则所取甲、乙两种物质的质量之比是（）
A.5:
2B.2:
5C.5:
4D.4:
5
例二、一个小球由两种不同的金属组成。
他们的密度分别为ρ1，,ρ2。
（1）如果两种金属的质量相等。
求平均密度。
（2）如果两种金属的体积相等。
求平均密度。
（5）空心实心问题
例一、一个空心铜球质量为445g，在铜球的空心部分注满水后总质量为545g。
（1）求这个空心铜球的总体积？
（2）若在铜球的空心部分注满某种液体后，总质量为1.5kg，求注入液体的密度？
（铜的密度为8.9×103kg/m3）
（6）溢出水问题
例一、有一只玻璃瓶，它的质量为0.1kg，当瓶内装满水时，瓶和水的总质量为0.4kg，用此瓶装金属粒若干，瓶和金属颗粒的总质量为0.8kg，若在装金属颗粒的瓶中再装水时，瓶，金属颗粒和水的总质量为0.9kg，
求：
（1）玻璃瓶的容积；
（2）金属颗粒的质量；（3）金属颗粒的密度。
题型十、测密度的实验
例一、小明同学在测定液体密度的实验中，没有把容器的质量测出来，而是多次测出容器和液体的总质量，并记录在下表中．根据表中的数据求得液体的密度是g/cm3，容器的质量是g．
实验次数
1
2
3
4
液体体积V/cm3
15
22
50
80
液体和容器的总质量m/g
67
72.6
95
119
例二、（2009•菏泽）小明去某古镇旅游时发现，米酒是当地的一种特产．小店卖米酒和卖酱油都用竹筒状的容器来量取，但量取相同质量的米酒时所用的器具比量取酱油的要大一点，如图1所示．
（1）请你利用所学的物理知识对这种现象作出解释．
（2）小明在古镇买了一瓶米酒．回家后，按图10所示A一B一C的顺序进行了实验，测出了米酒的密度．由图2所示数据求得米酒的密度为kg/m3．
（3）按照小明的实验方案测出的米酒密度是偏大还是偏小？
如何改进他的实验方案可使测出的米酒密度更准确？
写出改进步骤。
例三、测定密度小于水的一大块石蜡的密度．
（1）供选用的器材有：
刻度尺、小刀、天平、砝码、量筒、水、金属线、细线．
（2）主要实验步骤：
（A）测一小块石蜡的质量m蜡用．
（B）测金属块的体积V金用．
（C）测金属块与小块石蜡的总体积V用．
（3）被测石蜡的密度ρ=．
（4）根据，所以这一大块的石蜡密度．
第二篇、力和运动篇
题型一、力的概念理解
例一、关于力的认识下列说法错误的是
A力是物体对物体的作用
B力能使物体发生形变或改变运动状态
C物体间力的作用是相互的
D只有相互接触的物体才会产生力的作用
题型二、力和运动关系
例一、根据力与运动的关系．图7中小明和小华的观点:
题型三、惯性定律和惯性
例一、关于惯性，下面说法正确的是（ ）
A．一切物体在没有受到外力作用时，总保持匀速直线运动状态或静止状态的性质叫做惯性
B．射出的子弹离开枪口后，仍继续高速前进，是因为子弹受到惯性的作用
C．汽车关闭发动机后，仍能继续前进是由于汽车的惯性大于它受到的阻力
D．一切物体在任何情况下都具有惯性
例二、（2002•天津）氢气球用绳子系着一个重物，共同以10m/s的速度匀速竖直上升，当到达某一个高度时，绳子突然断开，这个重物将（ ）
A．继续上升一段，然后下落
B．立即下落
C．以原来的速度一直上升
D．以上说法都不对
例三、
9．如图，一只钢球从圆槽的顶端滑下，若滑到最低点（O点）时，钢球受到的一切外力同时消失，则钢球的运动路线是（ ）
A．1
B．2
C．3
D．4
题型四、长度和时间测量
例一、秒表的时间是
图甲中木块A的长度为cm．
题型五、速度计算题型
例一、在一次军训中爆破中，用一条长0．8m的引火线来引爆炸药，引火线的燃烧速度是0．5cm／s，点火的人点着引火线后，骑自行车以5m／s的速度离开爆炸现场，点火者能不能在炸药爆炸前骑到离爆炸点600m以外的安全区？
例二、车从甲站开往乙站的正常行驶速度是54km/h,有一次司机把速度提高到72km/h,结果比正点提前5min到达乙站。
从甲站到乙站的正常运行时间应为多少？
甲乙两站间的距离是多少？
题型六、牛顿第一定律探究实验
例一、（2010•昆明）如图为某同学“探究牛顿第一定律”的实验装置，实验中该同学先后三次将同一木块放在同一斜面上的同一高度，然后分别用不同的力推了一下木块，使其沿斜面向下运动，逐渐减小水平面的粗糙程度，观察木块移动的距离，从而得出力和运动的关系．
（1）在实验操作中有一处明显的错误是（不要解释错误的原因）：
．
（2）更正错误后进行实验，从实验中观察到，随着摩擦力的逐渐减小，木块在水平面上运动的距离逐渐，运动的时间越来越，但由于实验中摩擦力，所以不可能观察到木块在水平面上做匀速运动的情形．
（3）在上述实验观察分析的基础上，可以推测：
如果摩擦力减小为零，水平面足够长，那木块在水平面上的速度既不减小，也不增加，运动方向也不发生变化，木块将。
题型七、二力平衡和相互作用力
例一、一本物理书静止在水平桌面上，下列各对力中属于平衡力的是（）
A．书对地球的引力和地球对书的引力
B．书受到的重力和桌面对书的支持力
C．书对桌面的压力和书受到的重力
D．书对桌面的压力和桌面对书的支持力
例二、2008•广州）如图所示，升降机以1m/s的速度匀速上升时，升降机对人的支持力为500N．下列说法正确的是（ ）
A．升降机静止在十楼时对人的支持力小于500N
B．升降机以1.5m/s速度匀速上升时对人的支持力大于500N
C．升降机以2m/s速度匀速下降时对人的支持力等于500N
D．升降机以1m/s速度匀速下降时对人的支持力小于500N
例三、如图所示，用电线将电灯吊在天花板上，下述几对力中属于相互作用的是（ ）
A．电灯对电线的拉力和电线对电灯的拉力
B．电线对电灯的拉力和电线对天花板的拉力
C．电灯受到的重力和电灯对电线的拉力
D．电灯受到的重力和电线对电灯的拉力
题型八、平均速度的计算
例一、物体沿一条直线向前运动，先以2m/s的速度运动了1s，又以1m/s的速度通过了4m的路程，整个过程的平均速度是m/s。
题型九、速度图像问题
例一、
某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究．他们记录了小车在某段时间内通过的路程和所用的时间，并根据记录数据绘制了路程和时间的关系图象，如图所示．根据图象说明下列判断错误的是（ ）
A．0～5s内，小车的平均速度是0.4m/s
B．5s～7s内，小车受平衡力的作用
C．2s～5s内，小车在做匀速直线运动
D．2s～5s内，小车受平衡力的作用
例二、
（2009•潍坊）甲乙两同学沿平直路面步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图所示，下面说法中不正确的是（ ）
A．甲同学比乙同学晚出发4s
B．4s～8s内，甲乙同学都匀速直线运动
C．0s～8s内，甲乙两同学通过的路程相等
D．8s末甲乙两同学速度相等
题型十、合力问题
例一、如图甲所示，物体A始终只受同一直线上的两个力F1、F2的作用，F1、F2的大小随时间的变化如图乙所示，则下列分析正确的是（ ）
A．在t1时间内，物体所受的合力先变大后变小，合力的方向始终与F2相同
B．在t1时间内，物体所受的合力先变小后变大，合力的方向始终与F2相同
C．在t1时间内，物体所受的合力先变大后变小，合力的方向始终与F2相反
D．在t1时间内，物体所受的合力先变小后变大，合力的方向始终与F2相反
题型十一、相对运动速度计算
例一、
甲、乙两辆汽车同时匀速向东行驶，甲车的速度是15m/s,乙车的速度是20m/s,乙车的司机看甲车，正确的说法是:
A.以15m/s的速度向东行驶;B.以20m/s的速度向东行驶;
C.以35m/s的速度向西行驶;D.以5m/s的速度向西行驶
题型十二、参照物问题
第三篇：
力和机械
题型一、弹力产生条件以及概念考查
例一、下列关于弹力的说法中，正确的是（ ）
A．相互接触的物体之间一定存在弹力作用
B．只有受弹簧作用的物体才受到弹力作用
C．只有相互接触并发生弹性形变的物体间才存在弹力作用
D．弹簧的弹力总是跟弹簧的长度成正比
题型二、不标准弹簧问题
例一、弹簧测力计的弹簧在端点断裂了，小红把断裂的那一小段去掉，将剩余部分重新安排好，并校准零点，用这个弹簧测力计测量力的大小为测量值甲，与断裂前的测量值乙比较，甲小于乙。
例二、某同学在用弹簧测力计测量一物体的重力时，错将物体挂在了拉环上，如图所示，当物体静止时，弹簧测力计的读数为6N，则物体的重力（ ）
A．一定等于6N
B．一定小于6N
C．一定大于6N
D．以上判断均不正确
题型三、重力三要素考查
例一、
（2010•桂林）如图所示，一架重型运输直升机在执行救灾任务时，通过钢缆将一质量为9×103Kg的货物悬吊着往下放．下列说法正确的是（ ）
A．直升机所吊货物的重量是9×103N
B．直升机所吊货物的重量是9×104N
C．货物受到的重力方向是不断变化的
D．货物受到的重力方向是垂直向下的
题型四、摩擦力有无和方向探究问题
例例一、如图所示，商场的电梯匀速向上运动，站在电梯上相对电梯静止的人受到的作用力有
A、重力和支持力 B、重力、支持力和水平向右的摩擦力
C、重力、支持力和水平向左的摩擦力 D、重力、支持力和斜向上的摩擦力
例二、如图水平面上叠放着A、B两个物体，在水平方向力F1和F2作用下，两者以共同速度v向右做匀速直线运动，已知F1=3N，F2=2N，那么物体B的上、下表面所受摩擦力的大小分别为（ ）
A．3N，1N
B．2N，1N
C．2N，3N
D．3N，2N
同步练习1、（2008•怀化）如图所示，物体A以0.5m/s的速度在水平面上做匀速直线运动，此时弹簧测力计的读数为2N，物体A受到的摩擦力为4N，当弹簧测力计的读数为4N时，摩擦力大小为N。
4
同步练习2、如图所示，物体a、b和c叠放在水平桌面上，水平为Fb=5N，Fc=10N，分别作用于物体b、c上，a、b和c仍保持静止，以Ff1、Ff2和Ff3分别表示a与b、b与c、c与桌面的静摩擦力的大小，则（ ）
A．Ff1=5N，Ff2=0，Ff3=5N
B．Ff1=5N，Ff2=5N，Ff3=0
C．Ff1=0，Ff2=5N，Ff3=5N
D．Ff1=0，Ff2=10N，Ff3=5N
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