多彩的物质世界力与运动力和机械典型例题复习.docx

1、多彩的物质世界力与运动力和机械典型例题复习第一篇：多彩的物质世界题型一、物质三态微观模型考查例一、以下关于物质处于不同状态时的说法正确的是（）A固体物质中分子没有固定的位置B液态物质中，分子排列十分紧密C气态物质中，分子极度散乱D液体具有一定的体积和形状题型二、原子及其结构考查例一、（2006安徽）关于原子和原子核，以下叙述正确的是（）A原子核位于原子的中央，带负电B原子核外的电子带负电，并固定在某一位置C原子核带正电，电子带负电D原子核内有带正电的质子和带负电的电子同步练习1、（09广州）原子的中心是原子核，周围有电子绕核运动，图1是四种原子的结构示意图。由图中信息可知（ ）A质子、电子所带

2、的电荷不等 B所有原子的中子数都与质子数相等C中性原子的电子数与质子数相等 D所有原子都由电子、质子、中子组成题型三、质量估测问题例一、一只普通鸡蛋的质量大约是2.0 ；一个中学生的质量约为50 ；一张普通邮票的质量约为0.06 。题型四、天平的正确使用问题例一、小明同学在用天平测物体质量的实验中，首先取来托盘天平放在水平桌面上，发现如图10-2所示情况(1)他应采取的措施是_； (2)天平调节平衡后，小明按图10-3所示的方法来称量物体的质量，小华立即对小明说：“你操作时至少犯了两个错误”小华所说的两个错误是： _， _. (3)小明虚心地听取了小华的建议，重新进行操作在称量过程中，又出现了

3、如图10-2所示的情况，他_； (4)天平再次平衡后，所用砝码和游码位置如图10-4所示，那么小明所称量物体的质量是_g题型五、错误使用天平后考查读数问题例一、小明用天平称取12.3克食盐，不小心把砝码和食盐放放反了他实际称取了 克解题思路： 例二、在用托盘天平测量质量的实验中，如果使用了沾有油污的砝码，则测量值比真实值偏 ？（填大或者小 ）例三、某同学使用天平时，游码固定在4克处，将天平调平衡。在测量物体质量时，右盘加上18克砝码，再把游码移到零刻线处，天平横梁再次平衡。则所称物体质量为 （ ） A.10克 B.22克 C.14克 D.26克题型六、不等臂天平使用问题 天平 试题 有一架不等

4、臂的天平，调节平衡后，把一物体放在左盘中称得质量为m1,把该物体放在右盘中称得质量为m2,求该物体的实际质量。题型七、对密度的概念理解例一、小王同学阅读了下表后，得出了一些结论，其中正确的是（）一些物质的密度/kgm-3 水1.0103水银13.6103冰0.9103干松木0.5103煤油0.8103铜8.9103酒精0.8103铅11.3103A固体的密度都比液体的大B不同的物质，密度一定不同C同种物质在不同状态下，其密度不同D质量和体积均相等的铜球和铅球，铅球一定是空心的题型八、密度的图像问题例一、如图所示是A，B，C三种物质的质量m与体积v关系图线，由图可知，A，B，C三种物质的密度A，

5、B，C和水的密度水=1.0g/cm3）之间的关系是（）AABC且A水BABC且C水CABC且A水DABC且C水题型九、密度的计算问题（1）比例计算问题例一、甲乙两物体的体积之比为5:4，若将它们分别放在天平的左右盘，天平恰好平衡。则甲乙两物体的密度之比为 ，质量之比为 。（2）同体积问题例一、为了减轻飞机的质量，设计师将某一钢制元件换成铝制元件 质量减少了54千克，求原钢制元件的质量。（钢=7.9103/m3、铝=2.7103/m3）例二、（2007菏泽）一个质量为0.25千克的玻璃瓶，盛满水时称得总质量是1.5千克，若盛满某液体时称得总质量是1.75千克，那么某液体的密度是（）A1.7510

6、3千克/米3B1.2103千克/米3C1.16103千克/米3D1.0103千克/米3例三、氧气瓶的质量是5 kg，装入压缩氧气后总质量为6 kg，氧气瓶容积是，此瓶内氧气密度是_；若瓶内氧气用去了3/5，余下氧气的密度是_。（3）等质量问题质量为450g的水结成冰后，其体积变化了 m3.（4）混合物密度计算问题例一、甲物质的密度为5g/cm3,乙物质的密度为2g/cm3，各取一定质量混合后密度为3g/cm3.假设混合前后总体积保持不变，则所取甲、乙两种物质的质量之比是（）A.5:2 B.2:5 C.5:4 D.4:5例二、一个小球由两种不同的金属组成。他们的密度分别为1，,2。（1）如果两种

7、金属的质量相等。求平均密度。（2）如果两种金属的体积相等。求平均密度。 （5）空心实心问题例一、一个空心铜球质量为445 g，在铜球的空心部分注满水后总质量为545 g。（1）求这个空心铜球的总体积 ？（2）若在铜球的空心部分注满某种液体后，总质量为1.5kg，求注入液体的密度？（铜的密度为8.9103 kg/m3）（6）溢出水问题例一、有一只玻璃瓶，它的质量为0.1kg，当瓶内装满水时，瓶和水的总质量为0.4kg，用此瓶装金属粒若干，瓶和金属颗粒的总质量为0.8kg，若在装金属颗粒的瓶中再装水时，瓶，金属颗粒和水的总质量为0.9kg，求：（1）玻璃瓶的容积；（2）金属颗粒的质量；（3）金属颗

8、粒的密度。题型十、测密度的实验例一、小明同学在测定液体密度的实验中，没有把容器的质量测出来，而是多次测出容器和液体的总质量，并记录在下表中根据表中的数据求得液体的密度是 g/cm3，容器的质量是 g实验次数1234液体体积V/cm315225080液体和容器的总质量m/g6772.695119例二、（2009菏泽）小明去某古镇旅游时发现，米酒是当地的一种特产小店卖米酒和卖酱油都用竹筒状的容器来量取，但量取相同质量的米酒时所用的器具比量取酱油的要大一点，如图1所示（1）请你利用所学的物理知识对这种现象作出解释（2）小明在古镇买了一瓶米酒回家后，按图10所示A一B一C的顺序进行了实验，测出了米酒的

9、密度由图2所示数据求得米酒的密度为 kg/m3（3）按照小明的实验方案测出的米酒密度是偏大还是偏小？如何改进他的实验方案可使测出的米酒密度更准确？写出改进步骤。 例三、测定密度小于水的一大块石蜡的密度（1）供选用的器材有：刻度尺、小刀、天平、砝码、量筒、水、金属线、细线（2）主要实验步骤：（A）测一小块石蜡的质量m蜡用 （B）测金属块的体积V金用 （C）测金属块与小块石蜡的总体积V用 （3）被测石蜡的密度= （4）根据 ，所以这一大块的石蜡密度 第二篇、力和运动篇题型一、力的概念理解例一、关于力的认识 下列说法错误的是A 力是物体对物体的作用B 力能使物体发生形变或改变运动状态C 物体间力的作

10、用是相互的D 只有相互接触的物体才会产生力的作用题型二、力和运动关系例一、根据力与运动的关系图7中小明和小华的观点 :题型三、惯性定律和惯性例一、关于惯性，下面说法正确的是（）A一切物体在没有受到外力作用时，总保持匀速直线运动状态或静止状态的性质叫做惯性B射出的子弹离开枪口后，仍继续高速前进，是因为子弹受到惯性的作用C汽车关闭发动机后，仍能继续前进是由于汽车的惯性大于它受到的阻力D一切物体在任何情况下都具有惯性例二、（2002天津）氢气球用绳子系着一个重物，共同以10m/s的速度匀速竖直上升，当到达某一个高度时，绳子突然断开，这个重物将（）A继续上升一段，然后下落B立即下落C以原来的速度一直上

11、升D以上说法都不对例三、9如图，一只钢球从圆槽的顶端滑下，若滑到最低点（O点）时，钢球受到的一切外力同时消失，则钢球的运动路线是（）A1B2C3D4题型四、长度和时间测量例一、秒表的时间是 图甲中木块A的长度为 cm题型五、速度计算题型例一、在一次军训中爆破中，用一条长08m的引火线来引爆炸药，引火线的燃烧速度是05cms，点火的人点着引火线后，骑自行车以5ms的速度离开爆炸现场，点火者能不能在炸药爆炸前骑到离爆炸点600m以外的安全区？例二、车从甲站开往乙站的正常行驶速度是54km/h,有一次司机把速度提高到72km/h,结果比正点提前5min到达乙站。从甲站到乙站的正常运行时间应为多少？甲

12、乙两站间的距离是多少？题型六、牛顿第一定律探究实验例一、（2010昆明）如图为某同学“探究牛顿第一定律”的实验装置，实验中该同学先后三次将同一木块放在同一斜面上的同一高度，然后分别用不同的力推了一下木块，使其沿斜面向下运动，逐渐减小水平面的粗糙程度，观察木块移动的距离，从而得出力和运动的关系（1）在实验操作中有一处明显的错误是（不要解释错误的原因）： （2）更正错误后进行实验，从实验中观察到，随着摩擦力的逐渐减小，木块在水平面上运动的距离逐渐 ，运动的时间越来越 ，但由于实验中摩擦力 ，所以不可能观察到木块在水平面上做匀速运动的情形（3）在上述实验观察分析的基础上，可以推测：如果摩擦力减小为零

13、，水平面足够长，那木块在水平面上的速度既不减小，也不增加，运动方向也不发生变化，木块将 。题型七、二力平衡和相互作用力例一、一本物理书静止在水平桌面上，下列各对力中属于平衡力的是（ ）A书对地球的引力和地球对书的引力B书受到的重力和桌面对书的支持力 C书对桌面的压力和书受到的重力D书对桌面的压力和桌面对书的支持力例二、2008广州）如图所示，升降机以1m/s的速度匀速上升时，升降机对人的支持力为500 N下列说法正确的是（）A升降机静止在十楼时对人的支持力小于500NB升降机以1.5m/s速度匀速上升时对人的支持力大于500NC升降机以2m/s速度匀速下降时对人的支持力等于500ND升降机以1

14、m/s速度匀速下降时对人的支持力小于500N例三、如图所示，用电线将电灯吊在天花板上，下述几对力中属于相互作用的是（）A电灯对电线的拉力和电线对电灯的拉力B电线对电灯的拉力和电线对天花板的拉力C电灯受到的重力和电灯对电线的拉力D电灯受到的重力和电线对电灯的拉力题型八、平均速度的计算例一、物体沿一条直线向前运动，先以2m/s的速度运动了1s，又以1m/s的速度通过了4m的路程，整个过程的平均速度是 m/s。题型九、速度图像问题例一、某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究他们记录了小车在某段时间内通过的路程和所用的时间，并根据记录数据绘制了路程和时间的关系图象，如图所示根据图象说

15、明下列判断错误的是（）A05s内，小车的平均速度是0.4m/sB5s7s内，小车受平衡力的作用C2s5s内，小车在做匀速直线运动D2s5s内，小车受平衡力的作用例二、（2009潍坊）甲乙两同学沿平直路面步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图所示，下面说法中不正确的是（）A甲同学比乙同学晚出发4sB4s8s内，甲乙同学都匀速直线运动C0s8s内，甲乙两同学通过的路程相等D8s末甲乙两同学速度相等题型十、合力问题例一、如图甲所示，物体A始终只受同一直线上的两个力F1、F2的作用，F1、F2的大小随时间的变化如图乙所示，则下列分析正确的是（）A在t1时间内，物体所受的合力先变大后变小，合力的方向始

16、终与F2相同B在t1时间内，物体所受的合力先变小后变大，合力的方向始终与F2相同C在t1时间内，物体所受的合力先变大后变小，合力的方向始终与F2相反D在t1时间内，物体所受的合力先变小后变大，合力的方向始终与F2相反题型十一、相对运动速度计算例一、甲、乙两辆汽车同时匀速向东行驶，甲车的速度是15 m/s,乙车的速度是20 m/s,乙车的司机看甲车，正确的说法是:A.以15 m/s的速度向东行驶; B.以20 m/s的速度向东行驶;C.以35 m/s的速度向西行驶; D.以5 m/s的速度向西行驶题型十二、参照物问题第三篇：力和机械题型一、弹力产生条件以及概念考查例一、下列关于弹力的说法中，正确

17、的是（）A相互接触的物体之间一定存在弹力作用B只有受弹簧作用的物体才受到弹力作用C只有相互接触并发生弹性形变的物体间才存在弹力作用D弹簧的弹力总是跟弹簧的长度成正比题型二、不标准弹簧问题例一、弹簧测力计的弹簧在端点断裂了，小红把断裂的那一小段去掉，将剩余部分重新安排好，并校准零点，用这个弹簧测力计测量力的大小为测量值甲，与断裂前的测量值乙比较，甲 小于 乙。例二、某同学在用弹簧测力计测量一物体的重力时，错将物体挂在了拉环上，如图所示，当物体静止时，弹簧测力计的读数为6N，则物体的重力（）A一定等于6NB一定小于6NC一定大于6ND以上判断均不正确题型三、重力三要素考查例一、（2010桂林）如图

18、所示，一架重型运输直升机在执行救灾任务时，通过钢缆将一质量为9103Kg的货物悬吊着往下放下列说法正确的是（）A直升机所吊货物的重量是9103NB直升机所吊货物的重量是9104NC货物受到的重力方向是不断变化的D货物受到的重力方向是垂直向下的题型四、摩擦力有无和方向探究问题例 例一、如图所示，商场的电梯匀速向上运动，站在电梯上相对电梯静止的人受到的作用力有 A、重力和支持力 B、重力、支持力和水平向右的摩擦力 C、重力、支持力和水平向左的摩擦力 D、重力、支持力和斜向上的摩擦力例二、如图水平面上叠放着A、B两个物体，在水平方向力F1和F2作用下，两者以共同速度v向右做匀速直线运动，已知F1=3

19、N，F2=2N，那么物体B的上、下表面所受摩擦力的大小分别为（）A3N，1NB2N，1NC2N，3ND3N，2N同步练习1、（2008怀化）如图所示，物体A以0.5m/s的速度在水平面上做匀速直线运动，此时弹簧测力计的读数为2N，物体A受到的摩擦力为 4 N，当弹簧测力计的读数为4N时，摩擦力大小为 N。4同步练习2、如图所示，物体a、b和c叠放在水平桌面上，水平为Fb=5N，Fc=10N，分别作用于物体b、c上，a、b和c仍保持静止，以Ff1、Ff2和Ff3分别表示a与b、b与c、c与桌面的静摩擦力的大小，则（）AFf1=5N，Ff2=0，Ff3=5NBFf1=5N，Ff2=5N，Ff3=0CFf1=0，Ff2=5N，Ff3=5NDFf1=0，Ff2=10N，Ff3=5N