浙江省高级育婴师职业资格考试理论备考资料最新.docx

上传人:b****8 文档编号:9183275 上传时间:2023-02-03 格式:DOCX 页数:74 大小:78.20KB
下载 相关 举报
浙江省高级育婴师职业资格考试理论备考资料最新.docx_第1页
第1页 / 共74页
浙江省高级育婴师职业资格考试理论备考资料最新.docx_第2页
第2页 / 共74页
浙江省高级育婴师职业资格考试理论备考资料最新.docx_第3页
第3页 / 共74页
浙江省高级育婴师职业资格考试理论备考资料最新.docx_第4页
第4页 / 共74页
浙江省高级育婴师职业资格考试理论备考资料最新.docx_第5页
第5页 / 共74页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

浙江省高级育婴师职业资格考试理论备考资料最新.docx

《浙江省高级育婴师职业资格考试理论备考资料最新.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《浙江省高级育婴师职业资格考试理论备考资料最新.docx(74页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

浙江省高级育婴师职业资格考试理论备考资料最新.docx

浙江省高级育婴师职业资格考试理论备考资料最新

1、职业道德是指从事一定职业的人,在工作或劳动过程中,应该遵循的与其职业活动紧密联系的(A)。

A、道德规范的总和B、道德

C、规范的总和D、道德的总和

2、职业道德具有(A)的约束性。

A、行为B、服务C、态度D、纪律

3、社会主义职业道德是以协调个人、集体和个人关系为核心的,离开(C),这三者之间的矛盾是无法协调的。

A、个人B、集体和和人C、集体主义D、集体

4、职业道德是依据本职业的业务内容、活动条件、交往范围以及从业人员的(B)而制定的行为规范和道德准则。

A、感受能力B、承受能力C、接受能力D、耐受能力

5、育婴员是通过对0~3岁婴幼儿的(D)服务,辅助和指导家长完成科学育儿工作的人员。

A、生活照料B、护理

C、教育D、生活照料、护理和教育

6、0~3岁婴幼儿从吃奶到吃普通食物:

从躺卧状态、完全没有随意动作到用手操纵物体和直立行走;从完全不能说话到能用语言交流;从软弱的个体到相对独立的个体,非常需要成人的(B)。

A、重点保护B、精心养护,并在养护过程中融合教育

C、精心呵护D、尽早教育

7、育婴员面对的是(B)尚未发育成熟的婴幼儿,他们的行为、情绪反复多变,语言表达能力、情绪控制能力都处于发展过程中。

A、3—6岁B、0—3岁C、1—3岁D、2—6岁

8、婴幼儿的身心发展有其独立的特征,并不是一个缩小的成人,所以比例上(C)。

A、有差异B、没有明显的变化

C、也有明显的变化D、没有差异

9、学习走路、学习食用固体食物、学习说话、学习控制排泄机能,是婴幼儿(B)。

A、学习的任务B、生长发育的任务

C、养育的任务D、游戏的任务

10、机体柔嫩,生理调节和适应能力不成熟,平均每天睡眠长达20小时。

易发生窒息、溶血、感染等死亡率高,是(A)的特点。

A、新生儿期B、婴儿期C、幼儿期D、学龄前期

11、婴幼儿生长发育有连续性和阶段性,年龄越小体格增长越快。

生后(A)生长最快。

A、6个月B、12个月C、18个月D、24个月

12、发展的连续性是指婴幼儿心理发展是一个(B)的过程。

A、连续不断B、不可中断C、可以中断D、断断续续

13、新生儿凭借完好的感觉器官最先发展起各种感受。

最早出现的是(D)。

A、视觉B、听觉C、嗅觉D、皮肤感觉

14、1岁以后的婴幼儿记忆过程缺乏(C)。

A、想象力B、主动性C、明确的目的D、创造性

15、(A)是婴幼儿思维方式的准备时期。

凭借手摸、体触、口尝、鼻闻、耳听、眼看,发展起感觉、知觉能力。

A、0~1岁B、1~2岁C、2~3岁D、3~4岁

16、(C)左右的婴幼儿可以比较集中注意某个感兴趣的新鲜事物。

A、1个月B、2个月C、3个月D、4个月

17、0~1岁阶段主要建立的是(A)关系。

A、亲子B、玩伴C、朋友D、群体

18、0~3岁婴幼儿情绪和情感,对其(B)起着至关重要的作用。

A、性格发展B、生存与发展C、动作发展D、认知发展

19、新生儿的行为主要受本能的反射支配,没有(A)。

A、意志力B、主动性C、积极性D、协调性

20、(A)为言语的发生期。

包括咿呀学语,开始听懂别人说的话和自己说话三个阶段。

A、0~1岁B、1~2岁C、2~3岁D、3~4岁

21、婴幼儿的第一年是动作能力发展最迅速的时期。

动作发展包括(C)两个方面。

A、上肢动作和下肢动作B、驱干动作和四肢动作

C、粗大动作和精细动作D、前庭平衡和大动作

22、婴儿体内营养素的(C)。

A、储备量相对大,适应能力也低B、储备量相对小,适应能力也高

C、储备量相对小,适应能力也低D、储备量相对大,适应能力也高

23、营养素提供热能,下面(B)说法是错误的。

A、lg蛋白质提供热能4calB、lg碳水化合物提供热能9cal

C、lg脂肪提供热能9calD、lg碳水化合物提供热能4cal

24、婴幼儿所必需的营养素包括(D)。

A、蛋白质、脂肪、碳水化合物B、水

C、无机盐微量素、维生素D、以上都是

25、婴幼儿每日供给的蛋白质(B)。

A、50gB、40gC、30gD、20g

26、脂肪的膳食来源有以下几种途径:

(D)等。

A、动物油、植物油B、奶油、蛋黄

C、肉类、鱼类D、以上都是

27、碳水化合物是(C)供应的主要来源。

A、蛋白质B、脂肪C、热能D、维生素

28、锌缺乏时会引起(D)。

A、生长发育迟缓B、食欲不振C、免疫力下降D、以上都是

29、脂溶性维生素包括(A)。

A、维生素A、D、E、KB、维生素C

C、叶酸D、泛酸

30、水的主要来源为(D)。

A、摄入液体B、固体食物中的水分

C、食物氧化及组织代谢所产生的水分D、以上都是

31、新生儿期若无母乳或母亲因病不能喂孩子,应选择(A)喂婴儿。

A、婴儿配方奶粉B、全牛奶C、儿童成长奶粉D、全羊奶

32、儿童计划免疫有针对性地将(A)接种到人体中,提高易感者的特异免疫力。

A、生物制品B、药物制品

C、细菌、病毒D、细菌、病毒产生的毒素

33、疫苗多是用病菌、病毒或其产生的毒素制成的,经过杀灭或减毒处理,有一定的(B),接种后可引起一些反应。

A、药性B、毒性C、刺激性D、免疫性

34、婴幼儿发热时不要接种(A)三联疫苗。

A、白喉、百日咳、破伤风B、乙肝

C、麻风腮D、肺炎

35、乙肝疫苗接种对象接种月龄错误的是(C)。

A、0个月B、一个月C、四个月D、六个月

36、婴幼儿易患消化紊乱、腹泻、营养不良等疾病。

因此,应提倡纯母乳喂养(B)个月。

A、3~6B、4~6C、6~8的D、6~12

37、不属于促进幼儿语言发育与大脑运动能力的发展的方法是(D)。

A、游戏B、讲故事C、唱歌D、自行进食

38、婴幼儿夏天要(A)洗澡。

A、天天B、隔天C、2—3天D、3—4天

39、婴幼儿皮肤护理的注意事项:

(A)。

A、奶量充足时口腔是清洁的,禁忌用纱布擦洗口腔黏膜

B、奶量充足时口腔是有菌的,禁忌用纱布擦洗口腔黏膜

C、奶量充足时口腔是清洁的,可以用纱布擦洗口腔黏膜

D、奶量充足时口腔是有菌的,可以用纱布擦洗口腔黏膜

40、婴幼儿乳痂的处理:

(A)。

A、新生儿头部皮脂腺分泌较旺盛,应经常清洗

B、新生儿头部皮脂腺分泌不旺盛,应经常清洗

C、新生儿头部皮脂腺分泌较旺盛,不用经常清洗

D、新生儿头部皮脂腺分泌不旺盛,不用经常清洗

41、婴幼儿衣服宜柔软、宽大,内衣用(C)。

A、毛线制品B、尼龙制品C、纯棉布制品D、涤棉制品

42、购买家用电器时,应购买国家认定生产的合格产品,不要购买(B)的假冒伪劣产品。

A、生产单位B、无产品说明书C、执行标准D、商标

43、安装家用电器时,要注意电器的使用环境。

不要将家用电器安装在(D)的环境中。

A、干燥B、无热源

C、无灰尘D、有易燃和腐蚀性气体

44、使用电热设备应注意:

(D)。

A、应由自身的开关操作B、严禁用插头操作

C、插座的容量应满足要求D、以上都是

45、在意外紧急情况需要切断电源时,必须使用(A)剪断电线,不要用手硬拽电线。

A、电工钳B、剪刀C、切菜刀D、以上都是

46、教育婴幼儿看安全标志:

(B)。

A、“红色”用来标志指示、安全状态、通行

B、“黄色”用来标志注意危险

C、“蓝色”表示禁止、停止的信息

D、“绿色”表示指令、必须遵守的规定

47、食品安全知识学习目标:

(D)。

A、了解如何安全制作和选购婴幼儿食品B、掌握儿童食品安全的常见问题

C、掌握安全购买食品的注意事项D、以上都是

48、对于孩子来说,肝脏的解毒功能、排毒功能是(B)的过程。

A、从弱到强B、从不完善到完善

C、从不规律到规律D、从无到有

49、铬含量不足会使(D)。

A、胰岛素的活性减退B、调节血糖的能力下降

C、造成近视D、以上都是

50、儿童不宜食用的营养滋补剂包括:

含有(D)等营养品。

A、人参、鹿茸B、阿胶

C、冬虫夏草、花粉D、以上都是

51、过量色素和香精进入儿童体内后,容易沉着在他们未发育成熟的消化道黏膜上,造成(D)。

A、食欲下降和消化不良B、影响新陈代谢

C、影响体格发育D、以上都是

52、婴幼儿安全防火基本要求(A)。

A、不得玩火B、不得用火柴C、不得点火D、不得燃放鞭炮

53、被火围困时,应视不同情况,采取不同方法脱离险境,如(D)。

A、俯下身体B、用湿布捂鼻

C、用湿衣物包裹身体D、以上都是

54、如果发现火灾发生,最重要的是报警,这样才能,(D)。

A、及时扑救B、控制火势

C、减轻火灾造成损失D、以上都是

55、劳动就业是指具有劳动能力的公民在(B)从事某种有一定劳动报酬或经营收入的社会职业。

A、任何年龄内B、法定劳动年龄内

C、特定年龄内D、所有年龄内

56、工资是指基于劳动关系,用人单位根据劳动者提供的劳动数量和质量,按照(D)支付的货币报酬。

A、口头约定B、双方协商

C、用人单位的标准D、合同约定

57、用人单位为劳动者提供(B),对其进行专业技术培训的,可以与该劳动者订立协议,约定服务期。

A、时间B、专项培训费用C、专业指导D、专业教材

58、用人单位应当在解除或者终止劳动合同时出具解除或者终止劳动合同的证明,并在(C)十五日内为劳动者办理档案和社会保险关系转移手续。

A、一周内B、十日内C、十五日内D、30日内

59、国家保障妇女享有与男子平等的(C)。

A、人生权利B、经济权利C、政治权利D、生存权利

60、《母婴保健法》第三十六条规定:

未取得国家颁发的有关合格证书,施行终止妊娠手术或者采取方法终止妊娠,致人死亡、残疾、丧失或者基本丧失劳动能力的,依照刑法第一百三十条规定,追究(D)。

A、医疗责任B、经济责任C、民事责任D、刑事责任

61、隐私权是指未成年人享有的(C),禁止他人非法干涉的权利。

A、个人缺点不被别人知晓B、个人缺陷不被别人知晓

C、个人生活不被公众知晓D、个人行为不被公众知晓

62、《未成年人保护法》规定:

不得对未成年学生和儿童实施(B)或者其他侮辱人格尊严的行为。

A、谩骂侮辱B、体罚、变相体罚

C、精神折磨D、人身攻击

63、中华人民共和国公民有受教育的(C)。

A、资格B、条件C、权利个义务D、责任

64、学制系统内的学校和其他教育机构的设置、教育形式、修业年限、招生对象、培养目标等,由(D)或者由国务院授权教育行政部门规定。

A、县级政府B、市级政府C、省级政府D、国务院

65、必须根据婴幼儿消化道的特点,合理搭配,有助于避免(C)。

A、吐奶、溢奶B、腹泻

C、营养不良和消化紊乱D、肠套叠

66、膳食结构的科学合理是指婴幼儿摄取的各类(D)都要有一定的量。

A、药物B、营养品C、营养素D、食物

67、根据婴幼儿消化的生理特点建立合理的膳食制度,两餐之间不要超过(B)。

A、6小时B、4小时C、3小时D、2小时

68、用海带丝、土豆丝、胡萝卜丝与肉馅制作成的菊花丸子、蛋羹白菜卷等都以形状和颜色取胜,比较符合婴幼儿的(C)。

A、生理特点B、生长发育规律C、口味D、消化道功能

69、秋季可多选一些肉、蛋、奶等高蛋白、高热能的食物,多吃一些(D)等,以补充维生素A和碳水化合物。

A、薯类B、根茎类的蔬菜C、甜薯、胡萝卜D、以上都是

70、必须结合孩子的(D)来妥善地配制食物,才能保证营养平衡,做到供给和消耗的平衡。

A、活动量大小B、热能消耗量的多少

C、年龄的大小D、以上都是

71、蔬菜急火快炒,可保留维生素C(C)。

A、40~50%B、50~60%C、60~70%D、70~80%

72、烹制婴儿食物注意事项:

(B)。

A、可以吃汤泡饭B、不要用水果代替蔬菜

C、用蔬菜代替水果D、膳食尽量油腻

73、(B)的宝宝要穿满裆裤。

A、能示意要大小便B、能自己控制大小便

C、1岁以上D、2岁以上

74、外衣上沾染着与外界接触到的各种(C),需要在清洗衣物的同时进行除菌。

A、寄生虫B、病毒C、细菌D、灰尘

75、婴儿的(D)都应该定期消毒,避免细菌在上面滋长而传播给宝宝。

A、玩具B、餐具C、卧具D、以上都是

76、大扫除时光用水和(B)清洁是不够的,只能除去灰尘,却不能彻底除去细菌。

A、洗涤剂B、清洁剂C、消毒剂D、杀虫剂

77、1:

20的84消毒液,可以用来消毒患者的(D)以及护理者手部等。

A、衣服B、餐具C、用具D、以上都是

78、如果是病人的衣物用具,则需根据情况在清洗时加入适当的(B),以加强消毒效果。

A、消毒剂B、药物C、漂白粉D、洗涤剂

79、在高原地区因大气压力较低,则要延长蒸煮时间(C)。

A、因大气压力较高,则要延长蒸煮时间B、因大气压力较高,则要缩短蒸煮时间

C、因大气压力较低,则要延长蒸煮时间D、因大气压力较低,则要缩短蒸煮时间

80、在使用具有强烈腐蚀性的(C)时,应特别小心以防溅到皮肤甚至眼睛上,造成意外伤害。

A、来苏儿溶液B、来苏儿溶液C、苯酚浓溶液D、84消毒液

81、撒药消毒适用于病人的(D)等,常用药物是生石灰和漂粉。

A、排泄物、剩余食物B、住房

C、厕所D、以上都是

82、用流动水及肥皂洗刷双手,每次洗刷(A)分钟,可使手上沾染的细菌和病毒大为减少。

A、1~2B、2~3C、3~5D、5~10

83、利用日光直接照射消毒,一般要在阳光下照射(C)小时才有作用。

A、1~2B、2~3C、3~6D、5~10

84、如在水中加少量碱面(碳酸氢钠)对()更好。

A、去污B、提高沸点C、消毒的效果D、以上都是

85、常用的消毒剂为漂白粉,它的作用(D)。

A、消毒粪便B、空气喷雾消毒

C、擦拭居室、厕所D、以上都是

86、食具消毒:

一般用水煮沸15分钟或蒸20分钟,若是乙肝病人用过的则需延长至(C)。

A、10分钟B、20分钟C、30分钟D、60分钟

87、便器消毒:

用1%漂白粉水溶液或3%碘伏、0.5%过氧乙酸溶液浸泡(A)分钟。

A、30~60B、20~30C、10~20D、5~10

88、厕所门的拉手柄、水龙头等也要进行消毒,可以用(C)或用1%含氯消毒液擦洗消毒。

A、3%来苏儿溶液B、1%漂白粉水溶液

C、3%的碘伏D、0.2%过氧乙酸溶液

89、婴儿是咽鼓管(D),故咽部炎症易侵入中耳引起中耳炎。

A、较宽且直而短B、呈水平位

C、鼻咽腔开口处较低D、以上都是

90、婴幼儿胸廓特点:

(D)。

A、胸廓较短B、前后径相对较长呈圆筒状

C、肋骨呈水平位D、以上都是

91、测量呼吸频率应在婴幼儿(C)时测量。

A、运动B、进食C、安静或入睡D、睡醒

92、婴幼儿唾液腺发育差,生后(B)个月时候唾液分泌开始增加。

A、1~2B、3~4C、5~6D、7~8

93、乳牙萌出顺序:

(B)。

A、中切牙→侧切牙→尖牙→第一乳磨牙→第二乳磨牙

B、中切牙→侧切牙→第一乳磨牙→尖牙→第二乳磨牙

C、中切牙→尖牙→侧切牙→第一乳磨牙→第二乳磨牙

D、中切牙→第一乳磨牙→侧切牙→尖牙→第二乳磨牙

94.新生儿胃容量约(B)ml。

由于胃容量有限,故每日喂食量次数较年长几为多。

A、20-25B、30-35C、40-45D、50-55

95.婴幼儿肝脏富有血管,(D),不易发生肝硬化。

A、结缔组织较少B、肝细胞小C、再生能力强D、以上都是

96.上呼吸道感染(C)。

A、发病率较低B、往往起病较缓C、病情进展迅速D、不易出现合并症

97.保持口腔清洁,防止口腔炎、溃疡的发生。

每天用生理盐水嗽口(A)次,经常喂些温开水,以清洁口腔。

A、1-2B、2-3C、3-4D、4-5

98.婴幼儿所需的水量,决定于体内(A)。

A、新陈代谢和机体对热量的需要B、水的消耗量

C、体液的积累损失率D、水的排出量

99.目前意外死亡已占我国(B)儿童死亡排位的第一死因。

A、0-12岁B、0-14岁C、0-16岁D、0-18岁

100.无论是交通事故,还是家庭中发生的事故,都应有(A)。

A、现场记录B、证据C、证人D、证明

101.育婴员、育婴师要熟悉各地急救中心和婴幼儿家庭附近大医院急救中心的(A)。

A、电话号码B、地点C、方位D、急救能力

102.如果是,要注意观察24小时内婴幼儿有没有出现(D)等现象。

A、脸色发白B、眼神发直C、爱睡觉、呕吐D、以上都是

103.骨折后要切记不要去(D),这样只能加重骨折。

A、揉B、捏

C、试图把变形或弯曲的肢体弄直D、以上都是

104.“大人单腿跪地,一条腿屈膝,让婴幼儿的肚子趴在大人的膝盖上,头下垂,大人用手按压其背部,尽量让嘴、鼻子、气管和胃里的水流出来”是处理(A)的方法。

A、溺水B、骨折C、触电D、烫伤

105.婴幼儿常由于(D)等原因导致室内触电、

A、玩弄电器B、用湿手按开关C、用湿手摸灯口D、以上都是

106.救护者需(D)。

A、冷静分析现场情况B、尽快使触电婴幼儿脱离电流

C、保证自己不触电击D、以上都是

107.轻度烫伤的紧急处理:

先用冷水冲洗烫伤部位(A)左右,以缓解疼痛,减弱红肿程度,防止形成水泡。

A、20分钟B、15分钟C、10分钟D、5分钟

108.中度烫伤非常疼痛,有时会因为神经坏死而感觉不到疼痛,如果直接用(B)冲洗反而会加重伤势。

A、双氧水B、清水C、75%酒精D、生理盐水

109.重度烫伤深及(A),皮肤会干硬、变白,甚至呈焦黑色,这时已感觉不到疼痛。

A、皮下组织B、表皮C、真皮D、皮脂腺

110.选择和改编婴幼儿粗大动作游戏的方法要(B)。

A、复杂多样B、简单有趣C、少见稀奇D、生动活泼

111.选择和改编婴幼儿精细动作游戏要重视(A)。

A、宝宝参与的过程B、家长参与的过程

C、宝宝练习的结果D、宝宝动作的质量

112.依据婴幼儿(D)月份指标,对观察到的婴幼儿的动作发展情况进行分析评价,计算出动作领域的发育年龄。

A、语言发展B、认知发展

C、社会性行为发展D、动作发展

113.婴儿翻身动作训练的游戏是(A)。

A、滚西瓜B、四点定位C、追车爬D、爬楼梯

114.追车爬的游戏是婴幼儿的(C)动作训练。

A、抬头B、翻身C、爬D、站立

115.跳过小沟的游戏是婴儿(D)动作训练。

A、爬行B、走C、跑D、跳

116.公鸡走路的物游戏是婴儿(D)动作训练。

A、走B、跑C、跳D、平衡

117.玩悬挂玩具的游戏是婴儿(A)动作训练。

A、抓握B、拍打C、拨D、投入

118.陀螺球的游戏是婴儿(C)动作训练。

A、抓握B、拍打C、拨D、投入

119.婴儿生活中经常接触和使用的实物,成人用(D)说出来,对婴儿进行反复的刺激,长时间的积累,可以为今后开口说话做准备。

A、优美的语言、柔和的声音B、复杂的语言、生硬的声音

C、生动的语言、温柔的声音D、简单的词汇、响亮的声音

120.指导1-2岁婴幼儿示范发音时,不要(C),避免婴幼儿出现语言障碍。

A、面对面的示范B、反复多次

C、刻意纠正婴幼儿不正确的发音D、用规范的语言

121.训练2-3岁婴幼儿听和说能力,可以指导婴幼儿练习说完整的句子,学会使用包括(B)的句子,如“我要喝水”。

A、主语、宾语、定语B、主语、谓语、宾语

C、主语、谓语、定语D、主语、状语、宾语

122.依据婴幼儿语言发展月分指标,对观察到的婴幼儿听和说的发展情况进行分析评价,计算出(A)的发育年龄

A、语言领域B、动作领域C、社会领域D、自理领域

123.婴儿(B)时,给宝宝看婴儿大卡片,能注视较长的时间。

A、3个月B、4个月C、5个月D、6个月

124.(B)这一阶段婴儿随着婴儿手的动作的发展,会用手指出听到名称的物和卡片。

A、0-6个月B、7个月至1岁

C、1岁1个月至1岁6个月D、1岁7个月至2岁

125.(C)当婴幼儿会走路时,此时大人应提供相匹配的卡片和实物让婴儿去对应配对,建立意义联系。

A、0-6个月B、7个月至1岁

C、1岁1个月至1岁6个月D、1岁7个月至2岁

126.1岁7个月至2岁婴幼儿已会说出许多卡片和实物的名称,很有成功感,并对卡片的名称进行(B)。

A、想象B、联想C、比喻D、再造

127.(D)婴幼儿开始用手指着图书,边指边说。

在大人的引导下,能手口一致地点读图谱念儿歌。

A、7个月至1岁B、1岁1个月至1岁6个月

C、1岁7个月至2岁D、2岁1个月至2岁6个月

128.2岁7个月至3岁婴幼儿喜欢问为什么,喜欢思考问题,看图书时(B)。

A、不会回答问题B、能回答简单的问题

C、能回答较复杂的问题D、能回答复杂的问题

129.“小宝宝学唱歌”的游戏是婴儿(A)训练。

A、发音B、动作C、指认D、阅读

130.8个月婴儿用动作表示词训练的游戏是(A)。

A、拉大锯B、抓握玩具C、拨珠子D、按一按

131.16个月婴儿阅读训练的游戏是(A)。

A、亲子阅读“家禽”卡片B、欢迎再见

C、拨珠子D、按一按

132.26个月婴儿回答问题训练的游戏是(C)。

A、小手拍拍B、欢迎再见

C、这是什么D、图谱阅读“弯弯腰”

133.选择与改编婴幼儿认知游戏的方法应该采取(A)和多感官参与的形式。

A、直接操作B、间接操作C、看演示D、听讲解

134.依据婴幼儿认知发展月份指标,对观察到的婴幼儿认知发展情况进行分析评价,计算出(B)的发育年龄。

A、语言领域B、认知领域C、动作领域D、社会领域

135.5个月婴儿认物训练的游戏是(C)。

A、小手拍拍B、欢迎再见C、认识物体D、图谱阅读“弯弯腰”

136.“我是红色宝宝”的游戏是婴儿(D)训练。

A、发育B、回答问题C、认物D、认识颜色

137.(C)是儿童依恋发展的第三阶段:

特殊的情感联结阶段。

A、出生至3个月B、3至6个月C、6个月至2岁D、2岁以后

138.(C)的母亲教养态度,易培养出任性、幼稚、神经质、温和的儿童个性。

A、支配性B、干涉性C、娇宠性D、否定性

139.(C)可以提高婴幼儿的社会认知。

A、逛街B、体育运动C、亲子游

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 教学研究 > 教学计划

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1