人教版八年级上册期末语文检测题共四套.docx
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人教版八年级上册期末语文检测题共四套
八年级语文上册期期末复习测试题3
一、积累运用(共34分)
1.下列加点字注音正确的一组是()(2分)
A、蹒跚(pán)愧怍(zuò)吊唁(yàn)罄竹难书(qìnɡ)
B、嶙峋(xún)两栖(xī)老妪(yù)风雪载途(zài)
C、荒谬(miù)仄歪(zè)阻遏(yè)毛骨悚然(sǒnɡ)
D、尴尬(ɡān)潮汐(xī)伧俗(chānɡ)在劫难逃(jié)
2、下列名组中没有错别字的一组是()(2分)
A、鞠躬遗骸锐不可挡张皇失措
B、狼藉烦躁荡然无存消声匿迹
C、轩榭藩篱惟妙惟肖因地制宜
D、归咎喷嚏铸剑为犁穿流不息
3、下列句子中加点的成语运用正确的是()(2分)
A、同学们经常向老师请教,这种不耻下问的精神值得提倡。
B、王小明同学心直口快,对有缺点的同学总是一针见血地指出来。
C、运动会上,他借的一身衣服很不合身,简直是画蛇添足。
D、他这样做自以为很稳妥,其实是塞翁失马,稍不注意就会出现错误。
4、下列句子没有语病的一项()(2分)
A、通过收看专题片,使我们认识到人类要与动物和谐相处。
B、2003年10月16日,我们*自己力量完成了我国首次载人航天飞行,这是中国人永远值得纪念和骄傲的日子。
C、我们要确保安全生产,防止万无一失。
D、近段时期以来,小王电脑水平有了明显的增强。
5.对《望岳》一诗理解不当的一项是(2分)
望岳杜甫
岱宗夫如何?
齐鲁青未了。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生层云,决眦入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。
A.全诗没有一个“望”字,但句句写向岳而望。
距离是自近而远,时间是从朝至暮,并由望岳悬想将来的登岳。
B.首句“岱宗夫如何?
”写乍一望见泰山时的那种惊叹仰慕之情,非常传神。
“齐鲁青未了”,它不是抽象地说泰山高,而是别出心裁地以距离之远来烘托出泰山之高。
C.“荡胸生层云,决眦入归鸟”两句,是写细望。
见山中云气层出不穷,故心胸亦为之荡漾;因长时间目不转睛地望着,故感到眼眶似裂。
其中蕴藏着诗人对祖国河山的热爱。
D.“会当凌绝顶,一览众山小”,这最后两句,写由望岳而产生的登岳的意愿。
从这两句富有启发性和象征意义的诗中,可以看到诗人杜甫不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。
6.有人读了《爱莲说》创作了一个上联,请你根据上联对出下联。
(2分)
上联:
周氏爱莲比君子下联:
______________
7.根据下面新闻内容,用一句话概括新闻内容。
(2分)
新华网武汉9月27日电(记者杨希伟)27日11时,三峡工程蓄水水位达到140.09米。
长江水文局实时监测表明,三峡水库26日8时至27日8时,水位上涨了0.23米,蓄水量增加1.1亿立方米。
三峡水库入库流量消退至10400立方米/秒,出库流量维持在8630立方米/秒左右波动。
三峡水库从20日22时实施156米蓄水以来,为统筹兼顾长江中下游的航运、取水、生态以及用电等要求,下泄流量基本保持在8000立方米/秒以上。
在此情况下,三峡水库的日蓄水量和水位上涨幅度主要受入库流量变化的影响。
答:
8.刚刚过去的一年是世界反法西斯战争和中国抗日战争胜利60周年。
下表是部分国家在第二次世界大战中死亡人数的统计,根据表内提供的资料,按要求回答。
(4分)
国家
军人死亡数平民死亡数中国28,000,00030,000,000
日本1,850,000672,000苏联13,700,00013,000,000
德国3,500,0001,600,000南斯拉夫300,0001,200,000
意大利77,500153,000
⑴从上表中,你发现了哪些有价值的信息,请写出两条。
(2分)
①
②
⑵看了上表,你想说些什么,写出你最想说的一句话。
(2分)
9.请参加名著阅读活动,看谁收获最大。
(3分)
你班黑板报要制作“《朝花夕拾》推荐卡”。
请你任选一篇帮助填写一张卡片。
《五猖会》《二十四孝图》《阿长与<山海经>》《从百草园到三味书屋》《狗·猫·鼠》
《朝花夕拾》推荐卡
篇名作者鲁迅
情节
感受
10.伟华是位诚实而优秀的中学生,一次他到某装有监视器(一种利用电视录像技术进行监视的设施)的大商场购物,购毕,付完款要走时,保安过来对他说:
“我们怀疑你偷了本商场的东西,请跟我们到值班室,我们要对你搜身。
”
要求:
请站在伟华的角度,替他严辞拒绝保安搜身的无理要求。
(说2条拒绝理由)(3分)
11、默写:
(每空1分,共10分)
(1)、在人生中,有境遇看似无望却忽逢转机便豁然开朗的情形,这种情形正契合了陆游《游山西村》中“,”一句。
(2)、杜甫《望岳》中点明全诗主旨,抒写自己不怕困难,敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气慨的诗句是:
“,。
”
(3)、《使至塞上》的名句是,。
(4)、《望洞庭湖赠张丞相》中有一句写景的名句是,
(5)、《记承天寺夜游》中有精彩的月色描写,这是:
,
,盖竹柏影也。
二、阅读理解(共46分)
(一)阅读文言文,完成12~15题。
(12分)核舟记
明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具情态。
尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。
舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。
中轩敞者为舱,箬篷覆之。
旁开小窗,左右各四,共八扇。
启窗而观,雕栏相望焉。
闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,水波不兴”,石青糁之。
船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。
苏、黄共阅一手卷。
东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。
鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。
东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。
佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。
卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。
舟尾横卧一楫。
楫左右舟子各一人。
居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若啸呼状。
居左者右手执蒲葵扇,左手抚炉,炉上有壶,其人视端容寂,若听茶声然。
其船背稍夷,则题名其上,文曰“天启壬戌秋日,虞山王毅叔远甫刻”,细若蚊足,钩画了了,其色墨。
又用篆章一,文曰“初平山人”,其色丹。
通计一舟,为人五;为窗八;为篛篷,为楫,为炉,为壶,为手卷,为念珠各一;对联、题名并篆文,为字三十有四。
而计其长曾不盈寸。
盖简桃核修狭者为之。
嘻,技亦灵怪矣哉!
12.本文选自________,作者________。
(2分)
13.请用原文回答。
(4分)
(1)佛印与众不同的外貌特征是:
____________________________________________。
(2)高度赞叹核舟技艺的句子是:
____________________________________________。
14.舟中三人的神情气度为什么各不相同?
(3分)
15.读到最后一段,可以看到径寸之木,却雕刻出如此多的东西,为此,你想到了哪些?
(3分)
(二)阅读下面的文章,完成16~20题。
(18分)清雅之莲
(1)偶尔在人行道上散步,忽然看到从街头延伸出去,在极远极远的地方,一轮夕阳正挂在街心的尽头,这时我会想:
如此美丽的夕阳实在是预示了一天即将落幕。
偶尔在某一条路上,见到木棉花叶落尽的枯枝,深褐色地孤独地站立在街边,有一种萧索的姿势,这时我会想:
木棉又落了,人生看美丽木棉花的开放能有几回呢?
(2)偶尔在路旁的咖啡座,看绿灯亮起,一位衣着素朴的老妇,牵着衣饰绚如春花的小孙女,匆匆地横过马路,这时我会想:
那老妇曾经是花一般美丽的少女,而那少女则有一天会成为牵着孙女的老妇。
(3)偶尔在路上的行人陆桥站住,俯视着陆桥下川流不息、往四面八方奔窜的车流,却感觉那样的奔驰仿佛是一个静止的画面,这时我会想:
到底哪里是起点?
而何处才是终点呢?
(4)偶尔回到家里,打开水龙头要洗手,看到喷涌而出的清水,急促地流淌,突然使我站在那里,有了深深的颤动,这时我想着:
水龙头流出来的好像不是水,而是时间、心情,或者是一种思绪。
(5)偶尔在乡间小道上,发现了一株被人遗忘的蝴蝶花,形状极像凤凰花,却比凤凰花更典雅。
我倾身闻着花香的时候,一朵蝴蝶花突然飘落下来,让我大吃一惊,这时我会想:
这花是蝴蝶的幻影,或者蝴蝶是花的前身呢?
(6)偶尔在山中的小池塘里,见到一朵红色的睡莲,从泥沼的浅地中昂然抽出,开出了一个美丽的音符,仿佛无视于外围的污浊,这时我会想:
呀!
呀!
究竟要怎样的历练,我们才能像这一朵清净之莲呢?
(7)偶尔……
(8)偶尔我们也是和别人相同地生活着,可是我们让自己的心平静如无波之湖,我们就能以明朗清澈的心情来照见这个无边的复杂的世界,在一切的优美、败坏、清明、污浊之中都找到智慧。
我们如果是有智慧的人,一切烦恼都会带来觉悟,而一切小事都能使我们感知它的意义与价值。
(9)在人间寻求智慧也不是那样难的,最要紧的是,使我们自己有柔软的心,柔软到我们看到一朵花中的一片花瓣落下,都使我们动容颤抖,知悉它的意义。
(10)惟其柔软,我们才能敏感;惟其柔软,我们才能包容;惟其柔软,我们才能精致;也惟其柔软,我们才能超越自我,在受伤的时候甚至能包容我们的伤口。
(11)柔软心是大悲心的芽苗,柔软心也是菩提心的种子,柔软心是我们在俗世中还能时时感知自我清明的泉源。
(12)那最美的花瓣是柔软的,那最绿的草原是柔软的,那最广大的海是柔软的。
那无边的天空是柔软的,那在天空自在飞翔的云,最是柔软!
(13)我们心的柔软,可以比花瓣更美,比草原更绿,比海洋更广,比天空更无边,比云还要自在。
柔软是最有力量,也是最恒常的。
(14)且让我们在卑湿污泥的人间,开出柔软清净的智慧之莲吧!
16.请从周敦颐的《爱莲说》中,找出与文中第六段画横线部分意思相近的句子写在下面横线上。
(2分)
答:
17.请以“妈妈的爱”为表述对象,仿照下列语句写一段话:
(3分)
柔软心是大悲心的芽苗,柔软心也是菩提心的种子,柔软心是我们在俗世中还能时时感知自我清明的泉源
18.请结合全文,理解题目“清净之莲”中“清净”一词的含义。
(4分)
19.请简述你对“且让我们在卑湿污泥的人间,开出柔软清净的智慧之莲吧!
”这个语句含义的理解。
(4分)
20.请概括作者在文中抒发的情感。
(5分)
(三)阅读下面的文章,完成21~25题。
(12分)
如何给地球降温(龙学峰)
(1)气候学家已发出警告:
未来100年,全球气温将升高1.5℃~6℃,海平面将升高154.5厘米,沙漠将更干燥,气候将更加恶劣,厄尔尼诺现象更为严重,全球变暖将直接或间接影响人们的生活。
如何给地球降温?
科学家提出了许多奇思妙想。
(2)美国氢弹之父、物理学家爱德华·特勒去死以前曹有过设想:
向空中抛洒铝和硫的粉末,给地球降温。
按照他的计算,向空中抛洒100万吨铝硫粉末,可以使日照减少1%,从而起到降温作用。
特勒提出的办法是要模仿大规模的火山爆发。
1991年,波及范围达数百万千米的皮纳图博火山灰使地球气温下降了0.4lC,而且持续时间达好几个星期。
特勒设想:
可以用飞行于13千米高空的飞机和部署于赤道上的美国海军大炮,向空中抛“火山灰”。
但生物化学家们却给这种主张泼冷水,他们认为,散布于空中的这些硫和铝的微粒,很可能会严重干扰同温层。
特勒还与人合作研究过其他使地球降温的方法:
在轨道上放置5万面反射镜;发射一颗巨大的卫星,悬于地球与太阳之间,以挡住部分太阳辐射。
(3)除了特勒以外,还有许多科学家也在苦苦思索,希望能找到奇妙的办法给地球降温。
美国物理学家洛厄尔·伍德有一个同特勒的设想一样离奇的计划:
在地球和太阳之间万有引力互相抵消处(即拉格朗日点),安装一面直径为2000公里的半透明镜子。
他认为,这面巨大的滤光镜不但能减少温室效应,而且能充当地球的空调器:
改变滤光镜的倾斜度,以增加或减少透过它的太阳辐射量。
但谁来支付超过1000亿美元的巨额费用呢?
此外,这面滤光镜不但会破坏同温层,而且还有可能妨碍紫外线的通过(紫外线具有清理太空的功效)。
(4)有科学家从加强地球对太阳辐射的反射率的角度,探索给地球降温:
将数以十亿计的白色聚苯乙烯高尔夫球投向海洋;将地球上的所有房屋的房顶都涂成白色。
美国的一位科学家提出了一项更具有诗意的方案:
将数千平方公里的阴云“染白”。
通过向阴云喷一些微粒,使微小的雨滴数至少增加10%。
这样,由于光学作用,层积云就会被照亮变白,就会反射更多的太阳光。
(5)还有人提出用深埋二氧化碳的办法给地球降温。
美国和欧盟已拨巨款来研究在海洋和地层中埋藏二氧化碳的办法。
从理论上讲,海洋和地层可以贮藏人类在几千年间生产的二氧化碳。
研究人员要验证的是,二氧化碳溶解在海水中,是否会干扰海底生物的生存,因为二氧化碳溶解于海水后,会使海水酸化。
21.文中第
(1)段运用列数据和举例子的方法说明了什么?
(2分)
22.科学家特勒为了给地球降温,提出了哪些奇思妙想?
(3分)
答:
(1)
(2)
(3)
23.美国物理学家洛厄尔·伍德设想给地球降温的离奇计划是什么?
被采用了吗?
为什么?
(3分)
24.文中第
(2)段加点词语“按照他的计算”能去掉吗?
为什么?
(2分)
25.在日常生活中,你也许感受到了地球变暖的迹象。
请你结合生活经验和了解的科学知识,想出一种给地球降温的办法。
(2分)
(四)课外阅读(4分)
26.“丹凤眼,卧蚕眉,面如重枣,青龙偃月刀。
”这一肖像描写写的是哪部小说中的哪个人物?
他的性格特点是什么?
作者是谁?
(1)作品:
________
(2)作者:
________(3)人物:
________(4)性格:
________
三.写作(40分)在以下两个文题中任选一个作文
文题一:
蜡烛期待着燃烧,小鸟期待着飞翔;干旱的土地期待着甘霖,冰封的冬天期待着春风……期待着,我们才有希望;期待着,我们才能去争取。
期待是一种幸福,期待是一种希望,期待是一种无奈,期待也是……
请以“期待”为话题写一篇600字左右的文章,文体不限,题目自拟。
文题二:
在我们的生活与学习中,会遇到形形色色的目光,如在你取得成功的时候,会有鼓励、赞美、支持、羡慕的目光,但也会有忌妒、嘲讽的目光;在你失败的时候,会有理解、信任、同情、关爱的目光,也会有轻视、冷漠的目光,面对这些目光时,你会想到什么呢?
或者会做些什么呢?
请以“目光”为话题,自拟题目作文。
要求:
①文体不限,不少于550字。
②文中不得出现真实的人名、班级。
③卷面整洁、字迹清楚。
八年级语文试卷4
1、下列词语中带横线字的注音完全正确的一项是()(2分)
A差(chi)使匀称(chèng)蟾蜍(chú)惟妙惟肖(xio)
B、尴尬(g)轩(gn)榭褶(zhě)皱鸣鼓击磬(qìng)
C、蹒(mn)跚嶙峋(xǘn)潮汐(xī)销声匿(nì)迹
D、愧怍(zuò)藻(zo)井归咎(jiù)黄发垂髫(tio)
2.下列各组词语书写完全正确的一项是()(2分)
A.锐不可当绥靖寒噤张皇失措
B.消声匿迹风雪在途啸聚山林物竟天择
C.狼籍尴尬塌败天衣无缝
D.惟妙惟肖胸中有丘壑仓俗嘈杂
3.依次填入下列句中横线上的词,最恰当的一项是()(2分)
①总而言之,请假设人类的某种令人眼花缭乱的洞府,其外貌是神庙,是宫殿,那就是这座名园。
②因此,谁如果要我国的园林,苏州园林就不该错过。
③因桥下多半是急流,人们到此总要驻足飞瀑流泉,画家和摄影师们必然要在此展开一番搏斗。
④物候学是关系到农业丰产的科学,我们要进一步加强物候,懂得大自然的语言,争取农业更大的丰收。
A、理想鉴赏观赏观测B、幻想欣赏鉴赏观测
C、理想欣赏鉴赏观看D、幻想鉴赏欣赏观测
4.下面的诗句诵读节奏划分不正确的一项是()(2分)
A.莫笑/农家/腊酒/浑B.造化/钟/神秀C.有/吏夜/捉人D.属国/过/居延
5.下面句子不是病句的是()(2分)
A.节日这天,全校师生和李校长全部来参加联欢会了。
B.连长布置的任务我已经顺利完成了。
C.他的一双手几乎完全冻僵了。
D.听了老师的一番话,很受教育。
6以“爱心”为开头,仿照下面的句子,写一个比喻句。
(2分)
爱心是冬日里的一片阳光,使寒冷的鸟儿得到温暖;爱心
。
7、按要求默写(10分)
①《归园田居》(其三)中能表达诗人宁可隐居躬耕,也不与世俗同流合污的一句是__________________________,__________________________。
②《望岳》中体现诗人不怕困难,勇于攀登绝顶,俯视一切的雄心壮志的千古名句是_______________________,________________________。
③如果要表达“在困境中也往往蕴含着希望”这一生活哲理,人们一般会引用陆游《游山西村》中,这两句诗。
④《长歌行》中具有珍惜时间、有哲理的一句是:
。
⑤周敦颐在《爱莲说》中赞美莲花高洁、质朴的语句是,。
二、阅读题:
(共38分)
(一)陋室铭刘禹锡(共8分)
山不在高,有仙则名。
水不在深,有龙则灵。
斯是陋室,惟吾德馨。
苔痕上阶绿,草色入帘青。
谈笑有鸿儒,往来无白丁。
可以调素琴,阅金经。
无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
南阳诸葛庐,西蜀子云亭。
孔子云:
何陋之有?
8、解释句中加框的词语:
(2分)
①山不在高,有仙则名。
()
②谈笑有鸿儒,往来无白丁。
()
9、用现代汉语写出下面句子的意思:
(2分)
斯是陋室,惟吾德馨。
10、作批注是学习古诗文的一种好方法。
请你仿照下列①句的批注,任选一个角度为②句在括号内作批注。
(2分)
①南阳诸葛庐,西蜀子云亭。
(以名人高雅居室衬托自己居室的高雅。
)
②孔子云:
何陋之有?
()
11、“铭”是古代刻在器物上用来警戒自己或称颂功德的文字,后来成为一种文体。
人们经常用“座右铭”来激励和鞭策自己。
请你从平时积累的古诗文中写出一则关于学习方面的“座右铭”。
(2分)
(二)阅读下面的文字,回答12-14题。
(共10分)
①物候观测使用的是“活的仪器”,是活生生的生物。
它比气象仪器复杂得多,灵敏得多。
物候观测的数据反映气温、湿度等气候条件的综合,也反映气候条件对于生物的影响。
应用在农事活动里,比较简便,容易掌握。
物候对于农业的重要性就在这里。
下面是一个例子。
②北京的物候记录,1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右,比1960年迟五六天。
根据这些物候观测资料,可以判断北京地区1962年农业季节来得较晚。
而那年春初种的花生等农作物仍然是按照往年日期播种的,结果受到低温的损害。
如果能注意到物候的延迟,选择适宜的播种日期,这种损失就可能避免。
③物候现象的来临决定于哪些因素呢?
④首先是纬度。
越往北桃花开得越迟,候鸟也来得越晚。
值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。
我国大陆性气候显著,冬冷夏热。
冬季南北温度悬殊,夏季却相差不大。
在春天,早春跟晚春也不相同。
如在早春三四月间,南京桃花要比北京桃花早开20天,但到了晚春五月初,南京刺槐开花只比北京早10天。
所以在华北常感觉到春节短促,冬天结束,夏天就到了。
⑤经度的差异是影响物候的第二个因素。
凡是近海的地方,比同纬度的内陆冬天温和,春天反而寒冷。
所以沿海地区的春天的来临要比内陆迟若干天。
如大连纬度在北京以南约1度,但是在大连,连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。
又如济南苹果开花在四月中或谷雨节,烟台要到立夏。
两地纬度相差无几,因为烟台靠海,春天便来得迟了。
⑥影响物候的第三个因素是高下的差异。
植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟,而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。
不过,研究一个因素要考虑到特殊的情况。
例如秋冬之交,天气晴朗的空中,在一定的高度上气温反比低处高。
这叫逆温层。
由于冷空气比较重,在无风的夜晚,冷空气便向低处流。
这种现象在山地秋冬两季,特别是这两季的早晨,极为显著,常会发现山脚有霜而山腰反无霜。
在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功,在山脚反不适宜,就是这个道理。
⑦此外,物候现象来临的迟早还有古今的差异。
根据英国南部物候的一种长期记录,拿1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比较,可以看出后者比前者早九天。
就是说,春天提前九天。
12.请说出选文所使用的两种主要说明方法,并各举一例。
(4分)
答:
①说明方法:
。
举例:
②说明方法:
。
举例:
13.请找出第⑦段的中心句(请用原文回答)并说出④⑤⑥⑦段与第③段的关系。
(4分)
中心句:
④⑤⑥⑦与第③段的关系:
14.第②段所举事例是为了说明什么?
(2分)
答:
(三)阅读下面的文字,回答15-18题。
(共7分)
①我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢身下去,尚不太难。
②可是他过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。
③他用两手着上面,两脚再向上;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。
④我赶紧拭干了泪。
⑤怕他看见,也怕别人看见。
⑥我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。
⑦过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。
⑧到这边时,我赶紧去搀他。
⑨他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。
⑩于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。
⑾过了一会儿说:
“我走了,到那边来信!
”⑿我望着他走出去。
⒀他走了几步,回头看见我,说:
“进去吧,里边没人。
”⒁等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。
15、文中横线上的词,应选哪项依次填上才恰当?
(1分)()
A、探穿攀缩B、弯横扯伸
C、侧走抓爬D、弓钻勾蹬
16、文章多次写到父亲的背影,其主要目的是(2分)()
A、表达对父亲非凡经历的赞叹。
B、表达对父亲的深挚的怀念。
C、表达对父亲自暴自弃的惋惜。
D、表达对父亲碌碌无为的感慨。
17、父亲爬月台买橘子十分艰难,为什么买回后“心里很轻松似的”?
(2分)
18、文中共两次写“我流泪了”,分别是因为和流泪。
(2分)
(四)(共13分)父 亲
再也见不到父亲了!
我羡慕那些父母尚在的同事,常常呆望和父亲一般年纪的老人……
母亲病故,父亲不到四十岁。
怕我们兄弟受气,没有续弦。
我记不得母亲的音容,懂事起就在父亲爱抚下,父亲也是母亲。
抱我串门,背我看病;冬夜,屋破被薄,父亲搂着我入睡。
父亲盼我长大,问我长大干什么?
我说:
“我长大当官,挣老鼻子老鼻子钱,给爹打酒喝!
”父亲高兴地从头抚摩到我脚趾。
父亲找不到固定的工作,我们常常挨饿,我们每天像小鸟等着父亲回家。
遇到下雨,我站在门槛上,透过被雨淋坏的门纸看地上的雨泡,我一遍一遍念叨:
“老天爷,别下雨,包子馒头都给你。
”心里酸酸的,直到父亲湿淋淋地回来。
父亲说我孝顺,我自己也以为孝顺。
我长大了,结了婚,有一双儿女。
渐渐我和父亲没话说了,父亲把________给了他的孙子孙女。
春天缺菜,顿顿捧着咸菜酱碗,父亲就去钓鱼,有就揣张煎饼,没有就饿着,一钓一天。
看着孙子孙女围着鱼盆欢喜的样子,父亲就捋着胡须很开心。
有一年我得了中毒性痢疾,父亲焦急地坐在我身旁,这时,只有这时我忽然想到了童年。
父亲在我家呆得不多,加起