人教版八年级上册期末语文检测题共四套.docx
《人教版八年级上册期末语文检测题共四套.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版八年级上册期末语文检测题共四套.docx（23页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
人教版八年级上册期末语文检测题共四套
八年级语文上册期期末复习测试题3
一、积累运用（共34分）
1．下列加点字注音正确的一组是（）（2分）
A、蹒跚（pán）愧怍（zuò）吊唁（yàn）罄竹难书（qìnɡ）
B、嶙峋（xún）两栖（xī）老妪（yù）风雪载途（zài）
C、荒谬（miù）仄歪（zè）阻遏（yè）毛骨悚然（sǒnɡ）
D、尴尬（ɡān）潮汐（xī）伧俗（chānɡ）在劫难逃（jié）
2、下列名组中没有错别字的一组是（）（2分）
A、鞠躬遗骸锐不可挡张皇失措
B、狼藉烦躁荡然无存消声匿迹
C、轩榭藩篱惟妙惟肖因地制宜
D、归咎喷嚏铸剑为犁穿流不息
3、下列句子中加点的成语运用正确的是（）（2分）
A、同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。
B、王小明同学心直口快，对有缺点的同学总是一针见血地指出来。
C、运动会上，他借的一身衣服很不合身，简直是画蛇添足。
D、他这样做自以为很稳妥，其实是塞翁失马，稍不注意就会出现错误。
4、下列句子没有语病的一项（）（2分）
A、通过收看专题片，使我们认识到人类要与动物和谐相处。
B、2003年10月16日，我们*自己力量完成了我国首次载人航天飞行，这是中国人永远值得纪念和骄傲的日子。
C、我们要确保安全生产，防止万无一失。
D、近段时期以来，小王电脑水平有了明显的增强。
5．对《望岳》一诗理解不当的一项是（2分）
望岳杜甫
岱宗夫如何？
齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
A．全诗没有一个“望”字，但句句写向岳而望。
距离是自近而远，时间是从朝至暮，并由望岳悬想将来的登岳。
B．首句“岱宗夫如何？
”写乍一望见泰山时的那种惊叹仰慕之情，非常传神。
“齐鲁青未了”，它不是抽象地说泰山高，而是别出心裁地以距离之远来烘托出泰山之高。
C．“荡胸生层云，决眦入归鸟”两句，是写细望。
见山中云气层出不穷，故心胸亦为之荡漾；因长时间目不转睛地望着，故感到眼眶似裂。
其中蕴藏着诗人对祖国河山的热爱。
D．“会当凌绝顶，一览众山小”，这最后两句，写由望岳而产生的登岳的意愿。
从这两句富有启发性和象征意义的诗中，可以看到诗人杜甫不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。
6．有人读了《爱莲说》创作了一个上联，请你根据上联对出下联。
（2分）
上联：
周氏爱莲比君子下联：
______________
7．根据下面新闻内容，用一句话概括新闻内容。
（2分）
新华网武汉9月27日电（记者杨希伟）27日11时，三峡工程蓄水水位达到140.09米。
长江水文局实时监测表明，三峡水库26日8时至27日8时，水位上涨了0.23米，蓄水量增加1.1亿立方米。
三峡水库入库流量消退至10400立方米/秒，出库流量维持在8630立方米/秒左右波动。
三峡水库从20日22时实施156米蓄水以来，为统筹兼顾长江中下游的航运、取水、生态以及用电等要求，下泄流量基本保持在8000立方米／秒以上。
在此情况下，三峡水库的日蓄水量和水位上涨幅度主要受入库流量变化的影响。
答：
8．刚刚过去的一年是世界反法西斯战争和中国抗日战争胜利60周年。
下表是部分国家在第二次世界大战中死亡人数的统计，根据表内提供的资料，按要求回答。
（4分）
国家
军人死亡数平民死亡数中国28,000,00030,000,000
日本1,850,000672,000苏联13,700,00013,000,000
德国3,500,0001,600,000南斯拉夫300,0001,200,000
意大利77,500153,000
⑴从上表中，你发现了哪些有价值的信息，请写出两条。
（2分）
①
②
⑵看了上表，你想说些什么，写出你最想说的一句话。
（2分）
9．请参加名著阅读活动，看谁收获最大。
（3分）
你班黑板报要制作“《朝花夕拾》推荐卡”。
请你任选一篇帮助填写一张卡片。
《五猖会》《二十四孝图》《阿长与<山海经>》《从百草园到三味书屋》《狗·猫·鼠》
《朝花夕拾》推荐卡
篇名作者鲁迅
情节
感受
10．伟华是位诚实而优秀的中学生，一次他到某装有监视器（一种利用电视录像技术进行监视的设施）的大商场购物，购毕，付完款要走时，保安过来对他说：
“我们怀疑你偷了本商场的东西，请跟我们到值班室，我们要对你搜身。
”
要求：
请站在伟华的角度，替他严辞拒绝保安搜身的无理要求。
（说2条拒绝理由）（3分）
11、默写：
（每空1分，共10分）
（1）、在人生中，有境遇看似无望却忽逢转机便豁然开朗的情形，这种情形正契合了陆游《游山西村》中“，”一句。
（2）、杜甫《望岳》中点明全诗主旨，抒写自己不怕困难，敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气慨的诗句是：
“，。
”
（3）、《使至塞上》的名句是，。
（4）、《望洞庭湖赠张丞相》中有一句写景的名句是，
（5）、《记承天寺夜游》中有精彩的月色描写，这是：
，
，盖竹柏影也。
二、阅读理解（共46分）
（一）阅读文言文，完成12～15题。
（12分）核舟记
明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。
尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。
舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。
中轩敞者为舱，箬篷覆之。
旁开小窗，左右各四，共八扇。
启窗而观，雕栏相望焉。
闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。
船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。
苏、黄共阅一手卷。
东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。
鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。
东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。
佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。
卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。
舟尾横卧一楫。
楫左右舟子各一人。
居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。
居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。
其船背稍夷，则题名其上，文曰“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”，细若蚊足，钩画了了，其色墨。
又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹。
通计一舟，为人五；为窗八；为篛篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并篆文，为字三十有四。
而计其长曾不盈寸。
盖简桃核修狭者为之。
嘻，技亦灵怪矣哉！
12．本文选自________，作者________。
（2分）
13．请用原文回答。
（4分）
（1）佛印与众不同的外貌特征是：
____________________________________________。
（2）高度赞叹核舟技艺的句子是：
____________________________________________。
14．舟中三人的神情气度为什么各不相同？
（3分）
15．读到最后一段，可以看到径寸之木，却雕刻出如此多的东西，为此，你想到了哪些？
（3分）
（二）阅读下面的文章，完成16～20题。
（18分）清雅之莲
（1）偶尔在人行道上散步，忽然看到从街头延伸出去，在极远极远的地方，一轮夕阳正挂在街心的尽头，这时我会想：
如此美丽的夕阳实在是预示了一天即将落幕。
偶尔在某一条路上，见到木棉花叶落尽的枯枝，深褐色地孤独地站立在街边，有一种萧索的姿势，这时我会想：
木棉又落了，人生看美丽木棉花的开放能有几回呢？
（2）偶尔在路旁的咖啡座，看绿灯亮起，一位衣着素朴的老妇，牵着衣饰绚如春花的小孙女，匆匆地横过马路，这时我会想：
那老妇曾经是花一般美丽的少女，而那少女则有一天会成为牵着孙女的老妇。
（3）偶尔在路上的行人陆桥站住，俯视着陆桥下川流不息、往四面八方奔窜的车流，却感觉那样的奔驰仿佛是一个静止的画面，这时我会想：
到底哪里是起点？
而何处才是终点呢？
（4）偶尔回到家里，打开水龙头要洗手，看到喷涌而出的清水，急促地流淌，突然使我站在那里，有了深深的颤动，这时我想着：
水龙头流出来的好像不是水，而是时间、心情，或者是一种思绪。
（5）偶尔在乡间小道上，发现了一株被人遗忘的蝴蝶花，形状极像凤凰花，却比凤凰花更典雅。
我倾身闻着花香的时候，一朵蝴蝶花突然飘落下来，让我大吃一惊，这时我会想：
这花是蝴蝶的幻影，或者蝴蝶是花的前身呢？
（6）偶尔在山中的小池塘里，见到一朵红色的睡莲，从泥沼的浅地中昂然抽出，开出了一个美丽的音符，仿佛无视于外围的污浊，这时我会想：
呀！
呀！
究竟要怎样的历练，我们才能像这一朵清净之莲呢？
（7）偶尔……
（8）偶尔我们也是和别人相同地生活着，可是我们让自己的心平静如无波之湖，我们就能以明朗清澈的心情来照见这个无边的复杂的世界，在一切的优美、败坏、清明、污浊之中都找到智慧。
我们如果是有智慧的人，一切烦恼都会带来觉悟，而一切小事都能使我们感知它的意义与价值。
（9）在人间寻求智慧也不是那样难的，最要紧的是，使我们自己有柔软的心，柔软到我们看到一朵花中的一片花瓣落下，都使我们动容颤抖，知悉它的意义。
（10）惟其柔软，我们才能敏感；惟其柔软，我们才能包容；惟其柔软，我们才能精致；也惟其柔软，我们才能超越自我，在受伤的时候甚至能包容我们的伤口。
（11）柔软心是大悲心的芽苗，柔软心也是菩提心的种子，柔软心是我们在俗世中还能时时感知自我清明的泉源。
（12）那最美的花瓣是柔软的，那最绿的草原是柔软的，那最广大的海是柔软的。
那无边的天空是柔软的，那在天空自在飞翔的云，最是柔软！
（13）我们心的柔软，可以比花瓣更美，比草原更绿，比海洋更广，比天空更无边，比云还要自在。
柔软是最有力量，也是最恒常的。
（14）且让我们在卑湿污泥的人间，开出柔软清净的智慧之莲吧！
16．请从周敦颐的《爱莲说》中，找出与文中第六段画横线部分意思相近的句子写在下面横线上。
（2分）
答：
17．请以“妈妈的爱”为表述对象，仿照下列语句写一段话：
（3分）
柔软心是大悲心的芽苗，柔软心也是菩提心的种子，柔软心是我们在俗世中还能时时感知自我清明的泉源
18．请结合全文，理解题目“清净之莲”中“清净”一词的含义。
（4分）
19．请简述你对“且让我们在卑湿污泥的人间，开出柔软清净的智慧之莲吧！
”这个语句含义的理解。
（4分）
20．请概括作者在文中抒发的情感。
（5分）
（三）阅读下面的文章，完成21～25题。
（12分）
如何给地球降温（龙学峰）
（1）气候学家已发出警告：
未来100年，全球气温将升高1．5℃～6℃，海平面将升高154．5厘米，沙漠将更干燥，气候将更加恶劣，厄尔尼诺现象更为严重，全球变暖将直接或间接影响人们的生活。
如何给地球降温?
科学家提出了许多奇思妙想。
（2）美国氢弹之父、物理学家爱德华·特勒去死以前曹有过设想：
向空中抛洒铝和硫的粉末，给地球降温。
按照他的计算，向空中抛洒100万吨铝硫粉末，可以使日照减少1％，从而起到降温作用。
特勒提出的办法是要模仿大规模的火山爆发。
1991年，波及范围达数百万千米的皮纳图博火山灰使地球气温下降了0．4lC，而且持续时间达好几个星期。
特勒设想：
可以用飞行于13千米高空的飞机和部署于赤道上的美国海军大炮，向空中抛“火山灰”。
但生物化学家们却给这种主张泼冷水，他们认为，散布于空中的这些硫和铝的微粒，很可能会严重干扰同温层。
特勒还与人合作研究过其他使地球降温的方法：
在轨道上放置5万面反射镜；发射一颗巨大的卫星，悬于地球与太阳之间，以挡住部分太阳辐射。
（3）除了特勒以外，还有许多科学家也在苦苦思索，希望能找到奇妙的办法给地球降温。
美国物理学家洛厄尔·伍德有一个同特勒的设想一样离奇的计划：
在地球和太阳之间万有引力互相抵消处（即拉格朗日点），安装一面直径为2000公里的半透明镜子。
他认为，这面巨大的滤光镜不但能减少温室效应，而且能充当地球的空调器：
改变滤光镜的倾斜度，以增加或减少透过它的太阳辐射量。
但谁来支付超过1000亿美元的巨额费用呢?
此外，这面滤光镜不但会破坏同温层，而且还有可能妨碍紫外线的通过（紫外线具有清理太空的功效）。
（4）有科学家从加强地球对太阳辐射的反射率的角度，探索给地球降温：
将数以十亿计的白色聚苯乙烯高尔夫球投向海洋；将地球上的所有房屋的房顶都涂成白色。
美国的一位科学家提出了一项更具有诗意的方案：
将数千平方公里的阴云“染白”。
通过向阴云喷一些微粒，使微小的雨滴数至少增加10％。
这样，由于光学作用，层积云就会被照亮变白，就会反射更多的太阳光。
（5）还有人提出用深埋二氧化碳的办法给地球降温。
美国和欧盟已拨巨款来研究在海洋和地层中埋藏二氧化碳的办法。
从理论上讲，海洋和地层可以贮藏人类在几千年间生产的二氧化碳。
研究人员要验证的是，二氧化碳溶解在海水中，是否会干扰海底生物的生存，因为二氧化碳溶解于海水后，会使海水酸化。
21．文中第
（1）段运用列数据和举例子的方法说明了什么?
（2分）
22．科学家特勒为了给地球降温，提出了哪些奇思妙想?
（3分）
答：
（1）
（2）
（3）
23．美国物理学家洛厄尔·伍德设想给地球降温的离奇计划是什么?
被采用了吗?
为什么?
（3分）
24．文中第
（2）段加点词语“按照他的计算”能去掉吗?
为什么?
（2分）
25．在日常生活中，你也许感受到了地球变暖的迹象。
请你结合生活经验和了解的科学知识，想出一种给地球降温的办法。
（2分）
（四）课外阅读（4分）
26．“丹凤眼，卧蚕眉，面如重枣，青龙偃月刀。
”这一肖像描写写的是哪部小说中的哪个人物？
他的性格特点是什么？
作者是谁？
（1）作品：
________
（2）作者：
________（3）人物：
________（4）性格：
________
三．写作（40分）在以下两个文题中任选一个作文
文题一：
蜡烛期待着燃烧，小鸟期待着飞翔；干旱的土地期待着甘霖，冰封的冬天期待着春风……期待着，我们才有希望；期待着，我们才能去争取。
期待是一种幸福，期待是一种希望，期待是一种无奈，期待也是……
请以“期待”为话题写一篇600字左右的文章，文体不限，题目自拟。
文题二：
在我们的生活与学习中，会遇到形形色色的目光，如在你取得成功的时候，会有鼓励、赞美、支持、羡慕的目光，但也会有忌妒、嘲讽的目光；在你失败的时候，会有理解、信任、同情、关爱的目光，也会有轻视、冷漠的目光，面对这些目光时，你会想到什么呢？
或者会做些什么呢？
请以“目光”为话题，自拟题目作文。
要求：
①文体不限，不少于550字。
②文中不得出现真实的人名、班级。
③卷面整洁、字迹清楚。
八年级语文试卷4
1、下列词语中带横线字的注音完全正确的一项是（）（2分）
A差（chi）使匀称（chèng）蟾蜍（chú）惟妙惟肖（xio）
B、尴尬（g）轩（gn）榭褶（zhě）皱鸣鼓击磬（qìng）
C、蹒（mn）跚嶙峋（xǘn）潮汐（xī）销声匿（nì）迹
D、愧怍（zuò）藻（zo）井归咎（jiù）黄发垂髫（tio）
2.下列各组词语书写完全正确的一项是（）（2分）
A.锐不可当绥靖寒噤张皇失措
B.消声匿迹风雪在途啸聚山林物竟天择
C.狼籍尴尬塌败天衣无缝
D.惟妙惟肖胸中有丘壑仓俗嘈杂
3.依次填入下列句中横线上的词，最恰当的一项是（）（2分）
①总而言之，请假设人类的某种令人眼花缭乱的洞府，其外貌是神庙，是宫殿，那就是这座名园。
②因此，谁如果要我国的园林，苏州园林就不该错过。
③因桥下多半是急流，人们到此总要驻足飞瀑流泉，画家和摄影师们必然要在此展开一番搏斗。
④物候学是关系到农业丰产的科学，我们要进一步加强物候，懂得大自然的语言，争取农业更大的丰收。
A、理想鉴赏观赏观测B、幻想欣赏鉴赏观测
C、理想欣赏鉴赏观看D、幻想鉴赏欣赏观测
4．下面的诗句诵读节奏划分不正确的一项是（）（2分）
A．莫笑/农家/腊酒/浑B．造化/钟/神秀C．有/吏夜/捉人D．属国/过/居延
5．下面句子不是病句的是（）（2分）
A．节日这天，全校师生和李校长全部来参加联欢会了。
B．连长布置的任务我已经顺利完成了。
C．他的一双手几乎完全冻僵了。
D．听了老师的一番话，很受教育。
6以“爱心”为开头，仿照下面的句子，写一个比喻句。
（2分）
爱心是冬日里的一片阳光，使寒冷的鸟儿得到温暖；爱心
。
7、按要求默写（10分）
①《归园田居》（其三）中能表达诗人宁可隐居躬耕，也不与世俗同流合污的一句是__________________________，__________________________。
②《望岳》中体现诗人不怕困难，勇于攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的千古名句是_______________________，________________________。
③如果要表达“在困境中也往往蕴含着希望”这一生活哲理，人们一般会引用陆游《游山西村》中，这两句诗。
④《长歌行》中具有珍惜时间、有哲理的一句是：
。
⑤周敦颐在《爱莲说》中赞美莲花高洁、质朴的语句是，。
二、阅读题：
（共38分）
（一）陋室铭刘禹锡（共8分）
山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵。
斯是陋室，惟吾德馨。
苔痕上阶绿，草色入帘青。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
可以调素琴，阅金经。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
孔子云：
何陋之有？
8、解释句中加框的词语：
（2分）
①山不在高，有仙则名。
（）
②谈笑有鸿儒，往来无白丁。
（）
9、用现代汉语写出下面句子的意思：
（2分）
斯是陋室，惟吾德馨。
10、作批注是学习古诗文的一种好方法。
请你仿照下列①句的批注，任选一个角度为②句在括号内作批注。
（2分）
①南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
（以名人高雅居室衬托自己居室的高雅。
）
②孔子云：
何陋之有？
（）
11、“铭”是古代刻在器物上用来警戒自己或称颂功德的文字，后来成为一种文体。
人们经常用“座右铭”来激励和鞭策自己。
请你从平时积累的古诗文中写出一则关于学习方面的“座右铭”。
（2分）
（二）阅读下面的文字，回答12－14题。
（共10分）
①物候观测使用的是“活的仪器”，是活生生的生物。
它比气象仪器复杂得多，灵敏得多。
物候观测的数据反映气温、湿度等气候条件的综合，也反映气候条件对于生物的影响。
应用在农事活动里，比较简便，容易掌握。
物候对于农业的重要性就在这里。
下面是一个例子。
②北京的物候记录，1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右，比1960年迟五六天。
根据这些物候观测资料，可以判断北京地区1962年农业季节来得较晚。
而那年春初种的花生等农作物仍然是按照往年日期播种的，结果受到低温的损害。
如果能注意到物候的延迟，选择适宜的播种日期，这种损失就可能避免。
③物候现象的来临决定于哪些因素呢？
④首先是纬度。
越往北桃花开得越迟，候鸟也来得越晚。
值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。
我国大陆性气候显著，冬冷夏热。
冬季南北温度悬殊，夏季却相差不大。
在春天，早春跟晚春也不相同。
如在早春三四月间，南京桃花要比北京桃花早开20天，但到了晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。
所以在华北常感觉到春节短促，冬天结束，夏天就到了。
⑤经度的差异是影响物候的第二个因素。
凡是近海的地方，比同纬度的内陆冬天温和，春天反而寒冷。
所以沿海地区的春天的来临要比内陆迟若干天。
如大连纬度在北京以南约1度，但是在大连，连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。
又如济南苹果开花在四月中或谷雨节，烟台要到立夏。
两地纬度相差无几，因为烟台靠海，春天便来得迟了。
⑥影响物候的第三个因素是高下的差异。
植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟，而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。
不过，研究一个因素要考虑到特殊的情况。
例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定的高度上气温反比低处高。
这叫逆温层。
由于冷空气比较重，在无风的夜晚，冷空气便向低处流。
这种现象在山地秋冬两季，特别是这两季的早晨，极为显著，常会发现山脚有霜而山腰反无霜。
在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，在山脚反不适宜，就是这个道理。
⑦此外，物候现象来临的迟早还有古今的差异。
根据英国南部物候的一种长期记录，拿1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比较，可以看出后者比前者早九天。
就是说，春天提前九天。
12．请说出选文所使用的两种主要说明方法，并各举一例。
（4分）
答：
①说明方法：
。
举例：
②说明方法：
。
举例：
13．请找出第⑦段的中心句（请用原文回答）并说出④⑤⑥⑦段与第③段的关系。
（4分）
中心句：
④⑤⑥⑦与第③段的关系：
14．第②段所举事例是为了说明什么？
（2分）
答：
（三）阅读下面的文字，回答15－18题。
（共7分）
①我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢身下去，尚不太难。
②可是他过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。
③他用两手着上面，两脚再向上；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。
④我赶紧拭干了泪。
⑤怕他看见，也怕别人看见。
⑥我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。
⑦过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。
⑧到这边时，我赶紧去搀他。
⑨他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。
⑩于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。
⑾过了一会儿说：
“我走了，到那边来信！
”⑿我望着他走出去。
⒀他走了几步，回头看见我，说：
“进去吧，里边没人。
”⒁等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
15、文中横线上的词，应选哪项依次填上才恰当？
（1分）（）
A、探穿攀缩B、弯横扯伸
C、侧走抓爬D、弓钻勾蹬
16、文章多次写到父亲的背影，其主要目的是（2分）（）
A、表达对父亲非凡经历的赞叹。
B、表达对父亲的深挚的怀念。
C、表达对父亲自暴自弃的惋惜。
D、表达对父亲碌碌无为的感慨。
17、父亲爬月台买橘子十分艰难，为什么买回后“心里很轻松似的”？
（2分）
18、文中共两次写“我流泪了”，分别是因为和流泪。
（2分）
（四）（共13分）父 亲
再也见不到父亲了！
我羡慕那些父母尚在的同事，常常呆望和父亲一般年纪的老人……
母亲病故，父亲不到四十岁。
怕我们兄弟受气，没有续弦。
我记不得母亲的音容，懂事起就在父亲爱抚下，父亲也是母亲。
抱我串门，背我看病；冬夜，屋破被薄，父亲搂着我入睡。
父亲盼我长大，问我长大干什么？
我说：
“我长大当官，挣老鼻子老鼻子钱，给爹打酒喝！
”父亲高兴地从头抚摩到我脚趾。
父亲找不到固定的工作，我们常常挨饿，我们每天像小鸟等着父亲回家。
遇到下雨，我站在门槛上，透过被雨淋坏的门纸看地上的雨泡，我一遍一遍念叨：
“老天爷，别下雨，包子馒头都给你。
”心里酸酸的，直到父亲湿淋淋地回来。
父亲说我孝顺，我自己也以为孝顺。
我长大了，结了婚，有一双儿女。
渐渐我和父亲没话说了，父亲把________给了他的孙子孙女。
春天缺菜，顿顿捧着咸菜酱碗，父亲就去钓鱼，有就揣张煎饼，没有就饿着，一钓一天。
看着孙子孙女围着鱼盆欢喜的样子，父亲就捋着胡须很开心。
有一年我得了中毒性痢疾，父亲焦急地坐在我身旁，这时，只有这时我忽然想到了童年。
父亲在我家呆得不多，加起
升级会员 