学年高二生物上学期期中试题5.docx
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学年高二生物上学期期中试题5
九江市同文中学2018—2019学年度上学期期中考试
高二生物试卷
考试时间：
120分钟试卷分数：
90分
1、选择题：
本题共36小题，每小题1分，共36分。
1．某育种专家在农田中发现一株大穗不抗病的小麦，自花受粉后获得160粒种子，这些种子发育成的小麦中有30株大穗抗病和若干株小穗抗病，其余的都不抗病。
若将这30株大穗抗病的小麦作为亲本自交，在F1中选择大穗抗病小麦再进行自交，理论上F2中能稳定遗传的大穗抗病小麦占F2中所有大穗抗病小麦的比例为
A．2/10B．7/10C．2/9D．7/9
2．豌豆种群中偶尔会出现一种三体植株（多1条1号染色体）,减数分裂时1号染色体的任意两条移向细胞一极,剩下一条移向另一极。
下列关于某三体植株（基因型AAa）的叙述,正确的是
A．该植株来源于染色体变异,这种变异会导致基因种类增加
B．该植株在减数分裂时,含2个A基因的细胞应为减Ⅱ后期
C．三体豌豆植株自交,产生基因型为AAa子代的概率为5/18
D．三体豌豆植株能产生四种配子,其中a配子的比例为1/4
3．如图表示雄果蝇细胞分裂过程中DNA含量的变化，下列叙述中正确的是：
A．若图1表示减数分裂，则图1的BC段一个细胞中可能含有0条或1条Y染色体
B．若图1表示减数分裂，则图1的CD段表示同源染色体分开
C．若两图均表示有丝分裂，则两图的DE段一个细胞内只含有2个染色体组
D．若图1表示减数分裂、图2表示有丝分裂，则两图的CD段都发生着丝点分裂
4．一对表现型正常的夫妇，生育了一个有3条性染色体的红绿色盲男孩。
某同学结合下图分析该男孩的病因，其中判断合理的是
A．该男孩的性染色体组成若为XXY，则患病最可能与图丁有关
B．该男孩的性染色体组成若为XYY，则患病最可能与图丙有关
C．该男孩患病若与图乙有关，其性染色体组成可能是XXY
D．该男孩患病若与图甲有关，其父亲不可能发生基因突变
5．如图只表示果蝇（2n=8）一次细胞分裂某一阶段（图中1-2）的核DNA数或染色体数或染色体组数变化情况．下列相关叙述，错误的是
A．若该图表示减I过程中核DNA分子数目变化的某一阶段，则a=8
B．若该图表示有丝分裂过程中染色体组数目变化的某一阶段，则a=2
C．若着丝粒分裂发生在E点之后（不含E点），则该图示的细胞进行减数分裂
D．若CD段没有发生同源染色体分离，则该图示的细胞进行有丝分裂
6．某种鼠中，黄鼠基因A对灰鼠基因a显性，短尾基因B对长尾基因b显性，且基因A和基因B均纯合时使胚胎致死，两对基因独立遗传。
现有两只黄色短尾鼠交配，理论上子代表现型比例不可能为
A．2∶1B．5∶2C．4∶2∶2∶1D．8∶3∶3∶1
7．孟德尔所进行的两对相对性状的杂交实验中，F2的性状分离比为9:
3:
3:
1，下列哪项条件不是得出此结果所必需的
A．控制这两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上
B．F1的雌雄配子均有四种类型，且雌雄配子数量相等
C．F2的所有个体均能存活，没有致死现象
D．F1不同类型的雌雄配子随机结合
8．种植基因型为AA和Aa的豌豆，两者数量之比是1:
3,自然状态下（假设结实率相同），其子代中基因型为AA、Aa、aa的数量之比为
A．7∶6∶3B．5∶2∶1
C．3∶2∶1D．9∶3∶1
9．某昆虫刚毛和截毛分别由基因B、b控制，其中一个基因具有纯合致死效应（基因型为BB、XBY等均视为纯合子）。
现用一对刚毛雌性个体和截毛雄性个体杂交，F1中刚毛雌：
截毛雌：
截毛雄=1:
1:
1，则F1中B的基因频率是
A．1/2B．1/3C．1/5D．1/6
10．某科学兴趣小组偶然发现一突变雄性植株，其突变性状是其一条染色体上的某个基因发生突变的结果，假设突变性状和野生状性由一对等位基因（A、a）控制。
为了进一步了解突变基因的显隐性和在染色体上的位置，设计了杂交实验，让该株突变雄株与多株野生纯合雌株杂交，观察记录子代雌雄植株中野生性状和突变性状的数量，如表所示。
下列有关实验结果和结论的说法不正确的是
A．如果突变基因位于Y染色体上，则Q和P值分别为1、0
B．如果突变基因位于X染色体上，且为显性，则Q和P值分别为0、1
C．如果突变基因位于常染色体上，且为显性，则Q和P值分别为1/2,1/2
D．如果突变基因位于X和Y的同源区段，且为显性，则Q和P值分别为1、1
11．下列关于减数分裂中异常现象及其可能原因的分析，错误的是
A．基因型为AaXBY的个体产生了一个不含A、a基因的XBXB型配子——减数第一次分裂后期和减数第二次分裂后期染色体分离都异常
B．一个基因型为AaBb的精原细胞产生了AB、Ab、ab、aB4种配子——四分体时期发生了交叉互换
C．基因型为AaXBXb的个体产生了一个aXBXB型配子——减数第一次分裂后期染色体分离异常
D．一个基因型为AaBb的精原细胞产生了AB、Ab、ab3种配子——一个B基因突变成了b基因
12．将两个抗虫基因A（完全显性）导入陆地棉（2n=52），筛选出两个A基因成功整合到染色体上的抗虫植株M（每个A基因都能正常表达）。
植株M自交，子代中抗虫植株所占的比例为15/16。
取植株M的某部位一个细胞在适宜条件下培养，连续正常分裂两次，产生4个子细胞。
用荧光分子检测A基因（只要是A基因就能被荧光标记）。
下列叙述正确的是
A．两个抗虫基因A位于植株M的同一条染色体上
B．两个抗虫基因A分别位于植株M的一条常染色体和一条性染色体上
C．若每个子细胞都含有两个荧光点，则细胞在分裂过程中发生T联会现象
D．若子细胞中有的不含荧光点，则细胞在分裂过程中发生了同源染色体分离
13．下列说法正确的是
①生物的性状和性别都是由性染色体上的基因控制的
②属于XY型性别决定类型的生物，雄性个体为杂合子，基因型为XY；雌性个体为纯合子，基因型为XX
③人体色盲基因b在X染色体上，Y染色体上既没有色盲基因b，也没有它的等位基因B
④女孩若是色盲基因携带者，则该色盲基因一定是由父亲遗传来的
⑤男性的色盲基因只能从母亲那里获得,以后也只能传给女儿，这在遗传学上称之为交叉遗传
⑥色盲患者中一般男性多于女性
⑦伴Y染色体遗传的基因没有显隐性
A．③⑤⑥⑦B．①③⑤⑦C．①②④⑦D．②③⑤⑥
14．下图表示某家族甲、乙两种遗传病的系谱图。
已知甲病属于伴X染色体遗传病，Ⅱ-5不携带乙病的致病基因，下列有关叙述不正确的是
A．乙病为伴X染色体隐性遗传病
B．Ⅱ-4个体的基因型只有一种
C．Ⅲ-9患两种病的原因是Ⅱ-4形成卵细胞时发生了交叉互换
D．Ⅲ-11与正常男性婚配，后代患病概率是1/8
15．与果蝇眼色有关的色素的合成必须有显性基因A存在，另一对独立遗传的等位基因中显性基因B使色素呈现紫色，而隐性基因b使色素呈现红色，不产生色素的个体眼色为白色。
两个纯系杂交，F1雌雄相互交配，结果如表所示：
下列叙述中正确的是
A．亲本中白眼雄蝇的基因型为BBXaY
B．B．F2中白眼果蝇全部为雄性
C．若F2中红眼果蝇雌雄随机交配，则后代中红眼：
白眼=8：
1
D．基因对果蝇眼色的控制体现了基因直接控制性状
16．用某种方法特异性地拷贝“X基因”，两种引物及其与模板链的结合位置如下图所示。
经4轮循环后产物中有五种不同的DNA分子，下列叙述错误的是
A．第一轮复制得到2个DNA分子，即①②各一个
B．第二轮复制得到4个DMA分子，即①②③④各一个
C．第三轮复制得到8个DNA分子，其中有2个等长的，也就是有2个X基因
D．第四轮复制得到16个DNA分子，其中有4个X基因
17．一个双链DNA分子中G占40％，一条链中A占10％，下列相关叙述中正确的是
A．该DNA的一条链中G占40％
B．该DNA如有400个碱基，则可含有560个氢键
C．该DNA的另一条链中A的含量为5％
D．该DNA嘌呤碱基数多于嘧啶碱基数
18．肺炎双球菌有许多类型，其中有荚膜的S型菌有毒性，能引起人患肺炎或使小鼠患败血症而死亡；无荚膜的R型菌无毒性。
下图为研究人员所做的细菌转化实验示意图，下列相关说法错误的是
A．C组为对照组，实验结果为小鼠不死亡
B．能导致小鼠患败血症死亡的有A、D两组
C．E组实验表明，加入S型菌的蛋白质后试管中长出的还是无毒性的R型菌
D．D组产生的有毒性的肺炎双球菌不能将有毒性性状遗传给后代
19．下列对噬菌体侵染细菌实验的分析，错误的是
A．实验前必须清楚噬菌体侵染细菌后引起细菌裂解的时间
B．噬菌体增殖所需的原料来自于细菌细胞
C．根据32P标记组的实验结果可以判定DNA与蛋白质是否进入了细菌
D．细菌裂解后，32P标记组的子代噬菌体有放射性
20．假设一个双链均被32P标记的噬菌体DNA由5000个碱基对组成，其中腺嘌呤占全部碱基的20%。
用这个噬菌体侵染只含31P的大肠杆菌，共释放出100个子代噬菌体。
下列叙述错误的是
A．该过程需要2.97×105个鸟嘌呤脱氧核苷酸
B．噬菌体增殖需要细菌提供模板、原料、酶和ATP等
C．含32P与只含31P的子代噬菌体的比例为1:
49
D．该噬菌体的DNA发生突变，其控制的性状不一定发生改变
21．DNA作为经典的多聚长链分子，和自然界一切又长又细的物品一样，具有自我“打结”的特性。
这种DNA扭结也存在于活细胞中，但细胞自身具有某种特异性的酶来“解开”这种扭结。
下列关于DNA扭结的推测，错误的是
A．DNA发生扭结时，扭结部位的直径可能发生改变
B．DNA发生扭结后，其功能可能发生改变
C．解开DNA扭结的酶不具有专一性
D．扭结的形成是一种异常现象，但不一定影响生物性状
22．下列关于基因、DNA、遗传信息和染色体的描述，正确的是
A．遗传信息是指DNA中碱基的排列顺序
B．碱基排列顺序的千变万化，构成了DNA分子的多样性和特异性
C．不管是原核生物还是真核生物，体内所有基因的碱基总数均小于DNA分子的碱基总数
D．染色体是DNA的主要载体，每一条染色体上都只有一个DNA分子
23．miRNA是一种小分子RNA，某miRNA能抑制W基因控制的蛋白质（W蛋白）的合成。
某真核细胞内形成该miRNA及其发挥作用的过程示意图如下，下列叙述正确的是
A．miRNA基因转录时，RNA聚合酶与该基因的起始密码相结合
B．W基因转录形成的mRNA在细胞核内加工后，进入细胞质用于翻译
C．miRNA与W基因mRNA结合遵循碱基互补配对原则，即A与T、C与G配对
D．miRNA抑制W蛋白的合成是通过双链结构的miRNA直接与W基因的mRNA结合所致
24．下图甲、乙、丙表示生物体内三个重要的生理活动，下列相关叙述正确的是
A．图甲的b链和c链中的碱基序列相同
B．图乙中的f链可以作为转录的模板
C．图丙中翻译的方向是A端→B端
D．在同一细胞中，图乙和图丙所示的过程不可以同时发生
25．下列有关基因表达的叙述，正确的是
A．—条DNA上所有基因的转录都以同一条链作为模板
B．转录形成的成熟mRNA分子都能与模板链全部互补
C．翻译时多肽链随着mRNA分子在核糖体上的移动而延长
D．在翻译过程中已经形成的多肽链序列连接到新的氨基酸上
26．肺炎双球菌转化实验中，S型菌的部分DNA片段进入R型菌内并整合到R型菌的DNA分子上，使这种R型菌转化为能合成荚膜多糖的S型菌，以下相关叙述正确的是
A．R型菌转化为S型菌后的DNA中，嘌呤碱基总比例会改变
B．整合到R型菌内的DNA分子片段，表达产物都是荚膜多糖
C．进入R型菌的DNA片段上，可有多个RNA聚合酶结合位点
D．S型菌转录的mRNA上，可由多个核糖体共同合成一条肽链
27．下图为人体内基因对性状的控制过程，分析可知
A．基因1和基因2可出现在人体内的同一个细胞中
B．图中①过程需RNA聚合酶的催化，②过程需tRNA的催化
C．④⑤过程形成的结果存在差异的根本原因是血红蛋白结构的不同
D．过程①②④⑤体现基因通过控制蛋白质的结构直接控制人体的全部性状
28．下列有关生物知识的叙述中，正确的说法有几项
①在镜检某基因型为AaBb的父本细胞时，发现其基因型变为AaB，此变异为基因突变
②非同源染色体上某片段的移接，仅发生在减数分裂过程中
③同卵双生兄弟间的性状差异是基因重组导致的
④基因中一个碱基对发生改变，则生物的性状一定发生改变
A．1项B．2项C．3项D．0项
29．为得到能稳定遗传的优良玉米品种aaBB（两对相对性状独立遗传）,某实验小组用不同方法进行了实验（如图）,下列说法正确的是
A．过程②③④表示杂交育种，依据的原理是基因突变
B．方法①的最大优点是在短时间内定向获得所需优良变异类型
C．过程⑤⑦常用秋水仙素处理，作用时期为分裂后期
D．经过程⑥得到的单倍体植株长得弱小，高度不育
30．果蝇的刚毛是由一对等位基因控制的。
科研人员以果蝇为材料研究进化时发现，野生种群中个体刚毛平均数为9.5根，科研人员从中选出刚毛最多的20%个体为起始种群，从起始种群开始进行多代选择，在每一代中选出刚毛最多的20%个体来繁殖子代，反复进行86代后，种群中个体刚毛的平均数接近40根。
下列叙述正确的是
A．果蝇种群刚毛逐代增多是自然选择的结果
B．果蝇种群的可遗传变异是果蝇刚毛增多的前提
C．野生果蝇与刚毛数接近40根的果蝇个体之间存在生殖隔离
D．多代选择后果蝇种群的刚毛基因频率改变，但基因库未变
31．下图为现代生物进化理论概念图，下列有关分析正确的是
A．①表示生存斗争，这是生物过度繁殖与有限环境资源的矛盾体现
B．②表示进化的原材料，包括基因突变和染色体变异
C．③代表新物种形成，其形成的标致是出现生殖隔离
D．④包含基因多样性、物种多样性和生态系统多样性
32．人们在1.5亿年前的沉积物中发现了已灭绝的剑尾动物化石，对每个个体背甲的长/宽比都进行了测量，这一长/宽比用S表示。
在图中，p曲线表示1.5亿年前时该动物S值的分布。
在1亿年前的沉积物中，在三个不同地点发现了三个不同剑尾动物的群体，图中a、b、c分别表示3种动物群体中S值的分布情况，下列说法错误的是
A．在a、b、c三个群体中，最可能出现新种的是c，理由是变异类型最多，有可能出现适应环境的变异类型而形成新种
B．在发现该动物的三个地区中，环境最可能保持不变的是a，理由是群体性状与1.5亿年前的群体p最相似
C．S值的变化实质是反映了基因频率的变化，这种变化是自然选择的结果，这种作用还决定了生物进化的方向
D．要形成新的物种必须经过基因突变和基因重组、自然选择、隔离三个环节
33．某人群中某常染色体显性遗传病的发病率为19%。
一对夫妻中妻子患病，丈夫正常，他们所生子女患该病的概率
A．1/10B．10/19C．91/100D．1/2
34．若“P→Q”表示P一定能推理得出Q，则下列选项符合这种关系的有
A．P表示遵循基因分离定律，Q表示遵循基因自由组合定律
B．P表示生物发生了进化，Q表示种群基因频率的改变
C．P表示某生物发生了基因突变，Q表示该生物性状改变
D．P表示母亲是伴X隐性遗传病患者，Q表示子女患该病
35．果蝇的两对基因（A、a与D、d）位于一对常染色体上。
已知基因型为AA或dd的个体胚胎致死。
现有一对基因型相同的雌雄果蝇如下图所示，逐代自由交配（不考虑交叉互换），则后代中基因A的基因频率将
A．上升B．不变C．下降D．先升后降
36．某果蝇种群中，基因型为AA、Aa和aa的个体依次占10%、20%、70%。
改变饲养条件后，含a基因的精子活力下降，仅有50%的a精子具有受精能力，其他配子不受影响。
试从理论分析，个体间随机交配产生的下一代种群中
A．a的基因频率为44%B．雌雄个体的比例发生变化
C．Aa基因型的个体占50%D．AA,Aa,aa个体比例为1:
6:
8
2、非选择题：
本题共5小题，每小题见标注，共54分。
37．（10分）田鼠毛色的黑色与青灰色为一对相对性状，现用黑色田鼠和青灰色的田鼠杂交，F1均表现为青灰色，F1自由交配，F2有青灰色和黑色两种性状（各性状雌雄比例均为1:
1），其中黑色个体占1/16。
回答下列问题（若田鼠毛色由一对等位基因控制，用A，a表示，若田鼠毛色由两对等位基因控制，用A，a和B，b表示，依此类推）
（1）控制田鼠毛色的基因至少位于__________条染色体上，F1与黑色田鼠杂交，理论上后代的表现型及比例为__________。
（2）等位基因A和a在本质上的区别是__________。
（3）若基因A，a和B，b控制合成的终产物有催化功能，则基因对田鼠的毛色的控制属于__________（填直接或间接）控制。
（4）已知田鼠的长尾（E）对短尾（e）为显性，基因位于性染色体上为了判断田鼠E和e基因位于X、Y染色体的同源区段还是X染色体的非同源区段，将一只短尾雌鼠与一只长尾雄鼠杂交，产生多个子代，（不考虑基因突变和交叉互换）预测和分析实验结果。
实验结果
①若子代雌性全为长尾，雄性全为短尾，则__________。
②若子代__________，则该对基因位于X、Y染色体的同源区段。
38．（14分）小鼠由于其繁殖能力强、性状多样而成为遗传学研究的常用材料。
下面是不同鼠种的毛色及尾长性状遗传研究的几种情况，在实验中发现有些基因有纯合致死现象（在胚胎时期就使个体死亡）。
请分析回答下列问题．
（1）甲种鼠的一个自然种群中，体色有黄色（Y）和灰色（y），尾巴有短尾（D）和长尾（d）。
任意取雌雄两只黄色短尾鼠经多次交配，Fl的表现型为：
黄色短尾：
黄色长尾：
灰色短尾：
灰色长尾=4：
2：
2：
1．则该自然种群中，黄色短尾鼠的基因型可能为_____；让上述F1代中的灰色短尾雌雄鼠自由交配，则F2代中灰色长尾鼠占_____，纯合灰色短尾鼠个体比例为_____。
（2）乙种鼠的一个自然种群中，体色有三种：
黄色、灰色、青色，其生化反应原理如图所示。
已知基因A控制酶1的合成，基因B控制酶2的合成，基因b控制酶3的合成（基因B能抑制基因b的表达）。
纯合aa的个体由于缺乏酶1使黄色素在鼠内积累过多而导致50%的个体死亡。
分析可知：
①细胞内基因的表达包括_____和_____两个过程，黄色鼠的基因型有_____种；
②两只青色鼠交配，后代只有黄色和青色，且比例为1：
6，则这两只青色鼠可能的基因型组合中基因型不相同的组合为_______________。
让多只基因型为AaBb的成鼠自由交配，则后代中黄色个体所占比例为_____。
③丙种鼠的一个自然种群中，体色有褐色和黑色两种，是由一对等位基因控制。
若要通过杂交实验探究褐色和黑色的显隐性关系，采取的方法最好是_______。
若已知褐色是显性，要通过一次杂交实验探究控制体色的基因在X染色体或是常染色体上，则应该选择的杂交组合是_______________
39．（8分）如图甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同区域，图乙是高倍显微镜下观察到的该植物组织切片的细胞分裂的模式图。
请回答下列问题。
（1）观察细胞质壁分离与复原，可选择__________（填图甲中的字母编号）区细胞，③和④过程属于细胞生命历程的________。
图乙B中染色体与DNA的数量之比是______。
（2）若下图E、F、G、H表示该植物个体花粉产生过程中，不同时期细胞的a、b、c三种结构或物质的数量变化。
根据a、b、c在不同时期的数量变化规律，判断a物质是：
_________。
若E、F、G、H类型的细胞属于同一次减数分裂，那么四者出现的先后顺序是__________，E、F、G、H的细胞中肯定无同源染色体的是_____。
40．（10分）下图1显示了某种甲虫的两个种群基因库的动态变化过程。
种群中每只甲虫都有相应的基因型，A和a这对等位基因没有显隐性关系，共同决定甲虫的体色。
甲虫体色的基因型和表现型如图2所示。
请据图回答下列问题。
（1）不同体色的甲虫体现了生物多样性中的____________多样性。
（2）在种群中出现了基因型为A′A的甲虫，A′基因最可能的来源是____________。
该来源为生物进化________________。
（3）图中箭头表示通过迁移，两个种群的基因库之间有机会进行__________交流。
由此可知，种群1和种群2之间不存在________________，它们属于同一个___________。
（4）根据图1两个种群中不同体色的甲虫分布比例，可以初步推测出处于工业污染较为严重的环境中的是种群______________，该环境对甲虫的生存起到了__________________作用。
（5）A′基因的出现和环境的污染会使种群基因库中的__________________发生改变，种群发生进化，决定种群进化方向的是________________________
41．（12分）如图表示由甲、乙两种植物逐步培育出戊植株的过程，请据图回答下列问题：
（1）通过Ⅰ过程培育出丙种植物的方法有以下两种：
方法一：
将甲、乙两种植物杂交得到基因型为________的植株，并在________期用________________（填化学物质）处理，从而获得基因型为bbDD的丙种植物。
方法二：
用特殊的方法使甲、乙两种植物的体细胞融合。
首先，利用纤维素酶和果胶酶处理去除______，获得具有活力的原生质层；然后用物理或化学方法诱导融合、筛选出基因型为_______________的杂种细胞；接下来将该杂种细胞通过__________________技术培育出基因型为bbDD的丙种植物。
（2）由丙种植物经Ⅱ过程培育成丁植株，发生的变异属于________________________；将丁植株经Ⅲ培育成戊植株的过程，在育种上称为______________________。
（3）若B基因控制着植株的高产，D基因决定着植株的抗病性。
如何利用戊植株（该植株为两性花），采用简便的方法培育出高产抗病新品种（不考虑同源染色体交叉互换）？
请画图作答并简要说明。
九江市同文中学2018—2019学年度上学期期中考试
高二生物试卷
1、选择题
DCAADCBACDCDADCDBDCBCCBCDCADDBDDBBBD
2、非选题
37．（10分）
（1）4青灰色:
黑色=3:
1
（2）碱基对的排序不同（2分）
（3）间接（2分）
（4）无法得出结论（2分）全为长尾或雌性为短尾，雄性为长尾（2分）
38．（14分）
（1）YyDd1/30
（2）①转录翻译3②AaBB×AaBb（2分）1/7（2分）③让褐色鼠和黑色鼠分开圈养，看谁能发生性状分离（2分）♀黑色×♂褐色（2分）
39．（8分）
（1）d细胞分化1：
2
（2）DNA分子F、H、G、F、E（2分）E、G（2分）
40．（10分）
（1）基因
（2）基因突变提供原材料
（3）基因地理（生殖）隔离物种
（4）1选择
（5）基因频率自然选择（环境选择）
41．（12分）
（1）bD幼苗秋水仙素
细胞壁bbDD植物组织培养
（2）染色体结构
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