教职工代表大会教育教学工作报告.docx

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教职工代表大会教育教学工作报告

教职工代表大会教育教学工作报告

　　教职工代表大会教育教学工作报告

　　同心协力、勤于探索、敢于挑战，共创XX教育的辉煌

　　——XX镇XX片区教职工代表大会教育教学工作报告

　　尊敬各位领导，各位代表：

　　大家好！

在举国上下加快教育创新，全面推行素质教育和新课程改革的大好形势下，我片区教职工代表大会今天隆重召开了，在此，我谨向大会表示最热烈祝贺，并祝大会取得圆满成功！

　　近年来，XX完小在各级党委政府和县教育局的正确领导下，以提高教育教学质量为宗旨，以提升教师专业化水平为目标，以课堂教学为主阵地，以教研科研为主要途径，狠抓教学常规，加强质量监控，把素质教育思想真正落实到教育教学实践中，从而提高了学校教育教学质量，各项工作都取得了较大的成绩。

下面，我就片区教育教学工作向大会作题为“同心协力，勤于探索，勇于挑战，共创XX教育的辉煌”的工作报告，请予审议。

　　一、前阶段工作总结

　　、依法治校  依法执教

　　“教师是人类灵魂的工程师”，“教师的职业是太阳底下最光辉的事业”。

教师职业的特殊性要求教师必须严格自律、依法执教。

本学期，我们确立了“一个中心，两个提高，三个加强”的工作思路。

　　在日常工作中，学校组织全体教师认真学习《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等等，这些法律都是依法执教的根本，教师只有在法律法规规定的范围内进行教育教学，才能保障教育教学的顺利进行。

　　在教育教学过程中，各学校要求全体教职工严格遵守《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规，尊重少年儿童的合法权益和人格尊严，关心爱护全体学生，不歧视学困生。

主动帮助关心差生或学困生。

近年来，全片区无教学安全事故发生。

　　、加强教学常规管理，促进教学质量全面提高。

　　1、加强教学常规工作的落实

　　近年来，XX中心完小加强教学督导，落实各项教科研活动。

基本做到“五有”：

有布置、有检查、有记载、有总结反馈、有整改意见。

全面落实教学工作的“十字”方针，即备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。

本学期，全片区语文、数学、英语实行电子备课。

充分利用备课资料、备课智慧，在借鉴的基础上有所创造，以提高学科教学质量。

教师认真研究课程标准，认真钻研教材，明确教学目标，把握教学重点，恰当处理教材，设计教案层次清楚，重视学法指导，适当运用现代化教学手段，提高教学效益。

教师的备课做到备教法，备学生，备板书，备练习。

做到先备课、再上课，杜绝照抄、照搬教案现象。

　　每节课教案做到环节齐全：

有教材分析、有三维目标、有教学重难点、有教学设想、有教具准备、教学时数、教学过程、教学小结、板书设计、教学反思等环节。

　　2、加大教学质量监测力度

　　教导处深入扎实地抓好教学大检查，通过规范管理，提高课堂教学效率，突出过程考核，强化日常检查。

各教研组开设的研讨课、示范课等，基本做到全组参加；每周一次公开课，课后及时评课；每周一次集体业务学习，教导处都提出明确要求；强化集体备课，修订教学质量奖励制度，提高教师的质量意识。

对教师的教学工作，期末由学校组织考核小组从德、能、勤、绩等方面对　任课　老师年终综合考评。

毕业班的教学质量是学校教育教学工作的重心，毕业班的教学质量好坏直接关系到学校的声誉和发展。

为了将毕业班管理工作落到实处，学校将制定了切实可行的毕业班工作计划，并认真实施，XX片区各校都选派本校优秀的教师精心教学，效果显著。

　　3、重视小学科建设

　　在认真抓好传统学科教学的同时，学校十分重视体育、艺术等学科的建设。

积极组织教师参加上级组织的小可教研活动；今年，XX完小成立了美术烙画班；在XX年3月18日开展了品德与生活、品德与社会研讨课活动，活动结束有总结；XX年12月，教科局的科普活动进行了全面检查，得到了各位领导的好评，并以文件的形式给予了表彰。

　　4、抓好“培优补差”工作

　　教师全面关心学生，尊重学生，学会倾听，学会赏识。

对待学困生，教学中做到“四优先”：

提高优先、激励优先、面批优先、辅导优先。

同时与家访活动紧密结合起来，有效提高地“培优补差”工作的实效性。

　　、注重教师业务素质提高，加大骨干教师培养力度

　　近年来，学校建立了重能力、重实绩、重贡献的激励机制，对教育教学效果好、师德师风好的教师在评优评先方面给予优先照顾。

继续开展教师课堂教学练兵、教师说课、评课等活动，打造学习型校园。

学校坚持集中学习业务制度，充分利用业务学习时间组织全体教师认真学习各门学科的课程标准，并进行深入的研究和探讨，领会其精神实质，把握教改方向，明确课程改革的目标任务，用课程标准中教育教学新理念，指导教学实践，创造性地使用教材，使教材有利于学生的全面发展。

同时以教师“读好书”活动为契机，加强理论学习，提高理论修养。

随着基础课程改革的深入，教育中的问题和矛盾的不断出现，教师会产生许多困惑，引起理论上的冲突，从而导致实践中的无所适从。

因此，加强理论学习，提高理论修养，完善教育思想极具紧迫感，是时代的要求，是教师发展的前提。

除了读教育经典、名著，还要订阅教育杂志，各位教师认真学习，做好了读书笔记、经常反思，理论水平有了很大提高。

　　学校积极搭建成长平台，打造师资队伍。

建设一支高素质的教师队伍一直是学校领导孜孜以求的事情，学校花大力气，投入人力物力，积极为教师的成长搭建平台。

积极采取走出去、请进来的方式，自XX年以来，我校共派出了2人参加了市级骨干教师培训，15人参加县级骨干教师培训，他们学习归来，认真开展了二级培训，帮助、带动年轻教师开展新课改研讨活动，充分调动了教师们学习新理念的积极性。

使教师们开阔了眼界，拓展了思路。

积极参加县教研室组织的各项教研活动，积极为青年教师争取机会，为青年教师成长搭建平台。

由于学校重视和教师努力，仅去年全片区教师在省教科所发表论文10多篇，获奖论文5篇，指导学生参加各项竞赛共获奖10多人次。

　　、扎实开展校本教研，促进教师专业化的发展。

　　继续完善校本教研制度，大力开展校本教研活动。

结合本片区各校自身实际，完善相关制度，把短期计划与长期规划相结合，开展形式多样的校本教研活动，重视理论学习，注重教材研究，加强教法研讨。

本学期主要开展主题教研活动：

语文学科低段以口语交际教学为主、高段以阅读教学为主；数学学科以“数与代数”基本运算教学为主；英语学科以口语交际教学为主；其他学科以学生动手实践操作能力培养为主。

在3月17日XX完小举行了教学开放日活动，邀请学生家长观摩了学校的教育教学工作，并进行的问卷调查，为我们的教育教学工作起到促进作用；在3月18日在艾坝完小开在了英语主题教研活动；4月1日在三联完小开展了语文主题教研活动。

　　全体教师立足于课堂教学，以教学研究为主线，以课题实验为突破口，用示范课、公开课、研究课等形式，推动校本教研活动的开展，力争在理论上及实践上取得一定突破，形成自己的教改特色。

引导教师把从教育教学过程中发现的真问题真现象升格为课题进行研究，让课题从教学中来，到教学中去。

　　二、下阶段工作的初步打算

　　各位代表，成绩属于过去。

面对现在和负有挑战性的未来，面对新的形式和任务，我们要再接再厉，迎接挑战，抓住机遇，共创明天，以新的姿态，新的思维，新的面貌和新的工作方式，满腔热情去迎接新的挑战，为此，我们确定了今后一段时间的主要目标和任务：

　　1、加大思想政治教育力度。

　　学校将继续深化廉政文化进校园和社会主义荣辱观教育。

各校要把它作为一项长期性工作来抓，根据本校实际,调整教育活动方案，并切实做好与法制教育、与安全教育、与心理健康教育、与学科教学、与校园文化建设、与学校“一创二规范”工作等相结合的文章，注重教育活动的可行性、可操作性和实效性，力求教育活动贴近学校、贴近学生、贴近生活。

通过形式多样、内容丰富的教育活动，使学生明辨荣辱、崇尚廉洁、文明礼貌、诚实守信。

　　2、加强教师岗位养成行为规范

　　各校各校要建立健全岗位，要创新教师管理,制定切实可行的教师管理制度、教师岗位行为规范。

要进一步推进制度化、人性化管理，让教师们自觉遵守各项规章制度，时时、事事不用提醒，养成良好的教育教学岗位行为习惯。

　　3、加强少先队活动阵地建设

　　各校要健全少先队组织，要创新少先队活动,组织开展形式多样、内容丰富、寓教于乐的少先队活动。

要进一步推进体验教育，各校少先队大队部要组织少先队员积极参加实践活动，培养学生社会实践能力。

今年要开展一次全片区庆“六·一”手抄报比赛活动。

　　4、加强学生行为习惯的养成教育。

　　养成教育，是学校德育工作中的主线，各校要充分利用晨间活动、班队活动，继续深入贯彻《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，重点要落实在行动上，如学生平时的礼仪、文明行为习惯等。

小学生的行为习惯养成教育要持之以恒、常抓不懈，要有检查督促制度，采用自律与他律相结合的方式，提高学生自我控制能力；要重视“问题”学生帮教工作，对“问题”学生应正面引导，同时采取相应的帮教措施，建立起“问题”学生帮教档案。

　　5、加强校园文化建设。

　　各校要重视校园文化建设，让墙壁、走廊、黑板、厅堂、草坪说话，更要重视隐性的校园文化建设，致力于学生各种素养的培养和提高，使之养成习惯。

认真做好德育考核有关资料准备工作，迎接县教育局的考核。

　　6、严格执行新课程教学计划。

　　各校应按新课程教学计划开足开齐各门课程，特别是一些弱势课程及体育大课间活动，应做到“四落实”，严格按课表上课，同时做好每周课程学习记录，中小对各校执行新课程教学计划的情况，将进行不定期的抽查。

　　7、加强教学过程管理。

　　每位教师应按新课标要求，切实抓好备课、上课、作业批改、差生辅导、学业评价等教学环节，特别是备课，这是提高课堂教学效率和质量的首要环节，要注重备课的有效性，做到“五备”即：

备教材、备学生、备教法、备学法、备情境，各门学科都要求备课，并对不同教龄的教师提出不同的备课要求。

其次是教学反思，每位教师教后，要认真总结自己的教学行为，及时调整教学方案，以利于今后的有效教学。

作业应精心设计和布置，并认真批改，中心小学将实行随堂听课制。

各校要不定期检查教师的备课质量和作业批改情况。

　　8、扎实抓好校本教研

　　校本教研是当前乃至今后学校工作的重点。

校本教研活动要立足课堂，以课堂教学为中心，开展扎实有效的校本教研，使校本教研真正回归学校、回归教师、回归课堂，真正起到提高课堂教学效率、提高教学质量之目的，同时要起好到示范辐射作用。

各完小要因校制宜开展相应的校本教研活动，同时积极申报乡级教研活动，以后乡级教研活动重心将逐步移到完小。

学校还将加强教师教育教学理论的提升。

鼓励教师多读书，多读教育教学专业书籍，不断丰富自己知识的积累，利用校本教研这一平台，交流读书心得。

　　9、加强岗位练兵。

　　一是加强教师特别是青年教师的基本功训练，如钢笔字、粉笔字、演讲等，作为一项教师的作业抓落实，适当的时候举行比赛；二是教师的教学技能，利用校本教研、优质课评比等，切实提高教师的教学技能技巧，促进教师的专业发展。

　　10、加强学校体艺工作。

　　体艺工作是学校工作的重要组成部分，也是学校的“窗口”，因此要在原来的基础上进一步加强这方面工作，要“使校园真正活起来、使学生真正动起来”。

在体育方面，以提高学生身体素质为目的，真正做到普及与提高相结合，认真实施学生体质健康标准，每年要做学生国家体质健康标准测试统计工作，在群体性体育活动开展的基础上，要切实抓好各类体育竞技活动，全片区小学生运动会，乒乓球、跳绳、羽毛球等项比赛要经常化。

各校要利用“六一节”、“国庆节”、“元旦”等节日，组织开展形式多样、丰富多彩的艺术活动，以活跃学生的课余生活。

　　各位代表，在教学教研活动中，我们虽然取得一点成绩，但是也存在着一些问题。

如部分教师教科研意识薄弱，直接影响着教学教研效果。

个别学生因受到一些不良社会风气的影响，养成一些不良的行为习惯，个别班级个别科目的教学质量不理想，部分学生的综合素质有待进一步的培养和提高。

不过，我们坚信，在上级领导的关心支持下，在全体师生的共同努力下，我片区教育的明天会更辉煌。

谢谢大家