高二月考语文试题含答案 V.docx
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高二月考语文试题含答案V
2019-2020年高二12月月考语文试题含答案（V）
一、语言文字运用（15分）
1、下列各项中，字音字形均无误的一项是（3分）（▲）
A、刘媪yù论lún《诗》《书》徇xùn朝歌雷电晦瞑míng
B、喟kuì然正zhēng朔为监jiān门大泽之陂bēi
C、黥jīng布呷xiá侮绐dài为谒妒贤嫉jí能
D、献飨xiǎng贳shì酒承蔽bì通变重译款塞sè
2、下列各项中，两句不全含有通假字的一项是（3分）（▲）
A、无忘吾所欲论著矣常折券弃责
B、高祖常繇咸阳无内诸侯军
C、失之豪厘辅拂股肱之臣
D、项羽解而东归扶义俶傥
3、下列古代文化常识表述有错的一句是（3分）（▲）
A、“改正朔”，“正”为阴历的岁首，“朔”为阴历的月首，“正朔”即阴历一年的第一天。
B、“箕帚妾”，指打扫清洁的婢妾，《高祖本纪》中是吕公愿意嫁女儿给刘季的谦词。
C、“耕牧河山之阳”，“阳”指山水的南面。
D、“上服度则六亲固”，“上”指君主或尊长，“六亲”指父、母、兄、弟、妻、子。
4、依次填入下列各句横线处的词，最恰当的一组是（3分）（▲）
①今年2月12日，温家宝总理邀请13位基层群众代表到中南海，听取他们对政府工作的意见。
②制造“1•20”京广铁路爆炸案的罪犯终于，被逮捕归案。
③“2006CCTV形象中国•非常自我造型•形象代言人选拔大赛”将在湖南拉开帷幕。
欲知详情，欢迎
央视网站。
④互联网并非整齐划一、_______的技术革命的产物，而是在各种混乱、争论和复杂的利益纠葛中发展成今天的规模。
正是一个个小的草根网络，最终汇集成一个不可逆转的大潮流。
A、做客玩火自焚登录自上而下
B、作客作茧自缚登录一呼百应
C、作客作茧自缚登陆自上而下
D、做客玩火自焚登陆一呼百应
5、下面是一首题为“秦淮晓渡”的绝句，填入横线处的句子意境和谐、对仗工整的一项是（3分）（▲）
潮长波平岸，。
一声孤棹响，残梦落清淮。
A、草青风低树B、月辉洒长街C、莺啼花满楼D、乌啼月满街
二、古诗文阅读（37分）
阅读下面文言语段，完成6—9题。
（20分）
（一）
周道废，秦拨去古文，焚灭诗书，故明堂石室金匮玉版图籍散乱。
于是汉兴，萧何次律令，韩信申军法，张苍为章程，叔孙通定礼仪，则文学彬彬稍进，诗书往往间出矣。
自曹参荐盖公言黄老，而贾生、晁错明申、商，公孙弘以儒显，百年之间，天下遗文古事靡不毕集太史公。
（二）
贾生名谊，雒阳人也。
年十八，以能诵诗属书闻于郡中。
吴廷尉为河南守，闻其秀才，召置门下，甚幸爱。
孝文皇帝初立，闻河南守吴公治平为天下第一，故与李斯同邑而常学事焉，乃徵为廷尉。
廷尉乃言贾生年少，颇通诸子百家之书。
文帝召以为博士。
是时贾生年二十余，最为少。
每诏令议下，诸老先生不能言，贾生尽为之对，人人各如其意所欲出。
诸生于是乃以为能，不及也。
孝文帝说之，超迁，一岁中至太中大夫。
贾生以为汉兴至孝文二十余年，天下和洽，而固当改正朔，易服色，法制度，定官名，兴礼乐，乃悉草具其事仪法，色尚黄，数用五，为官名，悉更秦之法。
孝文帝初即位，谦让未遑也。
诸律令所更定，及列侯悉就国，其说皆自贾生发之。
于是天子议以为贾生任公卿之位。
绛、灌、东阳侯、冯敬之属尽害之，乃短贾生曰：
“雒阳之人，年少初学，专欲擅权，纷乱诸事。
”于是天子后亦疏之，不用其议，乃以贾生为长沙王太傅。
贾生既辞往行，闻长沙卑湿，自以寿不得长，又以适去，意不自得。
及渡湘水，为赋以吊屈原。
贾生为长沙王太傅三年，后岁余，贾生徵见。
孝文帝方受厘①，坐宣室。
上因感鬼神事，而问鬼神之本。
贾生因具道所以然之状。
至夜半，文帝前席。
既罢，曰：
“吾久不见贾生，自以为过之，今不及也。
”
居顷之，拜贾生为梁怀王太傅。
梁怀王，文帝之少子，爱，而好书，故令贾生傅之。
文帝复封淮南厉王子四人皆为列侯。
贾生谏，以为患之兴自此起矣。
贾生数上疏，言诸侯或连数郡，非古之制，可稍削之。
文帝不听。
居数年，怀王骑，堕马而死，无后。
贾生自伤为傅无状，哭泣岁余，亦死。
注：
①受厘：
汉制皇帝派人祭祀或郡国祭祀后，皆以祭馀之肉归致皇帝，以示受福，叫受厘。
6、下列加点字的解释错误的一项是（3分）（▲）
A.周道废，秦拨去古文拨：
废弃
B.冯敬之属尽害之，乃短贾生短：
看不起
C.将顺其美，匡救其恶将：
扶持
D.二世使使者斩以徇徇：
示众
7、下列加点词的意思与现代汉语基本相同的一项是（3分）（▲）
A.吴廷尉为河南守，闻其秀才
B.不事家人生产作业
C.诸侯奔走不得保其社稷者不可胜数
D.厥协《六经》异传，整齐百家杂语
8、下列对文章有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（▲）
A.贾谊十八岁时，就凭借文章才华在郡中闻名；并且，与李斯是同乡，曾经向李斯学习并侍奉他。
B.汉孝文帝刚即位时，天子提议任命贾生担任公卿职位，受到了很多人的嫉妒。
由于谗言，皇帝渐渐疏远了他，也不采纳他的建议。
C.贾生做长沙王太傅很失意，被孝文帝召见，没有问及济世安邦的大事，却问他鬼神的根本是什么。
D.贾谊被征召到京城后，成了梁怀王的老师，又屡次上书，主张限制诸侯的势力，最终也未被孝文帝采纳。
9、翻译下面的句子。
（11分）
（1）贾生因具道所以然之状。
（3分）
▲
（2）小子不敏，请悉论先人所次旧闻，弗敢阙。
（4分）
▲
（3）吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时也。
（4分）
▲
10、阅读下面一首宋诗，完成后面问题。
（9分）
秋晚登城北门
陆游
幅巾藜杖北城头，卷地西风满眼愁。
一点烽传散关信，两行雁带杜陵①秋。
山河兴废供搔首，身世安危入倚楼。
横槊赋诗非复昔，梦魂犹绕古梁州②。
注：
①杜陵：
本指长安，此处借指汴京。
②梁州：
古梁州州治在汉中，南宋西北边境上的重要关塞南郑、大散关皆在此地，诗人过去曾在这里驻守。
（1）填空：
（2分）
陆游，字务观，号▲。
1210年，八十五岁的陆游一病不起，临终前，留下一首《示儿》，写道：
“死去元知万事空，▲。
”
（2）首联写秋晚登城“满眼愁”，请结合全诗简要概括诗人心中有哪些愁？
（3分）
▲
（3）请结合诗歌内容，赏析尾联中“非”和“犹”两字的妙处。
（4分）
▲
11、名句名篇默写（8分）
（1）且夫孝始于事亲，中于事君，▲。
（《史记·太史公自序》）
（2）夫礼禁未然之前，▲；法之所为用者易见，而礼之所为禁者难知。
（《史记·太史公自序》）
（3）▲，威加海内兮归故乡，安得猛士兮守四方！
（《史记·高祖本纪》）
（4）▲，决胜于千里之外，吾不如子房。
（《史记·高祖本纪》）
（5）▲，衣食足而知荣辱，上服度则六亲固。
（《史记·管仲列传》）
（6）子曰：
“▲，见不贤而内自省也。
”《论语·里仁》
（7）孟子曰：
“人有不为也，▲。
”《孟子·离娄下》
（8）孟子曰：
“大人者，▲。
”《孟子·离娄下》
三、文学类文本阅读
阅读下面作品，回答12—15题。
（20分）
鉴赏家汪曾祺
全县第一个大画家是季陶民，第一个鉴赏家是叶三。
叶三是个卖果子的。
他专给大宅门送果子。
到了什么节令送什么果子都是一定的。
他的果子不用挑，个个都是好的。
他的果子都是原装。
四乡八镇，哪个园子里，什么人家，有一棵出名的好果树，他都知道，而且和园主打了多年交道，熟得像亲家一样了。
立春前后，卖青萝卜。
“棒打萝卜”，摔在地下就裂开了。
杏子、桃子下来时卖鸡蛋大的香白杏，白得像一团雪，只嘴儿以下有一根红线的“一线红”蜜桃。
再下来是樱桃，红的像珊瑚，白的像玛瑙。
端午前后，批杷。
夏天卖瓜。
七八月卖河鲜：
鲜菱、鸡头、莲蓬、花下藕。
卖马牙枣、卖葡萄。
重阳近了，卖梨：
河间府的鸭梨、莱阳的半斤酥，还有一种叫做“黄金坠子”的香气扑人个儿不大的甜梨。
菊花开过了，卖金橘，卖蒂部起脐子的福州蜜橘。
入冬以后，卖栗子、卖山药（粗如小儿臂）、卖百合（大如拳）、卖碧绿生鲜的檀香橄榄。
他还卖佛手、香橼。
人家买去，配架装盘，书斋清供，闻香观赏。
不少深居简出的人，是看到叶三送来的果子，才想起现在是什么节令了的。
叶三五十岁整生日，老大老二都提出爹不要走宅门卖果子了，他们养得起他。
叶三有点生气了：
“嫌我给你们丢人？
我给这些人家送惯了果子。
就为了季四太爷一个人，我也得卖果子。
”
季四太爷即季陶民。
他大排行是老四，城里人都称之为四太爷。
叶三真是为了季陶民一个人卖果子的。
他给别人家送果子是为了挣钱，他给季陶民送果子是为了爱他的画。
季陶民有一个脾气，画一张画要喝二斤花雕，吃斤半水果。
叶三搜罗到最好的水果，总是首先给季陶民送去。
季陶民每天一起来就走进他的小书房——画室。
叶三不须通报，一来就是半天。
季陶民画的时候，他站在旁边很入神地看，专心致意，连大气都不出。
有时看到精彩处，就情不自禁地深深吸一口气，甚至小声地惊呼起来。
凡是叶三吸气、惊呼的地方，也正是季陶民的得意之笔。
季陶民从不当众作画，他画画有时是把书房门锁起来的。
对叶三可例外，他很愿意有这样一个人在旁边看着，他认为叶三真懂，不是假充内行，也不是谀媚。
季陶民最讨厌听人谈画。
他很少到亲戚家应酬。
实在不得不去的，他也是到一到，喝半盏茶就道别。
因为席间必有一些假名士高谈阔论。
但是他对叶三另眼相看。
叶三只是从心里喜欢画，他从不瞎评论。
季陶民画完了画，钉在壁上，自己负手远看。
有时会问叶三：
“好不好？
”
叶三大都能一句话说出好在何处。
季陶民画了一幅紫藤，问叶三。
叶三说：
“紫藤里有风。
”
“唔！
你怎么知道？
”
“花是乱的。
”
“对极了！
季陶民提笔题了两句词：
“深院悄无人，风拂紫藤花乱。
”
季陶民最爱画荷花。
有一天，叶三送了一大把莲蓬来，季陶民一高兴，画了一幅墨荷，好些莲蓬。
画完了，问叶三：
“如何？
”
叶三说：
“四太爷，你这画不对。
”
“不对？
”
“‘红花莲子白花藕’。
你画的是白荷花，莲蓬却这样大，莲子饱，墨色也深，这是红荷花的莲子。
”
“是吗？
我头一回听见！
”
季陶民于是展开一张八尺生宣，画了一张红莲花，题了一首诗：
红花莲子白花藕，果贩叶三是我师。
惭愧画家少见识，为君破例著胭脂。
季陶民送了叶三很多画，都是题了上款的。
有时季陶民给叶三画了画，说：
“这张不题上款吧，你可以拿去卖钱，——有上款不好卖。
”叶三说：
“题不题上款都行。
不过您的画我一张也不卖！
”
十多年过去了。
季陶民死了。
叶三已经不卖果子，但是他四季八节，还四处寻觅鲜果，到季陶民坟上供一供。
季陶民死后，他的画价大增。
大家知道叶三手里有很多季陶民的画，都是精品。
很多人想买叶三的藏画。
叶三说：
“不卖。
”
有一天有一个外地人来拜望叶三，因为是远道来的，叶三只得把画拿出来。
客人非常虔诚，要了清水洗了手，焚了一炷香，还先对画轴拜了三拜，然后才展开。
他一边看，一边不停地赞叹：
“喔！
喔！
真好！
真是神品！
”
客人要买这些画，要多少钱都行。
叶三说：
“不卖。
”
客人只好怅然而去。
叶三死了。
他的儿子遵照父亲的遗嘱，把季陶民的画和父亲一起装进棺材里，埋了。
一九八二年二月二十八日（有删改）
12、一个卖果子的叶三，为何能享有“全县第一个鉴赏家”的美誉？
请说说你的理解。
（4分）
▲
13、小说第三段看似闲笔，却耐人寻味。
试从人物刻画和情节安排两个角度简析其妙处。
（6分）
▲
14、文中四处划线句子体现出季陶民怎样的内心世界？
请选择一两个恰当的词语加以概括。
（4分）
（1）对极了！
▲
（2）不对？
▲
（3）是吗？
我头一回听见！
▲
（4）这张不题上款吧，你可以拿去卖钱，——有上款不好卖。
▲
15、作者给我们讲述普通人叶三的故事，用意何在？
试结合小说内容加以探究。
（6分）
▲
四、论述类文本阅读（18分）
阅读下面选文，回答16—18题。
说起中国的史书《史记》、《汉书》，真是无人不知，无人不晓。
大概东汉、魏、晋到唐，喜欢《汉书》的多，唐以后喜欢《史记》的多，而明、清两代尤然。
这是两书文体各有所胜的缘故。
但历来班、马并称，《史》、《汉》连举，它们叙事写人的技术，毕竟是大同的。
班、马优劣论起于王充《论衡》。
他说班氏父子“文义浃备，纪事详赡”，观者以为胜于《史记》。
王充论文，是主张“华实俱成”的。
汉代是个辞赋的时代，所谓“华”，便是辞赋化。
《史记》当时还用散行文字；到了《汉书》，便弘丽精整，多用排偶，句子也长了。
这正是辞赋的影响。
自此以后，直到唐代，一般文士，大多偏爱《汉书》，专门传习，《史记》的传习者却甚少，这反映着那时期崇尚骈文的风气。
唐以后，散文渐成正统，大家才提倡起《史记》来；明归有光及清桐城派更力加推尊《史记》，差不多要驾乎《汉书》之上了。
这种优劣论起于二书散整不同，质文各异，其实是跟着时代的好尚而转变的。
晋代张辅，独不好《汉书》。
他说：
“世人论司马迁，班固才的优劣，多以固为胜，但是司马迁叙三千年事，只五十万言，班固叙二百年事，却有八十万言。
烦省相差如此之远，班固那里赶得上司马迁呢！
”刘知几《史通》却以为“《史记》虽叙三千年史，详备的也只汉兴七十多年，前省后烦，未能折中；若教他作《汉书》恐怕比班固还要烦些”。
刘知几左袒班固，不无过甚其辞。
平心而论，《汉书》确比《史记》繁些。
《史记》是通史，虽然意在尊汉，不妨详近略远，但叙汉事倒底不能太详；司马迁是知道“折中”的。
《汉书》断代为书，尽可充分利用史料，尽其颂述功德的职分；载事既多，文字自然繁了，这是一。
《汉书》载别人的文字也比《史记》多，这是二。
《汉书》文字趋向骈体，句子比散体长，这是三。
这都是“事有必至，理有固然。
”不足为《汉书》病。
范晔《后汉书·班固传赞》说班固叙事“不激诡，不抑抗，赡而不秽，详而有体，使读之者亹亹而不厌”，这是不错的。
宋代郑樵在《通志总序》里抨击班固，几乎说得他不值一钱。
刘知几论通史不如断代，以为通史年月悠长，史料亡佚太多，所可采录的大都陈陈相因，难得新异。
《史记》已不免此失；后世仿作，贪多务得，又加繁杂的毛病，简直教人懒得去看。
按他的说法，像《鲁春秋》等，怕也只能算是截取一个时代的一段儿，相当于《史记》的叙述汉呈；不是无首无尾，就是有首无尾。
这都不如断代史的首尾一贯好。
像《汉书》那样，所记的只是班固的近代，史料丰富，搜求不难。
只需破费工夫，总可一新耳目，“使读之者亹亹而不厌”的。
郑樵的意见恰相反，他注重会通，以为历史是联贯的，要明白因革损益的轨迹，非会通不可。
通史好在能见其全，能见其大。
他称赞《史记》，说是“六经之后，惟有此作”。
作说班固断汉为书，古今间隔，因革不明，失了会通之道，真只算是片段罢了。
其实通古和断代，各有短长，刘、郑都不免一偏之见。
总之《史》、《汉》二书，文质和繁省虽然各不相同。
而所采者博，所择者精，却是一样，组织弘大，描写的曲达，也同工异曲，二书并称良史，决不是偶然的。
——选自朱自清《经典常谈》（有删改）
16、历来就《史记》、《汉书》的优劣之论，大致体现在哪些方面？
作者又相应地作出了怎样的评价呢？
（6分）
▲
17、请说说文章第四段的论述思路。
（6分）
▲
18、本文在说理上主要运用了哪些方法？
请指出并举例分析其效果。
（6分）
▲
五、写作（70分）
19、阅读下面材料，根据要求作文。
排行榜是对某一相关同类事物的客观实力的反映，带有相互之间的比较性质。
排行榜源远流长，在中国，状元、榜眼、探花以及英雄排名等都可以说是一种排行榜；而现代意义的排行榜，则席卷了各个行业，并侵入人们的思想观念。
有人说，我们进入了“榜时代”。
当然，我们感觉排行榜也在悄然发生着变化，但是有一点没有变——只要有排行榜，就有争议。
对此，你有怎样的思考见解？
请自选角度，自定立意，自拟题目，写一篇不少于800字的议论文。
参考答案：
1、答案：
B（A刘媪ǎo，雷电晦冥；C黥qíng布，狎侮；D承敝通变，重译款塞sài）
2、答案：
D（A无—“毋”，责—“债”；B常—“尝”，繇—“徭”，内—“纳”；C豪—“毫”，拂—“弼”；D俶傥—“倜傥”）
3、答案：
C（“阳”指山的南面水的北面。
）
4、答案：
A做客：
<动>访问别人，自己当客人。
作客：
<动>指寄居在别处。
“作茧自缚”比喻自己使自己陷入困境；“玩火自焚”玩弄火者，自身遭焚，比喻作恶多端的人终无好下场；①渡过海洋或江河登上陆地，特指作战的军队登上敌方的陆地；~演习台风~②比喻商品打入某地市场：
这种新型空调已经~上海市场。
①登记：
~在案。
②注册。
“注册”是指计算机用户输入用户名和密码，以取得计算机网络系统的认可。
“并非……而是”、“正是”提示了文字为前面否定后面肯定的结构（逻辑关系提示信息）。
因此，“并非”后面接什么词语，可以从“而是”、“正是”后面的内容得到启示。
“各种混乱、争论和复杂的利益纠葛”说明并非“整齐划一”，而“草根”说明并非“自上而下”（反义提示信息）。
5、答案：
D（诗歌一、二句对仗，第二句末字应为平声，排除A项。
两句应结构相似，词性相对，据此可排除B项。
本诗题为“秦淮晓渡”，一、二句扣“晓”字，画面宁静、空寂、冷落。
“莺啼花满楼”写春天富有生机的景象，与整诗意境特征不符，排除C项。
D项“乌啼月满街”，由河面景象转向岸上景色的描写。
残月未隐，清辉满街，街上寂静无人；乌啼更增加街面的冷落气氛。
D项“意境和谐”且“对仗工整”，正确。
）
6、B
7、C
8、A
9、
（1）贾谊乘机详细地讲述了所以会有鬼神之事的种种情形。
（因，具，状，各1分）
（2）翻译略。
（敏，论，次，阙，各1分）
（3）翻译略。
（三，“见逐于君”的被动句式，不肖，遭时，各1分）
10、
（1）放翁，但悲不见九州同。
（2）秋景肃杀之愁；山河沦丧之愁；身世遭际之愁（报国无门之愁）。
（3）“非”表现了当年的戎马生涯早已成往事的感慨与无奈，“犹”有仍然之意，诗人仍然不忘收复失地、北定中原；两者形成鲜明的对比，表达了诗人虽壮志未酬，但心系国事，雄心犹存的豪壮情怀。
11、略
12、原因有二：
一是叶三喜爱画，对画作的欣赏、鉴别能力一流；二是叶三评画不谀媚，藏画不为利，人品一流。
（一点2分）
13、人物刻画：
这段文字写叶三一年四季因时、因需卖果，卖的果子鲜美可赏，（1分）体现了叶三的勤劳、精明、有鉴别力。
（2分，答到任意两点即可）
情节安排：
为下文写叶三因季陶民爱吃水果而与之交往密切，以及在季陶民处观画、评画等情节（2分）作铺垫（1分，或答“提供了依据”）。
14、
（1）欣慰与赞赏；
（2）惊讶与疑惑；（3）欣喜与新奇；（4）坦诚与关切。
（每句答到一个词即可得1分）
15、
（1）从人物这一角度：
作者讲述叶三的故事，意在讴歌普通民众身上所具备的对美的鉴赏力及美的品质；
（2）从情节这一角度：
叶三凭借对生活的热爱与体验，赏画、评画一语中的，作者意在表明艺术源于生活，只有真正热爱生活的人才能感受到艺术的魅力；（或叶三就是为季陶民一个人卖果子的，季陶民死后，叶三不再卖果，作者意在赞美普通人之间那种和谐的关系及朴素的人情美。
）
（3）从环境这一角度：
作者讲述季陶民身边的假名士、世人用金钱衡量艺术价值的现象，意在揭露和批判世人的功利主义。
（每点2分，言之成理亦可给分）
16、
（1）语言的散或整。
作者认为散整不同，质文各异，只是跟着时代的好尚而转变的。
（2）内容的繁或省。
作者认为“事有必至，理有固然”，即两书的繁或省都是不足病的。
（3）体例的通或断。
作者认为通古和断代，各有短长，刘、郑之见都有失偏颇。
（每点2分，层面概括及观点表述各1分）
17、作者首先列举了郑、刘二人针对两书的不同看法；接着分析两人产生分歧的根源在于关注点各异；最后表明自己的态度，认为通古和断代，各有短长，指出刘、郑之见都有失偏颇。
（各2分）
18、比较论证（或对比论证），（1分）如第二段将魏晋至唐期间人们大多偏爱《汉书》和唐以后人们推尊《史记》的不同情形作比较分析，（1分）鲜明地揭示了班、马优劣论起于二书散整不同，质文各异，实际是跟着时代的好尚而转变的实质。
（1分）
引用论证（或引证法），（1分）如第三段援引范晔《后汉书·班固传赞》的话，（1分），为自己的观点繁“不足为《汉书》病”提供了有力的支持，也增加了文章的文采。
（1分）
参考译文：
贾生名叫贾谊，是洛阳人。
在十八岁时就因诵读诗书会写文章而闻名当地。
吴廷尉担任河南郡守时，听说贾谊才学优异，就把他召到衙门任职，并非常器重。
汉文帝刚即位时，听说河南郡守吴公政绩卓著，为全国第一，而且和李斯同乡，又曾向李斯学习过，于是就征召他担任廷尉。
吴廷尉就推荐贾谊年轻有才，能精通诸子百家的学问。
这样，汉文帝就征召贾谊，让他担任博士之职。
当时贾谊二十有余，在博士中最为年轻。
每次文帝下令让博士们讨论一些问题，那些年长的老先生们都无话可说，而贾谊却能一一回答，人人都觉得说出了自己想说的话。
博士们都认为贾生才能杰出，无与伦比。
汉文帝也非常喜欢他，对他破格提拔，一年之内就升任太中大夫。
贾谊认为从西汉建立到汉文帝时已有二十多年了，天下太平，正是应该改正历法、变易服色、订立制度、决定官名、振兴礼乐的时候，于是他草拟了各种仪法，崇尚黄色，遵用五行之说，创设官名，完全改变了秦朝的旧法。
汉文帝刚刚即位，谦虚退让而来不及实行。
但此后各项法令的更改，以及诸侯必须到封地去上任等事，这都是贾谊的主张。
于是汉文帝就和大臣们商议，想提拔贾谊担任公卿之职。
而绛侯周勃、灌婴、东阳侯、冯敬这些人都嫉妒他，就诽谤贾谊说：
“这个洛阳人，年纪轻而学识浅，只想独揽大权，把政事弄得一团糟。
”此后，汉文帝于是就疏远了贾谊，不再采纳他的意见，任命他为长沙王太傅。
贾谊向文帝告辞之后，前往长沙赴任，他听说长沙地势低洼，气候潮湿，自认为寿命不会很长，又是因为被贬至此，内心非常不愉快。
在渡湘水的时候，写下一篇辞赋来凭吊屈原。
贾谊担任长沙王太傅三年。
一年多之后，贾谊被召回京城拜见皇帝。
当时汉文帝正坐在宣室，接受神的降福保佑。
因文帝有感于鬼神之事，就向贾谊询问鬼神的本原。
贾谊也就乘机周详地讲述了所以会有鬼神之事的种种情形。
到半夜时分，文帝已听得很入神，不知不觉地在座席上总往贾谊身边移动。
听完之后，文帝慨叹道：
“我好长时间没见贾谊了，自认为能超过他，现在看来还是不如他。
”
过了不久，文帝任命贾谊为梁怀王太傅。
梁怀王是汉文帝的小儿子，受文帝宠爱，又喜欢读书，因此才让贾谊当他老师。
汉文帝又封淮南厉王的四个儿子都为列候。
贾谊劝谏，认为国家祸患的兴起就要从这里开始了。
贾谊又多次上疏皇帝，说有的诸侯封地太多，甚至多达几郡之地，和古代的制度不符，应该逐渐削弱他们的势力，但是汉文帝不肯听从。
几年之后，粱怀王因骑马不慎，从马上掉下来摔死了，没有留下后代。
贾谊认为这是自己作太傅没有尽到责任，非常伤心，哭泣了一年多，也死去了。
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