大班体育教案《袋鼠旅行》.docx

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大班体育教案《袋鼠旅行》

大班体育教案《袋鼠旅行》

大班体育教案《袋鼠旅行》

　　作为一名为他人授业解惑的教育工，就难以避开地要预备教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。

那要怎么写好教案呢？

以下是我细心整理的大班体育教案《袋鼠旅行》，供大家参考借鉴，希望可以关怀到有需要的伴侣。

大班体育教案《袋鼠旅行》1

　　【活动目标】

　　1.让幼儿体验体育玩耍的乐趣。

　　2.培育幼儿勇敢坚韧的优秀品质。

　　【活动预备】

　　幼儿每人一条布袋。

　　【活动过程】

　　一、热身运动。

　　1.队形队列练习（齐步走，左右转，左右看齐、前后转、报数）

　　2.随音乐热身运动。

　　二、开展玩耍。

　　1.幼儿自由探究布袋的玩法，老师引导发觉好的玩法。

　　2.让特殊玩法的幼儿呈现共享。

　　3.师：

刚才你们都玩得特殊棒，你们还有和刚才不一样的玩法嘛?

让我们再来试试吧!

　　4.幼儿再次尝试不同的玩法，老师引导多种玩法，引导幼儿钻入布袋，探究各种布袋里的各种玩法，启发幼儿叙述自己怎样玩的，仿照的那种小动物。

　　5.师：

让我们都来变成小袋鼠仿照一下袋鼠跳吧!

可爱的袋鼠们你们想到森林去旅行吗?

可是在旅行的路上可能会有很多很多的困难，有小河，小山，假如小袋鼠们没有本领行不行?

那袋鼠们赶快来学本领吧!

　　三、结束部分。

　　袋鼠要留意平安，把袋子提起来不要摔倒，不退不挤，可爱的小袋鼠们赶快来联系我们的本领吧!

　　【平安提示】

　　1.提示幼儿运动时平安的重要性。

　　2.检查有没有鞋子穿反的现象，衣服是否穿得过厚过紧。

　　【活动反思】

　　在这节课中孩子们的各个方面都得到很好的练习,能够在这节课后知道跳动对身体的好处,并学到了更多跳动的方式。

由于是轮番玩的玩耍所以在玩耍时幼儿并没有相互谦让。

　　本次活动的内容和目标都符合本班幼儿的年龄特点，重点突出，幼儿的学习劲头也很足，尤其在竞赛过程中能遵守玩耍的规章进行，秩序较好。

　　在上完这节课后,幼儿四肢协调进展有了很好的提升.活动玩耍中材料的充分让幼儿很感爱好,老师的不断表扬和激励让幼儿大胆表现,不怕困难，持完成一些难度跳动,这次也大大提升了幼儿在玩耍中学习,玩耍中生活的爱好。

大班体育教案《袋鼠旅行》2

　　活动目标：

　　1、让幼儿体验体育玩耍的乐趣。

　　2、培育幼儿勇敢坚韧的优秀品质。

　　3、把握双腿跳动的力气。

　　4、乐于参与体育玩耍，体验玩耍的乐趣。

　　5、增加合作精神，提高竞争意识。

　　活动预备：

　　幼儿每人一条布袋、地垫若干、篱笆四组、动感音乐一组。

　　活动过程：

　　一、

　　1）队形队列练习（齐步走，左右转，左右看齐、前后转、报数、）

　　2）随音乐热身运动

　　二、

　　1、导入：

今日老师给你们预备了一些好玩的东西，快看看是什么？

幼儿排队取布袋，这些布袋怎麽玩呢？

小伴侣们快来试试吧！

　　2、

　　1）幼儿自由探究布袋的玩法，老师引导发觉好的玩法。

　　2）让特殊玩法的幼儿呈现共享

　　3）师：

刚才你们都玩得特殊棒，你们还有和刚才不一样的玩法嘛？

让我们再来试试吧！

　　4）幼儿再次尝试不同的玩法，老师引导多种玩法，引导幼儿钻入布袋，探究各种布袋里的各种玩法，启发幼儿叙述自己怎样玩的，仿照的那种小动物。

　　5）师：

让我们都来变成小袋鼠仿照一下袋鼠跳吧！

　　可爱的袋鼠们你们想到森林去旅行吗？

可是在旅行的路上可能会有很多很多的困难，有小河，小山，假如小袋鼠们没有本领行不行？

那袋鼠们赶快来学本领吧！

　　3、师介绍场地和规章：

"小袋鼠要一个接一个要双跳过篱笆，一个一个爬过草地然后到起点重新开头，小袋鼠要留意平安，把袋子提起来不要摔倒，不退不挤，可爱的小袋鼠们赶快来联系我们的本领吧！

　　活动反思：

　　本次活动的内容和目标都符合本班幼儿的年龄特点，重点突出，幼儿的学习劲头也很足，尤其在竞赛过程中能遵守玩耍的规章进行，秩序较好。

　　小百科：

袋鼠是任一种属于袋鼠目的有袋动物，主要分布于澳大利亚大陆和巴布亚新几内亚的部分地区。

其中，有些种类为澳大利亚独有。

不同种类的袋鼠在澳大利亚各种不同的自然环境中生活，从凉性气候的雨林和沙漠平原到热带地区。

袋鼠是跳得最高最远的哺乳动物。

大班体育教案《袋鼠旅行》3

　　活动目标：

　　1、让幼儿体验体育玩耍的乐趣。

　　2、培育幼儿勇敢坚韧的优秀品质、

　　3、把握双腿跳动的力气。

　　活动预备：

幼儿每人一条布袋、地垫若干、篱笆四组、动感音乐一组。

　　活动过程：

　　一、1）队形队列练习（齐步走，左右转，左右看齐、前后转、报数、、、）

　　2）随音乐热身运动

　　二、1、导入：

今日老师给你们预备了一些好玩的东西，快看看是什么？

幼儿排队取布袋，这些布袋怎麽玩呢？

小伴侣们快来试试吧！

　　2、1）幼儿自由探究布袋的玩法，老师引导发觉好的玩法。

　　2）让特殊玩法的幼儿呈现共享

　　3）师：

刚才你们都玩得特殊棒，你们还有和刚才不一样的玩法嘛？

让我们再来试试吧！

　　4）幼儿再次尝试不同的玩法，老师引导多种玩法，引导幼儿钻入布袋，探究各种布袋里的各种玩法，启发幼儿叙述自己怎样玩的，仿照的那种小动物。

　　5）师：

让我们都来变成小袋鼠仿照一下袋鼠跳吧！

，可爱的袋鼠们你们想到森林去旅行吗？

可是在旅行的路上可能会有很多很多的困难，有小河，小山，假如小袋鼠们没有本领行不行？

那袋鼠们赶快来学本领吧！

　　3、师介绍场地和规章：

“小袋鼠要一个接一个要双跳过篱笆，一个一个爬过草地然后到起点重新开头，小袋鼠要留意平安，把袋子提起来不要摔倒，不退不挤，可爱的小袋鼠们赶快来联系我们的本领吧！

　　1）、幼儿开头练习，老师指导幼儿跳的姿势，并引导幼儿用多种姿势爬过草地。

篱笆变高了，小袋鼠们能不能顺当通过！

怎样跳得更高，爬的更快

　　2）让幼儿呈现自己是怎样跳的。

师：

看那只小袋鼠的本领最棒谁，我将带她去奇妙的森林旅行，跳的最稳，爬得最快，最文明的小袋鼠将随我去旅行

　　3）幼儿在此挑战难度随音乐尝试。

　　小结：

小袋鼠的本领可真棒，都可以区旅行了，可是森林会有很多危险，你认为会有哪些危险？

（幼儿叙述：

）对，你可怕吗？

我们该怎样做才平安呢？

我们在森林旅行时确定要当心野兽，不要惊动他们，来跟老师一起进入大森林吧！

　　4、1）老师叙述规章：

幼儿分组玩耍，一组幼儿躺地上扮演狮子，一组幼儿当心从狮子身上跳过去，爬过草地玩耍重新开头，2-3边幼儿交换角色连续进行。

　　2）小伴侣们狮子好像要醒了你们千万要当心，小狮子侧躺，幼儿当心通过，

　　老师：

狮子来了，小伴侣们缩进布袋躲避。

　　5、师：

狮子被我们吓跑了，你们快出来吧，整理布袋：

抖抖布袋—变成矮个子，--变成小瘦子----收起放好。

　　小结;小伴侣你们真勇敢，面对危险和困难我们不仅要有强大的本领还要有不怕危险勇敢的品质，再大的困难和危险确定会战胜！

快为我们的胜利鼓鼓掌吧！

　　三、随音乐做放松运动，下课。

　　活动反思：

老师在活动中要准时调整幼儿的活动量，针对个体差异面对全体幼儿，防治两极分化现象，乐观引导鼓舞缺乏自信的幼儿，对力气强的`幼儿可适当提高要求，避开一刀切现象。

大班体育教案《袋鼠旅行》4

　　活动目标：

　　1、让幼儿体验体育玩耍的乐趣。

　　2、培育幼儿勇敢坚韧的优秀品质。

　　3、把握双腿跳动的力气。

　　活动预备：

　　幼儿每人一条布袋、地垫若干、篱笆四组、动感音乐一组。

　　活动过程：

　　一、1）队形队列练习（齐步走，左右转，左右看齐、前后转、报数、）

　　2）随音乐热身运动

　　二、1、导入：

今日老师给你们预备了一些好玩的东西，快看看是什么?

幼儿排队取布袋，这些布袋怎麽玩呢?

小伴侣们快来试试吧!

　　2、1）幼儿自由探究布袋的玩法，老师引导发觉好的玩法。

　　2）让特殊玩法的幼儿呈现共享

　　3）师：

刚才你们都玩得特殊棒，你们还有和刚才不一样的玩法嘛?

让我们再来试试吧!

　　4）幼儿再次尝试不同的玩法，老师引导多种玩法，引导幼儿钻入布袋，探究各种布袋里的各种玩法，启发幼儿叙述自己怎样玩的，仿照的那种小动物。

　　5）师：

让我们都来变成小袋鼠仿照一下袋鼠跳吧!

，可爱的袋鼠们你们想到森林去旅行吗?

可是在旅行的路上可能会有很多很多的困难，有小河，小山，假如小袋鼠们没有本领行不行?

那袋鼠们赶快来学本领吧!

　　3、师介绍场地和规章：

"小袋鼠要一个接一个要双跳过篱笆，一个一个爬过草地然后到起点重新开头，小袋鼠要留意平安，把袋子提起来不要摔倒，不退不挤，可爱的小袋鼠们赶快来联系我们的本领吧!

　　活动反思：

　　在这节课中孩子们的各个方面都得到很好的练习,能够在这节课后知道跳动对身体的好处,并学到了更多跳动的方式。

由于是轮番玩的玩耍所以在玩耍时幼儿并没有相互谦让。

　　本次活动的内容和目标都符合本班幼儿的年龄特点，重点突出，幼儿的学习劲头也很足，尤其在竞赛过程中能遵守玩耍的规章进行，秩序较好。

　　在上完这节课后,幼儿四肢协调进展有了很好的提升.活动玩耍中材料的充分让幼儿很感爱好,老师的不断表扬和激励让幼儿大胆表现,不怕困难，持完成一些难度跳动,这次也大大提升了幼儿在玩耍中学习,玩耍中生活的爱好。

大班体育教案《袋鼠旅行》5

　　活动目标：

　　1、让幼儿体验体育玩耍的乐趣。

　　2、培育幼儿勇敢坚韧的优秀品质、3、把握双腿跳动的力气。

　　活动预备：

幼儿每人一条布袋、地垫若干、篱笆四组、动感音乐一组。

　　活动过程：

　　一、1）队形队列练习（齐步走，左右转，左右看齐、前后转、报数、、、）2）随音乐热身运动二、1、导入：

今日老师给你们预备了一些好玩的东西，快看看是什么？

幼儿排队取布袋，这些布袋怎麽玩呢？

小伴侣们快来试试吧！

　　2、1）幼儿自由探究布袋的玩法，老师引导发觉好的玩法。

　　2）让特殊玩法的幼儿呈现共享3）师：

刚才你们都玩得特殊棒，你们还有和刚才不一样的玩法嘛？

让我们再来试试吧！

　　4）幼儿再次尝试不同的玩法，老师引导多种玩法，引导幼儿钻入布袋，探究各种布袋里的各种玩法，启发幼儿叙述自己怎样玩的，仿照的那种小动物。

　　5）师：

让我们都来变成小袋鼠仿照一下袋鼠跳吧！

，可爱的袋鼠们你们想到森林去旅行吗？

可是在旅行的路上可能会有很多很多的困难，有小河，小山，假如小袋鼠们没有本领行不行？

那袋鼠们赶快来学本领吧！

　　3、师介绍场地和规章：

"小袋鼠要一个接一个要双跳过篱笆，一个一个爬过草地然后到起点重新开头，小袋鼠要留意平安，把袋子提起来不要摔倒，不退不挤，可爱的小袋鼠们赶快来联系我们的本领吧！

大班体育教案《袋鼠旅行》6

　　活动目标：

　　1、学习左右则进行跳及由高处（35-40厘米）往下跳。

　　2、快乐地参与体育熬炼，体验活动的愉悦。

　　活动预备：

　　可当小石坡的大木箱或其他增高物、食品玩具

　　活动过程：

　　一、开头部分

　　1、预备活动，猜谜语引出活动。

　　老师：

一只动物真惊异，胸口长个小袋袋，它的宝宝住里面，走起路来跳跳跳。

猜猜看，是什么?

　　老师：

猜对了，我们来做袋鼠操吧。

（上肢、下肢、腰部、跳动等热身运动）

　　二、基本活动

　　1、幼儿分散活动，学习袋鼠姿势跳

　　老师：

小袋鼠们，我们去草坪上活动活动吧!

　　2、集中学习袋鼠跳的方法

　　老师：

刚才小袋鼠们都是怎么跳的?

引导幼儿了解：

跳左、跳右、向前跳。

（提示幼儿跳时留意平安）

　　3、重点讲解左右侧行进跳的动作要领

　　老师：

我们看看，这只小袋鼠是怎么跳的?

　　4、引导幼儿用正确的姿势练习。

　　老师：

我们一起来学习这种跳的方法吧。

　　三、组织幼儿进行体育玩耍“袋鼠旅行”。

　　1、交代玩耍情节、场地、玩法。

　　老师：

小袋鼠们，今日我们要到山那边去旅行。

沿着小溪左右跳过去，再跳下小石破，我们的目的地就到了。

（引导幼儿看场地。

）

　　2、交待玩耍规章。

　　老师：

现在我们请一个小袋鼠先去探探路，记住，过小溪的时候用左右进跳得方法，跳小石坡时双脚同时跳下，轻轻落地。

　　3、组织幼儿进行玩耍。

　　4、玩耍变化：

为了增加趣味性，后几次玩耍可投放“食品”等让“袋鼠”带回。

也可以变化跳动线路，提高跳动“小石坡”高度或“小溪”宽度等。

　　5、小结玩耍状况。

　　老师小结：

我们在玩耍的过程中要遵守玩耍规章，没有遵守玩耍规章，这样玩耍就不好玩了，为了玩耍更好玩，我们要遵守玩耍规章。

　　四、结束部分

　　1、带领幼儿随音乐做放松活动练习，跟着袋鼠妈妈回家。

　　2、整理队伍，带队回教室。