说课活动主持词.doc
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说课活动主持词
尊敬的各位领导,亲爱的各位老师,
大家下午好!
为促进我校教师进一步提升教育教学技能,夯实教育教学基本功,强化教师专业发展,“鼓励教师在比赛中求进步,在专业中求发展”的理念。
今天下午将在这里进行第一届红都小学教师说课竞赛。
一堂好的说课,是教师知识水平、教学水平、理论水平的综合展示,也是我们相互学习和交流的好机会。
希望各位教师能认真观课,在这个过程中能有所收获,并能给我们的选手提出一些宝贵的意见。
首先我先宣读说课、评课的要求,
1、说课教师要教态自然,仪表端庄大方,语言清晰流畅,有感染力。
2、详略得当,重点突出,表现专长,显示特色。
并符合说课的基本内容。
3、各选手的说课时间为8—10分钟
4、说课教师建议使用多媒体课件辅助说课并有板书展示。
5、各选手按顺序依次上场说课,中间不再做介绍
现在我们进入说课环节:
今天为我们展示说课的有20位老师,担任评委的有校领导和不参加比赛的教研组长。
接下来让我们静下心来一起聆听他们的精彩说课!
1、第一位为我们展示的是老师。
2、感谢老师的精彩说课,接下来为我们展示的是
我们教师,就是在遗憾中不断的追求完美,而这种追求的过程就是我们不断提高的过程。
(领导总结)
感谢各位参赛教师们的精彩说课!
下面有请______对我们本次活动进行总结和点评。
感谢_____全面、详实、中肯、的点评!
今天,我们共同聆听了各位优秀选手们的精彩说课演讲,他们各有千秋,各有风格。
抑扬顿挫的语音,独到的教学设计,巧妙的多媒体辅助演示……吸引着我们在座的每一位。
今天的活动也很有时效性,这20教师在语文、数学、英语三个学科领域以说课的形式展现了他们崭新的教学理念。
希望老师们能博采众山之石,牢筑自己的城池。
相信在追寻高校课堂的过程中,我们会看到更加美丽的教育风景,享受到更有意义的教育幸福。
谢谢各位参赛教师们的精彩说课!
我宣布,红都小学第一届教师说课竞赛到此圆满结束。
谢谢大家!
评价总结:
对这20节课的评价,老师们已经说的很全面了,我不再重复。
我只针对以后的课堂教学提几点建议和自己的认识,与大家共同探讨。
1.精心研读教材,挖掘教材,切实找准每节内容重点、难点上课前要思考一下:
我这节课的理想目标是什么?
我想让学生经历什么?
获得什么?
采用什么样的手段怎样才能达成我的教学目标?
怎样设计教学比较合理?
教学环节怎样处理才算到位?
教学内容如何组织?
问题如何设计?
怎样抛出?
用什么方式处理?
学生出现某种情况可怎样回应?
怎样才能有效的抓住重点、突破难点?
对这一切教师都要做到心中有数。
2.要处理好内容与形式的关系一堂好课应该是内容与形式的完美结合。
充实的内容能使学生获得更多的知识,并能提高能力、发展智力,而好的形式能激发学生的学习兴趣,使课堂教学收到事半功倍的效果。
可是,当内容和形式不能统一时,我们宁可只要内容,不要花架子。
3. 教学过程中,要做到讲、学、练结合,不要讲、练割裂开,数学课上少不了大量的练习,学数学的过程可以说就是一个个数学问题解决的过程。
课堂上,要做到讲、学、练结合,切不可偏废那一个环节。
4. 要精心设计每个练习
我们的练习要有目的性,力求每道题都有存在的价值。
现在,在课堂教学当中,老师们都能做到练习有密度,在梯度上我们还要多探讨。
我觉得基础练习不能过少,只有在经过基础练习让学生切实掌握了基本知识以后,再出综合性较强的题目,学生解决起来才能比较容易。
我们还要避免重复练习,更不可以是习题的无计划罗列。
5.努力提高自身素质
在闲暇时间里,我们要多读有关的教育教学书籍杂志,多掌握一些新的教学理念和先进的教学方法。
最后,让我们用最热烈的掌声对上课教师的精彩说课表示感谢!
今天下午的说课活动到此结束,谢谢大家!