说课活动主持词.doc

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说课活动主持词

尊敬的各位领导，亲爱的各位老师，

大家下午好!

为促进我校教师进一步提升教育教学技能，夯实教育教学基本功，强化教师专业发展，“鼓励教师在比赛中求进步，在专业中求发展”的理念。

今天下午将在这里进行第一届红都小学教师说课竞赛。

一堂好的说课,是教师知识水平、教学水平、理论水平的综合展示，也是我们相互学习和交流的好机会。

希望各位教师能认真观课，在这个过程中能有所收获，并能给我们的选手提出一些宝贵的意见。

首先我先宣读说课、评课的要求，

1、说课教师要教态自然，仪表端庄大方，语言清晰流畅，有感染力。

2、详略得当，重点突出，表现专长，显示特色。

并符合说课的基本内容。

3、各选手的说课时间为8—10分钟

4、说课教师建议使用多媒体课件辅助说课并有板书展示。

5、各选手按顺序依次上场说课，中间不再做介绍

现在我们进入说课环节：

今天为我们展示说课的有20位老师，担任评委的有校领导和不参加比赛的教研组长。

接下来让我们静下心来一起聆听他们的精彩说课!

 1、第一位为我们展示的是老师。

2、感谢老师的精彩说课，接下来为我们展示的是

我们教师，就是在遗憾中不断的追求完美，而这种追求的过程就是我们不断提高的过程。

（领导总结）

感谢各位参赛教师们的精彩说课！

下面有请______对我们本次活动进行总结和点评。

感谢_____全面、详实、中肯、的点评！

今天，我们共同聆听了各位优秀选手们的精彩说课演讲,他们各有千秋,各有风格。

抑扬顿挫的语音,独到的教学设计,巧妙的多媒体辅助演示……吸引着我们在座的每一位。

今天的活动也很有时效性，这20教师在语文、数学、英语三个学科领域以说课的形式展现了他们崭新的教学理念。

希望老师们能博采众山之石，牢筑自己的城池。

相信在追寻高校课堂的过程中，我们会看到更加美丽的教育风景，享受到更有意义的教育幸福。

谢谢各位参赛教师们的精彩说课！

我宣布，红都小学第一届教师说课竞赛到此圆满结束。

谢谢大家！

评价总结：

对这20节课的评价，老师们已经说的很全面了，我不再重复。

我只针对以后的课堂教学提几点建议和自己的认识，与大家共同探讨。

1.精心研读教材，挖掘教材，切实找准每节内容重点、难点上课前要思考一下：

我这节课的理想目标是什么？

我想让学生经历什么？

获得什么？

采用什么样的手段怎样才能达成我的教学目标？

怎样设计教学比较合理？

教学环节怎样处理才算到位？

教学内容如何组织？

问题如何设计？

怎样抛出？

用什么方式处理？

学生出现某种情况可怎样回应？

怎样才能有效的抓住重点、突破难点？

对这一切教师都要做到心中有数。

   2.要处理好内容与形式的关系一堂好课应该是内容与形式的完美结合。

充实的内容能使学生获得更多的知识，并能提高能力、发展智力,而好的形式能激发学生的学习兴趣,使课堂教学收到事半功倍的效果。

可是，当内容和形式不能统一时，我们宁可只要内容，不要花架子。

   3. 教学过程中，要做到讲、学、练结合，不要讲、练割裂开，数学课上少不了大量的练习，学数学的过程可以说就是一个个数学问题解决的过程。

课堂上，要做到讲、学、练结合，切不可偏废那一个环节。

   4. 要精心设计每个练习

   我们的练习要有目的性，力求每道题都有存在的价值。

现在，在课堂教学当中，老师们都能做到练习有密度，在梯度上我们还要多探讨。

我觉得基础练习不能过少，只有在经过基础练习让学生切实掌握了基本知识以后，再出综合性较强的题目，学生解决起来才能比较容易。

我们还要避免重复练习，更不可以是习题的无计划罗列。

5.努力提高自身素质

在闲暇时间里，我们要多读有关的教育教学书籍杂志，多掌握一些新的教学理念和先进的教学方法。

最后,让我们用最热烈的掌声对上课教师的精彩说课表示感谢!

今天下午的说课活动到此结束,谢谢大家!