初二物理第二章知识点总结苏科版doc.docx
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初二物理第二章知识点总结苏科版doc
初二物理第二章知识点总结（苏科版）
第二章物态变化知识归纳1.温度：
是指物体的冷热程度。
测量的工具是温度计,温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。
2.摄氏温度（℃）:
单位是摄氏度。
1摄氏度的规定：
把冰水混合物温度规定为0度，把一标准大气压下沸水的温度规定为100度，在0度和100度之间分成100等分，每一等分为1℃。
３．常见的温度计有
（1）实验室用温度计；
（2）体温计；（3）寒暑表。
体温计：
测量范围是35℃至42℃，每一小格是0.1℃。
4.温度计使用：
（1）使用前应观察它的量程和最小刻度值；
（2）使用时温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；（3）待温度计示数稳定后再读数；（4）读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。
5.固体、液体、气体是物质存在的三种状态。
6.熔化：
物质从固态变成液态的过程叫熔化。
要吸热。
7.凝固：
物质从液态变成固态的过程叫凝固。
要放热.8.熔点和凝固点：
晶体熔化时保持不变的温度叫熔点；。
晶体凝固时保持不变的温度叫凝固点。
晶体的熔点和凝固点相同。
9.晶体和非晶体的重要区别：
晶体都有一定的熔化温度（即熔点），而非晶体没有熔点。
10.熔化和凝固曲线图：
11.（晶体熔化和凝固曲线图）（非晶体熔化曲线图）.上图中ad是晶体熔化曲线图，晶体在ab段处于固态，在bc段是熔化过程，吸热，但温度不变，处于固液共存状态，cd段处于液态；而dg是晶体凝固曲线图，de段于液态，ef段落是凝固过程，放热，温度不变，处于固液共存状态，fg处于固态。
13.汽化：
物质从液态变为气态的过程叫汽化，汽化的方式有蒸发和沸腾。
都要吸热。
14.蒸发：
是在任何温度下，且只在液体表面发生的，缓慢的汽化现象。
15.沸腾：
是在一定温度（沸点）下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。
液体沸腾时要吸热，但温度保持不变，这个温度叫沸点。
16.影响液体蒸发快慢的因素：
（1）液体温度；
（2）液体表面积；（3）液面上方空气流动快慢。
17.液化：
物质从气态变成液态的过程叫液化，液化要放热。
使气体液化的方法有：
降低温度和压缩体积。
（液化现象如：
“白气”、雾、等）18.升华和凝华：
物质从固态直接变成气态叫升华，要吸热；而物质从气态直接变成固态叫凝华，要放热。
19.水循环：
自然界中的水不停地运动、变化着，构成了一个巨大的水循环系统。
水的循环伴随着能量的转移。
2017-09-18
第二章物态变化知识归纳1.温度：
是指物体的冷热程度。
测量的工具是温度计,温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。
2.摄氏温度（℃）:
单位是摄氏度。
1摄氏度的规定：
把冰水混合物温度规定为0度，把一标准大气压下沸水的温度规定为100度，在0度和100度之间分成100等分，每一等分为1℃。
３．常见的温度计有
（1）实验室用温度计；
（2）体温计；（3）寒暑表。
体温计：
测量范围是35℃至42℃，每一小格是0.1℃。
4.温度计使用：
（1）使用前应观察它的量程和最小刻度值；
（2）使用时温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；（3）待温度计示数稳定后再读数；（4）读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。
5.固体、液体、气体是物质存在的三种状态。
6.熔化：
物质从固态变成液态的过程叫熔化。
要吸热。
7.凝固：
物质从液态变成固态的过程叫凝固。
要放热.8.熔点和凝固点：
晶体熔化时保持不变的温度叫熔点；。
晶体凝固时保持不变的温度叫凝固点。
晶体的熔点和凝固点相同。
9.晶体和非晶体的重要区别：
晶体都有一定的熔化温度（即熔点），而非晶体没有熔点。
10.熔化和凝固曲线图：
11.（晶体熔化和凝固曲线图）（非晶体熔化曲线图）.上图中ad是晶体熔化曲线图，晶体在ab段处于固态，在bc段是熔化过程，吸热，但温度不变，处于固液共存状态，cd段处于液态；而dg是晶体凝固曲线图，de段于液态，ef段落是凝固过程，放热，温度不变，处于固液共存状态，fg处于固态。
13.汽化：
物质从液态变为气态的过程叫汽化，汽化的方式有蒸发和沸腾。
都要吸热。
14.蒸发：
是在任何温度下，且只在液体表面发生的，缓慢的汽化现象。
15.沸腾：
是在一定温度（沸点）下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。
液体沸腾时要吸热，但温度保持不变，这个温度叫沸点。
16.影响液体蒸发快慢的因素：
（1）液体温度；
（2）液体表面积；（3）液面上方空气流动快慢。
17.液化：
物质从气态变成液态的过程叫液化，液化要放热。
使气体液化的方法有：
降低温度和压缩体积。
（液化现象如：
“白气”、雾、等）18.升华和凝华：
物质从固态直接变成气态叫升华，要吸热；而物质从气态直接变成固态叫凝华，要放热。
19.水循环：
自然界中的水不停地运动、变化着，构成了一个巨大的水循环系统。
水的循环伴随着能量的转移。
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是指物体的冷热程度。
测量的工具是温度计,温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。
2.摄氏温度（℃）:
单位是摄氏度。
1摄氏度的规定：
把冰水混合物温度规定为0度，把一标准大气压下沸水的温度规定为100度，在0度和100度之间分成100等分，每一等分为1℃。
３．常见的温度计有
（1）实验室用温度计；
（2）体温计；（3）寒暑表。
体温计：
测量范围是35℃至42℃，每一小格是0.1℃。
4.温度计使用：
（1）使用前应观察它的量程和最小刻度值；
（2）使用时温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；（3）待温度计示数稳定后再读数；（4）读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。
5.固体、液体、气体是物质存在的三种状态。
6.熔化：
物质从固态变成液态的过程叫熔化。
要吸热。
7.凝固：
物质从液态变成固态的过程叫凝固。
要放热.8.熔点和凝固点：
晶体熔化时保持不变的温度叫熔点；。
晶体凝固时保持不变的温度叫凝固点。
晶体的熔点和凝固点相同。
9.晶体和非晶体的重要区别：
晶体都有一定的熔化温度（即熔点），而非晶体没有熔点。
10.熔化和凝固曲线图：
11.（晶体熔化和凝固曲线图）（非晶体熔化曲线图）.上图中ad是晶体熔化曲线图，晶体在ab段处于固态，在bc段是熔化过程，吸热，但温度不变，处于固液共存状态，cd段处于液态；而dg是晶体凝固曲线图，de段于液态，ef段落是凝固过程，放热，温度不变，处于固液共存状态，fg处于固态。
13.汽化：
物质从液态变为气态的过程叫汽化，汽化的方式有蒸发和沸腾。
都要吸热。
14.蒸发：
是在任何温度下，且只在液体表面发生的，缓慢的汽化现象。
15.沸腾：
是在一定温度（沸点）下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。
液体沸腾时要吸热，但温度保持不变，这个温度叫沸点。
16.影响液体蒸发快慢的因素：
（1）液体温度；
（2）液体表面积；（3）液面上方空气流动快慢。
17.液化：
物质从气态变成液态的过程叫液化，液化要放热。
使气体液化的方法有：
降低温度和压缩体积。
（液化现象如：
“白气”、雾、等）18.升华和凝华：
物质从固态直接变成气态叫升华，要吸热；而物质从气态直接变成固态叫凝华，要放热。
19.水循环：
自然界中的水不停地运动、变化着，构成了一个巨大的水循环系统。
水的循环伴随着能量的转移。
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第二章物态变化知识归纳1.温度：
是指物体的冷热程度。
测量的工具是温度计,温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。
2.摄氏温度（℃）:
单位是摄氏度。
1摄氏度的规定：
把冰水混合物温度规定为0度，把一标准大气压下沸水的温度规定为100度，在0度和100度之间分成100等分，每一等分为1℃。
３．常见的温度计有
（1）实验室用温度计；
（2）体温计；（3）寒暑表。
体温计：
测量范围是35℃至42℃，每一小格是0.1℃。
4.温度计使用：
（1）使用前应观察它的量程和最小刻度值；
（2）使用时温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；（3）待温度计示数稳定后再读数；（4）读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。
5.固体、液体、气体是物质存在的三种状态。
6.熔化：
物质从固态变成液态的过程叫熔化。
要吸热。
7.凝固：
物质从液态变成固态的过程叫凝固。
要放热.8.熔点和凝固点：
晶体熔化时保持不变的温度叫熔点；。
晶体凝固时保持不变的温度叫凝固点。
晶体的熔点和凝固点相同。
9.晶体和非晶体的重要区别：
晶体都有一定的熔化温度（即熔点），而非晶体没有熔点。
10.熔化和凝固曲线图：
11.（晶体熔化和凝固曲线图）（非晶体熔化曲线图）.上图中ad是晶体熔化曲线图，晶体在ab段处于固态，在bc段是熔化过程，吸热，但温度不变，处于固液共存状态，cd段处于液态；而dg是晶体凝固曲线图，de段于液态，ef段落是凝固过程，放热，温度不变，处于固液共存状态，fg处于固态。
13.汽化：
物质从液态变为气态的过程叫汽化，汽化的方式有蒸发和沸腾。
都要吸热。
14.蒸发：
是在任何温度下，且只在液体表面发生的，缓慢的汽化现象。
15.沸腾：
是在一定温度（沸点）下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。
液体沸腾时要吸热，但温度保持不变，这个温度叫沸点。
16.影响液体蒸发快慢的因素：
（1）液体温度；
（2）液体表面积；（3）液面上方空气流动快慢。
17.液化：
物质从气态变成液态的过程叫液化，液化要放热。
使气体液化的方法有：
降低温度和压缩体积。
（液化现象如：
“白气”、雾、等）18.升华和凝华：
物质从固态直接变成气态叫升华，要吸热；而物质从气态直接变成固态叫凝华，要放热。
19.水循环：
自然界中的水不停地运动、变化着，构成了一个巨大的水循环系统。
水的循环伴随着能量的转移。
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是指物体的冷热程度。
测量的工具是温度计,温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。
2.摄氏温度（℃）:
单位是摄氏度。
1摄氏度的规定：
把冰水混合物温度规定为0度，把一标准大气压下沸水的温度规定为100度，在0度和100度之间分成100等分，每一等分为1℃。
３．常见的温度计有
（1）实验室用温度计；
（2）体温计；（3）寒暑表。
体温计：
测量范围是35℃至42℃，每一小格是0.1℃。
4.温度计使用：
（1）使用前应观察它的量程和最小刻度值；
（2）使用时温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；（3）待温度计示数稳定后再读数；（4）读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。
5.固体、液体、气体是物质存在的三种状态。
6.熔化：
物质从固态变成液态的过程叫熔化。
要吸热。
7.凝固：
物质从液态变成固态的过程叫凝固。
要放热.8.熔点和凝固点：
晶体熔化时保持不变的温度叫熔点；。
晶体凝固时保持不变的温度叫凝固点。
晶体的熔点和凝固点相同。
9.晶体和非晶体的重要区别：
晶体都有一定的熔化温度（即熔点），而非晶体没有熔点。
10.熔化和凝固曲线图：
11.（晶体熔化和凝固曲线图）（非晶体熔化曲线图）.上图中ad是晶体熔化曲线图，晶体在ab段处于固态，在bc段是熔化过程，吸热，但温度不变，处于固液共存状态，cd段处于液态；而dg是晶体凝固曲线图，de段于液态，ef段落是凝固过程，放热，温度不变，处于固液共存状态，fg处于固态。
13.汽化：
物质从液态变为气态的过程叫汽化，汽化的方式有蒸发和沸腾。
都要吸热。
14.蒸发：
是在任何温度下，且只在液体表面发生的，缓慢的汽化现象。
15.沸腾：
是在一定温度（沸点）下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。
液体沸腾时要吸热，但温度保持不变，这个温度叫沸点。
16.影响液体蒸发快慢的因素：
（1）液体温度；
（2）液体表面积；（3）液面上方空气流动快慢。
17.液化：
物质从气态变成液态的过程叫液化，液化要放热。
使气体液化的方法有：
降低温度和压缩体积。
（液化现象如：
“白气”、雾、等）18.升华和凝华：
物质从固态直接变成气态叫升华，要吸热；而物质从气态直接变成固态叫凝华，要放热。
19.水循环：
自然界中的水不停地运动、变化着，构成了一个巨大的水循环系统。
水的循环伴随着能量的转移。
2017-09-18
第二章物态变化知识归纳1.温度：
是指物体的冷热程度。
测量的工具是温度计,温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。
2.摄氏温度（℃）:
单位是摄氏度。
1摄氏度的规定：
把冰水混合物温度规定为0度，把一标准大气压下沸水的温度规定为100度，在0度和100度之间分成100等分，每一等分为1℃。
３．常见的温度计有
（1）实验室用温度计；
（2）体温计；（3）寒暑表。
体温计：
测量范围是35℃至42℃，每一小格是0.1℃。
4.温度计使用：
（1）使用前应观察它的量程和最小刻度值；
（2）使用时温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；（3）待温度计示数稳定后再读数；（4）读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。
5.固体、液体、气体是物质存在的三种状态。
6.熔化：
物质从固态变成液态的过程叫熔化。
要吸热。
7.凝固：
物质从液态变成固态的过程叫凝固。
要放热.8.熔点和凝固点：
晶体熔化时保持不变的温度叫熔点；。
晶体凝固时保持不变的温度叫凝固点。
晶体的熔点和凝固点相同。
9.晶体和非晶体的重要区别：
晶体都有一定的熔化温度（即熔点），而非晶体没有熔点。
10.熔化和凝固曲线图：
11.（晶体熔化和凝固曲线图）（非晶体熔化曲线图）.上图中ad是晶体熔化曲线图，晶体在ab段处于固态，在bc段是熔化过程，吸热，但温度不变，处于固液共存状态，cd段处于液态；而dg是晶体凝固曲线图，de段于液态，ef段落是凝固过程，放热，温度不变，处于固液共存状态，fg处于固态。
13.汽化：
物质从液态变为气态的过程叫汽化，汽化的方式有蒸发和沸腾。
都要吸热。
14.蒸发：
是在任何温度下，且只在液体表面发生的，缓慢的汽化现象。
15.沸腾：
是在一定温度（沸点）下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。
液体沸腾时要吸热，但温度保持不变，这个温度叫沸点。
16.影响液体蒸发快慢的因素：
（1）液体温度；
（2）液体表面积；（3）液面上方空气流动快慢。
17.液化：
物质从气态变成液态的过程叫液化，液化要放热。
使气体液化的方法有：
降低温度和压缩体积。
（液化现象如：
“白气”、雾、等）18.升华和凝华：
物质从固态直接变成气态叫升华，要吸热；而物质从气态直接变成固态叫凝华，要放热。
19.水循环：
自然界中的水不停地运动、变化着，构成了一个巨大的水循环系统。
水的循环伴随着能量的转移。
2017-09-18
第二章物态变化知识归纳1.温度：
是指物体的冷热程度。
测量的工具是温度计,温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。
2.摄氏温度（℃）:
单位是摄氏度。
1摄氏度的规定：
把冰水混合物温度规定为0度，把一标准大气压下沸水的温度规定为100度，在0度和100度之间分成100等分，每一等分为1℃。
３．常见的温度计有
（1）实验室用温度计；
（2）体温计；（3）寒暑表。
体温计：
测量范围是35℃至42℃，每一小格是0.1℃。
4.温度计使用：
（1）使用前应观察它的量程和最小刻度值；
（2）使用时温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；（3）待温度计示数稳定后再读数；（4）读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。
5.固体、液体、气体是物质存在的三种状态。
6.熔化：
物质从固态变成液态的过程叫熔化。
要吸热。
7.凝固：
物质从液态变成固态的过程叫凝固。
要放热.8.熔点和凝固点：
晶体熔化时保持不变的温度叫熔点；。
晶体凝固时保持不变的温度叫凝固点。
晶体的熔点和凝固点相同。
9.晶体和非晶体的重要区别：
晶体都有一定的熔化温度（即熔点），而非晶体没有熔点。
10.熔化和凝固曲线图：
11.（晶体熔化和凝固曲线图）（非晶体熔化曲线图）.上图中ad是晶体熔化曲线图，晶体在ab段处于固态，在bc段是熔化过程，吸热，但温度不变，处于固液共存状态，cd段处于液态；而dg是晶体凝固曲线图，de段于液态，ef段落是凝固过程，放热，温度不变，处于固液共存状态，fg处于固态。
13.汽化：
物质从液态变为气态的过程叫汽化，汽化的方式有蒸发和沸腾。
都要吸热。
14.蒸发：
是在任何温度下，且只在液体表面发生的，缓慢的汽化现象。
15.沸腾：
是在一定温度（沸点）下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。
液体沸腾时要吸热，但温度保持不变，这个温度叫沸点。
16.影响液体蒸发快慢的因素：
（1）液体温度；
（2）液体表面积；（3）液面上方空气流动快慢。
17.液化：
物质从气态变成液态的过程叫液化，液化要放热。
使气体液化的方法有：
降低温度和压缩体积。
（液化现象如：
“白气”、雾、等）18.升华和凝华：
物质从固态直接变成气态叫升华，要吸热；而物质从气态直接变成固态叫凝华，要放热。
19.水循环：
自然界中的水不停地运动、变化着，构成了一个巨大的水循环系统。
水的循环伴随着能量的转移。
2017-09-18
第二章物态变化知识归纳1.温度：
是指物体的冷热程度。
测量的工具是温度计,温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。
2.摄氏温度（℃）:
单位是摄氏度。
1摄氏度的规定：
把冰水混合物温度规定为0度，把一标准大气压下沸水的温度规定为100度，在0度和100度之间分成100等分，每一等分为1℃。
３．常见的温度计有
（1）实验室用温度计；
（2）体温计；（3）寒暑表。
体温计：
测量范围是35℃至42℃，每一小格是0.1℃。
4.温度计使用：
（1）使用前应观察它的量程和最小刻度值；
（2）使用时温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；（3）待温度计示数稳定后再读数；（4）读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。
5.固体、液体、气体是物质存在的三种状态。
6.熔化：
物质从固态变成液态的过程叫熔化。
要吸热。
7.凝固：
物质从液态变成固态的过程叫凝固。
要放热.8.熔点和凝固点：
晶体熔化时保持不变的温度叫熔点；。
晶体凝固时保持不变的温度叫凝固点。
晶体的熔点和凝固点相同。
9.晶体和非晶体的重要区别：
晶体都有一定的熔化温度（即熔点），而非晶体没有熔点。
10.熔化和凝固曲线图：
11.（晶体熔化和凝固曲线图）（非晶体熔化曲线图）.上图中ad是晶体熔化曲线图，晶体在ab段处于固态，在bc段是熔化过程，吸热，但温度不变，处于固液共存状态，cd段处于液态；而dg是晶体凝固曲线图，de段于液态，ef段落是凝固过程，放热，温度不变，处于固液共存状态，fg处于固态。
13.汽化：
物质从液态变为气态的过程叫汽化，汽化的方式有蒸发和沸腾。
都要吸热。
14.蒸发：
是在任何温度下，且只在液体表面发生的，缓慢的汽化现象。
15.沸腾：
是在一定温度（沸点）下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。
液体沸腾时要吸热，但温度保持不变，这个温度叫沸点。
16.影响液体蒸发快慢的因素：
（1）液体温度；
（2）液体表面积；（3）液面上方空气流动快慢。
17.液化：
物质从气态变成液态的过程叫液化，液化要放热。
使气体液化的方法有：
降低温度和压缩体积。
（液化现象如：
“白气”、雾、等）18.升华和凝华：
物质从固态直接变成气态叫升华，要吸热；而物质从气态直接变成固态叫凝华，要放热。
19.水循环：
自然界中的水不停地运动、变化着，构成了一个巨大的水循环系统。
水的循环伴随着能量的转移。
2017-09-18
第二章物态变化知识归纳1.温度：
是指物体的冷热程度。
测量的工具是温度计,温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。
2.摄氏温度（℃）:
单位是摄氏度。
1摄氏度的规定：
把冰水混合物温度规定为0度，把一标准大气压下沸水的温度规定为100度，在0度和100度之间分成100等分，每一等分为1℃。
３．常见的温度计有
（1）实验室用温度计；
（2）体温计；（3）寒暑表。
体温计：
测量范围是35℃至42℃，每一小格是0.1℃。
4.温度计使用：
（1）使用前应观察它的量程和最小刻度值；
（2）使用时温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；（3）待温度计示数稳定后再读数；（4）读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。
5.固体、液体、气体是物质存在的三种状态。
6.熔化：
物质从固态变成液态的过程叫熔化。
要吸热。
7.凝固：
物质从液态变成固态的过程叫凝固。
要放热.8.熔点和凝固点：
晶体熔化时保持不变的温度叫熔点；。
晶体凝固时保持不变的温度叫凝固点。
晶体的熔点和凝固点相同。
9.晶体和非晶体的重要区别：
晶体都有一定的熔化温度（即熔点），而非晶体没有熔点。
10.熔化和凝固曲线图：
11.（晶体熔化和凝固曲线图）（非晶体熔化曲线图）.上图中ad是晶体熔化曲线图，晶体在ab段处于固态，在bc段是熔化过程，吸热，但温度不变，处于固液共存状态，cd段处于液态；而dg是晶体凝固曲线图，de段于液态，ef段落是凝固过程，放热，温度不变，处于固液共存状态，fg处于固态。
13.汽化：
物质从液态变为气态的过程叫汽化，汽化的方式有蒸发和沸腾。
都要吸热。
14.蒸发：
是在任何温度下，且只在液体表面发生的，缓慢的汽化现象。
15.沸腾：
是在一定温度（沸点）下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。
液体沸腾时要吸热，但温度保持不变，这个温度叫沸点。
16.影响液体蒸发快慢的因素：
（1）液体温度；
（2）液体表面积；（3）液面上方空气流动快慢。
17.液化：
物质从气态变成液态的过程叫液化，液化要放热。
使气体液化的方法有：
降低温度和压缩体积。
（液化现象如：
“白气”、雾、等）18.升华和凝华：
物质从固态直接变成气态叫升华，要吸热；而物质从气态直接变成固态叫凝华，要放热。
19.水循环：
自然界中的水不停地运动、变化着，构成了一个巨大的水循环系统。
水的循环伴随着能量的转移。
2017-09-18
第二章物态变化知识归纳1.温度：
是指物体的冷热程度。
测量的工具是温度计,温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。
2.摄氏温度（℃）:
单位是摄氏度。
1摄氏度的规定：
把冰水混合物温度规定为0度，把一标准大气压下沸水的温度规定为100度，在0度和100度之间分成100等分，每一等分为1℃。
３．常见的温度计有
（1）实验室用温度计；
（2）体温计；（3）寒暑表。
体温计：
测量范围是35℃至42℃，每一小格是0.1℃。
4.温度计使用：
（1）使用前应观察它的量程和最小刻度值；
（2）使用时温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；（3）待温度计示数稳定后再读数；（4）读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。
5.固体、液体、气体是物质存在的三种状态。
6.熔化：
物质从固态变成液态的过程叫熔化。
要吸热。
7.凝固：
物质从液态变成固态的过程叫凝固。
要放热.8.熔点和凝固点：
晶体熔化时保持不变的温度叫熔点；。
晶体凝固时保持不变的温度叫凝固点。
晶体的熔点和凝固点相同。
9.晶体和非晶体的重要区别：
晶体都有一定的熔化温度（即熔点），而非晶体没有熔点。
10.熔化和凝固曲线图：
11.（晶体熔化和凝固曲线图）（非晶体熔化曲线图）.上图中ad是晶体熔化曲线图，晶体在ab段处于固态，在bc段是熔化过程，吸热，但温度不变，处于固液共存状态，cd段处于液态；而dg是晶体凝固曲线图，de段于液态，ef段落是凝固过程，放热
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