建筑认识实习体验与心得.docx

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建筑认识实习体验与心得

建筑认识实习体验与心得

　　12月的第一周我们全专业的同学在徐州的各大建筑工地||认识实习，我想这次认识实习应该是一个锻炼的好机会啊！

我得抓住！

什么是剪力墙，||什么是基坑，什么是框架结构等等都是我们在工地||上能亲眼目睹的，这样我们的认识会更深刻的。

通过这次实际的工||地实习，我不但掌握了一些不懂的具体环节，而且也巩固了||我在学校期间所学习到的理论知识。

在学校学习，理论与实||际相差较大，一些知识虽然能在短期内被掌握、被运用，但一些知识则不能掌握||，也不便于记忆，更谈不上掌握运用了，因此，老师所传授的内容虽然多、广、博，但是||我们学习到的只是其一部分，或者是一些皮毛的东西，要想真真正||正的掌握所有理论知识，只有通过实际的学习||和参观，才能达到这个目的。

这次实习就达到了目的，我们不仅学到一些新的知||识，也巩固了在校期间所学到的理论知识。

以前对一些施工技术要点，只是粗略地||知道其施工要点，而其具体的施工环节，具体的施工步骤如何||，却是知之甚少，但现在实习结束了，对我们这段时间所看到的那些施工技术||，它们的具体环节及详细步骤，我们应该可以掌握了，这样就提高了自己的理论水平||，也增强了自己的实际操作能力。

通过实习，增强||了自己对专业的热情，让自己更有兴趣将来能在建筑行业开创天||地。

以前听到就业不乐观时候就很茫然，学了三年的建筑却找不到好的工作，||以致对自己的专业丧失了热情，没有足够的兴趣去学习专业知识。

但||是通过这次实习，才觉得原来建筑行业是一个非常具||有挑战性的职业，如果将来能在这个行业工作，对自己来说将是||很大的挑战。

为了以后能够胜任这项工作，现在就||必须踏踏实实的学好每一门功课。

因此给了自己压力，||让自己不再觉得无事可作，让自己安心去学习，为将来工作打下坚实的基||础。

增强了自己的交际能力。

建筑行业是一个涉及人非||常多的行业，你将会接触到各种各样的人。

面对一个这样复杂的交际圈，||你可以从他们身上学习到很多优秀的多西，去除自身的一些||不好行为，同时也可以通过不同的接触对象，增强自己的交际能力，让自己在以||后的生活中更加自信，更加坚强！

实习结束||了，我相信在以后的生活中我将体会到更多的东西，也相信自己在下||一次实习中将会更好。

我坚信通过这一段时间的实习，所获得的实践经验对我终身受||益，在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断||的理解和体会实习中所学到的知识，在未来的工作中我将把我所学到的理论知||识和实践经验不断的应用到实际工作来，充分展示自我的个人||价值和人生价值。

为实现自我的理想和光明的前程努力！

这样的认识实训我感受||颇多。

就比如拿其中的某些工地来说吧，有的建筑杂物乱堆乱放，这样一来会给后||期的墙面抹灰等工作带来麻烦，我个人认为要及时清理垃圾和杂物。

只有注重细||节才会有章序。

俗话说管理出效益啊，一点不假啊，三分技术七||分管理！

再说某些梁都浇注歪了，这是怎么回事呢，当||时的技术员监理方去哪里了，这些都值得我们思||考？

我想实训只是实训啊，不可能什么都知道的||，我会通过本次的认识实训在今后的工作中努力做到步步有工||作的依据，争取把工作做的更好，少犯错误。

这样会给工程带来更大的效益。

xx||年-2019学年第二学期，我指导并跟踪05级市场营销专业学生在佛山南海进行了||为期4个月的毕业实习，其目的是为了完成理论与||实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟、实践能力，尤其是||观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便把学生培养成为社会所需要的高素质的||复合型人才。

现将我班实习情况及效果总结如下：

一||、明确实习目的：

毕业实习是学校教学的一个重要组成部分||。

它的一个重要功能，在于运用教学成果，检验学习效果。

就是看一看课堂||教学与实际工作到底有多大距离，并通过综合分析，找出教学中存在的||不足，以便为完善教学计划，改革教学内容与方法提供实||践依据。

1、培养学生的实际能力，而这种实际能||力的培养单靠课堂教学是远远不够的，必须从课堂走向||公司或者工厂。

目的就在于让学生通过亲身实践，了解实际的营销技巧和销售过程，熟悉||市场营销管理的基本环节，实际体会一个营销员的基本素质要求，以培养自己||的适应能力、组织能力、协调能力和分析解决实际问题的工作能力。

||2、预演和准备就业工作。

通过实习，让学生找出自身状况与社会实际需要||的差距，并在以后的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式工作||做好充分的知识、能力准备，从而缩短从校园走向社会的心理转型期。

二、实习管||理实习学生具有双重角色。

他们既是学校派出的学生，又是实习单位的工作人员。

鉴于||此，我们对学生提出了三个方面的要求：

1、以正式工作人员的身份进||行实习。

要求学生不因实习生身份而放松自己，||要严格遵守实习单位的有关规章、制度和纪律，积极争取和努力||完成领导交办的各项任务，从小事做起，向有经验的同||志虚心求教，尽快适应环境，不断寻找自身差距，拓展知识面，培||养实际工作能力。

2、以“旁观者”的身份实习。

在实||习过程中，学生往往被安排在某一具体的岗位，工作可能很琐碎。

我们要求学生自觉服||从实习单位的安排，与此同时，也要把眼光放高远，从公司工作的||全局出发，了解企业运行的基本规律、工人的基本心态、企业管理的||原则等，这种观察和训练能够使学生在更广的层面熟悉工厂，增强适应能力。

4、安||全第一，服从管理。

在实习过程中，要求学生始终||坚持安全第一的理念，绝对遵守企业的规章制度，服从实习指导老师的统一||管理。

三、实习效果

1、顶岗实习达到了专业教学的预期目的||。

在一个学期的实习之后，学生普遍感到不仅实际工作能||力有所提高，更重要的是通过对销售能力有了感性认识，||进一步激发了大家对专业知识的兴趣，并能够结合营销实际，在专业||领域内进行更深入的学习。

一些学生写出了质量较高的实习报告。

2、教学实习促进||了学生自身的发展。

实习活动使学生初步接触社会，培养了||他们的环境适应能力及发现问题、分析问题、解决问题的实际||工作能力，为他们今后的发展打下了良好的基础。

3、教学实习配合||了所在单位的工作。

参加实习的学生在各自的实习单位积极工作，从小事做起，||直至参与企业的最终销售，成为一支富有朝气||与活力的年轻队伍，实习学生的精神风貌及工作能力受到了公||司领导与工作人员的普遍好评，在每次实习跟踪现场，都出现总人齐夸||的场景，而几乎所有单位领导都表示，欢迎我校和我专业以||后能继续向该单位派出实习学生。

4、当然，也出现极个别同||学私自更换实习单位，对待实习工作不认真，甚||至出现弄虚作假现象，但经过指导，所有同学都顺利完成||了实习。

实践证明，教学实习适应本专业特点，符合教学规律与学生心理预期||。

它作为市场营销专业教学体系的一个环节，无论对学生||成才还是对教学改革，都有极大的促进作用。

这个暑假应国贸二专的要求，我找到一家自||营出口企业进行为期一个月的实习，实习岗位是业务部，业务部的主要工||作是负责接收生产任务，完成产品和原料的进出口相关程序。

这是一家生产||模具及注塑的民营企业，产品包括模具和家具产品，发展至今已经九年，已初具||规模。

虽然实习期间未接触太多实质性工作，但所见所闻令我受益||匪浅，深感“纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行。

”最大的感触是觉得出了||学校，接触社会，就感觉自己能做的真的很少，社会是那么现实和真||实，那么值得深入探索。

工作期间，我在各部门间穿行，和大家聊聊工作，聊聊生活。

日||复一日，年复一年的规律工作，使生活归于平||淡，而自己，也迟早是平实生活中的一员。

年轻时总||想往上爬，拥有很多想法，很多理想，想过考研，没能找到适合自己的||，不考又不甘心，接下去的日子里就是要做好职业规划，使自己的前路越来越清晰。

接触过两类人，印象颇深。

一个是办公室的小职员，||三个月后离职。

那是一个很有想法的小女孩，很会说，爱自由，不屈服||，心直口快。

这些本都不是坏事，但无奈学历在一定程度上限制了她的||发展，正直的性子使她在与人相处过程中锋芒毕露，这对自己不算是好事。

她的上司也存在||一些问题，使她的处境非常痛苦。

于是，与上司矛盾尖锐，上||司请她离职。

离职那天，女孩还直接跑去跟总经理告状，说明自己离职||的苦衷。

虽然我不熟知真实情况，但从她身上我学到：

公司实力与管理人员素质一般成||正比；处世不该锋芒毕露，要理性分析，适时||忍耐；办公室人际关系是一门大学问。

另一个是公司老总，我||走的前一天还特地找他聊天，李总四十左右，时常板着脸，给人很严||肃的感觉，事实上他也是一个很严谨，很实在的管理者。

和李总谈了很多，大有胜||读十年书的感觉。

他让我感受到作为民营企业管理者具备的智慧和气度。

李||总办厂九年，对于我作为后生恭敬的请教，自然有很多心得愿意分||享，言语间李总透露着从容平和的气派，就象经营这个企业，||镇定的看待胜与败，起与落。

他谈道，私营企业文化其实是由||企业主的性格决定的;公司问题总是存在，作为制造业具有其与||生俱来的客观问题，要以乐观的心态对待工作中的问||题，可把今年的问题与去年问题相比较看看是否有质的变化，一时不能解决的问题也不||可心急，当务之急是防止问题扩大化；公司责任该是层层追究等等，虽然这些都是很||简单的道理，但能在企业建设中贯穿这些理念也并非易事。

其中李总讲到一点||印象尤其深刻：

老板只是公司的象征，招聘中||对于那些一味职责过去公司弊端的主管不宜雇用，||公司不该用一个在前企业垮台情况下离职的主管，作为主管不应一直抱怨，而是||全心辅佐老板，公司的兴衰与主管们的责任心分不开，李总还尤其强调主管还应||具备沟通的能力，辅佐老板还包括说服老板采纳自己的建议，抱怨从一定程度上来说||就是推卸责任。

这些教诲也给我很多启示，我发现在今后应聘过程中很多||地方还应特别注意。

之后我还感慨，如果一生中能遇到几个这样的企业||家，多接触了解，他们对自己的影响必定受益终生。

实习之后，我深刻感受到职场还有||大学问等着自己慢慢摸索，日后作为刚毕业的大学生，不可急||功近利，还是要耐着性子从点滴做起，一旦认准一个发展道路就该踏实的全力以赴，根基||稳了才能走的远。

这次的实习工作对于我绝对是个挑战。

向来认为自己不适||合做销售，也对销售有种畏惧的情绪。

但我的工作偏偏就是销||售，更具挑战的是公司是做亚麻环保地板的推广的。

我对于||一些传统地材都一无所知，何况是这种新型的||材料呢？

就这样，将信将疑的我参加了公司的培训。

公司安排的产品培训||和销售培训非常正规，让我在三天之内迅速的成长成为一名有模有样的亚麻地||板销售员。

这三天也改变了我之前对于销售员的看法。

事实上，作||为一名优秀的销售员并不是死缠烂打或者坑蒙拐骗的。

优秀的销售员平等地与||客户交流，了解客户的需求并从这些需求中找出||与自己产品的结合点。

优秀的销售员不仅对自己产品非常了解还要||对同行业其他产品也很熟悉，知己知彼嘛！

优秀的销售员还会很注意||形象，因为他在客户心目中是和产品的形象联||系在一起的。

如此种种，三天时间我完全投入到了产品||的世界里去了，感觉自己像是一个在地材行业做了很多||年的老销售员了。

这样的感觉一直伴随着我整个实习过程，这样的感||觉也让我在见客户时增添了不少自信。

直到有一天，有个设计师居然问我做地材||行业多少年了……

我们要见的客户大多是杭城一些设计院的设计||师。

这对我来说又是一个挑战，虽然很喜欢看一些关于室内装饰的节目但对于室内设||计师的世界我又是一无所知。

从一开始觉得设计师都会很||怪异，很有个性，很难相处，到后来居然觉得设计师很普通，很平||常，很无聊，再到最后我终于清醒的认识到设计师就是份工作，唯一特殊的是这份工作需||要艺术和创造力，但这不意味着设计师的性格也会这样。

接触的||大多数设计师都是和善、友好的。

短短一个月的||实习已经接近尾声，经历的点点滴滴都还清晰可见。

坐过的公交车，去过的写字楼||，找过的loft,打过的电话，拎过的公文包，发过的名片还有经理和前辈的教诲||……太多太多可以留下回忆，忘却的是每日奔走的辛苦和劳累。

我想在多年以后回忆起这||短短的暑期实习我仍然会会心的笑，感谢了解了那么多不曾经历的世界，感谢付出了那么||多的努力，感谢公司同事带来的欢声笑语，感谢设||计师认真的听产品介绍…….涉世不深的我们一定会把这第一次入世的感觉好好珍藏。

暑||假为期一个月的实习生活已落下帷幕，回顾那些作为||博航培训老师的日子，总有很多感悟在脑海荡漾开来。

在这期间，||遇到困难和挫折，也拥有快乐与回报，更为今后步入社会上了||很好的一课。

这一个月的实习，使我真正体会做一位老师的乐趣，每当站在讲||台上，被一双双纯净的眼睛聚精会神地望着时，作为一名老师的价值感和成就感就||油然而生了，但是，正是为了实现这种价值，我也为之付出，努||力了很多。

初为人师，总免不了几分紧张，于是备课更是不敢懈怠，||实习第一天，当我带着充分的准备，同时也夹杂着几丝羞涩与忐忑走上讲台时，||我知道这将是历练我的一个舞台。

上课比我想象中的要顺利，然而我知道问题是潜在||的，英语毕竟是一门外语，对中小学生而言，多少有点生||疏和困难，要教好它，就得让他们产生兴趣，于是，我便采取了||一些方法，课余时间帮学生起英文名，讲讲英语小故事等等，与此同时，自然与学生打成||一片，师生之间没有了交流的代沟，学生围着你问这问||那，也算是一种美好的经历吧！

在这种情况下，课堂渐渐地活||跃起来，然而另一个问题却出现了，学生们开始不守课堂纪律，小||学班上的学生的确很好动，注意力又容易分散，开小差当然会影响||教学效果，很想用“罚站”，“罚抄”等来“治”这些学生，可那样无疑加深师生的隔||阂，而置之不理又导致我喊破嗓子都只有很少同学在认真听，||于是，灵机一动，在每个小组之间展开纪律评比，结果学生们马上||自觉起来了，由此，我悟出一个道理，管理学生，有时候还真锝巧用方法||。

整个实习期间，我觉得班主任工作最令我难忘，它让我||明白，教师其实是一份融技术与人格为一体的职||业，拥有专业的知识还不一定能把学生教好，更需要||对学生的一种理解和关怀。

培训班的学生都不大，自我组织和约束力都不怎么||好，特别是后进生更差，这就需要老师牵着他们走，||告诉他们应该怎么做。

于是，在课间，午休，我就多关||注他们，与他们聊天，鼓励他们，了解他们的想法，在课堂上多给发||言的机会，学生的自信也逐渐增强，学习也更认真了。

不知不觉间，我也与他们建立起真挚||的友谊，以至于培训班结束的时候还真有些舍不得呢。

实习的经历虽已成||为过去，可我还会回头去看一下我留在那里的印迹，这一个月的实习使我的经验||得到了一个质的飞跃，学到了很多书本上没有的知识，我相信那不会是||我旅途的归宿，而是我充满挑战和希望的开始！

我于xx年年8月进入xx律师||事务所实习，至今已满一年。

在该律师所的无私支持与实习律师的耐心指导||下，我获得了很多业务锻炼机会，实务经验与业务水平增||长迅速，对律师执业的理解也逐渐深入，可谓感慨良深，且受益非浅。

||主要体现在以下三个方面：

（一）诉讼类业务

实习期间，通过参与及旁听律师所里||承办的各种类型案件，我比较全面地掌握了各类诉讼业务的特点，及如何充分||运用诉讼中的各种程序和权利保护当事人的合法权益。

记得在协助||所里承办一宗触电人身伤害赔偿案件中，我通过对庭审中了解到的事故细节详细分析，及时||向法院提出增加被告的申请，最大程度地保障了原告胜诉后的受偿可||能。

而在办理另一宗过失致人死亡的刑事案件中，我通过经办律||师与犯罪嫌疑人的交谈，对犯罪嫌疑人的真实年龄提出质疑，||并及时向有关机关提出了要求进一步核实犯罪嫌疑人的申请。

经有关机关||核实，最终确定犯罪嫌疑人不足16岁，犯罪嫌疑人被无罪||释放。

虽然本案为法律援助案件，但律师的及时参与及认真||正确地运用法律，从根本上保障了司法的公平与公正。

（二）非诉类业务

实习期间，我也协助所里的律师处理一些||非诉讼类的法律业务。

主要包括提供法律咨询、各类合同的起草、参||与客户的谈判。

通过对非诉类业务的实际参与，我深刻体会到||，非诉类业务存在于社会的各个层面及时段，体现在广大人民群众||社会生活的各个细节，拥有非常广阔的舞台和发展空间。

随着人们的法律意||识及自我权益保护意识的逐渐增强，非诉类业务将会成为与诉讼类业务并重的||律师业务。

（三）对律师执业的认识

律师是一类实践性职业，丰富的实践||经验有时会比精专的法律知识更为重要。

中国的律师||业因起步较迟，再加上文革期间的停办，至今为止发展也不过||二、三十年。

没有完整的实践理论指导，律师该做什么，不该做什么，怎样做才算||成功，都还停留在见仁见智的阶段。

很多律师都曾在盲然地摸索||中，仅靠自己的错误和失败换成的经验与教训来提高自己的||执业水平。

所喜的是，随着律师队伍的壮大，律师素质及修养的不断提高，律||师执业已开始走向规范化。

今年首次出版的《律师||执业基本技能》系列丛书就是对律师执业规范化||的一种历史性尝试。

作为即将走上执业的我希望能够抓住这个历史契机，以最快的速||度成为一名合格的律师。

此次见习，我来到了联||勤部幼儿园的小

（1）班。

在这里的两个星期里，我学到了很多东西，不光是平时||的日常工作，这次我还有幸见识到了幼儿园的运动会||和检查前的准备。

说到幼儿园的运动会，我觉得也让我感受||到了很多。

小孩子的天性就是活蹦乱跳的嘛，那把全园的||小朋友都集中在一起举行一个体育活动，可想而知是比较辛苦的。

从准备道具到安排小朋友||搬着小椅子下楼；从看其他年级的项目到完成自己班||的项目，要想让孩子安安全全的进行完运动会，除了细心，还需要很多||耐心。

还有一个地方让我记忆深刻——我们小班的项目是让小朋友||们跑过来跳一下抓一个糖果，糖果是用玻璃纸包着报纸做的。

小孩子很天||真，不懂那只是道具，以为是真的糖果。

项目结束后||，小朋友们都把玻璃纸拆开，翻着报纸问“老师，糖呢？

老师，糖||呢？

”就在这一刻，虽然我知道这个社会中像道具这种东西有||很多而且避免不了，但我还是觉得心里不是滋味，觉得骗了善良||、天真的小天使！

其实卫生每天都打扫，所以||检查的时候卫生没有特意的做很多，就是装饰教室的时候有点需要动||脑筋。

也很感谢老师们这么信任我们，也让我们参与到了装饰的行动中。

贴||画、剪纸、剪小花、摆桌子，虽然这些活都是些小活，但真的让我们积累||了经验。

只看到了结果与参与到过程中，就是有不一样的收获。

看着变漂亮的教室，感||觉很不错，觉得我们虽然离开了，但是我们做的东西留下来了。

最后||，还要说一下每个班里最重要，最辛苦，也是我们这次见习的重||点的保育员老师。

最重要是指保育员要负责小朋友们的人身安全，每一个可能发生||危险的动作都会想到，然后杜绝。

有很多生活经验，||有很多急救的知识也是我们需要学习的。

最辛苦这一点，||我们体会得到。

每天要早到晚走，打水、提饭、||擦桌子、拖地，在小班还要喂喂饭，我们只是干了四分之一的活就觉得很||累了，保育员平时一个人干，脑海中还要想到会不||会出危险，真的很佩服她。

总之，在见习两周之内做过的事情我会牢||牢记住，就算是一些微不足道的事情也会把它当作一种经验。

而且||在幼儿园里感觉净化了心灵，在学到了社会化东西的同||时也多了一份相信美好的心。

也很感谢班里的三个老师在无形之中教||会了我们很多东西。

刚到公司，经理就叫我们看剪报，厚厚的十几本剪报，一看就是2||个星期。

起初真的有些不耐烦，每天看看剪报，什么也不做，觉得很||没劲，经理就说“别以为看报纸就不是事，叫你们看报纸是让你们了解情况，以后写文||章都会用到资料，叫你们看报纸不是叫你们玩。

”其实不管到那家公司，一开始都不||会立刻有工作做，在这段时间里很多人会觉得很无聊，没事可做，||这个时候一定要坚持，轻易放弃只会让自己后悔。

到公司去实习，公司多数是把我们当学||生看待,一般不会给我们什么重要的工作去做，可||又不想让我们闲着。

因此，自己要应该主动找一些事情来做，从小事做起，比如拿报纸||，剪报纸，接电话，拿饭等等，这样公司同事才会更快的接受你，领导才会||喜欢你。

到公司工作以后，要知道自己能否胜任这份||工作，关键是看自己对待工作的态度。

态度对了，即使是自己以前没学过的||知识，也可以在工作过程中逐渐的掌握；态度不好，就算自己有知识基础||也做不好工作。

刚到公司，我根本不清楚该做些什么，||刚开始觉得很担心，怕自己做不好。

经过学习，||工作过程中多看，多听，多想，多做，终于对工作有了||一个较系统的认识，慢慢的自己也可以完成相关的工作。

很多东西光||用嘴巴去说是不行的，所以，今后不管干什么都要端正自己的态度，这样才||能把事情做好。

每一个人都有犯错的时候，第一||次做错了不要紧，公司领导会纠正并原谅你，但下次还在同一个问||题上犯错误，就不是那么简单了，对此，我深有体会。

虽然已||经很努力的克服了，但是粗心大意的毛病还是很难克服，同样的低级错||误犯了3次，差点被调出企划部，流放去票务部买||票，回头想就汗颜。

有时候会觉得公司这里不好那里不好，同事不好相处||，工作也不如愿，偶尔埋怨，结果影响自己工作的情绪，不但做不好工作，还增加了||自己的压力。

所以，要不断的调整自己的情绪，少||埋怨，多做事，对存在的问题想办法去解决，才能保持工作的激情。

在工作过程中||，会碰到很多问题，有懂得的，也有很多是不懂的，不懂的东西要虚心向同事或领导请教||，才能更快的掌握工作。

经过这次实习，我从中学到了很多课本没有的东西，心态||上也有很大改变。

以前我总觉得不管做什么都要合自己心意，不想委屈自己||。

经过实习，发现现实没有那样完美的事。

很多东西，不是有理由就可以的。

领导要的||是结果，过程怎样，都要自己负责。

叫你去照||相，相机被别人用过没电了，领导只说那是你自己的事，||叫你负责拍照你就必须时刻保证相机有电，不要给找任何借口。

叫你采访，电话打过||去人家说这回事，你要自己再打电话问其他负责人了解||情况，确定真的没有这回事才能回去复命，不然就是怠慢工作。

所以，不管怎样||，都要努力完成自己的任务，遇到困难要自己想办法克服，任何理由都不||是理由，结果才是最重要的。

现在，想找一份适合自己||爱好的工作很难，要专业对口更难，很多东西我们初到社会才接触||、才学习。

所以应尽快丢掉依赖心理，学会在社会上独立，敢于竞争，敢于承受社会压||力，才能使自己在社会上快速成长。

9月1日，我正式进入广||西人民广播电台的新闻综合广播频道进行实习。

非常凑巧，新闻综合广||播频道在这一天开播了一档新的栏目——《新闻现场》，而这也成为了我实||习期间学习和实践的主要栏目。

通过两个月的实习，我对广播新闻的采编播过||程有了一定程度的了解，对广播新闻也有了一些切身的体会||：

首先，在采编新闻的过程中，把握好正确的舆论导向是||很重要的。

以此为基础，记者必须以辩证的思维，多层面、多角度反||映新闻事实，正确引导听众理解新闻，让听众从多方面认识||新闻事件的内涵和价值。

在实践中，就是要在报道中反||映出某一新闻事件或新闻现象的多个侧面，反映出人物的不同观点和看法，才能||比较客观地为听众再现新闻事实。

在9月份和10月份，我分别采访了南宁罐装燃气降价||情况。

一般来说，燃气降价是许多市民欢迎的情况，但实际上，有一部||分的市民对降价是不以为然的，因为他们的经济||状况或福利，或者是使用管道燃气的实际情况，都让他们对罐装燃气降价没||有太多的看法。

相反，一些经济不太宽裕的市民却对只降几元钱不甚满||意。

这多方面的意见在报道中都应该要有所体现，而不是片面地表达一种观点||，这样对听众才是负责任的态度。

让听众听到多