国际汉语教师职业规划及计划.docx

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国际汉语教师职业规划及计划

国际汉语教师职业规划及计划[推荐]

　　国际汉语教师职业规划及计划[推荐]

　　一、职业认识

　　1、岗位说明：

　　1）概念：

它是国际文化差异的基础上产生的，随着中国综合实力不断增强而不断壮大的，适应国际需要，向国际推广汉文化的，以促进本国文化认同从而反作于综合国力的职业。

　　2）需要的知识与技能：

对中国传统文化以及历史与现状有一个全面、熟悉的了解。

对汉语言的演变精通，知其然知其所以然。

普通话有一定水平，能够熟练地使用英语。

　　2、职业现状：

　　1）工资水平：

10-36英镑/时国际汉语教师职业规划及计划[推荐]。

　　2）教师人数：

中文老师缺口大。

　　3）教学水平：

国外学校的中文老师大多是中国人与留学生以及本国培育出的中文老师国际汉语教师职业规划及计划[推荐]。

正规军少，非正规军的汉语知识不系统，水平总体不高。

　　4）教育难题：

　　①汉语有音、音调，有字形与英文这种拼音文字差别大，学习起来对国外的孩子来说太难，热情容易消退

　　②大多学校授中文课时间短。

　　3、外部环境：

　　1）时代背景：

改革开放20年来，我国政治稳定，经济持续发展，文化交流丰富

　　2）国家政策：

国家建立了汉语国际推广领导小组办公室，出台了《国际汉语教师中国志愿者计划》，顺应需要，这方面的促进政策还会越来越多国际汉语教师职业规划及计划[推荐]。

　　3）亚、欧、非、美等越来越多的国家开设了汉语课程，并且很多小学就设有了该课程。

　　4）由于民族历史造成民族文化自信心不足，以开放民风与思想自由为借口的种种现象，造成了中国传统文化的流失。

　　4、职业前景：

　　朝阳产业，通过前面的分析可知此是一个有前途的职业。

　　二、基本职业思想

　　1、职业理想：

从事对外汉语教学及组织对外汉语教学，为社会发展做贡献。

　　2、职业目标：

取得对外汉语专业硕士学位，之后积累一定的教学经验。

　　3、指导思想：

追求成功，追求卓越，热爱生活，关注内心成长。

　　三、职业发展路径

　　1、大学在读期间：

　　好好学习专业课，建立科学健全的知识框架，为以后进一步深入了解中国传统文化打好基础国际汉语教师职业规划及计划[推荐]。

至少研究一种文化到比较精通的程度，普通话过二级甲等，英语六级证书拿书，计算机过级证书，拿到对外汉语教师资格证。

　　2、毕业后xx年：

　　到广州、北京、上海等外国人比较喜欢的城市去做教师，到一所与国外有交流的小学、初中或甚至是幼儿园，教他们汉语或英语。

有以下几个目的：

①积累教学经验，特别是教汉语基础不高的孩子的经验国际汉语教师职业规划及计划[推荐]。

②有较多的时间看书考研，接触更多更深的中国文化③这些城市是中国的标志，是中国一路走来留下足迹最多的地方。

在这些城市生活也能更多的了解中国的历史与政治，而且也可以有谋一份做外国人汉语老师的机会，让自己变得足够优秀国际汉语教师职业规划及计划[推荐]。

　　3、工作xx年后：

　　我便会申请国家公派对外汉语教师，申请学校派往国外教师的名额，为达到目标做最后一步跨越性努力，会一直努力，做一切努力。

然后成为国外汉语教师的正规军，研究更好推广汉文化的方法。

　　四、职业生涯规划实施方案

　　1、差距：

　　对外汉语教学先进的教学理念与丰富的教学经验

　　作为教师的师资技能、创新能力

　　作为管理者的组织能力

　　身体适应能力，尽快适应派往国的工作与生活环境能力

　　要求吃苦耐劳，生活俭朴

　　要求能够很好地协调事业与生活的矛盾冲突

　　2、缩小差距的方法：

　　全面提高自身素质，提升个性魅力，从职业女性的事业与生活的双重压力中解放出来，更好地经营自己的人生。

（1）教育培训法

　　充分利用本科毕业前在校学习的时间，为自己补充所需的知识与技能。

包括参与社会团体活动、广泛阅读相关书籍、选修、旁听相关课程、报考对外汉语教师技能资格证书等;充分利用大学给学生提供的对外汉语培训机会;攻读对外汉语硕士学位。

（2）讨论交流方法

　　培养高效的沟通能力。

在校期间多与老师、同学讨论交流，毕业后选择与其中某些人经常进行交流;利用校园资源，如多与外教、留学生接触，参加周末英语角，以及图书馆资源;在工作中积极与直接上司沟通、加深了解。

　　（3）实践锻炼方法

　　在校期间积极参加暑期社会实践;扩大社交圈、重视同学交际圈、重视与每个人的交往，对长期在不同文化的陌生环境下工作与生活要有心理准备;敢于开动脑筋追求真知与真理，不被权威吓倒。

大力弘扬科学创新精神，勇于接受实践的检验，在实践中得到修正发展与完善;学会包装自己的职业形象。

按照职业领域的道德行为规范，设计自己的发型、衣着、服饰、妆扮、语言方式、行为习惯等;养成良好的锻炼、饮食、生活习惯。

每天保证睡眠6-8小时，每周锻炼三次以上国际汉语教师职业规划及计划[推荐]。

　　前途任重而道远，需要自我培养良好的道德修养与健康的心理素质，构建合理的知识结构，注重在学习中积累，采取适合自己的科学方法，持续不断地付出艰辛的劳动，辛勤耕耘!

　　延伸阅读：

　　新教师三年职业规划

　　三年说长不长，说短不短，三年的规划对于初中的我来说，是中考考上一级达标高中；对于高中的我来说，是考上理想的大学；对于大学的我来说，找到一份理想的工作。

而现在呢，对于刚刚踏上教师职业之路的我来说，又意味着什么，我着实有些茫然了。

我由懵懂的求学者变成授业解惑者了。

由于刚毕业，欠缺知识技能与教学经验，我将面临一些问题与困难，所以十分惶恐，害怕担当不起如此重任。

但是，几次的培训中，听取了我们市与镇上各位专家与老师的讲解后，我似乎有些醒悟了国际汉语教师职业规划及计划[推荐]。

在这里，我根据各位老师的指导，依据我个人的现状，设计了未来三年的职业规划如下：

　　第一年：

虚心学习与热情交友阶段

　　虚心学习：

无论是见习期间与实习期间，从带我的那些老师身上，我都学到了许多东西，特别是实习期间的高玉娜老师，给予了我许多，让我看到这条路上是有那么多的前行者，值得你去学习，与追赶。

有人喜欢用新教师与老教师这个说，我却不喜欢，因为在这些经验丰富的老师身上，他们的知识与闪光点都值得你受益匪浅，那怎么能说“老”呢，更称为成为前辈。

这些投身于教育事业的前辈们是我们活的“兵法”。

他们具有丰富的教学经验与手段，他们的教学方法与方式有许多值得我们学习的地方，我也将通过各种方式学习他们先进的教学经验，多向前辈请教，探讨。

　　热情交友：

谦虚谨慎，吃苦耐劳，与同事做朋友，团体的力量所产生的合力是巨大的，他远远超过我们个体力量的相加，因此做事也将事半功倍，这样就更能尽早适应学校工作；对于学生来说，老师应该亦师亦友，所以与学生做朋友，认识学生，了解学生，这样执行教学任务也会更轻松。

　　第二年：

不断成长与努力成熟阶段

　　“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

”对于教师这一职业更应该认识到这一点，在这一年里，我仍旧会孜孜不倦地充实自己，让自己成长国际汉语教师职业规划及计划[推荐]。

我将做到如下几点：

　　1、在见习与实习时期学习到的经验的基础上，结合自己的教学实际，寻找适合自己学生的教育教学方式与方法。

　　2、结合自己专业所学知识，严格按照新课标与新教材的理念，认真处理好课程改革与执真是课堂的冲突，不断提高教学质量。

努力做一个受学生爱戴的老师。

　　3、多学习，多思考，多写教学反思，让自己迅速成长。

　　4、一名语文老师同时兼当班主任期间，努力锻炼自己，提高自己的工作能力。

　　第三年，形成特色阶段

　　在第三年，在课堂的整个教学过程中，希望我已经具备能力，并且能逐步形成自己的风格，不仅自己能成为课堂主导，学生也能成为课堂学习的主体。

努力让学生们爱上学习，培养他们的综合实践能力。

我将做到如下几点：

　　1、认真对待每节课，课前认真写好教案，并备课。

上完课后及时地写下自己的反思。

　　2、每个月坚持多读各种教育文献，积极参加培训，向各所学校的优秀教师们取经。

　　3、积极参加研讨会，不断地去探索研究与改进。

4、不断学习，扩充自己的知识，丰富自己的经验。

　　5、不断学习理论知识，从而开阔自己的视野，提高理论水平。

加强自己的专业知识与思想提升，做一名“专业型”的好老师。

　　“认真做事能把事情做对，用心做事能把事情作好国际汉语教师职业规划及计划[推荐]。

”在拟定的三年时间里，我不仅要树立信心，认真落实好的三年职业规划，而且还会用心做好，不断提高自身素质，将自己锤炼成一名优秀的教育工作者。

　　阅读拓展：

　　教师职业规划

　　一、确立发展目标：

　　1、总体目标：

成为一名高级秘书。

　　凡事预则立，不预则废。

如果人生没有目标、没有进行合理的规划，可想而知，这种人生将会一无所获。

我是一个外向开朗的女孩，具有良好的沟通能力与语言表达能力，具有很强的责任心，我爱好文秘方面的工作，希望通过不懈的努力成为一名高级秘书。

按照老师的指导，我参与职业素质测评，结果显示，我属于高资料型的人才，办事高效率、严谨，有强烈的责任感，选择秘书工作较适合我的个性与能力特点国际汉语教师职业规划及计划[推荐]。

因此，我的总体目标是：

成为一名高级秘书。

　　2、阶段性目标：

　　第一学年：

努力掌握专业基础知识，考取计算机办公软件初级操作证。

参加学校计算机培训以及公软件初级操作考证，获得相关证书。

　　第二学年：

积累专业素养，通过计算机办公软件高级操作资格考证与速记员资格考证。

第三学期购买计算机与速录机，每天坚持训练四小时。

第四学期参加学校组织的培训，获得相关证书。

　　第三学年：

参加全国秘书资格的证书考试，取得中级资格证书。

积极参加课外实习、实践活动，掌握职业技能。

参加学校组织的实习与实践活动，利用节假日到企业兼职，加深自己的专业知识，提高自己社会实践能力。

　　第四学年，即毕业第三年，参加全国秘书资格等级证书考试，取得高级秘书资格证书或者涉外高级秘书资格证书国际汉语教师职业规划及计划[推荐]

　　二、了解自己与环境

　　我是一个外向开朗、责任心强、办事严谨的女孩，我具有较强的文字表达能力、交往与合作能力、收集与处理信息资料的能力。

经过两年多时间的中技学习，我的计算机操作技能得到了提高，能够独立进行文件处理等相关工作，能熟练运用办公软件,如WORD。

对照企业招聘秘书的职业标准，我基本上符合要求，这将更加坚定我实现职业理想的信心。

　　自身条件分析从以上分析可以看到，我的职业兴趣、职业性格与职业能力基本上可以达到一个初级秘书人员的资格，但我的职业素养距离高级秘书的要求还有一定的距离。

尤其是我的英语水平还远不能达到涉外秘书的标准，以目前学校的英语教学状况看，我必须把提高英语文字表达与口语表达能力作为长期的任务，通过参加英语等级考证，逐步完成这个任务。

三、职业发展阶段目标以及实施措施

　　三、职业生涯设计修正方案这是一份初步的规划书。

当企业的目标，或者我个人的能力与经验等因素发生变化时，我需要调整个人的目标与实施措施，及时修正以上的设计方案。

我坚信，将自己的理想与社会需要结合起来，脚踏实地、奋斗不息，我就一定会到达胜利彼岸。