测电阻实验题全解全析.docx
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测电阻实验题全解全析
测电阻实验专题（全解全析）
1．（2016•巴中）小明同学探究小灯泡的电阻是否固定不变的实验中，电路图如图所示，灯丝的电阻约为10Ω，小灯泡的、额定电压为，电源电压恒为4V
（1）请你用笔画线代替导线，按乙图的电路图把甲图中的实物图电路连接完整，使滑片P向右端移动时灯的亮度变暗．
（2）闭合开关前，滑动变阻器连入电路的阻值为最大值的作用是 保护电路 ．
（3）当电压表的示数为时，电流表的示数如图丙所示，灯的额定电流为 A，此时灯丝的电阻为 Ω（保留一位小数）．
（4）调节滑片，记录电压表和电流表一系列读数，在丁图中绘制了小灯泡的U﹣I图线后，小明用一个定值电阻更换小灯泡，进行正确操作，记录电流表和电压表的一系列读数，在图丁中绘制定值电阻的U﹣I图象．在丁图中，能反映小灯泡电阻的图象是 b （选填“a”或者“b”），由此可见，小灯泡的电阻与灯丝的 温度 有关．
【考点】伏安法测电阻的探究实验．
【专题】实验题；实验分析法；测量型实验综合题．
【分析】
（1）由图乙知，本实验中滑动变阻器应一上一下串联入电路中，电压表测灯泡两端电压，由此补充实物连接；
（2）闭合开关前，滑片在阻值最大处使电路中的电流最小，起保护电路的作用；
（3）根据电流表的量程和分度值读出其正常工作的电流，由R=UI计算其电阻；
（4）定值电阻电流与电压成正比，由此分析知灯泡的电流与电压关系图象；灯泡电阻与温度有关．
【解答】解：
（1）由图乙可知，滑动变阻器应一上一下串联入电路中，滑片P向右端移动时灯的亮度变暗，所以滑动变阻器解左下接线柱；电压表应与灯泡并联测其两端电压，因为灯泡额定电压，所以电压表使用0﹣3V量程，如图所示：
（2）闭合开关前，滑片在阻值最大处使电路中的电流最小，起保护电路的作用；
（3）由图丙可知，电流表的量程0﹣，分度值，灯泡正常工作时的电流为，小灯泡的电阻R=
=
=Ω；
（4）由图知，a是一条直线，说明电流与电压成正比，电压与电流比值一定，所以它是定值电阻阻值的电流与电压关系图象；
那么灯泡电流与电压图线是b，是一条曲线，并且电流增大的程度小于电压，说明其电阻是变化的，并且随电压的增大而增大，原因是电压越高，灯泡越亮，温度越高，电阻越大．
故答案为：
（1）见上图；
（2）保护电路；（3）；；（4）b；温度．
【点评】本题考查了实物电路的连接、滑动变阻器的作用、电表读数、电阻的计算以及图象的认识和理解，电阻与温度的关系，综合性较强，有代表性．
2．（2016•盐城）小华做测量电阻的实验，电源电压为6V，滑动变阻器标有“20Ω1A”字样．
（1）在图甲中用笔画线代替导线将实验电路连接完整．
（2）闭合开关前应将滑动变阻的滑片移动 左 端．
（3）闭合开关后，电压表示数如图乙所示．为准确测量这一电压，接下来小华应进行的操作是 换接电压表的小量程 ．
（4）实验中，滑片置于某位置时，电压表示数突然变为0，而电流表示数不变，产生这一现象的原因是 电压表所在的支路断路 ．
（5）如表五组数据中有一组数据不是本实验中测得的，它是第 1 （填写表格中表示序号的数字）组，你判断的依据是 定值电阻两端的电压最小为2V ．
序号
1
2
3
4
5
U/V
I/A
【考点】伏安法测电阻的探究实验．
【专题】实验评估题；电路和欧姆定律；测量型实验综合题．
【分析】
（1）注意电压表正负接线柱和滑动变阻器接线柱的接线法；
（2）应将滑动变阻器最大阻值连入电路中；
（3）为提高测量的准确程度，电压表选用小量程；
（4）电流表示数不变，说明电路中的总电阻不变，电压表示数为0，则说明电压表所在支路断路；
（5）求出定值电阻的大约值，根据分压原理，得出电压表的最小读数．
【解答】解：
（1）将电压表并联在定值电阻两端，将滑动变阻连入电路，如图所示：
（2）闭合开关前，滑动变阻器右边电阻丝连入电路，应将滑动变阻的滑片移动最左端；
（3）由图乙知，电压表大量程分度值为，示数为2V＜3V，为提高测量的准确程度，选用电压表的小量程；
（4）实验中，滑片置于某位置时，电流表示数不变，说明电路是通路，电路中的总电阻不变，电压表示数突然变为0，说明电压表所在的支路断路；
（5）由表中数据，根据欧姆定律，定值电阻R≈
=
=10Ω，根据分压原理，当滑动变阻器的最大电阻连入电路中时，电压表示数最小，定值电阻两端的最小电压U最小=
×U=
×6V=2V＞1V，所以第1组数据不是本实验中测得的．
故答案为：
（1）如上图所示；
（2）左；
（3）换接电压表的小量程；
（4）电压表所在的支路断路；
（5）定值电阻两端的电压最小为2V．
【点评】本题测量定值电阻的大小，考查电路的连接、对操作的评估与改进、故障的分析与判断，最后一问考查了学生运用已有知识灵活解决实际问题的能力，有一定难度．
3．（2015•海南）图甲是用伏安法测未知电阻R的实验图．
（1）请用笔画线代替导线，将图甲中实物电路连接完整．
（2）闭合开关，将滑片P向左滑动时，此时电压表示数为，电流表示数如图乙所示，其读数为I= A，则未知电阻R= 8 Ω．
（3）若实验中只有一个电压表和一个已知电阻R0，小明设计了如图丙所示的电路，同样可以测量未知电阻Rx，请在空格内将实验步骤补充完整．
①闭合S、断开S1，用电压表测出待测电阻Rx两端的电压为U1；
② 闭合开关S、S1 ，用电压表测出电源的电压U；
③请写出用测量值U、U1及R0来表示Rx的表达式：
Rx=
．
【考点】伏安法测电阻的探究实验．
【专题】测量型实验综合题．
【分析】
（1）变阻器应串联在电路中，且要一上一下接线柱进行连接；
（2）明确电流表的量程和分度值，读出示数，再利用欧姆定律的变形公式计算电阻的大小；
（3）由电路图可知，当开关S、S1均闭合时电路为Rx的简单电路，电压表测电源的电压；当开关S闭合、S1断开时，R0、Rx串联，电压表测Rx两端的电压；根据串联电路的分压特点和定值电阻的阻值求出Rx的阻值，据此设计实验步骤得出结果．
【解答】解：
（1）变阻器应串联在电路中，可将导线一端接在变阻器上端，另一端接在电阻R右端，如图所示．
（2）读图可知，电流表的量程为0～，其分度值为，则电流表的示数为．
由公式I=
得，
R=
=
=8Ω；
（3）实验步骤：
①闭合开关S、断开S1，用电压表测出待测电阻Rx两端的电压为U1；
②闭合开关S、S1，用电压表测出电源的电压U；
③因串联电路中总电压等于各分电压之和，
所以，R0两端的电压：
U0=U﹣Ux=U﹣U1，
因串联电路中各处的电流相等，
所以，I=
=
，即
=
，
解得：
Rx=
．
故答案为：
（1）如上图所示；
（2）；8；
（3）②闭合开关S、S1；③
．
【点评】本题考查了实物图的连接和电流表的读数、欧姆定律的应用、串联电路的特点等，关键是知道有电压表、无电流表时可根据串联电路的电流、电压特点进行设计实验．
4．（2015•青海）如图1所示，电源电压为6V，图甲为伏安法测电阻的电路图；图乙为连接不完整的实物图．
（1）对照电路图甲，用笔画线代替导线将图乙中未连接部分连接起来．
（2）如果实验操作中出现：
电流表有示数，电压表示数为0的现象，其故障可能是 C
A．电流表的正、负接线柱接反B．电压表的量程选小了
C．电阻Rx发生了短路D．把滑动变阻器下端两接线柱连入电路
（3）电路连接正确后，闭合开关，若将滑片P向左移动时，电压表示数 变大 （选填“变大”、“变小”或“不变”）．
（4）实验过程中，电流表和电压表的示数如图2所示，此时测得的Rx= 5 Ω．
（5）此实验要多次测量电阻值，最后求电阻值的平均值，其目的是 减小误差 ．
【考点】伏安法测电阻的探究实验．
【专题】探究型实验综合题．
【分析】
（1）根据电源的电压确定电压表的量程且与被测电阻并联，滑动变阻器按一上一下的原则串联在电路中；
（2）电路的故障有两种：
断路或短路，根据电压表和电流表的示数可做出判断；
（3）滑片左移，电阻变小，分压变小，则电压表的示数会变大；
（4）读出电压表和电流表的示数，根据欧姆定律的变形公式计算电阻的大小；
（5）在测量性实验中，要多次测量电阻值，最后求电阻值的平均值，这样可减小误差．
【解答】解：
（1）电源电压为6V，所以电压表选大量程，且与电阻并联，滑动变阻器按一上一下的原则串联在电路中；如图所示．
（2）电流表有示数，说明电路是通路，电压表示数为0，说明电压表并联的部分发生了短路，所以只有选项C电阻Rx发生了短路符合题意．
（3）电路连接正确后，闭合开关，若将滑片P向左移动时，接入电路的电阻变小，所以分压变小，则定值电阻两端的电压变大，电压表示数变大；
（4）图中电流表的量程为0～，分度值为，示数为；电压表的量程为0～15V，分度值为，示数为．
由欧姆定律I=
得，
电阻Rx=
=
=5Ω．
（5）该实验装置，进行多次测量，求出多组电压与电流值，由欧姆定律求出电阻值，然后求平均值，可以减小误差．
故答案为：
（1）见上图；
（2）C；（3）变大；（4）5；（5）减小误差．
【点评】本题考查了伏安法测电阻的原理、实验的注意事项、实物图的连接、电路的动态分析、电表的读数、欧姆定律的应用和减小实验误差的方法等，有一定的综合性．
5．（2015•通辽）某同学利用电压表和电流表测量电阻R1的阻值（约9Ω左右），电源选用两节干电池．
（1）按图甲电路，将图乙中电流表正确连入电路（要求导线不交叉）．
（2）该同学检查电路连接正确，他闭合开关，无论怎样移动滑片，电压表示数总为3V不变，你认为发生故障的原因可能是 R1断路 或 R2短路 ．
（3）排除故障后，他将滑片P向右滑动时，电压表示数将 减小 （选填“增大”“减小”或“不变”），当P滑到某一位置时，两表读数如图丙所示，由此可知R1= 10 Ω．
【考点】伏安法测电阻的探究实验．
【专题】探究型实验综合题．
【分析】
（1）在连接电路时，注意电流表的正负接线柱及量程的选择；
（2）电压表示数始终约等于电源电压，可能是与电压表并联的电路断路或与电阻串联的滑动变阻器短路．
（3）会分析滑动变阻器电阻的变化情况，关键看下面的接线柱．在读数时，要注意电表的量程和分度值，根据欧姆定律的变形公式进行计算．
【解答】解：
（1）由题意知，电源电压U=×2=3V，电压表应选0﹣3V量程；
电路最大电流约为I=
=
≈，因此电流表应选0～量程，把电流表串联接入电路；电路图如图所示：
；
（2）电压表的示数等于电源电压，可能是与电压表并联的R1发生了断路或R2短路．
（3）由图向右移动滑片，滑动变阻器的电阻增大，电源电压不变，由I=
电路中的电流变小，根据U=IR，R1的阻值不变，电流变小，所以它两端的电压变小；
根据实物图可知，电压表量程为0～3V，分度值为，示数为2V；
电流表量程为0～，分度值为，示数为；
所以R1=
=
=10Ω．
故答案为：
（1）见上图；
（2）R1断路；R2短路；（3）减小；10．
【点评】此题是通过实验测量小灯泡的电阻．考查了电流表的连接及电流表、电压表的读数电路故障的判断及对欧姆定律的应用，是一道很好的题目．
6．（2015•张家界）某同学用如图甲所示的实验装置测小灯泡的电阻：
（1）请你帮他用笔划线代替导线连接实物电路，导线不允许交叉．
（2）该同学连接好电路后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表的指针几乎不偏转，电压表有示数，接近电源电压，你认为该电路故障可能是 灯泡断路 ．
（3）该同学排除电路故障后，完成实验并将实验数据绘制成图象，如图乙所示，当小灯泡两端的电压为时，小灯泡的电阻为 5 Ω．
（4）该同学提出在测定值电阻的实验中，绘制的图象是一条直线，而本实验得到的是曲线，你认为原因可能是 灯泡的电阻随温度的升高而增大 ．
【考点】伏安法测电阻的探究实验．
【专题】实验题；测量型实验综合题．
【分析】
（1）伏安法测灯泡电阻，电流表与灯泡串联测电路电流，滑动变阻器与灯泡串联保护电路，同时改变灯泡两端电压，开关串联在电路中，控制电路的通断，电压表与灯泡并联测灯泡电压，据此连接电路图．
（2）闭合开关，灯泡不亮，可能是灯泡短路、或灯泡断路、或灯泡之外电路存在断路；电流表指针不动，说明电路断路；电压表有示数，说明电压表与电源两极相连，电压表并联电路之外不存在断路；综合分析可知，电路故障是灯泡断路．
（3）由图读出当小灯泡两端的电压为时通过灯泡的电流，由R=
计算出灯泡阻值．
（4）灯泡灯丝的电阻会随温度的增大而增加，而灯泡亮度大时，此时的温度也会升高，其电阻会增大．
【解答】解：
（1）将电压表与灯泡并联，滑动变阻器、电流表与灯泡串联，实物电路图如图所示．
．
（2）闭合开关后，灯泡不亮，电压表有示数，电流表指针几乎不动，产生这一现象的原因是灯泡断路．
（3）由乙图可知：
当小灯泡两端的电压为时通过灯泡的电流为，
则由I=
得：
灯泡阻值R=
=
=5Ω；
（4）绘制的图象是曲线，说明灯丝电阻不是定值，原因是灯丝亮度大时，其温度也高，灯丝的电阻会随温度的升高而增大的原因．
故答案为：
（1）如上图；
（2）灯泡断路；（3）5；（4）灯泡的电阻随温度的升高而增大．
【点评】本题考查伏安法测电阻的实物图连接、电路故障分析、图象分析等，关键是知道灯丝的电阻不是定值，会随温度的升高而增大．
7．（2015•宁夏）小明要分别测量如图甲所示的三个定值电阻和规格为“”小灯泡的阻值，电源电压均为．
（1）请参照测定值电阻阻值的电路图原理（图乙），用笔画线代替导线，在图丙中连接测量小灯泡电阻的实物电路．
（2）正确连接电路后，则测量过程汇总，灯丝熔断，此时电流表 无 示数，电压表 有 示数．（均填“有”或“无”）．
（3）小明根据实验数据分布作出了a、b、c、d四条I﹣U图象，如图丁所示．
①表示5Ω电阻I﹣U图象的是 a ，表示10Ω电阻I﹣U图象的是 c （选填字母序号）；
②表示小灯泡灯丝电阻的I﹣U图象的是 b （选填字母序号），你判断的依据是 小灯泡的灯丝电阻会随温度的升高而增大，此时电流与电压不成正比例变化 ．
（4）观察、比较图甲汇总三个定值电阻上标注的物理量参数，说出标注电流随标称电阻的变化关系．
【考点】伏安法测电阻的探究实验．
【专题】压轴题；测量型实验综合题．
【分析】
（1）从电源正极开始，按照电流方向，依次串联各元件，电压表并联在灯泡两端；滑动变阻器串联在电路中，且要接一上一下．
（2）灯丝烧断、电路断路，电流表无示数，电压表串联在电路中，测量电源电压．
（3）定值电阻阻值是确定的，可以认为不受温度的影响，所以对同一定值电阻来说，通过的电流与两端电压成正比，也就是其图象为正比例函数．
（4）根据欧姆定律变形式分析．
【解答】解：
（1）电压表与灯泡并联，灯泡额定电压为，电压表选择0～15V，滑动变阻器串联在电路中，且要接一上一下，如图所示：
（2）灯丝烧断，电路断路，电流表无示数，电压表串联在电路中，测量电源电压，故电压表有示数；
（3）由图象知：
a、c、d图象表示通过导体的电流与导体两端电压成正比，也就是导体两端电压与对应的电流之比是确定的，即电阻不变，所以是定值电阻的图象；
当定值电阻两端电压为U=2V时，通过的电流为I=，
①由I=
，可得定值电阻的Ra的阻值是Ra=
=
=5Ω．即表示5Ω电阻I﹣U图象的是a；
Rc=
=
=10Ω，即表示1Ω电阻I﹣U图象的是c；
②因为灯丝的电阻受温度的影响，小灯泡的灯丝电阻会随温度的升高而增大，此时电流与电压不成正比例变化，所以b图象表示小灯泡灯丝电阻的I﹣U图象；
（4）根据观察，由I=
可得，在电压一定时，定值电阻的标注电流会随着标称电阻的增大而减小．
故答案为：
（1）见上图；
（2）无；有；（3）①a；c；②b；小灯泡的灯丝电阻会随温度的升高而增大，此时电流与电压不成正比例变化；（4）定值电阻的标注电流会随着标称电阻的增大而减小．
【点评】本题考查了伏安法测电阻的原理，实物图的连接和我们对图象的分析，重点考查了定值电阻和灯丝电阻的不同，解答的关键是读懂图象，知道温度对灯丝电阻的影响规律．
8．（2015•遂宁）小丽同学手里有一个标有“”字样小灯泡，她想知道小灯泡正常工作时的电阻，于是在学校实验室找来一些器材连接了如图甲所示的实验电路，电源电压恒定不变．
（1）小丽测小灯泡电阻的实验原理是 R=
．
（2）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物连接完整（要求滑片向左移动灯泡变亮），并在虚线框内画出电路图．
（3）闭合开关，移动滑动变阻器滑片，她发现灯泡始终不亮，电流表有示数，电压表无示数，其故障原因是 灯泡短路 ．
（4）故障排除后，调节滑动变阻器使小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，示数为 A，小灯泡正常工作时的电阻是 10 Ω．
（5）完成上述实验后，小丽向老师要了一个已知阻值为R0的定值电阻和一个单刀双掷开关，借助部分现有的实验器材，设计了如图丙所示的实验电路，测出了小灯泡的额定功率，请你帮她完成下列实验步骤：
①连接好实验电路，闭合开关S1，将开关S2拨到触点 2 （选填“1”或“2”），移动滑片，使电压表的示数为 V．
②保持滑片的位置不动，再将开关S2拨到触点 1 （选填“1”或“2”），读出电压表的示数为U．
③小灯泡额定功率的表达式为P额=
（用已知量和测量量表示）．
【考点】伏安法测电阻的探究实验．
【专题】实验题；测量型实验综合题．
【分析】
（1）测灯泡电阻的实验原理是欧姆定律．
（2）由滑片向左移动灯泡变亮可知电路中的电流应变大，根据变阻器的使用即可应将变阻器滑片右边的电阻连入电路，据此连接实物图，画出电路图．
（3）常见电路故障有断路与短路两种，根据电路故障现象分析电路故障原因．
（4）由图示电流表读出其示数，然后由R=
求出灯泡阻值．
（5）由丙图可知：
没有电流表的情况下，利用定值电阻和电压表代替电流表与灯泡串联，首先使灯泡两端的电压等于，然后测出此时定值电阻两端的电压，便可求出电路中的电流，根据P=UI计算出灯泡的额定电功率．
【解答】解：
（1）伏安法测灯泡电阻的原理是：
欧姆定律，测出灯泡电压U与通过灯泡的电流I，由R=
可以求出灯泡电阻．
（2）测灯泡电阻实验，变阻器应串联在电路中，由滑片向左移动灯泡变亮可知电路中的电流应变大，根据变阻器的使用即可应将变阻器滑片右边的电阻连入电路，实物电路图如图所示：
电路图如下：
（3）灯泡不亮，可能是灯泡发生短路或电路存在开路造成的，电流表有示数，说明电路是通路，电压表无示数，说明与电压表并联的灯泡电路出现短路，因此其故障原因是：
灯泡短路．
（4）由甲图可知，电流表量程为0～，由乙图电流表可知，其分度值为，示数为，
由I=
得：
灯泡阻值为R=
=
=10Ω．
（5）①根据电路图连接电路，闭合开关S1、S2接2，调节滑动变阻器，使电压表示数为．
②保持滑动变阻器滑片位置不变，S2接1，读出电压表示数U．
③通过灯泡的电流：
I=IR0=
=
，
灯泡额定功率：
P=U额I=
；
故答案为：
（1）R=
；
（2）如上图；（3）灯泡短路；（4）；10；（5）①2；；②1；③
．
【点评】本题考查了连接实物电路图、实验故障分析、实验操作、电表读数、求灯泡功率、实验设计等；对电表读数时要先确定其量程与分度值，然后再读数，读数时视线要与电表刻度线垂直；最后一问：
实验设计是本题的难点，知道实验原理、应用串联电路特点与欧姆定律即可正确解题．
9．（2014•乐山）用伏安法测量标有电压为的某小灯泡电阻的实验中，如图甲所示为电路图．
（1）根据电路图完成图乙中实物连接；
（2）如图丙所示，小灯泡正常工作时电流表的读数为 A，此时小灯泡的电阻为 Ω（保留1位小数）；
（3）通过调节滑动变阻器的滑片，多次测量，画出了小灯泡中电流随其两端电压变化的U﹣I关系图象（如图丁），发现：
当电压表的示数增大时，电压表与电流表的示数之比 变大 （选填“变大”、“变小”或“不变”）．说明 灯丝温度升高，电阻增大 ．
（4）若将这样的两个小灯泡串联后接在电压为3V的电源两端，则此时两个小灯泡的总功率为 W．
【考点】伏安法测电阻的探究实验．
【专题】测量型实验综合题．
【分析】
（1）电压表与灯泡并联，根据小灯泡的额定电压确定电压表的量程．电流表串联，滑动变阻器选择一上一下接线柱；
（2）读取电流表量程时，先确定量程与分度值，再观察指针读数．利用公式R=
求小灯泡的电阻．
（3）根据图象曲度的变化，可判断当电压表的示数增大时，电压表与电流表的示数之比变大，从温度对灯丝电阻的影响来分析；
（4）两个小灯泡串联后接在电压为3V的电源两端，根据串联分压可得出每只小灯泡两端的电压，从图丁中读出电路中的电流，再根据电功率公式求出两个小灯泡的总功率．
【解答】解：
（1）电压表与灯泡并联，小灯泡的额定电压为，故电压表的量程选0～3V．电流表串联，滑动变阻器选择上端任一接线柱；如图所示．
（2）电流表的量程为0～，分度值为，其示数为．此时的电压为额定电压，
由欧姆定律I=
得，
小灯泡的电阻R=
=
≈Ω．
（3）观察图丁，从图象中可以看出图象的曲度变大，即当电压表的示数增大时，电压表与电流表的示数之比变大．说明灯丝温度升高，电阻增大．
（4）两个规格相同的小灯泡串联后接在电压为3V的电源两端，则根据串联分压可得出每只小灯泡两端的电压为，从图丁可以读出电路中的电流为，
两个小灯泡的总功率P=UI=3V×=．
故答案为：
（1）电路连接如上图；
（2）；；
（3）变大；灯丝温度升高，电阻增大；
（4）．
【点评】能正确连接实物电路，会读取电流表的值，能灵活运用欧姆定律进行计算，知道串联电压的规律，能从图象中读出正确信息，并能利用电功率公式进行计算，是此题中考查的主要内容．
10．（2014•湖北）谢敏同学利用电压表和电流表测量电阻R1的阻值（约9Ω），电源选用两节干电池．
（1）检查电路，发现有一根导线连接错误，请你在连接错误的导线上打“×”，在图甲中补画出正确的连线．
（2）该同学检查电路连接正确，合上开关，可是无论怎样移动滑片，电压表示数总为3V不变，你认为发生故障的原因可能是 定值电阻断路 或 滑动变阻器短路 ．
（3）清除故障后，小明将滑片P向左滑动时，电压表示数将 增大 （填“增大”“减小”或“不变”），当P滑到某一位置时，两表读数如图乙所示，由此可知R= 10 Ω．你认为这个结果可靠吗？
不可靠 理由是 没有多次测量求平均值 ．
（4）做完以上实验后，小明还用该实验装置来探究电流与电压的关系，计划测量当Rx两端电压分别为1V、2V、3V时对应的电流，但发现无论调节滑动变阻器都不能使Rx两端电压达到1V，原因可能是 滑动变阻器的阻值太小 ．
（5）小明将电阻R换成一个额定电压为，阻值约为10Ω的小灯泡，进行“测量小灯泡的额定电功率”的实验：
在增加一节干电池的同时对电路还必须进行改动的是 电压表选择0～15V量程 ．
【考点】伏安法测电阻的探究实验．
【专题】探究型实验综合题．
【分析】
（1）用伏安法测电阻时，电表应与待测电阻并联，测待测电阻电压，分析电路图，找出错误，并改正．
（2）电压表示数总为3V不变，说明电
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