人教版中考语文满分九年级下册文言文全部.docx
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人教版中考语文满分九年级下册文言文全部
九年级下册文 言 文
一、鱼我所欲也
基本知识：
1.通假字
（1）故患有所不辟也“辟”同“__避__”,__躲避__
（2）万钟则不辩礼义而受之“辩”同“__辨__”,__辨别__
（3）所识穷乏者得我与“得”同“__德__”,__感恩、感激__
“与”同“__欤__”,__语气词__
（4）乡为身死而不受“乡”同“__向__”,__先前、从前__
2.古今异义
（1）则凡可以得生者何不用也
古义:
__能够用来__
今义:
表示可能或能够;表示许可
（2）万钟于我何加焉
古义:
__益处,好处__
今义:
增加
3.一词多义
（1）于:
所欲有甚于生者（ 介词,表示比较 ）
万钟于我何加焉（ 介词,对 ）
（2）为:
今为宫室之美为之（ 接受 ）
由是则可以辟患而有不为也（ 做 ）
乡为身死而不受（ 介词,为了 ）
4.重点实词
（1）故不为苟得也（ 苟且取得 ）
（2）故患有所不辟也（ 祸患,灾难 ）
（3）如使人之所欲莫甚于生（ 假如,假使 ）
（4）非独贤者有是心也（ 这种 ）
（5）行道之人弗受（ 不 ）
（6）万钟于我何加焉（ 益处 ）
5.句式句意
（1）如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?
（反问句）
答:
__假如人们追求的东西没有比生命更重要,那么,凡是可以保全生命的方法有什么（手段）不用呢?
__
（2）非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
答:
__不只是贤德的人有这种心（本性）,人人都有这种心（本性）,只不过贤德的人能够不丧失罢了。
__
（3）一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。
答:
__一碗饭,一碗粥,得到这些就能活下去,得不到就得饿死。
__
（4）为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与?
（反问句）
答:
__是为了住宅的华丽、大小妻妾的侍奉和所认识的穷困的人感激我吗?
__
（5）此之谓失其本心。
答:
__这就叫作丧失了本性。
__
6.文本理解
（1）简要说说第一段是如何提出论点的。
答:
__通过鱼和熊掌的关系,类比生与义的关系,从而引出生与义不可兼得时,应舍生取义的论点。
__
（2）作者为了证明自己的观点,列举了“不食嗟来之食”的事例,请你给本文补充一个论据。
答:
__朱自清宁肯饿死也不吃美国的救济粮。
__
二、唐雎不辱使命
基本知识：
1.通假字
（1）故不错意也 “错”同“__措__”
（2）仓鹰击于殿上“仓”同“__苍__”
2.古今异义
（1）以五百里之地易安陵
古义:
__交换__
今义:
容易
（2）虽然,受地于先王
古义:
__虽然如此____
今义:
连词,表转折
（3）休祲降于天
古义:
__吉祥__
今义:
休息
（4）长跪而谢之
古义:
__道歉__
今义:
感谢
3.一词多义
（1）使:
秦王使人谓安陵君（ 派遣 ）
因使唐雎使于秦（ 出使 ）
（2）徒:
亦免冠徒跣（ 裸露 ）
徒以有先生也（ 只,仅仅 ）
（3）怒:
怀怒未发（ 愤怒,怒气 ）
秦王怫然怒（ 发怒 ）
（4）以:
以五百里之地易安陵（ 介词,用 ）
以五十里之地存者（ 介词,凭 ）
以君为长者（ 介词,把 ）
徒以有先生也（ 介词,因为 ）
4.词类活用
（1）天下缟素 名词用作动词,__穿白色丧服__
（2）请广于君形容词用作动词,__增广、扩充__
（3）轻寡人与形容词用作动词,__轻视,蔑视__
（4）伏尸百万动词的使动用法,__使……倒下__
5.重点实词
（1）大王加惠（ 施予恩惠 ）
（2）秦王怫然怒（ 愤怒的样子 ）
（3）岂直五百里哉（ 哪里只是 ）
（4）以头抢地尔（ 碰,撞 ）
（5）休祲降于天（ 不祥 ）
（6）秦王色挠（ 胆怯 ）
（7）寡人谕矣（ 明白,懂得 ）
6.句式句意
（1）以君为长者,故不错意也。
答:
__（我）把安陵君看作忠厚的长者,所以不在意。
____
（2）虽千里不敢易也,岂直五百里哉?
（反问句）
答:
__即使拿面积为一千里的土地,也不敢交换,哪里只是（换）面积为五百里的（土地）呢?
__
（3）布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地尔。
答:
__平民发怒,也不过是摘下帽子,光着脚,把头往地上撞罢了。
__
（4）怀怒未发,休祲降于天。
答:
__心里的愤怒没发作出来,上天就降示征兆。
____
（5）天下缟素,今日是也。
答:
__天下人（都）穿白色丧服,今天就是这样。
__
（6）而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。
答:
__安陵国却凭借方圆五十里的土地幸存下来,只是因为有先生您啊。
__
7.文本理解
（1）唐雎列举三位“布衣之士”的目的是什么?
答:
__表明决心,威慑秦王。
__
（2）自古至今,像唐雎一样“不辱使命”的外交人才还有许多。
试举一例,用一句话概括其主要事迹。
答:
__示例一:
墨子,阻止公输盘和楚王攻打宋国。
__示例二:
晏子,出使楚国令楚王自取其辱。
__示例三:
烛之武,利用秦晋矛盾分化瓦解,说服秦穆公退军,救郑国于危难之中。
__
三、送东阳马生序
基本知识：
1.通假字
（1）四支僵劲不能动 “支”同“__肢__”
（2）同舍生皆被绮绣“被”同“__披__”
2.古今异义
（1）持汤沃灌
古义:
__热水__
今义:
指食物煮后所得的汁水
（2）日再食
古义:
__两次____
今义:
又一次
（3）有司业、博士为之师
古义:
__古代学官名__
今义:
学位的最高一级
3.一词多义
（1）至:
礼愈至（ 周到 ）
至舍,四支僵劲不能动（ 到,到达 ）
（2）若:
烨然若神人（ 好像 ）
不知口体之奉不若人也（ 如,比得上 ）
（3）以:
以衾拥覆（ 介词,用 ）
以是人多以书假余（ 介词,把 ）
无从致书以观（ 连词,来 ）
以中有足乐者（ 连词,因为 ）
俯身倾耳以请（ 连词,来 ）
4.词类活用
（1）手自笔录 名词作状语,__用笔__
（2）腰白玉之环名词用作动词,__在腰间佩戴__
（3）余则缊袍敝衣处其间名词用作动词,__穿着破旧的衣服__
5.重点实词
（1）无从致书以观（ 得到 ）
（2）不敢稍逾约（ 超过约定期限 ）
（3）尝趋百里外（ 快步走 ）
（4）未尝稍降辞色（ 脸色 ）
（5）俟其欣悦（ 等待 ）
（6）烨然若神人（ 光彩鲜明的样子 ）
（7）缀公卿之后（ 跟随 ）
（8）无冻馁之患（ 饥饿 ）
（9）生以乡人子谒余（ 拜见 ）
6.句式句意
（1）录毕,走送之,不敢稍逾约。
答:
__抄写完毕,跑着把书送还,不敢稍稍超过约定期限。
__
（2）以是人多以书假余。
答:
__因此人们大多都会把书借给我。
__
（3）或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至。
答:
__有时遇到他呵责,我的表情更加恭敬,礼节更加周到。
__
（4）寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。
答:
__寄居在旅店,店主人每天供给两顿饭,没有鲜美的食物可以享受。
__
（5）同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环。
答:
__同舍的学生都穿着华丽的丝绸衣服,戴着缀有红缨带和宝石装饰的帽子,在腰间佩戴白玉环。
__
（6）诋我夸际遇之盛而骄乡人者,岂知予者哉?
答:
__诋毁我夸耀自己的际遇好而在同乡面前表示骄傲,难道是了解我的吗?
__
四、曹刿论战
基本知识：
1.古今异义
（1）小大之狱
古义:
__诉讼事件__
今义:
监狱
（2）牺牲玉帛
古义:
__祭祀用的纯色全体牲畜__
今义:
为了正义的目的舍弃自己的生命
（3）又何间焉
古义:
__参与__
今义:
隔开,不连接
（4）肉食者鄙
古义:
__浅陋。
这里指目光短浅__
今义:
粗俗,低下
（5）忠之属也
古义:
__尽力做好分内的事__
今义:
忠诚
（6）可以一战
古义:
__可以凭借__
今义:
表示许可,可能
（7）再而衰
古义:
__第二次__
今义:
又一次
2.一词多义
（1）故:
故逐之（ 所以 ）
公问其故（ 原因,缘故 ）
（2）从:
民弗从也（ 听从 ）
战则请从（ 跟随 ）
（3）以:
何以战（ 凭、靠 ）
必以分人（ 把 ）
必以情（ 按照,根据 ）
3.词类活用
（1）神弗福也 名词用作动词,__赐福,保佑__
（2）公将鼓之名词用作动词,__击鼓进军__
（3）弗敢专也名词用作动词,__独自享有__
4.重点实词
（1）齐师伐我（ 军队 ）
（2）衣食所安（ 安身 ）
（3）小惠未遍（ 遍及,普遍 ）
（4）弗敢加也（ 虚夸,夸大 ）
（5）必以信（ 实情 ）
（6）小信未孚（ 使信服 ）
（7）公将驰之（ 驱车追赶 ）
（8）既克,公问其故（ 已经 ）
（9）望其旗靡（ 倒下 ）
5.句式句意
（1）肉食者谋之,又何间焉?
（反问句）
答:
__当权的人该谋划的,你又何必参与呢?
__
（2）肉食者鄙,未能远谋。
答:
__当权的人目光短浅,不能够深谋远虑。
__
（3）牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。
答:
__古代祭祀用的祭品,不敢夸大,一定按照实情（上报）。
__
（4）小信未孚,神弗福也。
答:
__（这只是）小信用,未能让神灵信服,神灵是不会赐福的。
__
（5）可以一战。
战则请从。
答:
__可凭借（这个条件）打一仗,（如果）作战,就请允许（我）跟随。
__
五、邹忌讽齐王纳谏
基本知识：
1.通假字
孰视之 “孰”同“__熟__”,__仔细__
2.古今异义
（1）邹忌讽齐王纳谏
古义:
__讽谏,用含蓄的话委婉地规劝__
今义:
讽刺,对人或事进行揭露、批评或嘲笑
（2）能谤讥于市朝
古义:
__指责讥刺__
今义:
讽刺
（3）明日徐公来
古义:
__次日,第二天__
今义:
将要到来的下一天
（4）今齐地方千里
古义:
__土地方圆__
今义:
某一区域,空间的一部分等
（5）私我也
古义:
__偏爱__
今义:
自私
（6）能面刺寡人之过者
古义:
__指责__
今义:
尖的东西进入或穿过物体;尖锐像针的东西
3.一词多义
（1）朝:
朝服衣冠（ 早晨 ）
于是入朝见威王（ 朝廷 ）
皆朝于齐（ 朝见 ）
（2）上:
受上赏（ 上等的 ）
上书谏寡人者（ 送上,呈上 ）
4.词类活用
（1）朝服衣冠 名词用作动词,__穿戴__
（2）面刺寡人之过名词作状语,__当面__
（3）闻寡人之耳者动词的使动用法,__使……听到__
（4）吾妻之美我者形容词的意动用法,__认为……美__
5.重点实词
（1）邹忌修八尺有余（ 长,这里指身高 ）
（2）形貌昳丽（ 光艳美丽 ）
（3）臣诚知不如徐公美（ 实在,的确 ）
（4）王之蔽甚矣（ 蒙蔽,这里指所受的蒙蔽 ）
（5）时时而间进（ 间或,偶然 ）
（6）期年之后（ 满一年 ）
6.句式句意
（1）我孰与城北徐公美?
（反问句）
答:
__我与城北徐公相比,哪一个美?
__
（2）明日徐公来,孰视之,自以为不如。
答:
__第二天,徐公前来,（邹忌）仔细地端详他,自己觉得不如他美。
__
（3）吾妻之美我者,私我也。
答:
__我的妻子认为我美,（是因为）偏爱我。
__
（4）能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。
答:
__能够在公众场所指责讥刺（寡人的）过失,传到我的耳朵里的,可得下等奖赏。
__
（5）数月之后,时时而间进。
答:
__几个月以后,不时有人来进谏。
__
六、陈涉世家
基本知识：
1.通假字
（1）发闾左適戍渔阳 “適”同“__谪__”
（2）为天下唱“唱”同“__倡____”,__倡导、发起__
（3）卜者知其指意“指”同“__旨__”
（4）固以怪之矣 “以”同“__已__”
（5）身被坚执锐 “被”同“__披__”
2.古今异义
（1）若为佣耕
古义:
__你__
今义:
如果
（2）会天大雨
古义:
__适逢,恰巧遇到__
今:
通晓
（3）今亡亦死
古义:
__逃跑__
今义:
死亡
（4）等死,死国可乎
古义:
__同样__
今义:
相等
（5）今或闻无罪
古义:
__有人__
今义:
或许,也许
（6）而戍死者固十六七
古义:
__十分之六七__
今义:
十六或十七
3.一词多义
（1）次:
皆次当行（ 编次 ）
之次所旁丛祠中（ 军队驻扎 ）
（2）数:
扶苏以数谏故（ 屡次 ）
卒数万人（ 几,数词 ）
（3）故:
扶苏以数谏故（ 原因 ）
广故数言欲亡（ 故意 ）
（4）之:
辍耕之垄上（ 去、往 ）
怅恨久之（ 助词,无实义 ）
燕雀安知鸿鹄之志（ 的 ）
二世杀之（ 代词,他 ）
4.词类活用
（1）法皆斩 名词作状语,__按照法律__
（2）乃丹书帛曰名词作状语,__用朱砂__
（3）狐鸣呼曰名词作状语,__像狐狸一样__
（4）置人所罾鱼腹中名词作动词,__用网捕__
（5）皆指目陈胜名词作动词,__手指目视__
（6）尉果笞广名词作动词,__用鞭、杖或竹板打__
（7）皆刑其长吏名词作动词,__惩处__
（8）天下苦秦久矣形容词的意动用法,__以……为苦,苦于__
（9）固以怪之矣形容词的意动用法,__对……感到奇怪__
（10）忿恚尉形容词的使动用法,__使……恼怒__
5.重点实词
（1）发闾左適戍渔阳（ 指代贫苦人民 ）
（2）或以为死,或以为亡（ 逃跑 ）
（3）陈胜、吴广喜,念鬼（ 考虑、思索 ）
（4）藉第令毋斩（ 即使、假若 ）
（5）并杀两尉（ 一齐 ）
（6）为坛而盟（ 发誓、起誓 ）
（7）比至陈（ 等到 ）
6.句式句意
（1）会天大雨,道不通,度已失期。
答:
__适逢天下大雨,道路不通,估计已经误期。
__
（2）今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?
（反问句）
答:
__如今逃跑是死,起义也是死;同样都是死,为国事而死不更好吗?
__
（3）或以为死,或以为亡。
答:
__有的人认为项燕战死了,有的人认为项燕逃跑了。
__
（4）今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕。
答:
__现在如果把我们的人冒充公子扶苏和项燕的队伍。
__
（5）又间令吴广之次所旁丛祠中。
答:
__又私下派遣吴广往驻地旁边丛林里的神庙中。
__
（6）藉第令毋斩,而戍死者固十六七。
答:
__即使能免于斩刑,而戍守边塞而死的本来就会占到十分之六七。
__
（7）王侯将相宁有种乎!
答:
__王侯将相难道有天生的贵种吗?
__
（8）号令召三老、豪杰与皆来会计事。
答:
__召集当地掌管教化的乡官和有势力有地位的人一起来集会议事。
__
七、出 师 表
基本知识：
1.古今异义
（1）此诚危急存亡之秋也
古义:
__时候__
今义:
秋季
（2）愚以为宫中之事
古义:
__我,谦称__
今义:
愚蠢
（3）未尝不叹息痛恨于桓、灵也
古义:
__痛心、遗憾__
今义:
极端憎恨或悔恨
（4）先帝不以臣卑鄙
古义:
__社会地位低微,见识短浅__
今义:
（语言、行为）恶劣;不道德
（5）临表涕零
古义:
__眼泪__
今义:
鼻涕
2.一词多义
（1）行:
性行淑均（ 品行 ）
必能使行阵和睦（ 行伍 ）
（2）效:
恐托付不效（ 效果 ）
讨贼兴复之效（ 功效 ）
3.词类活用
（1）以光先帝遗德 名词用作动词,__发扬光大__
（2）恢弘志士之气形容词用作动词,__发扬,扩展__
（3）亲小人形容词用作动词,__亲近__
（4）攘除奸凶形容词用作名词,__奸邪凶恶的人__
4.重点实词
（1）盖追先帝之殊遇（ 特殊的礼遇 ）
（2）引喻失义（ 道理 ）
（3）陟罚臧否（ 赞扬和批评 ）
（4）以昭陛下平明之理（ 治理 ）
（5）猥自枉屈（ 辱,谦辞 ）
（6）尔来二十有一年矣（ 自那时以来 ）
（7）则责攸之、祎、允等之慢（ 怠慢,疏忽 ）
（8）臣不胜受恩感激（ 感奋激发 ）
5.句式句意
（1）不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。
答:
__不应该随意地看轻自己,说话不恰当,从而堵塞了忠臣进谏的道路。
____
（2）陟罚臧否,不宜异同。
答:
__晋升、处罚,赞扬、批评,不应该（因在宫中或在丞相府中而）不同。
__
（3）亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也。
答:
__亲近贤臣,远避小人,这是西汉能够兴盛的原因。
__
（4）苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
答:
__在乱世间只求保全性命,不希求诸侯知道我而获得显贵。
__
（5）受任于败军之际,奉命于危难之间。
答:
__在战事失败的时候我接受了任命,在危机患难期间我受到了委任。
__
（6）愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。
答:
__希望陛下亲近他们、信任他们,那么汉室的兴盛,就指日可待了。
__
（7）今当远离,临表涕零,不知所言。
答:
__现在我就要远离（陛下）,面对这篇文章,我涕泪交流,不知说些什么。
__
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