绿色学校创建工作计划.docx

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绿色学校创建工作计划

2020绿色学校创立工作计划

以"绿色学校"为载体，培育学生关怀别人、关怀社会、关怀人类的质量和提升交往能力、审美能力，提升学生的环保责任感和可连续发展的能力，推动青少年的素质教育和精神文明建设。

以下是为你精心整理的关于20xx绿色学校创立工作计划的内容，希望你喜爱。

20xx绿色学校创立工作计划

（一）

保护环境，是我们国家的一项基本国策，是实行可连续发展战略的重要内容。

展开"绿色学校"创立工作，是学校素质教育的有效抓手，为认真贯彻执行《国务院关于环境保护若干问题的决定》和教育部宣布的《中小学环境教育实行指南》，增强我校的绿色环境教育工作，扎实展开绿色校园建设，推行普及生态知识，增强学生的环境保护意识。

特拟定以下创立计划。

一、提升思想认识，明确工作目标

1.一致思想，提升认识

展开"绿色学校"创立和学校生态环境教育活动，是增强全民环境

意识，推动中小学校环境教育，提升低一代环境政治素质的需要，也

是促使科教兴市，实行经济社会可连续发展，成立友善社会的需要。

学校领导要特地组织教师认真学习《国务院关于环境保护若干问题的

决定》和教育部宣布的《中小学环境教育实行指南》,以及《湖北省

中小学"绿色学校"评估标准》，充分认识展开学校生态环境教育的重

要意义，从科教兴国、可连续发展战略;从创立绿色校园、友善校园，

认清展开生态环境教育的重要性和紧急性，做到认识到位，措施到位，

力度到位。

2.增强领导，健全组织

组长：

王金国

副组长：

罗砚平徐先发刘教平

组员：

年级主任、班主任

3.拟定方案，明确目标

为了的确抓好"绿色学校"创立和学校生态环境教育工作，领导小

组多次召首创绿筹备会议，拟定了《创立绿色学校工作计划》，确立

了将生态环境教育归入学校素质教育内容，争取在20xx年成为市绿

色学校。

二、绿化美化环境，建设生态校园

1.绿化校园

从20xx年到现在，我校先后投入10多万元进行校园绿化及环境设施改造，当前全校总绿化面积达到11000㎡。

占学校可绿化面积的

70%以上，生均绿化面积6.29㎡。

学校真切成为学生学习生活的乐园。

学校成立护绿小卫士，增强学生保护绿化、爱惜花木意识。

2.保持环境卫生

侧重校园美化，要求每位师生像美化我们自己的家园，打扮我们

自己相同来美化我们的四周环境，美化与我们朝夕相处的校园。

经过

成立卫生督查岗，展开卫生比赛等门路，教育学生每天做好打扫、检

查、保洁等工作。

3.进行科普教课研究

学校在全面实行课堂教课中不停浸透科普教育知识。

鼓舞学生结

合自己实践，撰写科普、环保方面的小论文，并有多篇获奖。

三、拓宽教育渠道，抓好环境教育

1.侧重学科浸透

我校教师踊跃转变教育教课看法，深成心识到生态环境教育的重

要性，将生态环境教育浸透于教育教课工作中，充分发掘环境教育的

内容，课前认真查找资料，找寻资料，做好充分的准备。

课堂上依据

学生的年龄特点，将教课与学生的生活密切联合。

在科学、生活与劳动、语文、数学、班团队等课中，应侧重经过

课堂教课教授有关保护环境、保护生态均衡的科学知识，培育学生良

好的卫生习惯和环保意识。

2.展开环境教育活动

组织形式多样的生态环境教育活动，让学生在活动中提升认识，

培育能力，展现才干。

我们主要展开以下系列性的活动：

①宣传性的教育：

在学校的宣传橱窗中部署"热爱我们的地球"、

"水—生命之源"、"不乱丢废电池"等专刊，经过广播、班队活动宣传

环保知识。

展开了"保护我们共同的家园——地球"环保征文活动，组织学生

阅读有关环境保护的书本，进行交流，使学生的认识、感情和行动结

合起来，提升了教育见效。

②比赛性的活动：

美术组举办"保护环境，美化校园"书画、壁报

比赛，班团队展开环保小报比赛、环保征文活动、环保演讲比赛等，

③养成优异习惯的活动：

展开"废物利用、变废为宝"巧手活动，利用各种荒弃的瓶、罐、盒等进行小制作，并举办展览。

④检查研究性的活动：

广泛发动学生展开有关生态环境方面的检查研究，让学生经过亲自实践，撰写小论文，增强学生的环保意识，同时培育学生的着手实践能力。

⑤实践性活动：

组织"植绿护绿"小队活动，利用双休日、节假日，学生走上街头、走进社区，向市民宣传环保知识，除去公共场所的广告纸，打扫居民区卫生，经过自己的实质行动来实践自己"保护环境，从我做起"的承诺。

⑥观光性活动：

组织学生观光我市的绿化先进单位，使学生认识环境与人类自下而上的亲近关系，增强保护环境的意识，自觉地关注、保护环境。

希望经过这一系列丰富多彩、生动风趣的活动，让学生充分领会到保护环境的重要性，同时也激发学生的主人翁精神，使他们从小就建立"保护环境，人人有责"的思想看法。

四、详尽安排

二月份：

1.成立创绿环保领导小组。

2.召开环保工作会议，部署新的争创任务。

3.动员教师参加学校创绿环保教育。

三月份：

1.环保知识宣传。

2.新的校园绿化调整规划。

3.植树活动。

四月份：

1.环保领导小组会议。

2.展开班队评"环保手抄报"、"环保天地黑板报专栏"活动。

3.展开"保护大自然、从我们做起"系列活动。

五月份：

1.班团队环保小实践活动。

2.环保工作小结，整理资料。

六月份：

1.召开环保工作会议，详尽检查落实工作。

2.校园绿化保洁评比工作。

3.联合学校世界环境日展开"保护环境，爱惜生命"系列活动。

七月份――八月份：

1.校园花草树木保护活动。

2.展开红领巾护树护草活动。

3.环保知识小培训。

九月份：

1.校外"干净社会、护绿"活动。

2.展开"热爱大自然、保护大自然"为主题大队活动。

十月份：

1.环保黑板报评比。

2.展开"绿色征文"活动。

3.环保知识班团队主题班会谈讨。

十一月份：

1.环保教育领导小组会议。

2."绿色征文"评比。

十二月份：

1.整理资料、工作总结。

规范办学

计划总结

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20xx绿色学校创立工作计划

（二）

校园绿化美化工作是校园建设和校园基础设施建设的重要构成

部分。

为进一步增强我校校园绿化美化工作，提升校园绿化美化水平，联合实质，拟定本规划。

一、指导思想：

学校是育人的场所，更应是绿化美化的前沿。

优美的环境主若是指校园的绿化美化。

校园绿化美化，能使全体师生以愉快的心情投入到教与学中去，校园绿化美化的目的就是为了陶冶广大师生的情操，净化广大师生的心灵。

二、工作思路：

三、工作措施和特点活动：

校园环境建设是校园文化的基础，为了给师生们供给一个令他们

感觉欢乐、轻松、有广阔活动空间的环境，在生态教育理念的指导下，

以硬件建设为主，着手建设绿色校园。

学校要侧重校园建设，整体规

划、分布实行，创立绿化、美化、净化、艺术化、现代化、网络化的

校园环境。

1、完美校园环境建设规划，充分发掘校园中的可绿化资源，多

栽花草树木，美化校园。

2、要在校园内的各种植物上安装解说牌，使校园成为开放式的

植物园。

3、把净化、绿化、美化校园工作作为一项重要工作来抓，做好

学校的环境卫生及周边环境卫生，增强整改，果断消灭卫存亡角，消

灭"四害"，给学生一个优美的校园环境。

4、重视校园文化建设，校园内挂设一致的环保口号等;充分利用

各功能室、课室、学校走廊，部署展现学生专长作品及环境作品的展

示廊。

5、校园网、橱窗、广播台等宣传阵地增强"环保绿色宣传"栏目。

6、节水、节电、节约纸张，倡议朴素。

7、学校分年度、有计划地投入绿化美化资本，发动全校师生参

加校园绿化美化工程。

8、发动学生搞好捐花献草活动，让校园更绿、更艳、更美。

9、充分争取社会力量参加校园的绿化美化工程，支持学校的校

园绿化工作。

10、增强对绿化成就的管理，保养工作，成立科学管理系统，落

实工作责任制，严把抗旱、排泄、施肥、除草、松土、修剪、保洁、

病虫害防治关口，运用科学，艺术手法修剪乔、灌木，提升植物赏析

成效，达到树绿，花鲜，草美及绿地内无杂草，无杂物，无病虫害标

准。

总之，我们将经过校园绿化美化，让大自然的美景走进我们的校

园的每一个角落，让每一位老师和同学们都能在绚烂的阳光下，尽兴

地享受大自然春季般的温馨;大家都能健康、快乐的学习和工作。

20xx绿色学校创立工作计划（三）

为了进一步增强全体学生的环保意识，养成保护环境的行为规

范，健全环境建设系统，大力推动素质教育和精神文明建设，联合我

班实质，提出以下实行计划：

一、创立思想

1、指导思想

以《中小学环境教育实行指南》为指导，以科学发展，可连续发

展为主题，以人与自然友善发展为主线，以提升环境意识为出发点，

以深入环境教育、推动学校素质教育为目标，经过管理和教育的各个

环节浸透环境保护内容，绿化班级的生态环境，全面提升学生的环境

意识和涵养。

2、基根源则

（1）环境教育、养成教育、素质教育相联合原则，推动素质教育，

深入环境教育，增强环境意识，经过创立绿色学校的方式，促使环境

保护的实践，节约能源，节约资源，减少污染，减少浪费，自觉养成

优异的文明、卫生行为习惯。

促使环境教育、养成教育、素质教育同

步进行。

（2）建"绿色学校"工作计划20xx创立"绿色学校"工作计划20xx

（2）

惯例管理、生态管理、学校文化建设相联合原则。

以创立绿色学校为

契机，改进班级各项惯例管理措施，其实不停地改进，使更有利于环境

管理，创立优美环境，有效地促使校园文化建设。

惯例管理、生态管

理、校园文化建设兼顾规划，绿化管理理念，提升办学品位。

（3）连续展开"绿色家庭"系列评比活动，今年将以创立节约型家庭

为主题，依据各个家庭创立的见效评比出"十佳"，参加学校组织的经

验交流会。

综合实践活动将以班级研究小组为单位，环绕"人与绿色"

为主题，展开小检查、小课题研究活动，每学期进行两次交流活动，

对在活动中表现突出的小组颁发荣誉证书，为学生评比"星级少年"积

累资料。

二、详尽工作安排

1、德育与环境教育相联合。

（1）增强宣传力度，充分利用橱窗、黑板报等阵地，宣传创立绿色班级校园的目的和意义，调动师生的参加踊跃性，建议每一个学生从我做起从身旁小事做起，从此刻做起踊跃投身于创立活动。

（2）规范学生的行为习惯，增强学生的节能意识，教育学生节约用

水、用电、用纸，节约粮食。

（3）养成优异的文明、卫生习惯、减少污染、减少浪费，不随意乱

丢荒弃物，不乱到剩饭剩菜。

（4）增强环保意识，增养环境意识，指导学生分类办理垃圾，回收

废电池，尽可能不使用一次性饭盒、筷。

（5）展开"绿色班级""绿色家庭"等评优活动，在活动中提升全体学

生的环保涵养。

2、以环境教育为主题，推动素质教育。

（1）学科浸透深入环境教育，指引学生关注家庭、社区、国家和全世界面对的环境问题，正确认识个人、社会和自然之间互相依存的关系;帮助学生获取人与环境友善相地方需要的知识和技术，养成有利于环境的感情态度和价值观;鼓舞学生踊跃参加面向可连续发展的决策与行动，成为有社会实践能力和责任感的公民。

（2）与健康教育相联合，教育学生懂得关爱自然、尊再生命。

（3）以综合实践活动为载体，鼓舞学生踊跃参加社区组织的环境调

查，环保宣传和督查活动，让学生在实践活动中感觉、体验、内化。

3、联合校园绿化、净化、完美学校文化建设。

环境保护是一项长远而意义深刻的大事，是学校环境教育永久的

主题。

我们将不懈地努力，持之以恒搞好环境教育工作，教育每个孩

子，影响每个家庭，带动整个社会，为实现社会和环境的可连续发展

做出应有的贡献。

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