下册班主任工作计划.docx

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下册班主任工作计划

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下册班主任工作计划

【篇一：

最新2014—2015学年度第二学期班主任工作计划】

2014—2015学年度第二学期班主任工作计划

班级：

班班主任：

一．基本情况分析

经过了一个短暂的寒假，新学期又开始了，本学期我班共有位学生，上学期中，本班班风、学风已趋于良好，但有部分学生律己不严，学习缺乏主动性、自觉性，班内刻苦学习、你追我赶的风气还不浓；也有部分学生基础较差，缺乏学习兴趣和学习信心，成绩不很理想。

这一学期不比以往，是九年级的第二学期，无论是老师还是学生，都有深深的紧迫感。

作为九年级的班主任，任务多也更是严峻，因而制定好计划，以助各项工作的顺利有序地开展。

二．指导思想

在新课程德育教学理念的指导下，全面贯彻党的教育方针。

在学校领导的指导下，结合本班学生的实际，以人生观、世界观、价值观教育为重点，以文明行为教育为基础，按照精细管理、亲情服务的要求，全面关心学生成长，营造良好的班风、学风，激发学生刻苦学习的愿望，引导学生全身心地投入到学习中去全面提高教育、教学质量，力争在今年的中考中取得优异成绩。

三．班级工作目标

1.加强文明行为教育，建设良好班风，在学校的日常行为规范检查评比中进入前列，争创优秀班集体。

上学期，由于本人经验不足，班级建设工作做的不错，但是档案疏于收集，所以今年在班级建设上应下大功夫，争取在综合考核中名列前茅。

通，多角度了解学生，寻求在实际工作中获得家长的支持，共同对学生进行教育。

对于九年级学生来说，本学期是非常关键的一个阶段，他们此时的学习动机，无疑是三年来最积极和最强烈的，作为他们的班主任，我应该抓住这有利时机，因势利导，引导学生不断上进，做好班级工作。

五、班级具体工作行事历：

三月：

1、对学生寒假作业进行检查。

2、新学期学生报名注册。

3、召开主题班会，对学生进行入学教育。

4、召开家长会。

5、召开班级科任教师会议，统一教学进度。

四月：

1、召开主题班会。

2、对学生进行体育训练指导。

五月：

1、召开班委会会议。

2、组织学生参加体育考试。

3、中考摸底考试。

4、中考动员大会。

六月：

1、组织师生毕业留影。

2、组织学生参加中考。

2015年2月26日

【篇二：

2014年小学三年级下学期班主任工作计划.】

2014年小学三年级下学期班主任工作计划

西街中心小学

三一班

2014年小学三年级下学期班主任工作计划

一、指导思想

以学校德育教育的思路为指导，结合班级特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。

创设和谐的学风，努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。

二、班级口号：

一天比一天有进步。

三、学生现状分析

我班本学期共有学生88人，他们活泼可爱，好奇心强，求知欲强。

本班学生由于年龄还小，思维能力和行为能力尚未完全成熟。

在学习方面，不能做到自觉、自学，对学习的重要性缺乏认识，从而整个班级的学习成绩及学习氛围不够理想。

个别成绩好的学生能主动求学好上进，可以成为全班的学习榜样。

在其他方面基本上能做到遵守校纪校规，热爱劳动等。

四、工作目标

1、继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育，有效提高学生的思想道德素质。

2、端正学习态度，明确学习目的。

提高学习兴趣，使学生主动学习。

鼓励学生大胆创新，勇于探索。

3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

4、形成团结向上的良好班风，班干部分工明确，提高学生的管理能力。

五、重点工作

1、健全班干部管理，继续培养一批能干的班干部，寻找第二梯队，激发学生的潜能。

2、健全“小组长管理”制度，让学生自行管理、监督，使他成为一项长期有效的措施。

3、做好和家长之间的沟通联系，以良好的服务赢得家长们的口碑。

4、加强心理健康教育，关怀每位学生的成长，特别是困难生的成长，努力使每位学生都能快乐地成长、聪明地学习。

六、主要工作

1、稳抓常规管理，将常规管理走向精细化。

紧紧围绕干净、守时、有礼、有序的德育目标，在开学初的常规管理周里，常规训练非常重要，要严格要求，违者必究，便学生尽快收心，恢复良好的行为习惯。

重温上学期制定的班规，对于校规也要条条落实。

课堂、课间、上下学的纪律非常重要。

把各项职责分配到人，把各项管理要求到位，使孩子们在开学之初就意识到常规管理的重要性和一贯性，严格要求下去，渐渐形成习惯。

充分利用班队会及晨检的时间强调“教室是学习的地方，需要安静的环境”及“课间是休息的时间，不允许打闹”等一日常规要求，养成良好的学习和生活习惯。

根据上学期班干部表现确定班干部分工。

对于学生的日常行为，班干部做工作记录，及时记在常规记录本上，每周一班会进行总结。

教师根据总结完成每周的学生评价表，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。

利用升旗仪式，加强学生的德育教育。

升旗结束后，对上周得流动红旗的情况进行总结。

这学期利用妇女节、清明节、劳动节、儿童节等重大活动日举行一些有意义的主题班队会，继续开展综合实践研究，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

2、狠抓班级纪律，形成良好班风班貌。

（1）课堂纪律

严格遵守课堂常规，如果有违反纪律的现象，由指日组长记录，并记在学生评价表中。

守纪的学生与文明星评选挂钩，无违纪现象五星，违纪一次扣一颗，如有打闹无星。

个人卫生：

每周一各小组长轮换检查各组卫生，平时抽查，要求衣着整洁，桌屉干净，物品整齐，由值日组长记录，表现情况记录在“卫生劳动”中。

（2）班级卫生：

每天下午分派值日生清扫，由值日组长负责。

进行检查与监督。

对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行表扬加星，记录在“卫生劳动”中。

同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。

3、重视班干部的培养。

班级管理光靠班主任一人是不够的，班干部是班级管理的小助手。

每个班干部都做工作记录，每周五班干部会议，进行班干部工作评价，不能胜任的同学要进行调整，期末与优秀班干部挂钩。

及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。

同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

4、家校结合，分类施教。

（1）经常主动找学生谈话，点出不足，提出希望，明确发展方向，让学生感受到关爱，对于学习和行为习惯落后的学生更要不定期谈心，尤其在抓住问题时。

（2）对于学习后进生，每节课都要有针对性的提问，作业中有错要单独进行辅导，与家长联系，共同帮助提高学习兴趣。

（3）对于不遵守纪律的后进生，发现闪光点要大力表扬，树立信心，在教师和家长共同督促下改进。

越是表现差的方面，越要让其引起重视，比如当小组长。

（4）经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。

七、各月工作安排：

三月份：

1、总结寒假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。

2、抓好学生常规，早日进入正常秩序。

3、“学雷锋、树新风”主题教育活动4、庆祝“三八”妇女节—“爱献给妈妈”活动

5、根据学校要求出黑板报6、甲型h1n1流感的防控工作。

四月份：

1、清明节活动

2、根据学校要求出手抄报3、班级英烈故事比赛五月份：

1、对学生进行爱护公物教育。

2、准备写字比赛。

3、再次进行学习目的的教育。

4、庆六一儿童节活动。

六月：

1、走进中国传统文化-端午节活动2、制定复习计划，鼓励学生努力学习。

3、加强安全教育，做好放假前的准备工作。

【篇三：

2015中下班级工作计划】

2015年3月

2014学年第二学期中一班班级工作计划

在春雨绵绵中，在嫩芽吐绿、万物复苏中，我们又迎来了新的学期。

新学期，对孩子来说是一个新的起点，对家长来说蕴含着新的希望，而对老师来说，则面临着新的挑战。

因此我们将会更加严格要求自己，在总结上学期工作经验的基础上，根据班级的实际情况和孩子们的年龄特点制定本学期具有本班特色的班级工作计划。

一．班级情况分析

本学期我班共有幼儿38名，其中1名是新转入的插班生。

经过小班整年，中班一个学期的学习生活，孩子们在学习和生活上都有了很大的进步：

大部分孩子已经养成了良好的行为习惯，对人有礼貌，语言表达能力、交往能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的进步；学习上乐意参加各种活动，有一定的创新意识和创新精神；大部分孩子能爱护公物，关心集体，热爱集体，愿意帮助老师做些力所能及的事，而且集体意识较强，有一定的责任意识。

但也存在着很多的薄弱环节，如个别孩子用餐速度较慢且总有漏饭、掉饭的现象；在倾听习惯和轻声说话习惯上还有待加强；自我中心意识较强，合作意识较薄弱。

个别孩子依赖性较强，动手能力较差，生活自理能力仍较差；个别孩子太过自由散漫。

因此，本学期我们将根据本班幼儿的实际情况，把集体教育和个别教育相结合，争取在家长的支持下，在培养孩子喜欢上幼儿园的基础上，认真规范孩子们的一日常规，努力做好保教工作，进一步培养孩子的自我服务能力及助人为乐、尊敬师长、和同伴友好相处的情感，特别对新入园幼儿及能力较差的幼儿强化辅导，使他们在自己原有的基础上都能得到很好的发展，缩小孩子间的差距，增强每个孩子学习的积极性。

二．工作目标要求

1．继续加强班级管理，培养孩子们的良好习惯，使孩子们在和谐温馨的环境中成长。

2．贯彻《指南》精神，提高保教质量，增强卫生安全意识，杜绝重大责任事故的发生，确保生命安全。

3．在各领域中开展丰富多彩的教育活动，并将自主游戏渗入其中。

通过谈话、儿歌、故事、游戏、观察等手段，开展各种活动，使孩子们在各个领域的融合中获得更好的发展。

4．认真实施班内制定的特色班级活动，对班内的问题及时反思、揣摩，促进幼儿全面发展。

5．通过多种渠道、多种形式与家长沟通，搞好家园互动，挖掘家长资源和社区资源，拓宽教育空间，发挥家长优势，实现同步教育。

三．具体内容与措施

（一）保育工作

1．做好晨检工作：

做到一摸、二看、三问、四查，认真详实记录晨检，严格执行接送卡制度。

2．认真做好卫生消毒工作，严格执行消毒制度并认真填写消毒记录。

做好疾病预防工作，做到“早发现、早治疗”。

3．做到环境卫生保持整洁，通过每天一小扫，每周一大扫的方式给孩子创设一个干净舒适的生活环境。

4．引导孩子不挑食、不剩饭，养成良好的进餐习惯，保证营养均衡。

5．认真做好班级物品安全，发现问题及时上报并及时修理，做到预防于末然，班级物品定期清点，做到人走灯灭、人走水停等。

6．妥善保管好药品，按时定量给幼儿服用。

7．教给孩子正确的入厕、洗手、饮水、午睡等一日生活环节的规则。

（三）班级建设

继续大力推进师爱“五个一”、班级建设“五个一”“田园课程工程”继续深化“让孩子做最好的自己”的快乐班级建设。

1.师爱五个一：

一个甜甜的微笑，一声亲爱的宝贝，一句亲切的问候，一个温暖的拥抱，一次真诚的赞扬。

2.班级建设“五个一：

通过一种精神、个性班名、班级一景（蒲团妙用；“美丽在线”；精品主题展示；创意区角、精彩主题秀）一块版面、一本故事集（教育故事、学习故事、生活故事），在此基础上，争创幼儿园最美教室。

3.田园课程：

认真践行“科学世界的教育”与“生活世界的教育”一体化运行的“新田园课程”体系，依据快乐班级建设架构我们田园课程的“四类课程”：

1亲自然奥秘探索：

让孩子们融入自然，大胆地进行科学探索，扩大他们的活动空间，解放他们○

的手脑，为孩子提供更多的社会互动、语言表达、身体活动、探索发现的机会。

开拓走进自然的集体生活，在操作、体验中萌发对野外生活的兴趣，感受发现的快乐。

通过“囡囡种植园”、田园探秘、妙妙工具箱、小博士每月安全专题，水之灵性、火之灿烂等活动板块，带孩子走进田园，亲近泥土，感受大自然的清新。

2野趣体能：

通过“田园运动”“挑战运动”“亲子运动”三大板块架构走跑、攀登、钻爬、平衡、○

沙水、投掷、纵跳七个区域的”“野战兵”品牌建设，通过班级小区域、混龄自主区域、情景性户外活动、亲子运动会等形式，利用幼儿园周围环境中可锻炼身体的一切自然因素，开展各种富有挑战性和趣味性的、符合孩子自己意愿的、力所能及的身体运动，以促进孩子形成良好的运动习惯，增强体能，提高心理素质和环境适应力，让孩子在亲近自然、与自然的依存互动中体验快乐，获得终身受益的经验。

3原始创意：

秉承着“生活处处是教育”的理念，通过书香艺术节活动、节日活动、萌娃在行动○

等活动形式，开设“生态德育”、“田园画廊”、“丫丫印染坊”、“舌尖上的美食”；“布艺秀”、“手工坊”、“陶艺”等原始创意板块，充分利用自然资源，探寻本真的教育，顺从孩子的天性，体验探索的快乐。

4家乡风情：

重视“一班一品”班级特色活动的开展，在活动期间，由孩子自主选择社团进行活○

动，逐步构建适合幼儿年龄特点的“麻溪民间体育”班本课程体系。

4．有效教学：

在教学中，尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据中班幼儿的兴趣和发展目标结合我们新的建构式课程内容，制定好每月、每周、每日教学工作计划，有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动。

合理利用、整合各方资源，充分发挥幼儿的主动性。

在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展。

进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会，对他们的进步更应及时表扬，增强他们的自信心和荣誉感。

（三）家长工作

1．做好家园联系栏的定期更换工作，针对实际情况主动及时地与家长沟通、联系，交流教育心得。

建立家庭与班级的联系机制，通过家园面对面、电话交流等多种形式宣传家教科学知识、指导方法、争取家长对班级工作的支持、配合。

2．与家长经常保持联系，利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通，了解幼儿家庭的教育环境，挑选符合幼儿特点的教育措施，共同

配合完成教育任务。

3．做好家访、电访、短信等形式与家长保持密切联系，听取家长合理的建议，达到家园共育的目的与一致性。

4．鼓励家长积极参加幼儿园里举办的各项活动，活动尽量让家长感到满意、放心，以取得家长对班级工作的支持与配合。

总之，本学期我将继续努力把班级工作做好，争取取得更好成绩！

附月工作安排：

3月份：

1．班级整理、大扫除，部分环境更新。

2．进行信息家访、做好招生报名收费工作。

3．安全大检查，针对存在的安全、卫生问题进行整改或维修。

4.学习新学期早操。

5.植树节主题教育活动。

4月份：

1．清明节、爱鸟周主题教育活动。

2．抓好幼儿的常规检查与各类消毒工作。

3．开展好户外活动和混龄活动。

4．正常进行教学、教育，并及时布置好主题墙。

5月份：

1．劳动节主题教育活动及防震演练。

2．加强卫生、食品检查，预防初夏季传染病的发生。

3．开好家长会及亲子活动。

4．认真开展班级特色活动。

6月份：

1.大扫除，整理班级物品，进行安全、保育自查。

2．加强幼儿达标训练，为幼儿达标检查做好准备。

3．特色班级成果展示。

4．做好幼儿期末复习、幼儿作业查漏补缺工作。

5．组织好家长开放日活动，合理安排好幼儿期末汇报演出。

7月份：

1．班级清点财产、资料归档，做好物品保管工作。

2．幼儿假期安全教育。