写作业认真的评语.docx

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写作业认真的评语

写作业认真的评语

1.学校生优秀同学评语大全

五（3）班期末评语

1、你是一位天真活泼可爱的孩子，可是不晓得为什么，每次你都会玩得忘了时间，上下课、放学后都一样。

每当老师看到你那双布满了表现欲的眼睛，总不免替你感到惋惜，只需你上课仔细听讲，回家仔细完成作业，老师信任，你肯定能够在老师面前表现出一个完善的你！

加油吧！

2、你是个聪慧又可爱的小男孩，仔细学习，作业准时完成，喜爱劳动，喜爱集体。

假如你今后上课时不做小动作，做作业不马虎大意，老师信任，在不久的将来，老师肯定能看到一个更精彩的你。

3、你是一个聪慧机智的小男孩，只是课堂上自在散漫，从不完成作业，字迹潦草，成果不抱负，老师晓得你并不愚笨，只是对学习缺少信念。

贪玩占用了你许多时间，爱玩虽不是缺点，可是贪玩却会影响你的进步。

盼望你在学习上多下点功夫。

我信任你定能取得好成果，你说对吗？

[具体阅读]

2.孩子的作业评语怎样写

三、批判式：

直接点明作业中存在的问题，促其改正。

1、学习退步，我会留意你！

2、你没有仔细完成！

3、放松要求了吧„„4、为什么总有错字？

我等待你的回答！

5、这不是你的水平！

6、仔细写了吗？

我喜爱你上次的作业！

7、骄兵必败！

8、你的伴侣们快超过你啦，还不努力！

9、后面没有前面仔细，“持之以恒”！

10、不行以对本人降低要求！

由于你能做到更好！

四、激励式：

激发和鼓舞同学，使其奋勉。

1、加油！

超过别人！

2、放飞幻想，突破渴望！

3、加油！

加油！

！

加油！

！

！

4、对，盼望你更专注些，再把目标定得高些！

5、让大伙儿看到更精彩的你！

6、信任你能做得更好！

7、你很仔细，连续努力吧！

你会做得更好！

8、下次要拿第一哦！

9、一切皆有可能，你的努力也肯定能收获胜利！

10、老师信任你，你也要信任本人，能写得更好！

五、说理式：

通过说明道理，关心其打败困难，转变学习形态。

1、失败乃胜利之母，别气馁！

2、一份耕耘，一份收获！

3、对本人的要求有多高，就能达到多高的水平！

4、你的汗水不会白流，你的努力也不会白费！

5、别人能做到的，你也能！

6、不要孤负老师和家长对你的盼望啊！

7、你是全班同学的榜样，你觉得该怎样做？

8、作业是巩固学问的必要途径，必需专心完成！

9、从容面对失败，就有超越本人的底气！

10、孩子，懂得珍惜就会拥有更多！

六、导行式：

直接指点同学行为，关心其学习进步。

1、看看你同桌的作业，他的格式更美观！

2、字的大小相同，字形规范，你能做到，加油！

3、再加把劲！

4、不要叹息时间的消逝，要热忱而固执地抓住它！

5、要结合本人生活实际谈感受。

6、把你的作业和**同学的沟通，你们都会有收获！

7、试着看一些科普类的读物，我觉得你需要这些学问！

8、选择一些文学类读物，对你的语言表达会有好处！

9、假如像上次的作业那样写，我会更观赏你的韧性！

10、没有法规，不成方圆，对吧？

七、指点式：

对作业中存在的问题，进行针对性指点。

1、详略不得当！

2、你应当概括得更全面些！

加油！

3、语言可以更活泼些！

4、尝试用景物描写来表达本人的心情，借景抒情，你肯定能学会。

3.孩子的作业评价怎样写

一、激励同学

我们看作业时应放下架子，去观赏同学，去发觉同学的优点，去查找同学的亮点，不要吝啬表扬，用老师欣赏鼓舞的语言，点燃同学的自尊与自信.让同学对学习布满盼望.

二、讲究艺术

我们的评价需要指出同学的不足，但不是直裸裸的攻击，我们有的老师的评语布满暴力：

笨蛋，又错了！

真蠢，这个都不会做.这些评语大大的打击了同学的乐观性，甚至会对老师产生敌意，我认为，写评语时既要与同学真诚对话，指出同学的不足，又要留意方式方法和用语，让同学乐于接受.

三、注意学问

同学作业中的学问性问题我们不能回避，作为老师我们应合理地指出学问性错误，并予以订正.这是至关重要的.

四、敬重差异

每个同学的学习力量，心理特点，共性特征都不尽相同，我们不能以同一个标准对待每一个同学，打评语时应考虑到同学之间的差异.

五、共性评价

我们不能千篇一律地来评价同学作业，应因人而异，我们用同学喜爱的方式来评价他们作业，同学会更愿意接受的.

六、情真意切

老师用恳切的语言，客观、公正、公正地评价同学的作业，不只带给同学无穷的回味，更能让同学亲近老师，信任老师，他们会觉得老师就是本人最亲近的人，就是真正关怀本人，爱本人的人.

七、启发同学

在批改作业时，我们不只要指出错误，更要分析同学的错误，加以适当的评语，用启发性的语言，开启同学的心智，让同学本人学会找出错误并准时改正.

八、方法指点

同学做错题目，并不都是基础缘由，有些是不晓得解题的方法与思路，我们老师不妨利用这个机会对每个同学进行单独的方法指点，信任效率会更高.

4.我要更努力评语

1老师欣赏你胆大、乐观，又很关怀集体；古筝弹得那么好，字也写得很好，可谓多才多艺。

你尊师爱师，平常愿意为老师办事。

盼望能保持优点，在学习上更严格要求本人，做个出类拔萃的人。

2你的活泼可爱、聪慧机智给我留下深刻印象。

课堂上很兴奋听到你那悦耳动听的回答声，你作业能仔细完成，书写端正，学习成果优良，是个品学兼优的同学。

你尊师爱师，平常愿意为老师办事。

盼望能保持优点，在学习上更严格要求本人，做个出类拔萃的人。

3你是一个爱笑的女孩，也是一个大方的女孩，从没见过你跟别人生气，在班级中有很好的人缘。

你做事仔细，是老师得力的小助手。

盼望今后在学校、班级组织的各类活动中更自动些，以抓住机会进一步熬炼本人，使本人各方面得到更大的进展。

4你是一个乖巧、懂事的女孩，学习仔细勤奋，书写端正，字体大方美丽，作业完成相当好，并能恪守各项规章制度，敬重师长，关怀集体，关心同学，始终受老师同学的好评。

但在学习上也要更留意学习方法，这样才会有更大的进步！

5不经意间，我发觉你是个很有才能的人，组织力量、想象力、制造力……你是那样的能干，所以要学会抓住机会展现本人的才能，进展本人的才能，信任本人是“金子”，会发光。

盼望在以后的各种活动中听到你自信的声音，你会像这次艺术节一样尝到胜利的喜悦。

6你勤奋的学习态度，俭朴的生活作风，令老师很感动。

我晓得学习对于你是件乐事，信任只需你坚持下去，肯定会有更大收获的。

若能多参与有益的文体活动，信任你能成为品学兼优的好同学！

7你是一个有运动天分的女孩，每一项体育运动在你的操作下都显得轻松而又漂亮，很喜爱看你运动时的容貌。

你也是一个有悟性的女孩，学习对你来说应当不是一件很难的事，但无论是学习还是参与体育竞赛你都缺少一种“我要赢”的进取意识，假如有了这种竞争意识，信任你会是最精彩的。

8当你仔细时，你特别精彩，学习成果进步极快；当你开朗的时候，你很爱笑，样子很可爱；当你上课用心听讲乐观发言时，你是那样的生动可爱……信任你还有更多的才能没有展现出来。

假如能抓住机会，做事更自动些，学习更勤奋些，你肯定会有更大的进展。

9你是一个如雏菊般清爽、可爱的女孩，平常虽不声不响，做事却挺有主意的，想得也周到，把事交给你做，总让老师放心而又满足。

有把握了才开口、才出手是你的习惯，这也显示了你做事稳重的一面。

但人生有时也不妨可以试着闯一闯，你说对吗？

真盼望在每一堂课上都可以看到你高高举起的小手，听到你条理清晰而又精彩的发言。

10这学期，你似乎一下子长大了很多。

做起事情来干脆利落，变得懂事勤奋了，老师真兴奋啊！

你是个当小干部的料，不过一个好干部得样样走在别人的前面。

我信任，要求上进、不甘落后的你会愈加严格要求本人，成为班中最棒的同学。

5.同学未做作业检讨家长评语

敬重的语文老师：

您在20xx年10月21日布置支配了作业“写一篇关于责任的6000字作文”，目的就是让我们能够更好地认清作为一名同学的责任，可是我却不明白你的一片良苦专心，我没有完成作业，我孤负了老师的信任。

在此，我向您表示深深的歉意。

每天向上，好好学习，恪守学校的规章制度，仔细完成老师布置的作业是每个同学应当做的，完成作业更是我们的责任。

然而，作为当代同学，我没有很好尽到这份责任，忘却了本人学习目标。

所以，我怀着内疚和后悔的心情写下这封检讨书，以向您表示我深切的悔意。

现如今，我已经充分地意识到了错误的严峻性，我要坚决督促本人改正错误，今后要好好完成老师布置的各项作业，不能孤负老师的辛勤工作。

为此，我打算实行以下订正措施：

1，根据老师的要求保质保量地完成此次作业，一篇600字关于责任的作文。

并且从本身的思想根源深挖我的错误缘由，赐予本人足够警示。

2，制定下一阶段学习方案，仔细完成老师布置的每项作业，并且我会严格要求本人，让本人的言行举止符合当代优秀同学的标准。

3，加强与同学加强沟通，努力上进，仔细学习，以切实的优良成果报答老师教育厚恩。

最终，盼望语文老师能够原谅我这一次，看我的将来表现，我保证不再消失此类错误。

检讨人：

出国留学网20xx年xx月xx日没交作业检讨书

（二）敬重的老师：

您好！

特别荣幸得到您的赏识，全班六十个同学，您竟然只嘉奖我一人写这篇“千字检讨”！

首先，在这夜深人静的时候，弟子深情祝愿：

您驾车坐船一路顺风，您亲人友人二心全无，您上课备课三头六臂，您开店设市四季发财，您家庭和谐五福临门，您打牌买彩六六大顺，您写诗填词七步之才，您人际交往八面小巧，您身体健康九九长寿，您生活工作十全十美！

接着，在这万籁俱寂的时辰，弟子诚心祝福：

您的同学全都像键盘一样悄悄任您敲打，您的命运将像鼠标一样被您牢牢握在手中，您的大脑将像硬盘一样把全部学问海量存储，您的思维将像处理器一样应对自若奔腾不息！

……好了，我要打住了！

老师，当您看到这里的时候，您肯定会认为我是在奉承您，巴结您，以便让您减轻对我的惩罚。

假如这样想，您就误会我了。

尊敬的老师，您知不晓得，在我的心中，您几乎不是人，完全是个神！

您矗立讲台好像玉树临风，您似笑非笑显得高深莫测；您嘴巴一张全是金口玉言，您眉头一皱就是世界末日；您从来就不会骂人，您自古就不会打人：

当我写了错别字的时候，您没有打骂我，只是手拿教鞭笑眯眯地给我“温馨提示”；当我没有交作业的时候，您还是不打骂我，只是不由分辩的叫我写“千字检讨”。

您对我的恩情真是比天还高、比海更深！

所以，我今日所写字字出自真情，句句发自内心，是由衷的对您的景仰和祝愿！

老师，今日没交作业，的确是我错了！

今日晚上，当您说我没交作业时，我不该瞪大眼睛假装无辜。

正如您所说：

没做就是没做，何必借口没有带来？

真的，老师，我昨晚过早和周公相见，语文作业的确没做！

今日，被您抓了现行，我心服口服。

您在办公室给我的谆谆教育，我将三生不忘。

老师，在您的启发下，我彻底反省了一天。

痛定思痛后，我深刻熟悉到了做作业和交作业的重要性——遥想当年，司马迁假如不交作业，能写出“史家之绝唱，无韵之《离骚》”吗？

欧阳修假如不交作业，能说出“醉翁之意不在酒，在乎山水之间”吗？

曹雪芹假如不交作业，能培养“中国古典长篇小说的最高峰”吗？

看看现代，鲁迅先生假如不交作业，《呐喊》《彷徨》从何而来？

老舍先生假如不交作业，“骆驼祥子”怎能成名？

冰心奶奶假如不交作业，《繁星》《春水》岂不埋没？

敬重的老师，当我写到这里的时候，忍不住抬头看了一眼窗外。

啊，外面“月光淡淡，覆盖着村外的松林；白云团团，漏出了几点疏星”，多美的月夜啊！

难怪苏东坡要说“但愿人长期，千里共婵娟”？

哦，对不起，老师，我走神了！

于是，浇盆冷水在头上，同学我连续向您检讨——敬重的老师，既然您觉得作业那么重要，今日我就庄重地向您承诺：

从今以后，同学我不但每天仔细做作业、按时交作业，还肯定严格恪守《中同学守则》对我的要求：

1、喜爱祖国，喜爱人民，喜爱中国共产党。

试想，我假如还敢不做作业，我对得起人民对得起党吗？

我假如还敢不交作业，岂不成了叛党、叛国的罪人了吗？

2、恪守法律法规，增加法律意识，恪守校规校纪，恪守社会私德。

我最终明白，交作业就是校纪校规之一，也是社会私德之一。

今日我违犯校纪校规，将来我确定会违法犯罪，到那时，在监狱里忏悔就为时已晚了。

就算不进监狱，违反社会私德的我，岂不会被千人恨万人骂？

3、喜爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，乐观参与社会实践和有益的活动。

老师，您说的对，完成作业就是有益的活动，并且是有益的社会实践活动；做作业就需要勤思好问，还需要乐于探究。

我竟然作业都没做，我努力学习了吗？

我谈得上喜爱科学吗？

4、珍爱生命，留意平安，熬炼身体，讲究卫生。

其实，每天做五个小时的作业，身体，特殊。