小学秋季学期学校工作计划可编辑版.docx

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小学秋季学期学校工作计划可编辑版

小学秋季学期学校工作计划

小学秋季学期学校工作计划

倾情生命教育，突显人文情怀强化师德建设，塑造师表现象夯实十条量化，振兴龙河教育

一、指导思想

1、以“党的教育方针”、“三个面向”和“三个代表”的重要思想为指针，深入贯彻“义务教育法”和《江苏省中小学管理规范》，加强规范管理，规范办学行为，深化教学改革，切实巩固教育现代化创建成果。

2、强化师德建设，夯实十条量化，大力学习、宣传、实施课程标准，加强教学研究、管理和指导，提高教师素质，以科研兴校、促教、强师，努力做好各项工作，使我镇小学教育教学质量再上新台阶。

二、工作思路巩固创建成果，深化精致管理，夯实十条量化，打造高效课堂，提升办学质量，完善“三项管理”（教学管理、教师管理和设施设备管理）：

以优化资源配置和做大做强做优中心小学为依托，以实施素质教育为重点，以落实教育教学十条量化要求为中心，以全员竞聘推行绩效工资制和整顿教干及教师队伍为抓手，以强化课改和师资培训为主线，以区教育局下达的各项工作任务为目标，狠抓规范管理，深化教育改革，以人为本，科学决策，用科学发展观审视龙河教育，发展龙河教育，办好龙河教育。

三、工作目标

1、发展目标：

加强学校品牌建设，进一步增强学校影响力和知名度。

全力打造红色朱瑞文化和艺术文化（红泥巴少年宫），进一步深化“承民间艺术，扬民族神韵”特色教育。

以“弘扬朱瑞精神，办好英雄母校”为目标，努力把“XX市XX区朱瑞小学”打造成学习型校园、书香校园、艺术校园、文化校园、和谐校园。

2、管理目标：

内化管理强素质，外树形象创一流。

进一步强化《江苏省中小学管理规范》，切实规范办学行为，严格执行“五严”规定，把学校规范管理落到实处，以管理树形象，靠管理抓质量，用管理促发展，把我镇小学规范管理工作推向新境界。

3、教学目标：

加强教学常规管理，认真贯彻教育局教学工作十条量化要求，夯实教学各个环节，充分发挥现代教育技术作用，管理好、使用好各功能室，切实上好实验课。

以

五、六年级为突破口，切实加强教学研究和教学实验，加大对教学质量的调研和监控，努力提高教育教学质量，争当六年级教学成绩（农村小学）排头兵。

4、人才目标：

加强教师队伍建设，努力提高教师素质，积极推进“青蓝工程”，抓好青年教师培养，打造自己的名优教师和名优学生，争取推出一批在市、区内有影响力的名优教师。

5、科研目标：

进一步加强教科室建设，健全科研组织，完善科研网络。

以课程改革为中心，以解决教育教学工作中实际问题为重点，以课题研究为抓手，以全员参与为宗旨，充分发挥科研的先导和促进作用。

切实加强教科研工作，有计划开展课题研究、校本学习和培训、集体备课。

6、其他工作：

进一步加强幼教、成教、安全、党建、工会、总务后勤、计划生育等工作，确保各项工作有序有效开展，并努力完成教局下达的目标任务，争取更大成绩。

四、具体措施和要求

（一）加强班子建设加强教干班子建设，整顿教干工作作风。

继续在教干中强化四个能力：

即较强的教学能力（任教一门学科）、科研能力（主持一个课题）、管理能力和协调能力。

增强三个意识：

责任意识、服务意识和全局意识；提倡一个优化：

依据工作能力和实绩，灵活调配和使用教干，做到能上能下，最终达到优化组合。

推行四课制：

要上好示范课、开好培训课或专题讲座、每周听课评课不少于3节、每天查课不少于一次。

（二）加强师德建设

1、组织全体教职工深入学习《中小学教师职业道德规范》，人人写心得，个个表决心。

2、继续在全镇小学教干和教师中开展“学习先进讲师德、立足岗位比奉献”征文和演讲比赛活动，努力培养一支师德高尚、业务过硬的教师队伍，切实把全体教职工的思想统一到教育教学工作上来。

3、评选师德模范，用身边的先进典型人和事来激励、引领全体教职工，树立良好的师表现象。

（三）加强制度建设各校、各年级组要进一步制定和完善学校各项规章制度、工作考评方案、绩效工资考评办法，强化对教干和教师平时工作的考评和奖惩，用制度规范人、用制度激励人、用制度发展人。

（四）实行责任追究各校、各年级组要进一步细化工作目标和任务，明确分工，责任到人，层层鉴定工作目标责任状，严格考核，实行责任追究。

要对照与中心校签定的工作目标责任状，抓紧落实，确保完成任务，实现全年目标。

（五）狠抓规范管理夯实十条量化

1、理清教学工作思路：

坚持一个中心（提高教学质量为中心）；突出两个重点（课堂教学改革和教学过程管理）；实现三个提高（课堂教学质量、教师业务素质、学生学业成绩）。

2、全面贯彻教育局关于教育教学的“十条量化”要求，在落实上狠下功夫，制定校内教育教学基本规范，加强督查，在工作推进上创新举措。

3、以集体备课为抓手，每周两次集体备课，全面提高备课质量，让集体备课不再纸上谈兵，创新方式方法，丰富内容形式，注重实效。

4、以行政例会为平台，每周公示教学督导结果，扬优罚劣，跟进检查结果。

5、教导处继续坚持查课制度，保证候课效果，开展推门听课，抽查备课、听课笔记、作业批改，辅导等情况，全面提高课堂教学效果。

6、继续开展教师间相互学习的活动。

每周安排教师循环上公开课，组织好听课评课活动。

7、加强英语学科教学，全面提高英语教学成绩。

8、狠抓毕业班教学，再创佳绩，力争六年级教学成绩（农村小学）排头兵。

9、每2周组织一个年级一个学科的质量调研工作，强化质量监控。

具体要求：

1．备课：

所有学科均需提前3课时备课，备课应注重质量，每个学科组应在主备人自备的基础上，充分发挥集体备课的作用，形成共案基础上的个案，由备课组长签字后方可进班上课。

（负责业务检查的领导在检查后标注课时状况，如超前x课时、未超前、滞后x课时等，关注集体备课的个人修改使用情况、关注教后反思）。

优秀教案标准：

①超前备课3课时；

②参与集体备课，体现二次备课，突出有效教学

③；坚持教后反思，不断改进教学。

2．上课：

严格执行课程计划，开齐课程，上足课时，上好每一节课。

教导处每天坚持查课制度，组织好优课评选活动。

优课标准：

①坚持按课表上课并候课3分钟；

②坚持带教案上课；

③尽量使用多媒体教学；

④确保15分钟训练量；⑤提问不少于15人次；⑥教学效果好（以课后测试成绩届定）。

3．作业批改：

①与教材配套补充习题全做全批；

②语文科：

一二年级拼音生字每天1次，全批，3—6年级大作文每学期不少于8篇，全批；小作文不少于10篇，每篇至少批改25本以上，习字册全批。

③数学科：

每课1次作业，全批。

总体要求：

每次每班面批学生不少于5人，并注明“面批”字样，每次每班至少给予10人以上激励性评语。

至期中班级所有学生作业中均有至少一次的“面批”和“激励性评语”记录。

4．听评课：

每周至少听课2节，且确保上课和听课节数之和不小于15。

听课必评，点评于听课笔记后的评课栏内。

5．作业布置：

教师要给予学生一定的课外作业。

小学高年级课外作业总量要达到1小时

6．谈话交流：

教师每天至少与1名学生谈话交流，时间不少于10分钟。

7．集体备课：

每周至少开展2次集体备课。

（六）强化德育工作中心校要充分挖掘红色朱瑞文化，继续开展以“扬朱瑞精神，做时代骄子”为主题系列活动。

各校、各年级组要充分发挥少先队组织功能，建好德育基地和网络。

通过组织读书比赛，写字比赛、征文比赛、咏诗颂秋、演讲、报告会、文艺汇演、自办小报、小学生日常行为规范及法制知识竞赛等相关活动，深入开展爱国主义教育、革命传统教育、文明礼仪教育、法制及安全教育等。

要发挥品德课堂教学主阵地作用，加强德育研究，把德育渗透到各科教学之中，融入学校常规管理之中。

（七）推进素质教育各校、各年级组要切实把素质教育落到实处，认真学习《中小学素质教育十条要求》，着力培养学生创新精神和实践能力，要坚持育人为本，德育为先的原则，各校要认真规划，组织落实。

中心校要组建好武术队、排球队、篮球队、合唱队、音乐兴趣班、美术兴趣班以及科技、书法、舞蹈等社团，要认真制定计划，切实开展训练活动，着力培养学生兴趣，发挥学生特长，张扬学生个性。

课堂教学是素质教育主阵地，各校、各年级组要把素质教育贯彻到各科课堂教学之中，严格执行《课程方案》和新课标，开齐课程，上足课时，上好每节课。

中心校要以“弘扬朱瑞精神，办好伟人母校”为目标，全力打造朱瑞文化；要以“承民间艺术，扬民族神韵”为特色，着力构建艺术文化，努力打造学习型校园、书香校园、艺术校园、文化校园、和谐校园。

（八）以人为本，科学决策各校、各年级组要坚持以人为本，充分调动和发挥教生的积极性、主动性和创造性。

要坚持以学生为本，始终关爱学生，把学生放在首位。

在决策上，坚持科学发展观，深入调研，科学决策，进一步巩固“六有”工程和“校校通”工程成果；在管理上，要坚持以“把常规编成童谣，用童谣规范行为”为途径，重视养成教育，培育有“教养”的学生，造就有“素养”的教师；在教学上，要坚持以“泥塑、剪纸、儿童画、竖笛、舞蹈、太极拳、科技制作”等兴趣班为特色，发展学生艺术特长，培养学生综合能力；在办学上，要进一步打造校园文化，在全镇小学师生中大力践行校训（始于斯忠于斯成于斯）、校风（用经典照耀童年）、教风（让课堂涌动灵性）和学风（让智慧充盈指尖）。

要坚持以“倾情生命教育、突显人文情怀”为理念，以人为本，培植真爱，孕育真人！

努力打造充满大气、大德、大爱的现代校园。

五、行事历略

六、教学进度略

附送：

小学秋季学期安全工作计划

小学秋季学期安全工作计划

一、指导思想

安全工作是保护国家财产和学校财产的安全，保护广大师生的根本利益和生命安全，保障正常教学秩序的需要。

我们要从促进社会和谐、促稳定的高度，充分认识到学校安全工作的重要性和必要性，认真贯彻落实“安全第一，预防为主”的方针，以对师生负责的高度态度，处理好学校安全工作,提高学校教育教学质量。

把安全工作纳入学校重要议事日程，采取必要措施，保障学校安全工作落到实处，为师生营造一个安全祥和的工作和学习环境。

二、主要工作及措施

1、成立领导小组

充分重视安全工作，并从人力、制度上进行落实，已确保安全工作的实施。

故此我们必须提高思想认识，步调一致，齐抓共管，确保学校各项安全工作措施的落实。

学校成立以校长为组长，校委会成员为副组长,班主任为成员的学校安全工作领导小组，全体成员要本着对学校负责的思想，要有高度的事业心和责任感，各司其职，尽最大努力做好学校周边安全工作，努力清除各种影响学校安全和稳定的隐患，保障全体师生能在良好的环境中工作、学习。

2、建立健全规章制度

做好学校安全工作，就必须有章可循，确定安全工作第一责任人和直接责任人，组织师生学习安全方面的法律法规，定期出版墙报、专栏，定期利用班队会等开展安全讲座，对学生进行安全教育，提高学生安全意识。

3、建立安全工作责任制

、学校与每位家长和班主任分别签定安全工作责任书。

、制订安全管理工作各项制度。

4、贯彻安全第一，预防为主的方针

“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”，做好学校安全工作，关键是要防范于未然。

我校将实行定期检查和日常防范相结合的安全管理制度。

每天都要组织老师对校门口、校园等地方的检查，节假日都要安排老师值班，做好防盗、防火等工作，每天上放学学校值班老师及最后一节课的老师都要维持好校门口的交通秩序，严禁校外车辆未经同意私自进校。

加大对校门口周围的整治力度，尤其是不让小商贩在校门口摆摊设点，校门口不准摆卖东西和停放车辆。

确保师生人身安全，发现重要情况，及时上报，不留盲点，不出漏洞。

5、全面开展安全大检查

学期开始再对学校每个角落进行地毯式的大检查，发现隐患，及时整改，特别是教室的门窗、学校围墙、供电、等更要定期检查，对较旧的电气设备、电线、灭火设施等进行更换，杜绝隐患。

6、教育教学安全

各任课老师要继续与学生建立良好的师生关系，用科学的方法教育学生，积极研究学生的心理、生理变化，加强心理辅导，每天晨检时间对学生进行一次安全教育，严禁体罚和变相体罚学生。

由学校组织的各项活动，要制订好详细具体的、切实可行的安全工作预案，各班都要周密考虑，分工明确，责任到人，严格管理。

各责任人要切实负起责来，不能有丝毫大意。

体育课及其他室外游戏，教师要全程监督。

活动量大的要向学生讲清要求，问清学生能否参加，不应勉强。

7、交通安全

班主任应把严格遵守交通法规作为必讲内容，要教育的学生过马路要一看二停三通过。

我校有明确的学生上下学接送制度:

要求一二年级学生家长要接送

学生至校门口;要求三四五六年级学生家长送至校门口,放学时由最后一节课的老师护送学生过马路,并且要求学生必须佩戴小黄帽.

各班要坚持排队放学制度，切实执行学校按时清校的规定，严禁教师放学留学生，有特殊情况必须与其家长取得联系。

严禁未满12周岁的学生骑车上学。

加强门卫的工作责任，校门口不得乱停车辆，闲杂人员不得进入校园，外来人员进入校园要办理登记手续。

8、教学设施安全

电器、教具使用前要进行安全检查，如有故障要及时排除。

按规定接插线，接插线前要检查电线绝缘皮是否完好，不得乱拉电线。

体育器械在使用前体育教师或活动辅导老师要认真检查一遍，确定完好后方可组织学生使用。

使用时教师不得离开，要随时关注学生的活动，加强保护，防范事故的发生。

加强对学生日常行为规范教育，上下楼梯右轻走，严禁在楼梯走廊内追逐、打闹。

完善防火设施，设置警示标志。

安全工作是学校的头等大事，让我们全体职工积极行动起来，人人讲安全，个个关心安全，时时处处绷紧安全这根弦，为把我校建成安全、文明的学习乐土而努力!

9、要求学生做到10个方面

、严禁攀坐上下楼护栏，不得在各楼层的楼梯或走廊追逐，奔跑，打闹、以防跌倒、摔伤;课间操、放学下楼梯、升旗集会解散时不要拥挤，推搡，按顺序和学校规定的分流要求上下课、间操、升旗、放学，以防发生踩踏事故。

、不摸、不动灭火器材、电线、各种开关;为防止火灾和意外事故，所有教室及其他场所严禁违反规定使用明火。

、严守交通规则，注意交通安全。

出入校门步行，放学后不要在校门外逗留;上下学途中步行要注意安全。

严禁野浴。

、克制自我，禁止打架伤害行为的发生。

、妥善保管好个人钱物，将个人随身所带的钱币不要放在教室。

教学楼内一旦发生火灾地震等意外事情时要按演练逃生方法去撤离出教学楼。

、体育活动及课外活动要严格服从老师指挥，严守操作规范，严禁擅自行动，防止各种危害安全的现象发生。

、培养坚韧、顽强的意志，克服心理上的软弱;学会自我调解和放松，缓解过重的心理压力，最终战胜自我，取得成功。

、在学校各种劳动中注意安全，如扫地，擦窗户，搬桌子等，预防意外事故。

、预防各种传染病。

各班要注意开窗，有病早报告，早治疗。

、参与学校安全管理工作，发现存在的问题，及时向老师报告以便学校把安全工作越做越好。