软饮料工艺学考试复习点.docx
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软饮料工艺学考试复习点
软饮料工艺学考试复习点
一、填空、选择
1、根据组织形态的不同,可以把饮料分为液体饮料、固体饮料和共态饮料。
2、按照原辅料或产品形式的不同,将软饮料分为11类,分别是:
碳酸饮料类、
果汁和蔬菜汁类、蛋白饮料类、包装饮用水类、茶饮料类、咖啡饮料类、植物饮料类、风味饮料类、特殊用途饮料类、固体饮料类、其他饮料类。
3、水源的分类:
地表水、地下水、城市自来水。
4、一般来自水的浊度上限为5度,软饮料用水浊度要求不超过2度,汽水≤1.6
度;去除混浊,凝聚、沉降、过滤、氯化等方法;原水中所含的杂质是发生水浑浊的主要原因,导致水混浊的主要杂质是悬浮物质和胶体物质。
水臭的产生主要是有机物的存在或工业污染,水的异味主要来自于无机物以及某些盐类。
5、水的硬度是指水对于肥皂的离子沉淀能力;水的硬度是由多价离子,只要是
水中可溶性的钙和镁的量来决定;总硬度=暂时硬度+永久硬度;水中氢氧根离子、碳酸根离子、碳酸氢根离子的总含量称为水的总碱度,软饮料用水的碱度,以CaCO3计不超过50mg/L;饮料用水中Fe的含量必须<0.1mg/L;
水质标准虽然未对溶解氧规定具体指标,但必要时需进行水的脱气处理;水中往往存在各种微生物,其微生物主要指示菌是大肠菌群或大肠菌总数。
6、饮料用水的处理方法有:
混凝沉淀、过滤、硬水软化、水的消毒;常用的
两类混凝剂:
铝盐(明矾、硫酸铝、碱式氯化铝),铁盐(硫酸亚铁、硫酸铁、三氯化铁);助凝剂本身不起凝结作用,而是辅助混凝剂,反帮助絮凝的形式;水的过滤是一系列不同过程的综合,包括阻力截留(发生在过滤层的表面)、【重力沉淀、接触凝聚(发生在过滤层的深处)】;水的软化方法主要有:
石灰软化法、离子交换法、反渗透法、电渗析法;水的消毒常用方法:
氯消毒、紫外线消毒、臭氧杀菌。
7、软饮料常用的辅料有:
甜味剂、酸度调节剂、食用香料、着色剂、防腐剂、
抗氧化剂、增稠剂、二氧化碳、乳化剂;天然甜味剂包括:
糖及糖的衍生物、非糖天然甜味剂;合成甜味剂主要有以下三种:
糖精与糖精钠、甜蜜素、安赛蜜(A-K糖);酸度调味剂按组成分为:
有机酸(柠檬酸、苹果酸、酒石
酸、醋酸、乳酸)、无机酸(磷酸、富马酸、葡萄糖酸);相对酸度:
苹果酸:
110—120,酒石酸:
120—130,乳酸:
120,醋酸:
100,富马酸:
165—180,磷酸:
230—250;香料按照其不同来源分为:
天然香料(动物性、植物性香料)、人造香料(单离、合成、调和香料);食用香精的种类:
油溶性香精、水溶性香精、乳化香精、粉末香精;着色剂(食用色素)按其来源和性质分:
食用天然色素、人工合成色素;防腐剂按来源分:
有机防腐剂(苯甲酸及其盐、山梨酸及其盐类、对羟基苯甲酸酯类和丙酸盐等)、无机防腐剂(SO2、亚硫酸盐、乳酸链球菌等肽类抗菌素);正确选用防腐剂:
①了解引起某一食品腐败变质的微生物种类、性质,②影响防腐剂效果的因素,③防腐剂的使用方法、用量;乳化剂分类:
①按来源分:
天然、合成乳化剂,②按溶解性分:
水溶性、油溶性乳化剂,③按在水中是否解离成离子:
离子型、非离子型乳化剂,④按在水中显示活性部分的离子:
阳离子、阴离子乳化剂,⑤按作用:
油包水型、水包油型乳化剂;乳化剂作用:
乳化作用、稳定作用、混浊作用;CO2主要作用:
清凉解暑、抑制微生物生长、增强饮料的风味、增强味感、增进食欲。
8、碳酸饮料分类:
果汁型、果味型、可乐型、低热量型、其他型;碳酸饮料主
剂通常由粉末和液体两部分组成;粉末主剂有两个包装:
一个为酸味剂、着色剂和其他添加剂,一个是防腐剂;液体主剂主要有:
香料、混浊剂和液态着色剂;使用饮料主剂的优点:
①保证产品质量稳定,②简化灌溉工作,③促进新品种的开始,④发挥最大的品牌效应;影响碳酸化的因素:
①温度、压力的影响,②空气的影响,③各种液体对碳酸气的吸收;如何提高碳酸化效率:
尽量扩大接触面积,降低液温,提高CO2压力;灌装方法:
混合灌装、定料灌装。
9、果汁及果汁饮料分类:
果汁、果酱、浓缩果汁、浓缩果酱、果肉饮料、果汁
饮料、果粒果汁饮料、水果饮料浓浆、水果饮料;蔬菜汁及蔬菜汁饮料分类:
蔬菜汁、蔬菜汁饮料、复合果蔬汁、发酵蔬菜汁饮料、食用菌饮料、藻类饮料、饮料;要制作优质的果蔬汁,必须有优质的原料、合理的加工工艺以及先进设备;果蔬原料清洗包括流水输送、浸泡、刷洗(带喷淋)、高压喷淋等;为提高出汁率,抑制果胶酶活性和降低物料粘度方法有:
加热处理、
加果胶酶;影响浸提效果的因素:
加水量,浸提温度(最佳温度70—75℃,一般60—80℃),浸提时间,果实破碎程度;果蔬汁澄清的方法:
自然澄清法、明胶单宁澄清法、加酶澄清法、冷冻澄清法、加热澄清法、超滤法;包装方式有:
纸包装、塑料瓶、玻璃、金属罐;目前在果蔬汁加工的生产过程中,一般采用热罐装(常温下产品可保存一年以上,果汁经加热杀菌后不进行冷却,趁热罐装密封,冷却)、冷罐装【流通销售产品需要冷藏(低于10℃),产品能保存两个星期】和无菌罐装(常温下可保存6个月以上)等3种方式;
无菌罐要保证三个无菌:
食品无菌、包装材料无菌、包装环境无菌。
10、含乳饮料分类:
配制型、发酵型;配制型含乳饮料的品种:
咖啡乳饮料、
可可乳饮料、果汁乳饮料、巧克力乳饮料、红茶乳饮料、配制乳酸饮料等。
11、生产中应注意的技术问题:
大豆蛋白的提取率,豆腥味的消除,营养成
分强化对豆乳稳定性的影响,加热杀菌;提高乳化稳定性的方法:
均质处理、使用乳化剂、使用增稠剂、添加糖(提高蛋白质与水的亲和性)、除去金属离子。
12、茶叶、茶饮料的发展历史(五个发展阶段):
①传统冲泡,②速溶茶,③
果汁茶,④纯茶,⑤保健茶五个阶段;茶饮料分类:
茶汤饮料、果汁茶饮料、果味茶饮料、其他茶饮料;特殊用途饮料分类:
运动饮料、婴幼儿饮料、低热量饮料。
二、名词解释
1、饮料:
(新国标GB10789-2007把软料改称为“饮料”)经过定量包装的,
供直接饮用或冲调饮用的乙醇含量不超过质量分数0.5的制品,不包括饮用药品。
2、软饮料:
我国GB10789-1996规定,指不含乙醇或作为香料等配料用的
溶剂的乙醇含量不超过0.5%的饮料制品,又称不含酒精饮料或非酒精饮料。
3、助凝剂:
是为了提高混凝效果,加速沉淀,在混凝沉淀时,除混凝剂之
外加入的辅助剂。
4、水的过滤:
原水通过一种多孔性介质及由介质组成的具有孔隙结构的滤
层中时,水中的一些悬浮物,胶体杂质等被截留在孔口或孔隙及介质的表面上,从而使原水得到净化(又是过滤的原理)。
5、二次灌装法:
亦称定料灌装法,先将调和糖浆通过定料机按量灌入瓶中,
再通过灌装机,充入碳酸水至满。
6、一次灌装法:
亦称混合灌装法,先将各种原料按工艺要求配制成调和糖
浆,然后与CO2的水在配比器内按一定比例充分混合,进入灌装机一次灌装成汽水。
7、碳酸化:
在汽水混合机中进行,将CO2与水混合的过程称为碳酸化过程。
8、果蔬汁饮料:
以果蔬汁为原料,再加些糖、香精、香料调制而成。
9、含乳饮料:
指以鲜乳或乳制品为原料(经发酵或未经发酵),经加工制成
成品。
10、植物蛋白饮料:
指用蛋白质含量较高的植物果实、种子、核果类或坚果
类的果仁等为原料,与水按一定比例磨碎,去渣后,加入配料制得的乳浊液体制品,其成品蛋白质含量不低于0.5%。
11、豆腥味:
是在口中咀嚼生大豆发生的青豆气味,主要成分是正巴醇,即
使含量极微,使用时也有强烈的不快感。
12、茶饮料:
以茶叶的萃取液、茶粉、浓缩液为主要原料加工而成的含有一
定量的天然茶多酚、咖啡碱等茶叶有效成分的饮料。
13、固体饮料:
指水分含量在5%以下,具有一定形状,须经冲溶后才可饮用
的颗粒状、片状、块状、粉末状的饮料。
14、特殊用途饮料:
指调整饮料中天然营养素的成分和含量比例,以适应某
些特殊人群营养需要的饮品。
15、瓶装水:
指密封在容器中,并出售给消费者直接饮用的水。
16、饮用纯净水:
是以符合生活饮用水卫生标准的水为原料,通过电渗析法、
离子交换法、反渗透法、蒸馏法及其他适当的加工方法制得的,密封于容器中且不含任何添加物可直接饮用的水。
三、判断题
1、是否含酒精分类:
含酒精饮料是硬饮料,不含酒精饮料(并非完全不含
酒精,如所加香精的溶剂往往是酒精,另外发酵饮料也可能产生酒精)。
为软饮料
2、由Ca、Mg的碳酸盐和重碳酸盐产生的硬度是暂时硬度,由Ca、Mg的
硫酸盐、氯化物、硝酸盐产生的硬度是永久硬度。
3、含有10%左右蔗糖浓度的饮料是可口的;葡萄糖中α型溶解度比β型大;
葡萄糖浓度高时甜度大。
甜菊苷具有清凉感,特别与砂糖合用可以改善蔗糖的浓厚甜味,产生爽快感。
4、酸味是溶液中解离氢离子的刺激味,但强弱不能简单用PH表示。
5、冰醋酸属弱酸,一般不直接使用,可作为酸度调节剂、增香剂。
四、简答题
1、水中的杂质及其对饮料生产的影响:
①悬浮物质:
粘度>200nm,回引起
饮料中产生沉淀,影响饮料质量等;②胶体物质:
大小一般为1—200nm,分:
无机胶体(粘土性)存在会影响水质,会混浊;有机胶体:
(高分子性)存在会引起水质带色。
③溶解物质:
微粒大小<1nm,包括溶解气体(如碳酸饮料生产中CO2过多会影响风味、色泽等)、溶解盐类。
2、良好的过滤介质必须具备以下条件:
①足够的化学稳定性,②足够的机
械弧度,③过滤时不容于水,④不产生有毒有害物质。
3、香精加香的目的:
①辅助作用:
某些原来具有香气的产品,如高级酒类,
茶叶等,香气浓度不足,需选用与其香气相适应的香精来辅助其香气;②稳定作用:
天然产品的香气,往往因受地区、季节、气候、土壤、栽培技术和加工条件等因素的影响而不稳定,而香精是按照同一配方进行调和,其香气基本上能达到并稳定;③补充作用:
某些产品在加工过程中香味会损失,则需选用适当的进行补充;④矫味作用;⑤赋香作用,⑥替代作用。
4、怎样才能做到正确选用色素:
①充分了解各种色素的性质及存在状态等,
②对所添加的饮料加以了解,③选择合适的色素(尽量选择纯度高的,以
后才有利于对色泽、鲜艳性、生产性才会好,后期褪色才会少)。
5、二次灌装法优缺点:
(优点)①成品容易达到卫生标准的要求,②设备简
单、投资少,③灌装时,泄露的大部分为碳酸水,糖浆浪费少;(缺点)①碳酸水与糖浆混合不均匀,②成品的CO2含量不高,影响口感和理化指标,
③灌碳酸水时,注入量不易控制,使比例不定,影响色、香、味;④在灌
装时,容易起泡和生产反冲;一次灌装法优缺点:
(优点)①饮料中各种成分能充分混合,使产品质量稳定一致,②成品中CO2含量高,杀口感突出,
③灌装时不起泡,也不反冲,④节约操作人员;(缺点)一次灌装法,如果
操作不当易受微生物污染,因此必须严格遵守操作规程,才能控制好卫生指标。
6、二次灌装、一次灌装的注意事项(黄金法则):
①保持合理的碳酸化水平,
②保持灌装机一定的过压程度,③将空气混入控制在最低限度,④保证水
或产品中无杂质,⑤保证恒定的灌装压力。
7、均质的目的:
①使含有不同大小或密度的粒子的悬浮液均变化,使果汁
保持一定的混浊度,使果蔬汁完全混合,获得不易分离的沉淀的果蔬汁饮料;②另一方面,均质还可以促进果胶的渗出,使果胶和果汁亲和,均匀而稳定地分散在果汁中,使果汁保持均匀的混浊度;③减少增稠剂和稳定剂的用量,不仅改善饮料的口感,还可以降低原料成本。
8、发酵型含乳饮料的营养价值和保健作用:
(营养价值)①由于经过了乳酸
发酵乳饮料中的乳脂肪、蛋白质都有不同程度的降解,形成准消化状态,易于消化酶的作用,如酪蛋白变成微细而柔软的块状,且水解显著,因此易被人体消化吸收;②发酵型含乳饮料中的乳糖部分被微生物分解,可减轻乳糖不耐症;③发酵型含乳饮料中乳酸及其代谢产物对人体起重要的保健作用。
(保健作用)①活菌进入人体内,所产生的物质在肠内可发挥作用,抑制有害菌群;②活菌进入人体内,被胃、胆汁、肠液杀死,其菌体成分可被小肠吸收,能增强机体免疫能力并有保护肝脏功能;③乳酸发酵所产生的有效物质如乳酸可减轻胃酸分泌,抑制肠道物质腐败,乳酸与钙离子形成的乳酸钙可促进钙离子吸收;④乳酸发酵产生的胨、肽可促进肝功能和肠液分泌。
9、近年来,瓶装饮用水在世界迅速发展的主要原因:
①从世界角度看,水
资源污染严重,人口急剧增加,直接饮用的水未经处理,含有某些有害物质,农药化肥的使用,使水质受到污染;②膜过滤技术应用于水处理,③塑料容器的出现促进了瓶装水工业的发展;④生活水平的提高,人们更加注意矿物质营养。
10、茶饮料的功效成分及其作用:
㈠茶多酚:
①降血压,②降血脂、血糖,
③抗氧化、衰老,④抗菌、杀菌,⑤抑癌,⑥消口臭;㈡咖啡碱:
①兴奋
作用,②利尿,③松弛手滑肌,④助消化;㈢茶多糖:
①增强机体免疫力,
②抗凝血及抗血栓,③减少心血管系统疾病,④降血糖。
四、论述题
1、我国软饮料工业的现状与工业展望:
(现状):
①产品高速增长,②产品质量稳步提高,③结构调整初见成效,
④“集中生产主利,分散罐装饮料”的技术得以实施;⑤技术装备有较大
提高,⑥发展了一批集团化企业和知名品牌;(存在问题及差距):
①人均消费水平低,②品种结构不合理,③企业规模和生产集中度低,④原料生产与加工脱节,⑤标准化和质量管理拖后;(工业展望):
随着我国国名经济持续稳定发展和人民对高水平生活质量的追求,软饮料工业发展前景很广阔,在今后一段时间内,软饮料工业将以国内外软饮料市场需求成为导向,以产业化升级和结构调整为重点,实现我国软饮料工业的可持续发展。
2、碳酸饮料常见的质量问题及处理:
㈠杂质:
(造成原因):
①原料夹带的杂质,②瓶子未洗净或瓶盖带来的杂质,③机件硝屑或管道沉积物;㈡CO2含量不足:
(造成不足原因):
①CO2纯度低,或纯度不够标准;②水温或糖温(混合糖浆温度)过高;③混合机混合效果不好;④有空气混入;⑤混合机或管道漏气,⑥灌装机不好用,空气排除不好;⑦灌装机胶嘴漏气,簧筒弹簧太软,瓶托位置太低,造成边灌边漏气或自动灌装位置偏低;⑧压盖不紧时,使CO2在高温下散出;⑨瓶口盖不合格,不配套。
㈢混浊、沉淀:
(原因):
1)微生物引起:
主要是酵母菌,
2)化学反应引起:
①由砂糖引起混浊、沉淀,②使用硬水引起沉淀,③配料
方法不当引起沉淀,④色素质量不好或用量不当,⑤使用不合格或变质的香精香料或用量过多;(防止措施):
①加强原料管理,②保证产品含有足够的CO2,③对所用设备、管道、阀门要定期消毒灭菌,④一般不用贮藏时间长的混合糖浆生产汽水,现用现配,⑤饮料用水符合标准要求,⑥防止空气混入,
⑦配料工序合理,⑧回收瓶清洗干净。
3、果蔬汁中常见的问题及防止措施(此题在小课件上)