农药学实验报告模板.docx

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农药学实验报告模板

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农药学实验报告模板

　　篇一：

实验报告模板

　　实验报告年月日

　　1．实验题目

　　2．同组者

　　3．实验原理

　　4．实验用品试剂仪器

　　5.实验装置图

　　6.数据记录与处理

　　7.结果讨论

　　8.实验感受

　　篇二：

最新农药学专业实习报告

　　农药学

　　专业实习报告

　　学院：

　　专业：

农药学

　　学生姓名：

杜青道学号：

14880121

　　指导教师：

杜晓峰职称：

教授

　　完成时间：

20XX年5月10日

　　本范文适合所有农药学专业实习报告，首页不显示页码，正文部分的标题更改之后，在目录上右键->更新域，就会自动更新目录。

正文内容根据自己需要修改

　　目录

　　一、实习目的.............................................................................2

　　二、实习时间.............................................................................2

　　三、实习地点.............................................................................2

　　四、实习单位.............................................................................3

　　五、实习主要内容.....................................................................3

　　六、实习总结.............................................................................4

（1）实习体会......................................................................5

（2）实习反思......................................................................6

　　（3）实习心得......................................................................6

　　七、致谢......................................................................................7

　　一、实习目的

　　随着时代发展和社会进步，用人单位对农药学专业大学生的要求越来越高，对于即将毕业的农药学专业在校生而言，为了能更好的适应农药学专业严峻的就业形势，毕业后能够尽快的融入到社会，同时能够为自己步入社会打下坚实的基础，参加农药学专业毕业实习是必不可少的阶段。

　　通过农药学专业毕业实习，能够让我们学到了很多在农药学专业课堂上根本就学不到的知识，提高调查研究、文献检索和搜集资料的能力，提高农药学理论与实际相结合的能力，提高协同合作及组织工作的能力，同时也打开了视野，增长了见识。

只有把从书本上学到的农药学专业理论知识应用于实践中，才能真正掌握这门知识。

　　二、实习时间

　　201×年02月01日～201×年03月15日

　　（修改成自己农药学专业实习时间）

　　三、实习地点

　　杭州市滨江经济开发区江南大道

　　（修改成自己农药学专业实习地点）

　　四、实习单位

　　杭州市振石教育集团（修改成自己农药学专业实习单位）

　　此处可以继续添加具体你农药学专业实习单位的详细介绍

　　五、实习主要内容

　　我很荣幸进入杭州市振石教育集团（修改成自己农药学专业实习单位）开展毕业实习。

为了更好地适应从学生到一个具备完善职业技能的工作人员，实习单位主管领导首先给我们分发农药学专业相关岗位从业相关知识材料进行一些基础知识的自主学习，并安排专门的老同事对岗位所涉及的相关知识进行专项培训。

　　在实习过程，单位安排的了杜老师作为技术指导，杜老师是位非常和蔼亲切的人，他也是农药学专业毕业的，从事农药学领域工作已经有十年。

他先带领我们熟悉工作环境和农药学专业岗位的相关业务，之后他亲切的和我们交谈关于实习工作性质以及农药学专业课堂上知识在实际工作中应用容易遇到的问题。

杜老师带领我们认识实习单位的其他工作人员，并让我们虚心地向这些辛勤地在农药学专业工作岗位上的前辈学习，在遇到不懂得问题后要积极请教前辈。

在单位实习期间，我从事的农药学专业相关的工作之外，还负责协助人事部部的日常工作，包括制定计划，利用农药学知识处理相关文书。

具体实习内容过程如下：

　　第一、招聘。

协助人资部处理首先，要熟悉招聘流程。

其次，与

　　用人部门保持密切的联系，了解用人部门的需求状况。

　　第二、录用并建立员工档案。

给员工办好入职手续，包括签订协议、劳动合同、办工作证等等；在合同方面遇到问题时，才发现在大学里学农药学专业理论知识之外，更应该学习合同相关实践法律知识。

　　第三、单位考勤管理，完成每月考勤记录，并根据考勤情况进行薪资计算。

虽然只是简单的计算，但也需要excel相关知识。

在大学里学习农药学专业知识之外，我利用课余时间考取电脑应用二级证书终于在这里发挥了作用。

　　短暂的实习生活除了掌握农药学专业相关工作经验，最大的收获莫过于学习到了很多在农药学课堂上无法学到的知识，还有人生角色的变换——从校园思维模式到职场思维模式的转变，为今后尽快适应融入农药学专业岗位职场生涯奠定了基础。

　　六、实习总结

　　当我们从母校——××大学（修改成自己农药学专业所在的大学）毕业，就意味着要踏上职业生涯的道路，对于农药学专业的应届生的我来说，还没有足够的社会经验。

经过了这两个月农药学专业相关岗位实习，我学到了很多，感悟了很多。

特别是在领导和农药学专业岗位相关同事的关心和指导下，认真完成领导交付的工作，和同事之间能够通力合作，关系相处融洽而和睦。

在工作中积极学习新知识、技

　　篇三：

农药学-试验大纲20XX

　　课程编号：

424316总学时：

54实验学时：

18学分：

3

　　一、课程性质和任务

　　农药防治是对农业有害生物防治的重要手段，是综合防治的主要措施之一，但农药在防治有害生物的同时，也对环境造成了严重的污染。

本课程教学的主要目的是要学生掌握农药的基本知识，如物理性质、化学性质、加工剂型、毒性、作用特点、防治对象、环境行为等。

以便使学生在生产实践中合理使用农药，充分发挥农药对农作物的保产、增产作用，尽量避免或最大限度地减少农药对农产品和环境的污染。

　　本课程为交叉学科内容，以化学、物理学、生物学、生物化学、普通病理学、普通昆虫学等为基础课，又与农业植物病理学、农业昆虫学，农田杂草学、鼠类与防治学、农药加工与管理、农药市场营销等有密切的关系。

二、教学内容和方法

　　采用课堂讲授及实验相结合的方法介绍农药剂型及液体农药的表面张力测定、可湿性粉剂湿润性及农药ph测定、采用紫外分光光度法测定农药的含量、农药商品包装检验等。

三、教学目的要求

　　本课程为植物检疫和植保专业的专业课，其任务就是通过理论和实践教学环节，使学生掌握本课程的基本理论和实践操作能力，为在农业生产中科学使用农药或在今后的农药残留检测工作奠定理论和实践基础。

　　四、考核方式及办法

　　考核方式为考查。

实验成绩评分分为优、良、中、及格和不及格5个等级。

五、配套的实验教材或指导书

　　实验指导教师自编教材六、适用专业

　　农学专业

　　实验一农药主要剂型识别及液体农药表面张力测定

　　1．本次实验的目的和要求

　　识别乳油、水剂、油剂、粉剂、可湿性粉剂、悬浮剂、颗粒剂等剂型；学习液体农药表

　　面张力的测定方法，了解农药的表面张（:

农药学实验报告模板）力与药效的相关性。

2．实验内容或原理

　　实验内容：

（1）剂型识别；

（2）液体农药表面张力测定。

3．需用的仪器或试剂等

　　烧杯、吸管、主要农药剂型。

4．实验步骤

（1）观察农药入水后的性状；

（2）用1ml移液管计数每1ml药液的滴数；（3）根据相关公式计算液体农药的表面张力。

5．教学方式

　　教师课堂讲解、示范，学生自己动手操作。

6．考核要求

　　掌握主要剂型的辨别方法和液体农药表面张力的测定方法。

7．实验报告要求

　　根据内容，完成报告。

　　实验二可湿性粉剂湿润性及农药ph值测定

　　1．本次实验的目的和要求

　　通过本次实验，掌握农药可湿性粉剂湿润性和农药ph值的测定方法，了解其对农药性能的影响。

　　2．实验内容或原理

　　可湿性粉剂湿润性和农药ph值的测定。

3．需用的仪器或试剂等

　　天平、表面皿、烧杯、移液管、玻棒等。

4．实验步骤

（1）标准硬水的配制；

（2）水浴，称样；（3）加样，计时；（4）农药ph值测定。

5．教学方式

　　教师课堂讲解、示范，学生自己动手操作。

6．考核要求

　　正确评价可湿性粉剂的湿润性，测出药液的ph值。

7．实验报告要求

　　根据内容，完成报告。

　　实验三紫外光谱法测定多菌灵制剂含量

　　1．本次实验的目的和要求

　　学会运用紫外分光光度计测定农药制剂含量的方法。

2．实验内容或原理

　　多菌灵在盐酸溶液中生成溶于水的多菌灵盐酸盐，该化合物在281nm处有最大的吸收峰，通过测定吸光度可定量。

3．需用的仪器或试剂等

　　752分光光度计、容量瓶、移液管、滴管。

4．实验步骤

（1）标准样品溶液的配制；

（2）试样的配制；（3）分光光度法测定。

　　5．教学方式

　　教师课堂讲解、示范，学生自己动手操作。

6．考核要求

　　能准确测定出多菌灵制剂含量。

7．实验报告要求

　　根据内容，完成报告。

　　实验四农药商品包装检验

　　1．本次实验的目的和要求

　　学会运用“农药包装通则”，检验农药商品包装，评价农药产品优劣。

2．实验内容或原理

　　通过对农药市场的调查，随机抽取30个农药产品，根据“农药包装通则”检验其包装质量。

　　3．需用的仪器或试剂等30个农药产品。

4．实验步骤

（1）检查包装；

（2）检查标志。

5．教学方式

　　教师课堂讲解、示范，学生自己动手操作。

6．考核要求

　　要求学员深入农药市场，随机取样，调查包装状况，分别作出评价。

7．实验报告要求

　　根据内容，完成报告。