湖南省常德市度中小学教师全员继续教育远程培训方案.docx
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湖南省常德市度中小学教师全员继续教育远程培训方案
湖南省常德市2013年-2014年度中小学教师
全员继续教育远程培训方案
为进一步加强湖南省常德市中小学教师队伍建设，提高教师队伍整体素质，促进教育公平和教育均衡发展，全面、大幅度提高常德市中小学教师课堂教学能力和教师专业发展水平，结合常德市教师队伍现状，特制订常德市2013-2014年度中小学教师全员网络远程培训实施方案。
一、目标任务
通过培训，学习借鉴成功经验，帮助教师进一步提高学科知识水平、课堂教学能力及课堂管理水平，促进教学观念和教学行为的转变。
二、培训对象及学科
（一）培训对象：
没有参加新一轮（2010-2015年）常德市中小学教师。
（二）培训学科：
小学：
语文、数学、英语、品德、科学、音乐、体育、美术、
信息技术；
初中：
语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、
音乐、体育、美术、信息技术；
高中：
语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、音乐、体育、美术、信息技术；
三、培训内容
培训内容包括培训课程及研修活动两部分，共计160学时。
（一）课程学习
课程主要分为三部分：
通识课程（2门）、学科课程（6门）、选修课程（3门）；
通识课程主要围绕教师专业发展方面，提高全体教师的专业素质，树立现代教育观念，增强教师专业发展能力，逐步形成一支具有良好的教师职业道德、坚实的教育理论基础和实践能力的高素质的教师队伍，具体课程设置如下：
类别
序号
课程名称
学时
小学通识
1
教师职业道德解读与实践导行
20
2
《小学教师专业标准（试行）》解读
20
类别
序号
课程名称
学时
中学通识
1
教师职业道德解读与实践导行
20
2
《中学教师专业标准（试行）》解读
20
学科课程主要围绕中小学课堂教学实际、案例点评和研究等方面，为教师的学习提供系统的学科教学理念、教学设计的策略以及实施方法，便于教师更好地将理论与实践紧密结合，更好地进行教育教学工作，具体课程设置如下：
小学学段
学科
序号
课程名称
学时
小学语文
1
义务教育语文课标修订版解读
（一）
16
2
义务教育语文课标修订版解读
（二）
16
3
小学语文说课及案例评析
16
4
小学语文记叙文写作教学设计
16
5
小学语文课程资源的开发与教学设计
16
6
小学语文阅读教学策略
16
小学数学
1
《义务教育阶段数学课程标准（2011年版）》的理念及总体目标
16
2
小学数学教学中数学活动的设计
16
3
小学数学中培养学生推理能力的教学策略
16
4
培养小学生空间观念的教学策略
16
5
小学数学课堂教学中的预设与生成
16
6
小学数学课堂教学方式的评价
16
小学英语
1
《义务教育英语课程标准（2011年版）》的修订理念、思路与主要变化
16
2
《义务教育英语课程标准（2011年版）》的实施建议
16
3
小学英语教材的分析与使用
16
4
小学生英语语言综合运用能力培养的途径
16
5
小学生英语语感的培养与形成
16
6
小学英语会话、阅读、故事等教学的设计与实施
16
小学科学
1
小学科学教学设计概述
16
2
基于课堂的小学科学探究学习教学设计
16
3
小学科学与综合实践活动的跨学科教学策略
16
4
如何培养小学生的科学观察能力
16
5
如何培养小学生的科学实验设计能力
16
6
如何利用模型帮助学生掌握科学概念
16
小学品德与生活
1
《义务教育品德与生活课程标准（2011年版）》、《义务教育品德与社会课程标准（2011年版）》修订的背景、过程及总体要求
16
2
《品德与生活课程标准（2011年版）》、《品德与社会课程标准（2011年版）》对课程内容做了哪些调整
16
3
良好的开端——小学“品生”.“品社”课堂教学的导入
16
4
评出方向.评出动力——小学“品生”.“品社”课中评价量规的制定与运用
16
5
用发展的眼光看学生——过程性评价在小学“品生”.“品社”课中的应用
16
6
贴近生活，融入社会——小学“品生”、“品社”课教学的有效设计
16
小学音乐
1
《义务教育音乐课程标准（2011年版）》课程结构与内容解读
16
2
环环相扣，层层深入——中小学音乐课堂教学环节小学版
16
3
中小学音乐鉴赏课教学研究小学版
16
4
创作的快乐——中小学音乐课学生音乐创作教学研究小学版
16
5
模仿·体验·探究——中小学生音乐活动教学研究小学版
16
6
如何组织中小学班级音乐会活动小学版
16
小学体育
1
中小学体育课教学的有效管理小学版
16
2
形成特色，展现风采——中小学体育课的个性化教学设计小学版
16
3
科学教学、规范教学——中小学体育课教学文件的制定小学版
16
4
继承、发扬——民族、民间传统体育文化在中小学体育课中的运用小学版
16
5
取长补短，共同进步——中小学生体育活动的指导小学版）
16
6
精讲巧练、示范准确——中小学体育课的讲解与示范小学版
16
小学美术
1
《义务教育美术课程标准（2011年版）》结构与内容解读
16
2
中小学美术教学学生作品评价方式研究小学版
16
3
中国画专题讲座画格与花鸟画创作小学版
16
4
中小学美术设计·应用教学新理念与教学方法小学版
16
5
中小学美术学科教学目标及内容研究小学版
16
6
如何把中小学美术课标的要求转化成有效教学行为小学版
16
小学信息技术
1
信息技术课程目标与价值研究（小学版）
16
2
信息技术教学中学生学习动机与兴趣分析（小学版）
16
3
小学信息技术教学设计及案例分析
16
4
小学信息技术课堂教学的关键环节及实施策略
16
5
信息技术教学评价策略、方法及案例分析小学版
16
6
小学信息技术课程整体设计及教材使用分析
16
初中学段：
学科
序号
课程名称
学时
初中语文
1
义务教育课标修订版解读
（一）
16
2
初中古代散文解读与教学策略
16
3
初中说明文教学策略
16
4
初中文言文教学设计
16
5
初中语文提问的设计与生成
16
6
初中现代文学作品教学策略
16
初中数学
1
《义务教育阶段数学课程标准（修订稿）》的理念及总体目标
16
2
初中数学概念课堂教学设计
16
3
初中数学空间与图形课堂教学设计
16
4
初中数学解题方法与技巧教学的研究
16
5
初中数学课堂教学过程的评价研究
16
6
初中数学习题课教学的研究
16
初中英语
1
《义务教育英语课程标准（2011年版）》的修订理念、思路与主要变化
16
2
《义务教育英语课程标准（2011年版）》的实施建议
16
3
初中英语课堂教学活动的设计和有效性分析
16
4
初中学生英语学习方法指导
16
5
初中英语课外阅读与案例分析
16
6
初中英语课堂教学中语法教学与案例分析
16
初中物理
1
《义务教育物理课程标准（2011年版）》整体框架及“物质”的要求及其案例解读
16
2
科学方法与物理教学
16
3
初中新课程下物理课堂教学的组织与实施
16
4
实施初中物理新课程的困难与解决策略
16
5
初中物理现象教学的设计与研究
16
6
初中物理教学中的能力培养
16
初中化学
1
《义务教育化学课程标准（2011年版）》修订理念及课标结构
16
2
《义务教育化学课程标准（2011年版）》内容解读
16
3
初中化学新课程课堂教学组织与实施
16
4
初中化学新课程教学的问题与解决策略
16
5
表现性评价在初中化学教学中的应用
16
6
初中化学新课程学生学习评价
16
初中生物
1
生物学课程标准修订解读
16
2
例析生物学课程标准中的“重要概念”
16
3
怎样上好初中生物探究课
16
4
初中生物教学的难点与解决策略
16
5
初中生物实验教学设计研究
16
6
初中生物教学形成性评价研究
16
初中历史
1
历史课程标准的修订与主要变化
16
2
历史课程目标的变化与有效达成
16
3
历史课程性质与初中历史教学设计创新
16
4
初中历史合作学习课堂教学策略
16
5
初中历史教学情境的创设及案例研究
16
6
初中历史事实教学研究
16
初中地理
1
《义务教育地理课程标准（2011年版）》修订解读
16
2
初中地理教学设计的基本要求
16
3
初中地理中国地形的教学研究
16
4
地理板图与多媒体教学的结合
16
5
初中地理板书设计及其创新研究
16
6
初中地理课堂教学实验的设计与实施
16
初中政治
1
《义务教育思想品德课程标准》（2011年版）修订说明
16
2
精彩从这一刻开始——初中学思品课教学导入
16
3
张驰有道自然和谐－—初中思品课的课堂教学组织
16
4
活动中体验，体验中生成——初中思品课的体验式教学
16
5
评价的“七十二变”——初中思品课的过程性教学评价
16
6
设计“指挥棒”——初中思品课的评价命题与试卷评析
16
初中音乐
1
《义务教育音乐课程标准（2011年版）》课程结构与内容解读
16
2
中小学戏曲教学研究（初中版）
16
3
中小学歌唱教学研究（初中版）
16
4
模仿·体验·探究——中小学生音乐活动教学研究初中版
16
5
中小学音乐课教学设计的流程初中版
16
6
渗透与升华——中小学音乐课音乐审美教育研究初中版
16
初中体育
1
义务教育体育与健康课程标准（2011年版）的基本要求与实施建议
16
2
形成特色，展现风采——中小学体育课的个性化教学设计初中版
16
3
中小学体育课校本与地方教学资源的开发初中版
16
4
继承、发扬——民族、民间传统体育文化在中小学体育课中的运用初中版
16
5
立足过程，促进发展——中小学体育课的过程性评价初中版
16
6
精讲巧练、示范准确——中小学体育课的讲解与示范初中版
16
初中美术
1
《义务教育美术课程标准（2011年版）》结构与内容解读
16
2
中小学美术教学学生作品评价方式研究初中版
16
3
中国画专题讲座画格与花鸟画创作初中版
16
4
中小学美术设计·应用教学新理念与教学方法初中版
16
5
如何把中小学美术课标的要求转化成有效教学行为初中版
16
6
在美术教学中培养学生创造性的教学策略研究初中版
16
初中信息技术
1
信息技术课程目标与价值研究（初中版）
16
2
信息技术教学中学生学习动机与兴趣分析（初中版）
16
3
中小学信息技术《PPT的版面设计》的活动主题确定与教学方法选择
16
4
信息技术教学中学生学习动机与兴趣分析初中版
16
5
信息技术教学评价策略、方法及案例分析初中版
16
6
中小学信息技术使用计算机的教学重点、难点及其教学策略初中版
16
高中学段：
学科
序号
课程名称
学时
高中语文
1
高中语文选修模块教学研究
16
2
高中语文必修模块考评研究与教学对策
16
3
高中古代纪传类散文阅读教学研究
16
4
高中古代论辩类散文阅读教学研究
16
5
高中语文测试命题的理论与技术
16
6
高中语文总复习研究
16
高中数学
1
高中数学总复习研究
16
2
高中数学“集合与常用逻辑用语”教学研究
16
3
高中数学“导数及其应用”教学研究
16
4
高中数学“解析几何初步”教学研究
16
5
高中数学“平面向量”教学研究
16
6
高中数学“算法与框图”教学研究
16
高中英语
1
高中英语学习策略
16
2
高中英语课堂教学设计
16
3
英语教师专业化水平与课堂教学实效
16
4
高中英语听说教学
16
5
高中英语语法教学
16
6
高中英语词汇教学
16
高中物理
1
高中物理“磁场”教学研究
16
2
高中物理“机械振动”教学研究
16
3
高中物理“动量动量守恒定律”教学研究
16
4
高中物理“抛体运动与圆周运动”教学研究
16
5
高中物理“机械波”教学研究
16
6
高中物理“电路”教学研究
16
高中化学
1
高中化学“溶液中的离子平衡”教学研究
16
2
高中化学“化学实验基础”教学研究
16
3
高中化学“原子结构与元素的性质”教学研究
16
4
高中化学“有机化合物的组成与结构”教学研究
16
5
高中化学“合成高分子化合物”教学研究
16
6
高中化学总复习研究
16
高中生物
1
高中生物“细胞的代谢”教学研究
16
2
高中生物“植物的组织培养技术、酶的研究与应用及DNA和蛋白质技术”教学研究
16
3
高中生物“人体的内环境与稳态”教学研究
16
4
高中生物“生态系统与生态环境的保护”教学研究
16
5
高中生物“基因工程与细胞工程”教学研究
16
6
高中生物“遗传的细胞基础”教学研究
16
高中政治
1
高中思想政治“当代国际社会”与“国际组织”教学研究
16
2
高中思想政治“生活与消费”教学研究
16
3
高中思想政治“发展社会主义民主政治”教学研究
16
4
高中思想政治“发展社会主义市场经济”教学研究
16
5
高中思想政治“价值判断与行为选择”教学研究
16
6
高中思想政治“收入与分配”教学研究
16
高中历史
1
高中历史必修Ⅱ“近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展”的教学研究
16
2
高中历史选修Ⅰ“历史上重大改革回眸”的教学研究
16
3
高中新课程历史高考试题命制趋势研究
16
4
高中历史必修Ⅲ“西方人文精神的起源及其发展”的教学研究
16
5
高中历史必修Ⅲ“20世纪以来中国重大思想理论成果”的教学研究
16
6
高中历史必修Ⅱ“古代中国经济的基本结构与特点”的教学研究
16
高中地理
1
新课程理念下的高中地理教学研究
16
2
高中地理“生态环境问题与生态环境保护”教学研究
16
3
高中地理“全球气候变化”教学研究
16
4
高中地理“区域地理环境与人类活动”教学研究
16
5
高中地理“工业化与城市化”教学研究
16
6
高中地理“地球运动”的教学研究
16
高中音乐
1
高中音乐“歌唱”教学研究——教学中的常见问题
16
2
高中音乐“歌唱”教学研究——指挥与合唱训练
16
3
高中音乐“创作”教学研究——指导学生选课与创作课程的预备阶段
16
4
高中音乐“创作”教学研究——旋律发展与伴奏写作
16
5
高中音乐“鉴赏”教学研究——教材的合理整合
16
6
高中音乐“鉴赏”教学研究——教学目标与教师知识结构
16
高中体育
1
高中体育“足球”教学研究
16
2
高中体育“乒乓球”教学研究
16
3
高中体育“排球”教学研究
16
4
高中体育“武术”教学研究
16
5
高中体育田径“跳高、跨栏”的教学研究
16
6
高中体育“篮球”教学研究
16
高中美术
1
高中新课程下美术媒材研究与拓展
16
2
高中美术课的教学内容和教学方法
16
3
面向普通高中的“书法•篆刻”教学策略研究
16
4
高中美术教学资源的开发与利用
16
5
书法艺术的鉴赏与教学实践
16
6
高中美术“工艺”教学领域教学策略研究
16
高中信息
技术
1
高中信息技术“数据管理技术”选修模块教学的实践与思考
16
2
高中信息技术“信息获取”的教学研究
（一）——网上信息检索
16
3
高中信息技术“信息获取”的教学研究
（二）——获取信息的一般过程
16
4
高中信息技术“网站设计与制作”教学研究
16
5
高中信息技术“网络技术应用”模块教学策略与实践
16
6
中小学信息技术测试命题技术与研究
16
选修课程主要为各学科的专题讲座课程，分别针对不同的专题和方面由专家进行详细阐述，学员选学其中的三门课程，具体课程设置如下：
小学学段
学科
序号
课程名称
学时
小学语文
1
小学语文诵读教学技能与策略
8
2
小学语文口语交际的教学策略
8
3
小学语文自主学习的教学策略
8
4
小学语文综合性学习活动的教学策略
8
5
小学生写作能力的评价
8
小学数学
1
小学数与形结合及符号化思想的教学策略
8
2
培养小学生统计观念的教学策略
8
3
小学函数思想和模型思想的教学策略
8
4
培养小学生数学应用意识的策略
8
5
小学数学课堂教学的即时评价研究
8
小学英语
1
小学英语课堂教学语言的设计与实施
8
2
小学英语教学中如何有效结合英美文化知识
8
3
怎样布置小学英语的课外作业
8
4
如何进行小学英语的试卷分析
8
5
形成性评价在小学英语教学中的运用
8
小学科学
1
小学科学与数学的跨学科教学策略
8
2
小学科学与语文的跨学科教学策略
8
3
小学科学物质世界学习的教学评价
8
4
小学科学生命世界学习的教学评价
8
5
小学科学情感、态度、价值观目标的教学评价
8
小学品德
1
品德与生活1：
品德与生活课程与品德教育改革
8
2
品德与生活2：
基础教育课程改革和品德与生活课程
8
3
品德与生活3：
品德与生活课程的性质、理念和设计思路
8
4
品德与生活4：
品德与生活课程的目标体系
8
5
教师教学基本功的新修炼——小学思品与生活·社会
8
小学美术
1
在美术教学中培养学生创造性的教学策略研究小学版
8
2
中小学生美术创作媒材的开发与利用研究小学版
8
3
中小学美术教学中渗透和培养学生文化意识的研究小学版
8
4
中小学生美术学习兴趣与习惯的培养小学版
8
5
中小学美术教师教学艺术的研究小学版
8
小学体育
1
新课程理念下中小学体育课的有效教学设计小学版
8
2
中小学体育课教学评价的特点与方法小学版
8
3
掌握方法——中小学体育课教学的常规设计小学版
8
4
中小学体育课教学中的合作学习研究小学版
8
5
中小学生体育学习兴趣与习惯的培养小学版
8
小学音乐
1
中小学民族音乐教学研究小学版
8
2
中小学综合性表演艺术教学研究小学版
8
3
中小学音乐识谱教学研究小学版
8
4
中小学音乐教学评价体系建设探索小学版
8
5
渗透与升华——中小学音乐课音乐审美教育研究小学版
8
小学信息技术
1
中小学信息技术PPT的版面设计的活动主题确定与教学方法选择小学版
8
2
中小学信息技术画图复习提问与导入策略
8
3
中小学信息技术文字录入的教学设计研究小学版
8
4
中小学信息技术图像处理的教学设计研究小学版
8
5
中小学信息技术算法分析的讲授新课与归纳总结
8
初中学段
学科
序号
课程名称
学时
初中语文
1
初中语文课程资源开发与教学设计
8
2
初中现代诗歌解读与教学策略
8
3
初中语文说课与案例评析
8
4
初中记叙文写作教学与评价
8
5
初中语文综合性学习教学策略
8
初中数学
1
初中生数学学习方法指导
8
2
初中生数学学习的诊断与教学调控
8
3
初中数学复习课教学的研究
8
4
初中数学中创设问题情境的创设
8
5
如何编制初中数学试卷
8
初中英语
1
初中英语备课的重点与难点
8
2
初中英语课堂教学的导入与提问技巧
8
3
初中英语课堂教学即时性评价研究
8
4
新课程理念下如何优化初中英语课堂教学
8
5
初中英语词汇教学的方法与技巧
8
初中物理
1
表现性评价在初中物理教学中的应用
8
2
初中物理学生学科素质的提升与评价研究
8
3
初中学生物理学习评价的内容与方法
8
4
初中物理教学中的教育因素分析
8
5
初中物理规律教学设计
8
初中化学
1
初中化学教学中教育因素分析
8
2
初中化学教学与信息技术整合研究
8
3
科学方法与初中化学教学
8
4
初中化学教育科研
8
5
初中化学新课程教学设计初步
8
初中生物
1
初中生物教学的情境创设
8
2
如何指导初中学生进行生物科学的观察与调查研究活动
8
3
初中生物生物的多样性教学研究
8
4
初中生物课堂教学的组织与管理
8
5
初中生物课程学习内容分析与教学设计
8
初中历史
1
初中历史教学评价的问题与改革
8
2
初中历史学科教材的整合和取舍
8
3
初中历史教学与信息技术的整合研究
8
4
初中历史教学内容分析与教学方法的选择
8
5
基于新课程标准理念的初中历史教学优化
8
初中地理
1
初中地理教学评价存在的问题与改革
8
2
表现性评价在初中地理教学中的应用
8
3
初中地理学生学科素质的提升与评价研究
8
4
初中地理课程本质的研究
8
5
初中地理天气和气候的教学研究
8
初中政治
1
创建时事背景平台提高学生综合素质
8
2
提高思想品德课堂活动的实效性
8
3
思想品德课校本教研－－学生问题意识的培养
8
4
追求有效教学促进学生思想品德成长
8
5
谋而后动——初中思品课教学的规范设计
8
初中音乐
1
中小学综合性表演艺术教学研究初中版
8
2
中小学民族音乐教学研究初中版
8
3
中小学音乐识谱教学研究初中版
8
4
中小学音乐教学评价体系建设探索初中版
8
5
创作的快乐——中小学音乐课学生音乐创作教学研究初中版
8
初中体育
1
掌握方法——中小学体育课教学的常规设计初中版
8
2
中小学体育课教学中的合作学习研究初中版
8
3
中小学生体育学习兴趣与习惯的培养初中版
8
4
中小学体育课教学的有效管理初中版
8
5
取长补短，共同进步——中小学生体育活动的指导初中版
8
初中信息技术
1
中小学信息技术课堂教学评价探索
8
2
信息技术教师专业成长的关键问题
升级会员 