部编八年级语文第二学期期末试题含答案.docx

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部编八年级语文第二学期期末试题含答案

部编八年级语文第二学期期末试题（含答案）

一、积累运用（22分）

1．（2分）下列词语中加点字的注音不正确的一项是（　　）

A．瞭望（liào）寒噤（jìn）强词夺理（qiǎng）锐不可当（dāng）

B．缅怀（miǎn）旷野（kuàng）怒不可遏（nù）屏息凝神（bǐng）

C．彷徨（páng）襁褓（qiǎng）目眩神迷（xuàn）尽粟一石（dàn）

D．棱角（léng）拾级（shè）挑拨离间（jiān）忧心忡忡（chōng）

2．（2分）下列句子中没有错别字的一项是（　　）

A．夏日的深夜，暴雨将至，一道道闪电在天幕上蜿蜒着，振耳欲聋的雷声也不断地破空而来，让人不寒而栗。

B．时值暮春三月，草长莺飞，和煦的微风轻歌漫舞，躺在草上林间，慵懒的阳光洒在身上，总是会让人觉得舒舒服服。

C．在阳光下，远山就像洗过一样，历历在目，青翠欲滴，看上去好像离眼前近了许多，也陡峭了许多。

D．南渡后，孤苦伶仃的李清照写词时语言风格未改，但词的内容已与以前大相径廷：

前期多写其悠闲生活，后期多悲叹自己的身世。

3．（2分）下列句子中加点的成语使用正确的一项是（　　）

A．老师鼓励他，考试不要紧张，要漫不经心地答题，确保正确率。

B．孩子阅读传统经典，父母不能袖手旁观，最好和孩子一起研读和辨析。

C．他在沙漠中跋涉了半个月，眼看就行将就木到达森林了，他却支持不住倒下了。

D．晚上，我悠闲地在花园里散步，明亮的路灯戛然而止，四周一片漆黑，原来是停电了。

4．（2分）下列关于文化和文学常识的信息表述不正确的一项是（　　）

A．马克•吐温，美国作家。

代表作有小说《汤姆•索亚历险记》《哈克贝利•费恩历险记》。

B．《马说》作者韩愈，世称“韩昌黎”，宋代文学家、思想家、教育家。

宋代古文运动的倡导者，被后人尊为“唐宋八大家”之首，与柳宗元并称“韩柳”。

C．《最后一次讲演》作者闻一多，本名闻家骅，中国现代伟大的爱国主义者，坚定的民主战士，中国民主同盟早期领导人，新月派代表诗人和学者。

D．白居易，字乐天，号香山居士，是唐代伟大的现实主义诗人，与刘禹锡并称“刘白”。

5．（6分）补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）　　，　　；力恶其不出于身也，不必为己。

（《礼记•大道之行也》）

（2）怒而飞，　　。

（《庄子•北冥有鱼》）

（3）青山横北郭，　　。

（李白《送友人》）

（4）独学而无友，　　。

（《礼记•学记》）

（5）　　，儿女共沾巾。

（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（6）　　，只有香如故。

（陆游《卜算子•咏梅》）

6．（8分）阅读下面材料，完成后面题目。

①《经典咏流传第二季》于2019年5月11日晚在中央电视台综合频道落下帷幕。

②节目把中华经典的诗词文化与电视媒介、网络平台有机结合，兼顾诗词文化上的意境悠远和表现形式的通俗易懂。

③央视《今日说法》《挑战不可能》的节目主持人撒贝宁再现舞台。

他的主持，诙谐处，令你笑逐颜开，动情处，让你泪眼婆娑。

④经典传唱人结合自身的音乐风格，把经典诗词转化为优美的歌曲，用现代的唱法和曲调来演绎传统经典。

⑤通过鉴赏团成员以现代人更喜闻乐见的方式，对传唱歌曲的专业点评，推动中华优秀传统文化创造性转化、发展。

⑥五千年文化，三千年诗韵。

朗读诗词，能领悟“穷且益坚，不坠青云之志”的积极坚韧；_____，_____；_____，_____．⑦观众在情感共鸣中，重新发现经典诗词在当下的价值和力量，从诗词中汲取心灵滋养，获得前行的动力，那是真正“让经典再流行”。

（1）标序号的句子中有两处语病，请找出来并提出修改意见。

第　　句，修改意见：

　　。

第　　句，修改意见：

　　。

（2）第③句中有一处标点符号使用错误，请找出来并提出修改意见。

修改意见：

　　。

（3）仿照画线句子，在第⑥句横线处续写两个句子。

　　，　　；　　，　　。

二、阅读理解（48分）

7．（4分）阅读下面的诗歌，完成下题。

卜算子•黄州定慧院寓居作

（宋）苏轼

缺月挂疏桐，漏断①人初静。

时见幽人独往来，缥缈孤鸿影。

惊起却回头，有恨无人省。

拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。

注释：

①漏断：

即指深夜。

漏，指古人计时用的漏壶；即指深夜。

（1）有人评价这首词“物我交融，含蕴深广”，请结合全词从形象塑造、心境传达两个方面是做赏析。

8．（14分）阅读下面的文言文，完成下列各题。

猫说

[明]薛瑄

余家苦鼠暴，乞诸人，得一猫。

形魁然大，爪牙铦①且利。

余私计鼠暴当不复虑矣。

以其未驯也，絷维②以伺，候其驯焉。

群鼠闻其声，相与窥其形，类有能者；恐其噬己也，屏不敢出穴者月余日。

既而以其驯也，遂解其维絷。

适睹出壳鸡雏，鸣啾啾焉，遽③起而捕之。

比④家人逐得，已下咽矣。

家人欲执而击之，余曰：

“勿庸。

物之有能者，必有病。

噬雏，是其病也；独无捕鼠之能乎？

”遂释之。

已则伈伈泯泯⑤，饥哺饱嘻⑥，一无所为。

群鼠复潜视，以为彼将匿形致己⑦也，犹屏伏不敢出。

既而鼠窥之益熟，觉其无他异，遂历穴相告曰：

“彼无为也。

”遂偕其类复出，为暴如故。

余方怪甚，然复有鸡雏过堂下者，又亟往捕之而走，追则啮者过半矣。

余之家人执之至前，数天⑧之曰：

”生材不齐，有能者必有病。

舍其病，犹可用其能也。

今汝无捕鼠之能，而有噬鸡真天下之弃才也哉!

”遂笞而放之。

【注释】①铦（xiān）：

锋利。

②絷维：

系缚。

③遽（jù）：

突然。

④比：

等，待。

⑤伈（xǐn）伈：

恐惧。

泯泯：

茫然无知。

⑥饥哺饱嘻：

饥则吃食，饱则嬉闹。

⑦匿形致己：

意为故意躲藏以捕获自己。

⑧数（shǔ）：

责备，斥责。

（1）解释下列句子中加点的词语。

①群鼠闻其声，相与窥其形

相与：

②适睹出壳鸡雏，鸣啾啾焉

适：

③舍其病，犹可用其能也

舍：

（2）下列句子中加点的“而”与“今汝无捕鼠之能，而有噬鸡之病”中的“而”意义和用法相同的一项是　　

A．河曲智叟笑而止之曰（《愚公移山》）

B．余强饮三大白而别（《湖心亭看雪》）

C．未有问而不告、求而不得者也（《送东阳马生序》）

D．然后知生于忧患而死于安乐也（《生于忧患，死于安乐》

（3）下列六个句子分为四组，全部表现猫“类有能”的一组是　　

①形魁然大，爪牙铦且利

②恐其噬己也，屏不敢出穴者月余日

③遽起而捕之

④已则伈伈泯泯，饥哺饱嘻

⑤遂偕其类复出，为暴如故

⑥又亟往捕之而走

A．①②③B．④⑤⑥C．①③⑤D．②④⑥

（4）将下面的句子翻译成现代汉语。

余方怪甚，然复有鸡雏过堂下者，又亟往捕之而走，追则啮者过半矣。

（5）《猫说》这则寓言故事告诉了我们什么？

给了我们怎样的启示？

9．（8分）阅读下面的文字，完成下列各题。

一墨乌镇

彭学明

说乌镇是一墨乌镇，是因为乌镇的底色是墨色的。

淡淡的墨色，让乌镇显得格外古朴。

乌镇像一个上了年纪的老人，几千年如一日地站着、坐着或者蹲着，既老成持重，又沉稳肃穆，当然也很沧桑和简朴。

一件粗布衣穿了3000年，一件灰色裤穿了3000年，一件褐色被也盖了3000年。

3000年不浓妆艳抹，3000年不花枝招展，3000年一种本色，难啦!

然而正是这3000年不变的颜色和本色，才完美了乌镇成就了乌镇，才让乌镇以一种润物无声的力量穿越了时空，扬名中外。

乌镇是老，但老得周正老得硬朗，老得神清气爽。

就像酒，越老越香。

斑斑驳驳的墙壁，只是它风霜岁月的一层老茧。

墙顶的几把荒草，只是它仙风道骨的几缕胡须。

而那些浅浅淡淡的青苔，则是它人生磨难出的一点点老年斑。

石板铺就的街巷，平平仄仄地穿行在乌镇的每一个角落，或长，或短，或窄，或宽，或直，或弯。

是乌镇斩不断的根，割不了的筋。

没了这每一条街巷，乌镇就没了章法，乱了方寸，乌镇就成了一潭死水、一盘死棋，乌镇的人就走不出自家的屋檐，只能坐井观天。

上了年纪的人，有许多的记忆，花儿正开的人，也有许多难忘的回忆。

不管是谁，只要走进乌镇的这些小街小巷，只要踏响每一块发亮的青石板，就会唤醒许多尘封的故事，就会生出许多深长的遐想，就会不由自主地披满一身古色古香。

不要说戴望舒的古巷和丁香，更不要说跟戴望舒诗句一样的姑娘。

乌镇有的是江南柔情的雨丝，有的是雨丝下打伞荷笠的姑娘。

因为乌镇本身就是一束江南的丁香。

你运气正好，对面走来了一个江南的女子，背面也走来了一个江南的女子，两个女子都笑靥抿抿，两个女子都鲜若桃花，两个女子的秋波都与你在这里狭路相逢，你选择哪一个？

哪一道秋波更能打湿你爱情的梦？

哪一泓秋水更能漫进你温柔的梦乡？

无论荣华富贵还是淡泊清贫，乌镇都是含蓄而内敛的。

就说徐家厅、朱家厅和张家厅，里面那么富丽堂皇那么气派宏大，外面却与贫民百姓一样普通，有如小家，亦如碧玉，与整个乌镇浑然一体。

由此，不管怎么看，乌镇就都有几分平淡几分儒雅几分绅士。

打铁的，染布的，唱戏的，经商的，穿官袍的，都在不经意间透着一种平和、一种文气。

不知是家家都种着花养着鸟，还是个个都识点文断点字有点见识，时光和岁月就是遮不住乌镇人的淡淡书香。

是什么呢？

或许是家家门前挂着的那盏红色灯笼，或许是条条巷子飘出的那段印花染布，或许是满镇子飘着的那比歌声还柔软的声声吴语。

其实，更精彩的是在水上。

乌镇的水是浑浊的，远不及我故乡湘西的水清澈甘甜，但乌镇的水是为乌镇而生的。

没有乌镇就没有这条蜿蜒迤逦的水巷，没有这一条蜿蜒迤逦的水巷就没有水，没有水，乌镇就没了水色没了灵气没了生命没了灵魂。

之所以说乌镇的水是为乌镇而生的，因为乌镇的河是人工的，这运河就是因为乌镇而来这里安家落户的。

如果不是为了与乌镇结一门金玉良缘，这运河就不会绕这么远的路，就不会流到这里与乌镇朝夕相处、唇齿相依。

所以乌镇与水的关系，是血与水的关系，血浓于水，血也融于水。

这条飘飞的水巷，是乌镇的血脉，软软的脉管上，是乌镇的每一个细胞每一个细节。

租一条蚱蜢舟，我们就驶进乌镇的水墨画里了。

悠悠的水巷，像一支写意的工笔，轻描淡写地描摹着两岸，勾勒出两条笔直的风景线。

黑瓦白墙的民居，仪态万方地闪立在两边，一半住在岸上，一半跳进水里，它们像一群淘气的孩子，把脚伸进水里，把手也伸进水里，戏弄一河鱼虾。

虽然它们没有我湘西吊脚楼的气势和高大，但却小巧精致，异曲同工。

水阁的窗口，往往会探出一盏女儿的脸，那不是茅盾笔下的淑女，就是我们江南的表妹，好看，好看，好美，好美。

于是你觉得一河的风景都被这女儿的脸照亮了，一河的水阁都是这天上掉下来的林妹妹了。

本来也是这样，你看，在那岸边的每一座河埠旁，在河埠的每一条帮岸上，在帮岸的每一条廊棚里，在廊棚的每一个美人靠里，你都会看到一个个洗衣淘米的表妹，一个个挑花绣朵的表妹，一个个等待爱情的表妹。

美人靠是什么？

美人靠是水乡女儿的专用工具，在临河的每一个廊棚里。

不管是男人女人，你都靠一靠吧。

靠一靠，你就是美女了；靠一靠，你就有美人了。

坐在船上，看着风景，想着美人，再品一品乌镇男人用白水白面白米酿制的“三道白”酒，品品乌镇女人手擀的姑嫂饼，乌镇的滋味就全了，你就品不尽想不完，就乐不思蜀、游而忘归了。

那么，留下来，你就会是茅盾先生笔下的一个人物，是千年乌镇的一个情节和段落。

（1）本文是一篇游记散文，作者是从哪几个方面介绍的乌镇？

（2）作者是湘西人，在文中他也谈到自家的水，作者这样写的目的是什么？

（3）怎样理解文章最后一句话“留下来，你就会是……千年乌镇的一个情节和段落”？

10．（14分）阅读下面的文字，完成下列各题。

无争树

燕茈

①围龙屋东、西两边对称，前低后高，主次分明，里面有厅堂、天井、水井，从前住有10多户人家。

哑叔十多年前因家乡水灾流浪到这个地方时，围龙屋已经空了。

家家户户都在旁边盖起了新的房子，围龙屋只放柴草、杂物。

围龙屋的主人们可怜哑叔孤苦伶仃、无依无靠，就叫他随便在围龙屋挑个房间住下。

这里靠山吃山、靠水吃水，饿不了。

哑叔对村里的人无限感激，从此便在村子里住下了。

②哑叔并不哑，只是他不爱说话，别人问话不是点头就是摇头。

他也从没有说过自己叫什么名字，没有说过家乡的事。

天长日久的，大家都叫他哑叔，他点点头，看着对方，表示回答。

③孩子们会欺负这个流浪汉，常常追着他，给他扬泥沙，故意将他厨房里的食物撒很多盐。

哑叔并不恼，还经常给孩子们零食。

他是真心喜欢这些孩子，他的一双儿女被大水冲走时也是这么大，也是这么调皮捣蛋。

④他在门前的河边种了一棵“不知春”，不知春也叫无争树，总是在春天落叶，在夏天发芽，所以叫“不知春”。

也有人说它自顾自生长，不管什么春夏秋冬，与世无争。

⑤每年春天，哑叔就坐在岸边，静静地看着无争树那细细的叶子纷纷落在水中央，跟着光影舞蹈着，许多鸟儿雀儿吱吱喳喳在树枝中间飞来飞去。

⑥哑叔种的地并不多，他常常给左邻右舍帮工。

收割稻谷的时候，他就一个人在另外一头，挥动着镰刀将禾束一把一把割倒，再一搂一搂地将禾束一遭一遭地抱到打禾机旁边。

每天，他从天亮到天黑不紧不慢地忙着这些庄稼，从这一家忙到另外一家。

主人端来茶水叫他喝，他摇摇头，指了指田塍上的水壶表示自己有带水。

唤他一起回家吃饭，他也指指围龙屋，表示要回去吃。

他什么都不肯要别人的，仿佛喝一口水就是占了多大便宜似的。

他来的时候一无所有，现在也一无所求。

⑦哑叔把什么东西都留着，在他眼中没有一件东西是废品，因为任何东西都可以重复利用。

旧报纸可以用来包鱼干，纸袋子可以用来装花生米，豆腐乳瓶可以用来装盐，绳子可以搓成一团，放好和黄麻皮一起编织箩索（安装在箩筐上的绳索），小铁棍可以挖躲在墙角里面的野草

⑧他整天忙忙碌碌，将围龙屋房梁上的瓦一一检修好，雨天再也不见漏雨。

屋里每个角落都打扫得干干净净，孩子们都喜欢到围龙屋的大厅游戏。

他喜欢坐在门墩上一边编织竹器，一边听孩子们嬉笑怒骂的声音。

他编织了好多鸡笼、鱼篓、箩筐、筛子一一送给了村里的人。

如果有多就挑到集市上去卖，顺便带些零食回来分给孩子们吃。

⑨有一年，五爷爷家失窃了，丢失了一只祖传的金镯子，还有一瓷罐古铜币。

村里沸沸扬扬，都说那是无价之宝啊。

还有人说当天看见哑叔从五爷爷家门前经过。

⑩然后就议论开了：

“原来哑叔是这样的人，真想不到！

”

⑪“哑叔忠厚老实的样子，人不可貌相。

”

⑫“是啊是啊，真是引狼入室”

⑬后来，哑叔给村里人帮工，他们都拒绝了，编织的竹器大家也不要了，孩子们也不再到围龙屋玩耍了。

久而久之，哑叔就全明白了。

明白过来的哑叔突然害怕见人，就是遇见小孩子，脸也会刷地一下红了。

⑭来年春天，阳光洒落在潺湲的流水中，岸边的无争树黄了叶子。

哑叔坐在树下发呆，他抬头看天，是干净的蓝，白云一朵一朵飘过。

他凝望着这一切，把从前的事情回忆了一遍，把所有在意的一切重新想了一遍，然后汹涌的泪水从他悲伤的眼中流出来。

⑮这是他最后一次亲近这个他深爱着的村庄，第二天他就离开了。

⑯不久，五爷爷家丢失的东西找到了，原来是被他家那个调皮捣蛋的小孙子藏到谷堆里去了。

⑰村里人路过无争树时，不免回头看看空空荡荡的围龙屋，心中一片怅然。

（选自2018年9月25日《衡阳日报》）

（1）阅读全文，根据文章内容填空。

被村民收留，充满感激→①　　→春天岸边静观，感觉温暖→②　　→勤俭忙碌听孩子闹，充满快乐→③　　

（2）结合语境，根据要求赏析下列语句。

①收割稻谷的时候，他就一个人在另外一头，挥动着镰刀将禾束一把一把割倒，再一搂一搂地将禾束一遭一遭地抱到打禾机旁边。

（品析加点词语的表达效果）

②来年春天，阳光洒落在潺湲的流水中，岸边的无争树黄了叶子。

哑叔坐在树下发呆，他抬头看天，是干净的蓝，白云一朵一朵飘过。

（从描写的角度赏析）

（3）文章末段能否删去？

请简要说明理由。

（4）文章内涵丰富，请结合全文谈谈你的理解。

11．（8分）名著阅读，完成下列各题。

（1）仿照示例，写出你阅读《傅雷家书》或《钢铁是怎样炼成的》的收获。

示例：

读《骆驼祥子》让我知道了旧中国统治阶级对劳动者的剥削、压迫，底层贫苦市民生活在痛苦深渊中，“不让好人有出路”的黑暗社会现实。

　　。

（2）谈谈《钢铁是怎样炼成的》的主人公身上有哪些美好的品质值得我们学习。

　　。

（3）“这一回可不然，你的确和莫扎特起了共鸣，你的脉搏跟他的脉搏一致了，你的心跳和他的同一节奏了；你活在他的身上，他也活在你身上；你自己与他的共同点被你找出来了，抓住了，所以你才会这样欣赏他，理解他。

”这段文字出自《傅雷家书》。

这是作者傅雷写给儿子　　的，作者现身说法，教导儿子做一个“　　、　　”的艺术家。

三、写作表达（50分），从下面两题中任选一题写作。

12．（50分）请以《那有温度的目光》为题目，写一篇文章。

要求：

①文体自选（诗歌除外）；②表达真情实感，不得套作，抄袭；③中不得出现真实的人名、地名、校名。

13．作文

担当，词典上解释为“接受并负起责任。

”

大至国家、至伟人，小至家庭、至个人，都有自己的担当。

担当是责任，是一种情怀；担当是义务，是一种态度。

有担当，敢作为，是我们的品格。

…

请以“担当”为话题，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。

要求：

①文体自选（诗歌除外）

②表达真情实感，不得套作、抄袭；

③文中不得出现真实的人名、地名、校名。

2018-2019学年山东省临沂市郯城县八年级（下）期末语文试卷

参考答案与试题解析

一、积累运用（22分）

1．（2分）下列词语中加点字的注音不正确的一项是（　　）

A．瞭望（liào）寒噤（jìn）强词夺理（qiǎng）锐不可当（dāng）

B．缅怀（miǎn）旷野（kuàng）怒不可遏（nù）屏息凝神（bǐng）

C．彷徨（páng）襁褓（qiǎng）目眩神迷（xuàn）尽粟一石（dàn）

D．棱角（léng）拾级（shè）挑拨离间（jiān）忧心忡忡（chōng）

【分析】本题考查学生的字音问题，解答此题的关键是把握课文中的字词，踏踏实实地读、写，把握不准的要养成查字典的好习惯。

【解答】ABC．正确；

D．有误，“挑拨离间”的“间”应读作“jiàn”。

故选：

D。

【点评】解决此题的关键是平时善于积累，对于易错的字要善于总结，可以专门建立一个错题本，这样就能防止自己出错。

2．（2分）下列句子中没有错别字的一项是（　　）

A．夏日的深夜，暴雨将至，一道道闪电在天幕上蜿蜒着，振耳欲聋的雷声也不断地破空而来，让人不寒而栗。

B．时值暮春三月，草长莺飞，和煦的微风轻歌漫舞，躺在草上林间，慵懒的阳光洒在身上，总是会让人觉得舒舒服服。

C．在阳光下，远山就像洗过一样，历历在目，青翠欲滴，看上去好像离眼前近了许多，也陡峭了许多。

D．南渡后，孤苦伶仃的李清照写词时语言风格未改，但词的内容已与以前大相径廷：

前期多写其悠闲生活，后期多悲叹自己的身世。

【分析】本题考查字形辨析，解答时要认真审题，结合句意判断题中所用词语的正确与否。

对一些形近字要做到准确辨析，明确它们的异同及用法。

【解答】A．有误，“振耳欲聋”应写作“震耳欲聋”；

B．有误，“轻歌漫舞”应写作“轻歌曼舞”；

C．正确；

D．有误，“大相径廷”应写作“大相径庭”。

故选：

C。

【点评】本题较为简单，只要平时留意这些基本字词的书写即可。

当然认真审题确定词语在句中的意思是也很重要。

3．（2分）下列句子中加点的成语使用正确的一项是（　　）

A．老师鼓励他，考试不要紧张，要漫不经心地答题，确保正确率。

B．孩子阅读传统经典，父母不能袖手旁观，最好和孩子一起研读和辨析。

C．他在沙漠中跋涉了半个月，眼看就行将就木到达森林了，他却支持不住倒下了。

D．晚上，我悠闲地在花园里散步，明亮的路灯戛然而止，四周一片漆黑，原来是停电了。

【分析】本题考查学生对成语的辨析能力。

在平时的学习中，我们对成语要做好积累，可以从词意、感情色彩和习惯用法等方面进行归纳。

另外，我们还要了解成语运用的常见错误：

望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。

【解答】A．有误，“漫不经心”比喻人做事随随便便，不放在心上。

该成语褒贬不当，它为贬义词，不能用来形容如何正确答题上；

B．正确；

C．有误，“行将就木”指人寿命已经不长，快要进棺材了。

该成语望文生义，它人寿命已经不长，快要进棺材了，与森林无关；

D．有误，“戛然而止”形容声音因为被打断而突然终止。

该成语用错对象，它用来形容声音，不能形容路灯。

故选：

B。

【点评】解答此类问题，我们首先要正确理解成语的意思，然后辨清成语的感情色彩，最后结合语境分析其运用是否恰当。

4．（2分）下列关于文化和文学常识的信息表述不正确的一项是（　　）

A．马克•吐温，美国作家。

代表作有小说《汤姆•索亚历险记》《哈克贝利•费恩历险记》。

B．《马说》作者韩愈，世称“韩昌黎”，宋代文学家、思想家、教育家。

宋代古文运动的倡导者，被后人尊为“唐宋八大家”之首，与柳宗元并称“韩柳”。

C．《最后一次讲演》作者闻一多，本名闻家骅，中国现代伟大的爱国主义者，坚定的民主战士，中国民主同盟早期领导人，新月派代表诗人和学者。

D．白居易，字乐天，号香山居士，是唐代伟大的现实主义诗人，与刘禹锡并称“刘白”。

【分析】本题考查学生文学常识的把握，文学常识正误的判断点是：

作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。

回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可。

【解答】ACD．正确。

B．有误，韩愈，世称“韩昌黎”，是唐代文学家、思想家、教育家。

唐代古文运动的倡导者。

故选：

B。

【点评】做好本题需要平时学习中要做有心人，对一些经典名篇的文学常识要整理成册，熟记于心。

5．（6分）补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）　货恶其弃于地也　，　不必藏于己　；力恶其不出于身也，不必为己。

（《礼记•大道之行也》）

（2）怒而飞，　其翼若垂天之云　。

（《庄子•北冥有鱼》）

（3）青山横北郭，　白水绕东城　。

（李白《送友人》）

（4）独学而无友，　则孤陋而寡闻　。

（《礼记•学记》）

（5）　无为在歧路　，儿女共沾巾。

（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（6）　零落成泥碾作尘　，只有香如故。

（陆游《卜算子•咏梅》）

【分析】本题考查学生古诗文的背诵、默写，能熟练的背诵并准确的默写，不出现错别字。

对于一些理解性的背诵默写的诗句要理解原句，还要知道句子的象征意义，延伸意义，知道用于哪种意境之中。

【解答】答案：

（1）货恶其弃于地也，不必藏于己

（2）其翼若垂天之云（重点字：

翼）

（3）白水绕东城

（4）则孤陋而寡闻（重点字：

陋）

（5）无为在歧路（重点字：

歧）

（6）零落成泥碾作尘（重点字：

碾）

【点评】做好本题关键平时要扎实积累课本中出现的重点诗文名篇。

6．（8分）阅读下面材料，完成后面题目。

①《经典咏流传第二季》于2019年5月11日晚在中央电视台综合频道落下帷幕。

②节目把中华经典的诗词文化与电视媒介、网络平台有机结合，兼顾诗词文化上的意境悠远和表现形式的通俗易懂。

③央视《今日说法》《挑战不可能》的节目主持人撒贝宁再现舞台。

他的主持，诙谐处，令你笑逐颜开，动情处，让你泪眼婆娑。

④经典传唱人结合自身的音乐风格，把经典诗词转化为优美的歌曲，用现代的唱法和曲调来演绎传统经典。

⑤通过鉴赏团成员以现代人更喜闻乐见的方式，对传唱歌曲的专业点评，推动中华优秀传统文化创造性转化、发展。

⑥五千年文化，三千年诗韵。

朗读诗词，能领悟“穷且益坚，不坠青云之志”的积极坚韧；_____，_____；_____，_____．⑦观众在情感共鸣中，重新发现经典诗词在当下的价值和力量，从诗词中汲取心灵滋养，获得前行的动力，那是真正“让经典再流行”。

（1）标序号的句子中有两处语病，请找出来并提出修改意见。

第　⑤　句，修改