诚实守信主题班会教案3000字.docx

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诚实守信主题班会教案3000字

诚实守信主题班会教案_3000字

 

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一、活动准备:

 

1、课外收集有关“诚信”的名言、警句、俗语。

 

2、安排唐豪、田元、于忠善、刘海波、盛小英、付娜等六位同学准备历史剧《赵氏孤儿》的表演。

 

3、课前在黑板上板书“诚实守信,做人之本”八个艺术大字,其下配一副标题“——2012级八班主题班会”。

 

二、活动目的:

 

1、让全体同明确“诚信”的具体涵义。

 

2、使同学们对“诚信”有更加深刻的认识,认识到“诚实守信,做人之本”。

 

3、教育全班同学要“诚实为本,守信做人”。

 

三、活动时间和地点:

 

2009年12月8日,2012级八班教室。

 

四、活动方式:

 

表演历史剧、讨论、讲故事等。

 

五、活动内容及过程安排:

 

主持人(蒋玉梅)——莎士比亚曾说过:

“真诚是伪善的天敌,它能赢得所有人的心”。

“内不欺己,外不欺人”是弘一大师的教诲。

泰戈尔也曾这样描述:

“虚伪的真诚,比恶魔更可怕。

 

主持人(贺苇)大家还记得那些美丽的传说吗?

手捧空花盆的孩子坐上了王位;美丽的公主拒绝了父王那美丽却没有香味的鲜花;伴随着我们童年的“狼来了”的故事……请唐豪等同学为大家表演:

历史剧《赵氏孤儿》前一部分内容。

 

(多媒体展示)故事梗概:

“赵氏孤儿”的这段故事最早见之于司马迁所著的《史记?

赵世家》。

晋景公年间,奸臣屠岸贾欲除忠烈名门赵氏。

他率兵将赵家团团围住,杀掉了赵朔、赵同、赵括、赵婴齐等全家老小。

惟一漏网的是赵朔的妻子,她是晋成公的姐姐,肚子里怀着孩子,躲藏在宫中。

赵朔有个门客叫公孙杵臼,还有一个好友叫程婴。

赵朔死后,两个人聚到了一起。

公孙杵臼质问程婴:

“你为什么苟且偷生?

”程婴说:

“赵朔之妻正在怀孕,若生下来是个男的,就把他抚养成人,报仇血恨,若是个女的,我就彻底失望了,只好以死报答赵氏知遇之恩。

”不久,赵妻就分娩了,在宫中生下个男孩。

屠岸贾闻之,带人到宫中来搜索,没有找到赵氏母子的藏身之处。

母子俩逃脱这次劫难后,程婴对公孙杵臼说:

“屠岸贾这次没找到孩子,绝对不会罢休。

你看怎么办?

”……

 

主持人(贺苇)——故事进行到此,程婴应该何去何从?

如果是你,你会做何选择呢?

是牺牲自己和儿子,保全赵氏遗孤还是交出赵氏遗孤,保全自己及家人?

或者,你还有什么更好的选择?

给大家5分钟的时间,把自己的想法写下了,然后交流。

 

同学(邓中廷):

我认为剧中的主人翁应该选择第一种“牺牲自己一家,保全孤儿。

”因为受人之托,忠人之事,既然答应了,就应该不惜一切代价来完成自己的承诺,即使是自己及家人的生命。

再说如果按照第二种选择,屠岸贾也不见得会轻易放过程婴,有可能不但没有保住赵氏遗孤,自己也身首异处,会落得个既不守信又不保命的下场。

 

同学(陈佳乐):

我同意他的看法,既然给了别人自己的承诺,就应该一诺千金,一定要实现自己的诺言,不应失信于人,而且程婴是赵朔忠实的部下,如果为了保全自己及家人而牺牲赵朔的孩子的话,那是不忠;赵朔对程婴有知遇之恩,连恩人的遗孤尚不能保护,那便是不义。

不忠不义之人,我想他也不会有脸面再活在这个世上了。

(掌声)

 

同学(李红英):

我认为这两种方法都犯了同一个错误——走了极端。

若大一个京城,难道还找不出个婴儿来代替赵氏孤儿和自己的孩子吗?

如果程婴能找个孤儿来替代,就能保全自己一家人的性命,最重要的是保全了赵氏遗孤,这样两全其美的办法又何乐而不为之呢?

这就是本人的看法。

(掌声)

 

同学(李小娅):

这位同学的想法倒是不错,可太过于理想化,不太符合当时的实际情况,程婴能想出这样办法的几率实在太小了,我不是说他不够聪明,而是他身为侠义之士,不会为了保全自己,而加害于他人,就算他找了个婴儿代替,仇家会轻易相信吗?

他会轻易放过程婴一家吗?

答案是未知的。

程婴唯一的选择只能是舍身取义,牺牲自己一家,保全赵氏孤儿,我相信他会这样做的。

(掌声)

 

同学张春莲:

作为一个现代人,我们的思考方式和许多想法都是与古人不同的。

所以,我们应该从古人的角度去思考,再做出选择。

古人的思想主要是受孔孟儒家思想的影响,孔曰成仁,孟曰取义,取义则重于舍身,帝王之尊,万民之上,君要臣死,臣不得不死,与现代的人的想法相差甚远,“人不为己,天诛地灭”这是最为突出的,所以,如果是我选的话,则一定会选择取身而舍义,但程婴一定会选择取义而舍身。

(掌声)

 

同学周港:

我们这里要讲的是“诚信”,做出选择最重要的标准和出发点也应是“诚信”。

“诚信”乃诚实守信,守信则就是要实现自己的诺言,一言九鼎,程婴已经答应了抚养赵氏孤儿长大,这是不争的事实,如果他是个讲“诚信”的人,他就定会牺牲自己,来保全赵氏孤儿的。

 

……

 

主持人(蒋玉梅)——非常精彩的讨论。

虽然只是讨论,但大家积极的发言却像是一场辩论。

无论如何,先让我们把心静下来,欣赏一首来自贺苇、曾甜蜜、××为我们带来的英文歌曲《TakeaLookatMeNow》。

 

多媒体伴奏:

英文歌《TakeaLookatMeNow》欣赏。

 

主持人(贺苇)——谢谢,谢谢他们,非常动听的《TakeaLookatMeNow》把我们带入了充满欧美风情的世界。

接下来,女生寝室××要告诉你,其实中文歌才是黑眼睛黄皮肤的你我的《主打歌》。

 

多媒体伴奏:

中文歌《主打歌》欣赏。

 

主持人(蒋玉梅)——请同学们展示自己所收集的有关诚信的名言、警句、俗语。

 

(多媒体展示)

 

1、遵守诺言就象保卫你的荣誉一样。

——(法)巴尔扎克

 

2、一言既出,驷马难追。

——中国俗语

 

3、对人以诚信,人不欺我;对事以诚信,事无不成。

——(中)冯玉祥

 

4、信用既是无形的力量,也是无形的财富。

——(日)松下幸之助

 

5、良心是我们每个人心头的岗哨,它在那里值勤站岗,监视着我们别做出违法的事情来。

——(英)毛姆

 

6、一言既出,驷马难追。

——中国谚语

 

7、走正直诚实的生活道路,必定会有一个问心无愧的归宿。

——(苏)高尔基

 

8、不要说谎,不要害怕真理。

——(俄)列夫?

托尔斯泰

 

9、坦白是诚实和勇敢的产物。

——(美)马克。

?

吐温

 

9、失足,你可以马上恢复站立;失信,你也许永难挽回。

——(美)富兰克林

 

10、一个人严守诺言,比守卫他的财产更重要。

——(法)莫里哀

 

11、对自己真实,才不会对别人欺诈。

——(英)莎士比亚

 

12、信用难得易失。

费10年功夫积累的信用往往会由于一时的言行而失掉。

——(日)池田大作

 

13、人际关系最重要的,莫过于真诚,而且要出自内心的真诚。

真诚在社会上是无往不利的一把剑,走到哪里都应该带着它。

——(中)三毛

 

……

 

主持人(贺苇)——短暂的轻松之后呢,我们又要言归正传了。

刚才我听出同学们的讨论中,“舍身取义”者占了绝对的优势。

看来,“诚信”在我们现代人的眼里并没有贬值,现在还是让我们看看主人翁程婴的选择究竟是怎样的呢?

请唐豪等同学继续为大家表演:

历史剧《赵氏孤儿》后一部分内容。

 

(多媒体展示)故事梗概:

公孙杵臼一腔血气地问:

“育孤与死,哪件事容易?

”程婴回答:

“死容易,育孤当然难。

”公孙杵臼:

“赵君生前待你最好,你去做最难的事情。

让我去做容易的事情——我先去死吧!

”恰好程婴家中也有一个正在襁褓中的婴儿,程婴含泪采取了调包之计,将自己的孩子抱上,与公孙杵臼一齐逃到了永济境内的首阳山中。

让妻子带着赵氏孤儿朝另一个方向逃去。

屠岸贾闻之,率师来追。

程婴无奈只好从山中出来说:

“程婴不肖,无法保生赵氏孤儿。

孩子反正也是死,屠岸将军如能付我千金,我就告诉你孩子的藏身之处。

”屠岸贾答应了。

程婴领路,终于找到隐匿山中的公孙杵臼和婴儿。

 

杵臼当着众人的面,大骂程婴,他一边骂一边佯装乞求:

“杀我可以,孩子是无辜的,请留下他一条活命吧!

”众人当然不允。

程婴眼睁睁地看着亲生儿子和好友公孙杵臼死在乱刀之下。

 

程婴身负“忘恩负义,出卖朋友,残害忠良”的“骂名”,偷出赵氏孤儿来到了山高谷深、僻静荒芜的盂山隐居起来。

这一隐居就是十五年,就是这片人迹罕至的深山中,穿梭着一老一少的身影;就是这片世外桃源的泉林中,回荡着一老一少的对话;就是这片与世隔绝的沟谷中,积聚了一老一少的复仇力量。

赵氏孤儿,终于长成了顶天立地的汉子。

苍天不负有心人,程婴与赵武,在朝中韩厥的帮助下,里应外合,灭掉了权臣屠岸贾。

赵氏冤情大白于天下,程婴忠义大白于天下,公孙杵臼忠烈大白于天下。

最后的程婴,并未品味胜利的美酒,十数年积聚的丧子之痛,丧君之痛,丧友之痛一并袭上心头,程婴自刎而死,赵武为此服孝三年。

 

主持人(蒋玉梅)——故事终于有了结局,真不愧同为炎黄子孙,无论在古代还是今天,我们同样义无反顾地选择“舍身取义”。

那么,对程婴的做法,你是敬佩,是赞同,或者是反对,甚至鄙视呢?

谈谈对历史剧的感想。

给大家3分钟的时间,把自己的想法写下了,然后交流。

 

同学李安静:

程婴做出了“牺牲自己,保全孤儿”的选择,都是大家意料之中的,我也十分赞同他的做法,因为他的做法最能体现的就是“诚信”二字,从而我想到了一句话“士为知己者死,人为诚信而亡”,这样的死毫无疑问是重于泰山的。

 

同学廖小艳:

既然这个故事能留传至今,就一定会有其深远的教育意义,那程婴的选择就一定是对的。

老老实实做人,诚诚恳恳为人,以信立身,以诚待人,最后因“诚信”二字而死,这样的人难道不该被后世之人所铭记、褒扬、留传吗?

 

同学祁美鑫:

通过这个故事,我受益匪浅、感触颇深,我们都应该向故事中的主人翁学习,学习他的“诚信”为人,我们要把“诚信”作为人生道路上的灯塔,这样我们才不会误入歧途。

(掌声)

 

主持人(贺苇)——的确如此,我们应该把“诚信”当作前进路途中的灯塔,照亮我们的未来,谢谢大家的精彩发言。

进行到此,我们的主题班会也已告一段落,下面请我们今天到场的嘉宾德育处邓主任讲话。

(掌声)

 

德育处邓主任:

今天同学们的这次主题班会非常成功,特别是历史剧《赵氏孤儿》的演出显然是经过充分准备的,十分精彩,而且寓意深刻,让我们看到了“诚信”的伟大。

不错,“诚信”是作为一个现代人应具备的最基本的素质之一,一个人是否诚信可以间接的反映出这个人的人生观、价值观等等,“诚信”这个话题已经成为社会上的热门话题,人们在社会活动中越来越认识到了“诚信”的重要性,我相信同学们一定将会在“诚信”的引导下成为优秀的中学生、成为社会的栋梁之材。

 

主持人(蒋玉梅)——感谢德育处主任对我们主题班会的总结。

是的,“诚信”在当今社会越来越多的被人们重视起来,身为21世纪的主力军、祖国未来的建设者,很有必要了解“诚信”、运用“诚信”和维护“诚信”,这也是我们今天主题班会的目的,希望同学们能够牢记“诚信”这一准则,以“诚信”去建设我们的未来,让我们拿着“诚信”这把利剑去开辟一片美好的天地吧!

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