作物栽培学作业答案.docx
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作物栽培学作业答案
作物种植学作业答案一、名词解说：
1．作物种植学：
是研究作物生长发育、产量和质量形成规律及其与环境条件的是系,并在此基础上采纳种植技术举措以达到作物高产、稳产、优良、高效目的一门应用科学。
简言之,作物种植学是研究作物高产、稳产、优良、高效主产理论和技术举措的科学。
2．作物引种就是从外处或外国引入当地所没有的作物,借以丰富当地的作物质源。
3．食品安全：
是指能够有效地供应全体居民以数目充分、构造合理、质量达标的包含粮食在内的各样食品。
4．农业自然资源：
是指与农业生产有关的生产资料的天然根源,如光、热、土地、生物等5．作物生长模拟：
是经过对作物生育和产量的实验数据加以理论归纳和数据抽象,找出作物生育动向及其与环境之间关系的动向模型,而后在计算机上模拟作物在给定的环境下整个生育期的生长状况,借以指导实质生产。
二、填空：
1．作物、环境、举措2.10、313．喜温作物、耐寒作物4．长日照、短日照、中性和定日照5。
四、九三、简述题1．简述作物种植的特色1）复杂性多种多样的作物都是有机体,并且各自又有其不同的特色特征。
每种作物又有许多的品种,每个品种也有不同的特色特征。
环境条件（气象条件、土壤条件和生物条件）不同、种植举措不同也会对作物的生长发育带来影响等等2）季节性作物生产拥有严格的季节性,时节和农时不行违反,违反了时节农时,就是违反了自然规律,便可能影响到整年的生产,有时甚至将间接地影响下一年或下一季的生产。
地域性作物生产又拥有严格的地域性。
从大处说,不同的地域适于种植不同的作物;从小处说,即便在同一地址（县、乡、村）的不同地块（阳坡、阴坡、高燥、缓和、低凹地等等）所栽种的作物也不该该强求一律。
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（4）改动性跟着人们对作物产量和质量形成规律认识的加深,跟着新作物新品种的引种和创新,以及跟着新技术新举措的引进,种植作物的方法举措等也要不停变化,不行墨守旧规。
2．简述我国农业自然资源的特色我国的农业自然资源拥有以下特色:
（1）大多半地域属于中纬度地带,光、热条件较好。
2）东南部地域受季风影响激烈,而西北部地域天气大陆性极强,水条件差别很大。
（3）我国的山地明显多于平川,对土地利用和作物生产一般是弊多利少。
3．作物引种的基根源则4．①生活条件需获取知足。
②战胜限制因子的影响。
③被引种作物对引种地的环境有逐渐适应的过程,它能够不停地改变自己的某些习惯,与新环境中各个生态因子相适应4。
作物种植法有几种？
分别解说有四种，分别是：
（1）生物察看法作物生产的过程是作物生长发育、器官建成、产量形成和物质累积的过程。
对这些过程进行追踪,一定经过肉眼察看和仪器丈量。
这是收集科学事实和自然信息的基本门路。
（2）生长剖析法生长剖析法的出发点是,作物的生育进度以植株的干物质累积来权衡,干物质累积又与光合面积（叶面积）有直接的关系。
生长剖析法的详细做法是,间隔必定的天数,在田间进行取样检查,测定叶面积消长和干物质动向,有时还将植株各不同器官分别进行测定。
（3）发育研究法发育研究法是在作物生育期间,每隔必定的天数丈量植株的生长状况。
（4）生长发育研究法生长发育研究法是在生长剖析法和发育研究法的基础上形成的。
四、阐述题按作物用途和植物学系统相联合分类方法是怎样将作物分类的？
将作物分为四大多半，九大类型。
1.粮食作物此中又分三类谷类作物绝大多半是禾本科作物，也包含荞麦（蓼科）。
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豆类作物薯芋类作物（根茎作物）经济作物（或工业原料作物）纤维作物油料作物糖料作物其余作物（有些是喜好作物）主要有烟草、茶叶、薄荷、咖啡、十三香等。
染料作物有蓝靛、茜草等，特用作物有桑、竹、橡胶等。
饲料和绿肥作物饲料和绿肥作物药用作物药用作物第二章参照答案一、名词解说1．生长：
是指作物个体、器官、组织和细胞在体积、重量和数目上的增添,是一个不行逆的量变过程。
2．种子的寿命是指种子从采收到失掉抽芽力的时间。
3．总绿叶面积与土地面积之比。
4．发育：
是指作物细胞、组织和器官的分化形成过程,也就是作物发生形态、构造和功能上质的变化。
5．种子的休眠：
在适合萌生的条件下,作物种子和供生殖的营养器官临时停止萌生的现象。
6．基本养生长久：
在作物进入生殖生长前,不受温度和光周期引诱影响而缩短的营养生长久。
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7．作物生育期：
作物从播种到收获的整个生长发育所需时间为作物的大田生育期,以天数表示。
8．分蘖节：
禾谷类作物基部茎节的节间极短,密集于土内凑近地表处。
9．根冠比：
根系重与冠部重之比。
10．作物生育期间：
在作物的一世中,受遗传要素和环境要素的影响,在外面的形态特色和内部的生理特征上,都会发生一系列变化,依据这些变化,特别是形态特色上的明显变化,可将作物的整个生育期区分为若干个生育期间。
．分蘖：
分蘖节上着生的腋芽在适合的条件下能长成为新茎。
．叶龄余数：
作物某一品种一世的总叶数减去已抽出的叶数。
．作物物候期：
是指作物生长发育在必定外界条件下所表现出的形态特色,人为地拟订一个详细标准,以便科学地掌握作物的生育进度。
．叶的功能期：
叶从开始输出光合产物到失掉输出能力所连续时间的长短。
．叶龄指数：
作物某一期间已抽出（或已睁开）叶数占总叶数的百分数。
．分蘖：
分蘖节上着生的腋芽在适合条件下能长成为新茎，即为分蘖。
．开花：
是指花朵张开,已成熟的雄蕊和雌蕊（或二者之一）裸露出来的现象。
．授粉：
成熟的花粉粒借助外力的作用从雄蕊花药传到雌蕊柱头上的过程。
．受精：
作物授粉后,雌雄性细胞即卵细胞和精子相互交融的过程。
．基本营养生长久长短的差别特征,称为作物件种的基本营养生长性。
二、填空1．出苗期、分蘖期、拔节期、孕穗期、抽穗期、开花期、成熟期2．吸胀、萌动和抽芽3．须、直
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4．穗数、单穗颖花数、结实率、粒重5．出苗期、拔节期、大喇叭口期、抽穗期、吐丝期、成熟期6．出苗期、现蕾期、花铃期、吐絮期7．出苗期、现蕾抽茎期、开花期、成熟期8．叶片、叶鞘、叶耳和叶舌9．冬性种类、半冬性种类和春性种类短日照作物、长日照作物、日中性作物N-1、N-2、N-3、N-3N-1、N-2、N-313.N+1、N十2、N+3三、简答题1．简述作物生长的一般进度作物的个别器官、整个植株的生育及作物的建成和产量的累积均经历先期较迟缓，中期加快、后期又减缓以致阻滞虚弱的过程。
这个过程依照一条“S”形的曲线，往常可区分为五个阶段：
①初始期②生长久或迅速生长久③生长率渐减期；④稳固期；⑤衰老期。
2．影响根生长的条件有哪些？
1）土壤阻力
（2）土壤水分（3）土壤温度（4）土壤养分（5）土壤氧气别的,作物地上部分生长优秀,也有益于根系生长。
3．简述营养生长与生殖生长之间的关系。
（1）营养生长久是生殖生长久的基础假如作物没有必定的营养生长久,往常不会开始生殖生长。
营养生长久生长的好坏,直接影响到生殖生长久生长的好坏,最后影响到作物产量的高低。
（2）在作物营养生长和生殖生长并进阶段,营养器官和生殖器官之间会形成
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一种相互消长的竞争关系,这一阶段若营养生长过旺,等集体过大,叶片肥大,植株过高,简单惹起后期倒伏,幼穗分化遇到影响,穗多,粒少,空壳多,产量降低。
（3）在生殖生长久,作物营养生长还在进行,若营养生长过旺,如后期贪青倒伏,影响种子和果实充分形成;若营养生长太差,又会惹起作物早衰,相同影响种子和果实的形成。
4．简述影响茎、枝（蘖）生长的要素。
1）栽种密度：
苗稀,单株营养面积大,光照充分,植株分枝（或分蘖）力强;反之,苗密,则分枝力（或分蘖力）弱。
但从高产优良的角度看,作物应做到合理密植。
2）施肥：
施足基肥、苗肥,增添土壤中的氮素营养,能够促进主茎和分枝（分蘖）的生长。
如氮磷钾施用比率适合,则更有益于主茎和分枝（分蘖）的生长。
但氮肥过多,碳氮比率失调,对茎校（分蘖）生长不利。
3）采纳矮杆和茎秆机械组织发达的品种：
矮秤品种或茎轩机械组织发达的品种抗倒性好,有益实现丰产丰产。
5．影响叶生长的要素。
1）较高的气温对叶片长度和面积增添有益,而较低的气温则有益于叶片宽度和厚度的增添。
（2）光照强,则叶片的宽度和厚度增添;而光照弱,则对叶片长度伸长有益。
（3）充分的水分促进叶片生长,叶片大而薄；缺水使叶生长受阻,叶片小而厚。
（4）矿质营养中,氮能促进叶面积增大,但过度的氮又会造成茎叶徒长,对产量形成不利。
在生长先期,磷能增添叶面积,而在后期却又会加快叶片的老化。
钾对叶有两重作用,一是可促进叶面积增大,二是能延缓叶片老化。
6．影响花器官分化、开花授粉受精的外界环境条件有哪些？
1）营养条件：
作物花器分化要有足够营养,不然会惹起幼穗和花器退化。
（2）温度：
在幼穗分化或花芽分化期间要求必定温度。
对异花授粉植物来说,若温度低除对开花不利外,还会影响昆虫的传粉活动。
（3）水分：
小麦、水稻在幼穗分化阶段是需水最多期间,若遇干旱缺水将造成颖花败育,空壳率增添。
（4）天气：
天气明朗,有细风,有益于作物开花传粉和受精。
7．地上部与地下部生长的关系。
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1）地上部与地下部物质的相互互换：
一方面地下部与地上部依靠大批物质的相互互换。
另一方面,根与地上部分还进行着微量活性物质的互换。
（2）地上部与地下部重量保持必定比率：
在作物的地下部和地上部各自的生长过程中,因为生理的协调解竞争,以及对同化物的需乞降累积,在重量上表现出必定的比率。
往常将根系重与冠部重之比叫做根冠比。
（3）环境条件和种植举措对地下不睦地上部生长的影响不一致。
四、阐述题1．阐述在作物种植中怎样应用生育进度理论？
第一各样促进或克制生长的举措，都应在生育最迅速度到来以前应用。
第二同一作物的不同器官经过生育周期的步伐不同，生育速度各异，在控制某一器官生育的同时，应注意对其余器官的影响。
第三作物生育是不行逆的。
应从开始就亲密注意苗情，注意各个同步生育的器官，协调它们之间的关系，不然就没法挽救了。
2．作物个体与集体关系怎样?
怎样协调二者关系以促进作物高产?
单位土地面积上全部单株的总和称为集体。
作物个体和集体之间相互联系又相互限制。
作物的个体是集体的构成单位,集体是很多个体构成的整体。
但集体中的个体已不同于一个独自的个体。
独自生长个体的生长状况和产量高低,绝不与集体中生长的个体相对应。
合理的栽种密度有益于个体与集体的协调发展。
一般说来,栽种密度稀,有益于个体生长,但不可以充分利用土地和光能,集体生长量小,单位面积产量不高;栽种密度大,个体生长不良,但在必定范围内,集体生长量大,单位面积产量高,可是假如密度进一步加大,则集体生产量将渐渐递减,产量降落。
利用作物集体自动调理原理采纳种植技术举措提升作物产量除了栽种密度外,品种的选择、肥料的施用和生长调理剂的应用都能影响作物集体的自动调理。
在品种的选择方面,跟着施肥水平的提升,一般应选择比较耐肥,中偏矮秆或半矮秆拥有
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倾斜的叶层配置的品种；若要进一步进行多肥集约种植,尚需在半矮秆和直立叶型的基础上,还需注意叶片厚度的选择,这样才有益于获取高产。
肥料的施用对作物集体影响很大,如施用氮肥,一是影响作物营养器官和产品器官的生长发育,二是协调作物集体构造大小与体内的代谢过程。
所以施肥期间和施用量一定合时适当。
植物生长调理剂能够促进或克制作物的生长,特别是调理植株高度和叶面积大小,对合理集体的形成十分有益。
第三章参照答案一、名词解说：
1．经济产量：
是指种植目的所需要的产品的收获量,即一般所指的产量。
2．作物质量：
是指人类所要求的农作物目标产品的质量。
3．经济系数：
生物产量转变为经济产量的效率。
4．源：
是指生产和输出光合同化物的叶片。
5．库：
主假如指产品器官的容积和采纳营养物质的能力。
6．流：
是指作物植株体内输导系统的发育状况及其运行速率。
7．相对生长率：
即单位时间单位重量植株的重量增添,往常用g/g-d或g/g·周表示。
8．净同化率：
表示单位叶面积在每位时间内的干物质增添量。
9．叶面积比率：
叶面积与植株干重之比，即单位干重的叶面积。
10．比叶面积：
为叶面积与叶干重之比,在某种意义上是叶子相对厚度的一种胸怀。
11．作物生长率：
又叫做集体生长率,它表示在单位时间、单位土地面积上所增添的干物重。
．作物生产力：
作物所拥有的对外界能量和物质进行汲取、转变和累积的能力。
二、填空1．穗数、单穗粒数、粒重
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2．穗数、单穗颖花数、结实率、粒重3．株数、单株有效分枝数、每分枝荚数、单荚实粒数、粒重4．株数、单株薯块数、单薯重5．光合面积、光合时间、光合效率6．营养质量、食用质量、加工质量、商品质量三、简述1．简述提升作物产量的门路。
减少呼吸耗费：
暗呼吸可耗费光合作用净同化碳素的30—70%。
很多呼吸作用是与基本的需能代谢密切地联系在一同的。
增添光的截获率：
主假如经过“株型育种”和用决定的，它与作物生产力之间存在亲密有关。
经过增施二氧化碳和使用光呼吸克制剂。
从耕种种植方面考虑为了充分利用生长季节，a.要合理按排好茬口，采纳间作、套作，增添复种指数，以充分利用一年中的太阳辐射能量.b.清除因为肥、水不足而阻碍作物物质生产的各样限制要素；c.合理密植，使集体构造处于最正确状态。
作物产量与产量构成要素间的关系怎样?
作物产量是指单位土地面积上的作物集体的产量,即由个体产量或产品器官数目所构成。
作物产量能够分解为几个构成要素,并依作物种类而异。
各构成因子之间，常常相互之间存在着负有关关系。
比如,水稻、小麦、玉米等禾谷类作物,每公顷穗数增加时,每穗粒数显然减少,千粒重也有所降低，只管不同作物各产量构成要素间均体现不同程度的负有关关系,但在一般种植条件下,株数（密度）与单株产品器官数目间的负有关关系较显然。
在产量构成要素中存在实在现高产的最正确组合,说明个体与集体协调发展时,产量能够提升。
提升作物质量的门路有哪些?
作物质量的改进一定从以下两个方面下手,即经过育种手段改良质量形成的遗传要素,培养高质量的新品种;同时,要依据环境因子对质量形成的影响,采纳相应的调控举措,为
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优良产品的形成创建有益条件。
四、阐述题1．生产中怎样协调源、流、库三者的关系达到丰产的目的？
源、流、库的形成和功能的发挥不是孤立的,而是相互联系、相互促进的,有时能够相互取代。
（1）源是产量库形成和充分的物质基础。
作物在正常生长状况下,源与库的大小和强度是协调的,不然,如有许多的同化物而无较夫的储存库,或许有较大的储存库而无许多的同化物,均不可以高产。
所以,要争取单位面积上的集体有较大的库容量,就一定从增强源的供应能力下手。
（2）源、库器官的功能是相对的,有时同一器官兼有两个要素的两重作用。
比如,禾谷类作物开花前的营养生长阶段,叶片是光合作用的主要器官,同时,因为叶片自己生长的需求,又是光合产物的储存器官。
茎的生长过程中,贮积了大批有机物,开花后这些构造成分可能被"征调"转移到籽粒中。
（3）源、流、库在作物代谢活动和产量形成中构成一致的整体,三者的均衡发展状况决定作物产量的高低。
一般说来,在实质生产中,除非发生茎秆倒伏、遭到病虫危害等特别状况,流不会成为限制产量的主导要素。
可是,流能否通畅直接影响同化物的转运速度和转运量,也影响光合速率,最后影响经济产量。
（4）源、库的发展及其均衡状况常常是支配产量的重点要素。
源、库在产量形成中相对作用的大小随品种、生态及种植条件而异。
从库、源与流的关系看,库、源大小对流的方向、速率、数目都有显然影响。
剖析不同产量水平下源、库的限制作用,关于合理运筹种植举措,进一步提升产量是十分必需的。
一般说来,在产量水平较低时,源不足是限制产量的主导要素。
同时,单位面积穗数少,库容小,也是造成低产的原由。
增产的是增源与扩库同步进行,重点放在增添叶面积和增添单位面积的穗数上。
可是,当叶面积达到必定水平,连续增穗会使叶面积高出适合范围,此时,增添的重点应实时转向提升光合速率或适合延长光合时间双方面,扩库的重点则由增穗转向增添穗粒数和粒重。
因而可知,高产的重点不单在于源、库的充散发展,还一定依据作物件种特征、生态及种植条件,采纳相应的促控举措,使源库协调,成立适合的源库比。
2．小麦产量要素在其形成过程中是怎样进行调停的？
产量要素在其形成过程中拥有自动调理现象,这类调理主要反应在对产量的赔偿效应上。
穗数是小麦产量要素中调理幅度较大的要素。
分蘖多少及成穗率高低与品种遗传和环境条件亲密有关。
分蘖成穗与分蘖发生早晚亲密有关。
分蘖生长速度快而强健,易
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形成大穗。
相反,后生疏蘖或高位分蘖发生较晚,主茎已处在旺盛生长阶段,需要营养物质增加,向分蘖输送量减少,以致多半分囊因为营养贫乏而不可以抽穗,成为无效分蘖。
小穗、小花分化数目是穗粒数潜力的基础,并对产量有必定的赔偿作用。
小麦的小穗分化先由穗的中下部开始,而后向上下两头发展。
一般说来,从第一个小穗原基出现到穗顶端小穗原基出现的时间较长,便可能供应增添小穗数的时机。
小穗原基对产量的赔偿能力因品种、植株营养状况及小穗分化期的环境条件而异。
由产量要素的形成过程及自动调理的规律能够看出,禾谷类作物产量要素的赔偿作用,主要表现为生长后期形成的产量要素能够赔偿生长先期损失的产量要素。
比如,栽种密度偏低或苗数不足,能够经过发生许多的分蘖,形成许多的穗数来赔偿;穗数不足时,每穗粒数和粒重的增添,也可略有赔偿。
生长先期的赔偿作用常常大于生长后期,而赔偿程度,则取决于作物种类和品种,并随生态环境随和候条件的不同而有较大差别。
第四章参照答案一、名词解说：
1．人工环境：
指全部的为作物正常生长发育所创建的环境2．作物三基点温度：
作物在生长过程中，对温度的要求有最低点、最适点和最高点之分，称为三基点温度。
3．冷害：
作物碰到零上低温,生命活动遇到伤害或死亡的现象。
4。
旱害：
环境中水分低到不足以知足作物正常生命活动的需要时,便出现干旱。
5．涝害：
水分过多对作物的不利影响称为涝害。
作物的水分均衡：
把作物吸水、用水、失水三者的动向关系叫做水分均衡。
二、填空1．作物、环境、举措2．天气要素、土壤要素、地形要素、生物要素、人为要素3．大气干旱和土壤干旱
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三、简答题1．在研究作物与环境要素的关系的过程中,一定注意哪些问题？
1）.环境要素相互联系的综合作用
（2）主要要素。
（3）环境要素的不行取代性（4）环境要素作用的阶段性（5）环境要素的直接作用和间接作用
2．简述光周期反响在作物种植上的应用。
（1）纬度调理：
在作物引种时应特别注意作物开花对光周期的要求。
一般来说,短日照作物由南方（短日照、高温）向北方（长日照、低温）引种时，开花结实推延；短日照作物由北方向南方引种,则常常出现营养生长久缩短、开花结实提早的现象。
播期调理：
在作物种植实践中,依据作物件种的光周期反响确立播科种期是常有的事。
比如,短日照作物水稻,从春到夏分期播种,结果播期越晚.，抽穗越快。
光周期反响与作物质量：
研究表示,作物的质量受光周期的影响。
光对作物的生长发育的影响。
1）光照强度：
光照强度对作物生长及形态建成有重要的作用；也影响作物的发育；光是光合作用中能量的根源。
（2）光照长度：
影响作物的开花（3）光谱成分：
光谱中的不同成分对作物生长发育和生理功能的影响是不相同的。
剖析目前光能利用率低的原由。
漏光损失：
作物生长早期叶面积很小,日光大多半漏射在地面上而损失。
生产水平较低的大田,一世不封行,直到后期漏光也好多。
（2）光饱和浪费：
即便集体的光饱和点较高,甚至在整日照下仍未饱和,但上部叶层仍因光饱和而有浪费（可能达汲取量的50%左右）,下部则因光照不足而达不到应用的光合速率。
（3）条件限制：
有时因为环境条件不适合,如温度过高过低,水分过多边少,某些矿质元素缺乏,二氧化碳供应不足,以及病虫害等等,一方面会使光合能力不可以充散发挥,限制了光能利用;另一方面会使呼吸耗费相对增加。
何谓有效积平易活动积温?
表达积温在作物生产中的意义。
有效积温是作物全生长久或某一发育期间内有效温度之总和。
活动积温是作物全生长期内或某一发育期间内活动温度的总和。
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意义：
第一,能够依据积温来拟订农业天气区划,合理安排作物；第二,积温又是作物对热量要求的一个指标,它表示作物某一世育期间或全生育期所要求的温度总和。
假如预先认识某作物件种所需要的积温,就能够依据当地气温状况确立安全播种期,依据植株的长势随和温预告资料,预计作物的生育速度和各生育期间到来的时间。
从更宏观的角度来说,还可以够依据作物所需要的积平易当地长久气温预告资料,对当年作物产量进行展望,确立是属于丰产年、平产年还欠产年。
6简述述作物冻害、冷害对作物伤害的生理原由。
冻害：
（1）细胞空隙结冰。
当气温渐渐降低到冰点以下,惹起细胞空隙中水分第一结冰，细胞空隙中水分结冰后,水汽分压降低,惹起细胞内水分连续外渗,扩大冰晶。
（2）因为细胞壁第一吸水膨胀,原生质吸水滞后。
冷害：
是因为低温下水分代谢失调,损坏了酶促反响的均衡,搅乱了正常的物质代谢,使植株受害,也有人以为是因为酶促作用的水解反响增强,新陈代谢损坏,原生质变性,透性加大所致。
怎样防备低温对作物的危害?
（1）抗寒锻炼
（2）增强种植管理：
（3）改良田间小天气简述高温对作物伤害的生理原由。
（1）高温危害主假如损坏了作物的光合作用和呼吸作用的均衡,使呼吸作用超出了光合作用,结果作物因长久饥饿而死亡。
（2）高温还可以促进蒸腾作用,损坏水分均衡,使植物萎焉枯竭。
（3）同时,高温能促进叶片过早衰老,造成高温逼熟。
怎样防备或减少作物的高温伤害?
（1）增添作物的抗热性,培养抗热新品种
（2）能够经过改良作物环境中的温度条件,如创建防备林带,增添浇灌,调理小天气,以减少高温的伤害。
（3）能够经过调整播期等举措,把作物对高温最敏感的期间（开花受精期）和该地域的高温期错开。
．简述干旱对作物的危害。
危害：
（1）代谢作用杂乱。
干旱时,气孔封闭,蒸腾降低,在必定程度上虽有临时延缓干旱危害的效应,但因呼吸（无效呼吸）增强,光合减弱,物质合成减少;特别是酶促反响协调破
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坏,而以致作物死亡。
（2）干旱时细胞脱水变形,原生质遇到机械伤害而死亡。
（3）干旱缺水,蒸腾减弱,植株不可以降温;当体温超出必定限度后,原生质发生凝集变性,构造损坏,惹起死亡。
简述作物抗旱性的特色。
原生质黏性和弹性要大。
（2）形态构造：
根系较深，耐旱能力强。
叶片上细胞小,气孔多,输导组织发达,茸毛多,角质化程度高或蜡质层厚,均比较抗旱。
（3）生理机能强：
耐旱性强的作物,遇到缺水影响时,物质分解和合成的比率改变较小,物质合成仍旧占优势。
简述涝害对作物的影响
（1）水涝缺氧对作物形态与生长的伤害：
涝害缺氧，植株矮小，叶黄化,根尖变黑,叶柄偏上生长。
（2）水涝缺氧对代谢的伤害：
淹水状况下,缺氧对光合作用可能产生克制作用（3）水涝惹起营养失调：
经水涝的植株常发生营养失调。
简述作物的抗涝特色。
1）不同作物抗涝性不同。
陆生喜湿作物中芋头比甘薯抗涝。
旱生作物中,油菜比马铃薯、番茄抗涝;
（2）同一作物不同生育期间抗涝程度也不同。
（3）作物抗涝性的强弱决定于对氧的适应能力。
假如拥有发达的通气系统,地上部汲取的氧气经过胞间缝隙系统可输送到根或许缺氧部位。
四、阐述题光合性能包含哪5个方面?
怎样调理光合性能获取作物高产高效?
光合面积、光合能力、光合时间、光合产物的耗费和光合产物的分派利用称为光合性能。
（1）光合面积：
是光合性能中与产量关系最亲密、变化最大而同时又是最易控制的一个方面。
很多增产举措,包含合理密植和合理肥水技术之所以能明显增产,主要在于适当地扩大了光合面积。
构成：
光合面积主假如叶面积,但有些作物,其余绿色面积所占比例较大,有的光合能力也较强,不该忽略；大小：
在集体条件下,叶面积的大小以叶面积指数表示；散布：
需要考虑叶的空间散布与角度,这就是有关"株型"的问题；动向：
先期集体叶面积应较快扩大,后期则需防备过早衰老枯黄。
（2）光合能力：
光合能力的强弱一般以光合速率和光合生产率为指标。
它受光、温、二氧化碳合和肥水等要素的影响。
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（生产中知足作物对他们的需求，才能保证有较高的光合能力。
（3）光合时间：
当其余条件相同时,适合延长光合时间,会增添光合产物,对增产有益。
光合时间主要决定于一天中光照时间的长短、日夜比率和生期的
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