幼儿园实习主要内容共10篇完整篇doc.docx

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★幼儿园实习主要内容_共10篇

第1篇：

幼儿园实习内容幼儿园实习内容

一、实习目的

1、培养独立从事幼儿园教育和保育工作的能力，培养热爱本专业，忠诚教育事业，献身于幼教事业的专业思想；

2、了解幼儿园一日生活常规，熟悉适应幼儿园工作；

3、了解幼儿园教育和保育工作的一般特点，实习幼儿园教师及保育员工作，培养初步的幼教实际工作能力；

4、通过实习能把所学的基本理论、专业知识和技能、技巧、综合运用于教育和教学实践中。

二、实习内容

第一周为见习期：

观察幼儿园环境，班级环境；了解师幼、幼幼、教师与家长之间的互动情况；熟悉幼儿一日活动安排；观察教师组织教育活动，学习经验；

第二三四周实施教育活动，组织幼儿游戏与运动。

整个过程不断与带班老师交流以学习经验，完善效果；在活动中观察揣摩幼儿心理、行为特征，针对个性差异与之互动；组织的活动涉及音乐、语言、社会、自然、健康五大领域；

每周进行实习总结，填写专业实习周志；

另外还协助保育员老师日常工作，初步组织幼儿的日常活动；

参与班级环境创设，参与为迎接六一的有关道具制作。

三、实习总结

在省直保育院实习一个月，对幼儿园工作的方方面面有所认识。

时间不长，但对我们实践能力的提高，理论知识的充实，以及个人对幼教事业的认识都有很大促进作用。

通过实习，我更直接地接触幼儿园日常工作，更直接地与幼儿接触，这对于我们幼教学习者来说，无论是实践还是理论方面的学习都有很大的充实作用，更促使我们思考理论与实践相结合的问题。

通过亲自带班实施教育活动，组织游戏与运动，让我体会到作为一名幼教工作者该有多大的教育机智。

这也是指导我今后学习的方向标。

通过实习，我感觉各方面的能力有很大提高，这也有赖于指导老师与幼儿园带班老师的批评指导，提出很多受用的宝贵意见。

例如，在组织活动方面，在与幼儿交流方面，在独立实施教育活动方面，在处理幼儿“小矛盾”方面，等等。

这些都是很具体、很细致的进步。

虽然实习让我体会了工作的艰辛，但也有乐趣，还能锻炼自己的能力，提高自己，所以心理很踏实。

在实习期间，欣喜自己取得了成绩。

虽然每天都会碰到不同的情况，要处理一些新的小问题，但每一天，我都在提高，就像老师说的那样：

每组织一次活动都是你的成绩，因为你又多了几十分钟的经验。

的确，时间越往后，处理有关问题就越娴熟，不像开始时那样盲目。

一个月的实习，与幼儿园的零距离接触，让我体会到这份事业的崇高，也使自己一些停留在表面的认识变的具体、深刻。

每个孩子都是一朵含苞待放的花蕾，要做好一名优秀的“园丁”，得付出多大的努力啊，我还要继续努力。

幼儿园实习内容

一、实习目的

1、培养独立从事幼儿园教育和保育工作的能力，培养热爱本专业，忠诚教育事业，献身于幼教事业的专业思想；

2、了解幼儿园一日生活常规，熟悉适应幼儿园工作；

3、了解幼儿园教育和保育工作的一般特点，实习幼儿园教师及保育员工作，培养初步的幼教实际工作能力；

4、通过实习能把所学的基本理论、专业知识和技能、技巧、综合运用于教育和教学实践中。

二、实习内容

第一周为见习期：

观察幼儿园环境，班级环境；了解师幼、幼幼、教师与家长之间的互动情况；熟悉幼儿一日活动安排；观察教师组织教育活动，学习经验；

第二三四周实施教育活动，组织幼儿游戏与运动。

整个过程不断与带班老师交流以学习经验，完善效果；在活动中观察揣摩幼儿心理、行为特征，针对个性差异与之互动；组织的活动涉及音乐、语言、社会、自然、健康五大领域；

每周进行实习总结，填写专业实习周志；

另外还协助保育员老师日常工作，初步组织幼儿的日常活动；

参与班级环境创设，参与为迎接六一的有关道具制作。

三、实习总结

在省直保育院实习一个月，对幼儿园工作的方方面面有所认识。

时间不长，但对我们实践能力的提高，理论知识的充实，以及个人对幼教事业的认识都有很大促进作用。

通过实习，我更直接地接触幼儿园日常工作，更直接地与幼儿接触，这对于我们幼教学习者来说，无论是实践还是理论方面的学习都有很大的充实作用，更促使我们思考理论与实践相结合的问题。

通过亲自带班实施教育活动，组织游戏与运动，让我体会到作为一名幼教工作者该有多大的教育机智。

这也是指导我今后学习的方向标。

通过实习，我感觉各方面的能力有很大提高，这也有赖于指导老师与幼儿园带班老师的批评指导，提出很多受用的宝贵意见。

例如，在组织活动方面，在与幼儿交流方面，在独立实施教育活动方面，在处理幼儿“小矛盾”方面，等等。

这些都是很具体、很细致的进步。

虽然实习让我体会了工作的艰辛，但也有乐趣，还能锻炼自己的能力，提高自己，所以心理很踏实。

在实习期间，欣喜自己取得了成绩。

虽然每天都会碰到不同的情况，要处理一些新的小问题，但每一天，我都在提高，就像老师说的那样：

每组织一次活动都是你的成绩，因为你又多了几十分钟的经验。

的确，时间越往后，处理有关问题就越娴熟，不像开始时那样盲目。

一个月的实习，与幼儿园的零距离接触，让我体会到这份事业的崇高，也使自己一些停留在表面的认识变的具体、深刻。

每个孩子都是一朵含苞待放的花蕾，要做好一名优秀的“园丁”，得付出多大的努力啊，我还要继续努力。

第2篇：

幼儿园学习内容小班学习内容

认识的字：

大、小、日、月、水、火、上、下、人、口、山、石、田、土、手、心、开、门

认识的数字：

1、2、3、4、5、6、7、8、9、10，做数字游戏。

唐诗：

《咏鹅》、《春晓》、《悯农》、《静夜思》、《梅花》、《草》

健身舞：

《数鸭子》、《二只老虎》、《一只哈巴狗》、《踏浪》、《可爱的蓝精灵》儿歌：

《大拇哥》

大拇哥，二拇弟，中三娘，四小弟，小妞妞，去看戏，手心手背，心肝宝贝。

《拉大锯》、

拉大锯，扯大锯，姥姥家门前看大戏，你也去，我也去，大家一起去看戏。

《小老鼠上灯台》

小老鼠上灯台，偷油吃下不来，叫喵喵，猫来了，叽里咕噜滚下来。

《我是好宝宝》

我是好宝宝，上课小手放得好，小脚并并扰，小眼睛看老师，小耳朵听好话，说话先举手，才是好宝宝。

《打电话》

两个小娃娃呀，正在打电话呀，喂喂喂你在哪里呀？

哎哎哎我在幼儿园。

两个小娃娃呀，正在打电话呀，喂喂喂你在做什么？

哎哎哎我在学唱歌。

《小板凳歪歪》

小板凳歪歪，里面坐个乖乖，乖乖出来买菜，里面坐个．．．．．．

《拔萝卜》

拔萝卜，拔萝卜，嗨呦嗨呦拔不动，老婆婆，快快来，快来帮我们拔萝卜．．．．．．

《找朋友》

找呀找呀找朋友，找到一个好朋友，敬个礼．．．．．．

《讲卫生》

小鸭小鸭嘎嘎，叫我快点．．．．．．

《我的朋友在哪里》

一二三四五六七，我的朋友在哪里，在天涯在海角．．．．．．

英语：

小狗：

dog。

小猫：

cat。

小猪：

pig。

小鸡：

chick。

马：

horse。

鸭子：

duck。

绵羊:

sheep。

健身操：

上肢运动、下蹭运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、跳跃运动、整理运动。

学习礼貌用语：

“谢谢、不用谢、再见，对不起，没关系，老师好”等

第3篇：

幼儿园学习内容10、1号---10、31号

一、识字

电灯井台

二、唐诗与儿歌

夜宿山寺

幼儿园真快乐梦里笑李白

幼儿园里朋友多，房间里，,静悄悄，危楼高百尺，有姐姐、有哥哥。

布娃娃，睡觉觉。

手可摘星辰。

玩游戏、唱儿歌，给她盖上小花被，不敢高声语，大家一起真快乐！

她在梦里对我笑。

恐惊天上人。

三、三字经（3-5）

养不教父之过玉不琢不成器教不严师之惰人不学不知义子不学非所宜为人子方少时幼不学老何为

亲师友习礼仪

四、数学

1—30读

五、美术

月牙太阳鹅萝卜

六、音乐

《不要妈妈抱》

我是好宝贝小板凳，你别歪，我请妈妈坐下来。

揉揉肩，捶捶背，妈妈夸我好宝贝。

香九龄能温席孝于亲所当执融四岁能让梨弟与长宜先知

一、

二、识字

女孩电话手帕瀑布学习写字瓜果小鹿

三、儿歌1、礼貌

不随地吐痰打喷嚏不吃生东西接待客人公共地，人员多，鼻子痒，不舒服，生东西，不能吃，客人来，门口迎，细菌杂，易传播。

打喷嚏，要注意。

讲究卫生不生病。

请坐下，茶水敬。

要吐痰，需注意，侧身去，勿对人，客人聊，不插嘴，爱环境，不乱吐。

用手挡，把头低。

一边玩，声音轻。

2、安全教育

保护好牙齿勤剪指甲保护好耳朵早晚刷牙要仔细，勤剪指甲手不脏，我的耳朵圆又圆，细菌消灭不繁殖。

手上细菌无处藏。

所有声音听得见。

吃完食物勤漱口，讲究卫生有好处，小小耳朵保护好，才有一口好牙齿。

有利成长和健康。

远离危险最安全。

3、健康

叠衣歌叠库歌叠袜歌刷牙歌关关门，关关门，叠裤子，很简单，找呀找，找呀找，小牙刷，细又长，抱抱臂，抱抱臂，展开裤子在前面。

袜头袜口找朋友，天天帮我把牙刷。

弯弯腰，弯弯腰，裤腿兄弟心贴心，找到朋友翻跟头。

从上往下轻轻刷，我的衣服叠好了。

裤腰裤脚面对面。

从下往上仔细刷。

叠平裤子摆整齐，里里外外都刷刷，妈妈夸我真能干。

刷的牙齿白又亮。

4、社会5、语言

中秋节小小蜡笔中秋节，月儿圆，红色的蜡笔，会变太阳。

一张圆桌摆门前，黄色的蜡笔，会变小鸡。

爸爸闻得月饼香蓝色的蜡笔，会变云朵。

妈妈吃的枣儿甜，灰色的蜡笔，会变老鼠。

爷爷坐，奶奶坐，绿色的蜡笔，会变草地边赏月儿边聊天。

四、国学《弟子规》

父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承冬则温夏则凊晨则省昏则定出必告反必面居有常业无变事虽小勿擅为苟擅为子道亏物虽小勿私藏苟私藏亲心伤

五、歌曲

《学做解军》《吹泡泡》

六、数学

认识1—50并会写（手口一致）

拼音

gkhjqxzhchshr

十月份学习内容

一、儿歌

点点虫

点点虫，虫会爬；点点鸡，鸡会蹄；点点狗，狗会叫；点点鸟，鸟会飞。

嘟嘟嘟嘟飞了去，飞到外婆啦屋里。

大班十月份学习内容

吃饭

小花碗，口儿圆，盛好饭，自己端。

不掉饭，不洒汤，细细嚼，慢慢咽。

顿顿饭，好好吃，妈妈夸，爸爸笑。

小星星小星星，亮晶晶。

一二三四五六七，数来数去数不清。

小老鼠上灯台小老鼠，上灯台，偷吃油，下不来。

喵喵喵，猫咪来，咕噜咕噜滚下来。

二、1、识字

色丽房吹农民晶数树雪晴空2、汉字并书写gèhuǒ

火（火苗）丶丷丿火共4画个（一个）撇捺竖共3画

liù

dà

六（六月）点、横、撇、点共4画

大（大班）横撇捺共3画

xiǎo

bā

小（小班）竖钩、撇、点共3画

八（八月）撇捺共2画

qī

tiān

七（七月）横、竖弯钩共2画

天（天空）横横撇捺共4画

三、拼音

1、学习标声调

例：

tāzhóuliǔhèi2、学习三拼音

j-i-a→jiaj-i-ang→jiangq-i-a→qiaq-i-ang→qiang

x-i-a→xian-i-ang→niangb-i-ao→biaol-i-ang→liangp-i-ao→piao

四、数学

1、复习2-7的分成

2、学习十以内的比较大小

例：

5>4768

109

3、学习20以内的加法五、美术

我爱祖国小雨伞小男孩的梦想小丑六、音乐

《小花鸭》《小小的船》

《ThesongofABC》《大头儿子小头爸爸》

第4篇：

幼儿园主持人初级班学习内容主持人初级班学习内容

儿歌部分：

小公鸡做花裤

小公鸡，懂礼貌。

叠手绢呀做花裤，见了太阳问声好，送给小猴子。

太阳公公咪咪笑，送给小白兔，

奖它一顶大红帽。

它们长大了，不该光屁股。

小蚂蚁青蛙做操

小蚂蚁坐大船，公鸡高声叫，

顺着溪流驶向前。

青蛙来做操。

要问大船有多大，不会踢腿、不会弯腰。

原来是片小花瓣。

只会往前跳，咕---呱。

小白兔

小白兔，穿皮袄。

耳朵长，尾巴小。

三瓣嘴，胡子翘。

一动一动总在笑。

古诗部分：

静夜思李白春晓孟浩然

床前明月光，疑是地上霜。

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

举头望明月，低头思故乡。

夜来风雨声，花落知多少。

华山寇准山村邵雍

只有天在上，更无山与齐。

一去二三里，烟村四五家。

举头近红日，回首白云低。

亭台六七座，八九十枝花。

悯农李绅

春种一粒粟，秋收万颗子。

四海无闲田，农夫犹饿死。

绕口令部分：

买豆豆牛和柳

妞妞和六六，

拿着兜兜买豆豆。

红豆绿豆和黄豆，

再买一兜大芸豆。

指示灯

十字路口指示灯，

红黄绿灯分得清。

红灯停，绿灯行，

行停停行看分明。

三月三

又是一年三月三，

圆圆月月去爬山。

上山又下山，

下山又上山。

走了三里路，

湿了三件衫。

河边有棵柳，柳下有头牛。

牛要去顶柳，柳条缠牛头。

猴子和桃子树上有个小桃子，树下有只小猴子。

风吹桃子打猴子，猴子要吃小桃子。

第5篇：

幼儿园卫生保健的主要内容幼儿园卫生保健的主要内容

一、建立科学、合理的一日生活制度，包含两层意思：

符合原则的一日生活制度，建立科学、合理的一日生活制度，二、为幼儿提供合理的营养膳食，首要的是科学的制定食谱，保证膳食平衡。

三、制定体格锻炼计划，包含开展形式多样的体育活动，保证户外活动时间及幼儿体质测试工作。

四、建立健康检查制度，包含入园体检、定期体检、晨午检、全日健康检查及疾病防御。

五、严格执行卫生消毒制度，具体是做好室内外环境及个人卫生，饮食卫生管理，保证食品安全。

六、协助落实国家免疫规划，在儿童入托时应该查验其预防接种证，预防传染病工作。

七、加强日常保育护理工作，具体是指体弱儿专案管理，配合妇幼保健机构定期开展儿童眼耳口鼻腔保健，开展儿童心理卫生保健。

八、建立卫生安全管理制度，重点是落实各项卫生安全防护工作，预防伤害事故的发生。

九、制定健康教育计划，其核心内容是对儿童及其家长开展多种形式的健康教育活动。

十、信息的收集、汇总和报告工作，日常保健工作的记录及时、完整、清晰、规范，各种数据统计科学、准确，传染病及体弱儿的登记、上报工作。

十一、家园共育工作。

实现卫生保健的设施、方法、途径有哪些

设施：

84消毒液，消毒柜、紫外线消毒灯、体温计、手电筒、体重秤、电子测温仪、视力表、记录表、一些外用药（创可贴、酒精等）

方法：

1、建立科学、合理的一日生活制度，建立科学、合理的一日生活制度。

2、建立健康检查制度，包含入园体检、定期体检、晨午检、全日健康检查及疾病防御。

3、严格执行卫生消毒制度，具体是做好室内外环境及个人卫生，饮食卫生管理，保证食品安全。

4、幼儿入园时检查其预防接种证。

5、建立卫生安全管理制度。

6、做好卫生消毒记录、幼儿晨午检记录，幼儿到园情况记录。

第6篇：

幼儿园安全教育主要内容幼儿园安全教育主要内容2016.03

1、知道保护五官的方法。

如：

不要挖鼻子、不要把东西塞到嘴巴里、耳朵里等。

2、不要随便要陌生人的东西和乱吃陌生人的东西。

3、不随便跟陌生人走，不要让陌生人触摸自己的身体。

4、知道自己的姓名及父母的姓名、电话。

6、不要玩插座、电器。

5、不做爬窗、跳楼梯、玩门、从高处往下跳等危险的动作。

7、不要随身携带玩具、刀、牙签等锐利的器具来园，更不应把它放在口、鼻、耳中，以防伤害。

8、不拿玩具和同伴打闹，更不能抓、咬、打同伴。

9、在运动、游戏、游乐场玩时应听老师的安排，遵守纪律，有序活动，避免互相追打、乱跑碰撞。

每班进行消防演练、防震演练有照片。

10、知道报警电话：

110、120、119，懂得如何打电话报警。

11、外出活动听从大人或者老师的安排，不随便离开集体。

12、远离变压器、建筑工地等危险的地方。

13、懂得玩火、玩电、玩水的危害，不玩火、玩电、玩煤气以防止意外事故。

14、别拿电话当玩具玩，不要乱拨电话。

15、自己受到伤害时要及时告诉大人。

16、不到马路上玩耍，走路靠右边，没成人带领不自己过马路。

17、不要随便逗猫、兔、狗等小动物玩，以免发生意外。

18、不要在电梯上玩耍。

19、不喝生水，不吃腐烂、变质、有异味的东西。

20、不玩开水、药品，不乱吃药。

幼儿园安全教育主要内容2016.03

1、知道保护五官的方法。

如：

不要挖鼻子、不要把东西塞到嘴巴里、耳朵里等。

2、不要随便要陌生人的东西和乱吃陌生人的东西。

3、不随便跟陌生人走，不要让陌生人触摸自己的身体。

4、知道自己的姓名及父母的姓名、电话。

6、不要玩插座、电器。

5、不做爬窗、跳楼梯、玩门、从高处往下跳等危险的动作。

7、不要随身携带玩具、刀、牙签等锐利的器具来园，更不应把它放在口、鼻、耳中，以防伤害。

8、不拿玩具和同伴打闹，更不能抓、咬、打同伴。

9、在运动、游戏、游乐场玩时应听老师的安排，遵守纪律，有序活动，避免互相追打、乱跑碰撞。

每班进行消防演练、防震演练有照片。

10、知道报警电话：

110、120、119，懂得如何打电话报警。

11、外出活动听从大人或者老师的安排，不随便离开集体。

12、远离变压器、建筑工地等危险的地方。

13、懂得玩火、玩电、玩水的危害，不玩火、玩电、玩煤气以防止意外事故。

14、别拿电话当玩具玩，不要乱拨电话。

15、自己受到伤害时要及时告诉大人。

16、不到马路上玩耍，走路靠右边，没成人带领不自己过马路。

17、不要随便逗猫、兔、狗等小动物玩，以免发生意外。

18、不要在电梯上玩耍。

19、不喝生水，不吃腐烂、变质、有异味的东西。

20、不玩开水、药品，不乱吃药。

第7篇：

幼儿园安全教育主要内容幼儿园安全教育主要内容1、教育幼儿不要随身携带玩具及锐利的器具来园，更不应把它放在口、鼻、耳中，以防伤害。

2、教育幼儿不能拿玩具和同伴打闹，更不能抓、咬、打同伴。

3、上下楼梯靠右边走，不从楼梯扶手往下滑，不做爬窗、扒窗、跳楼梯、玩门、从高处往下跳等危险的动作。

4、到公共场所参加游览，外出散步或户外活动时，教育幼儿要远离变压器、建筑工地等危险的地方，听老师（或者大人）的话，不得随便离开集体，有事应告诉老师。

5、教育幼儿在运动或游戏时应听老师的安排，遵守纪律，有序活动，避免互相追打、乱跑碰撞。

6、向幼儿讲解和宣传安全常识，让幼儿懂得玩火、玩电、玩水的危害，以防止意外事故。

7、引导幼儿了解消防栓、灭火器的用途，知道幼儿园的安全通道出口；教育孩子养成到公共场所注意观察消防标志和疏散方向的习惯；知道各种报警电话，懂得如何报警。

幼儿园安全教育主要内容

8、下午放学后，教育幼儿要拉着大人走，不能自己到处跑，不能停留在幼儿园玩耍，以防意外。

9、教育幼儿知道自己的姓名、园名、家长姓名、单位、家庭住址、电话，会表达清楚，紧急情况知道如何保护自己。

10、教育幼儿不随意轻信生人的话，未经允许不跟陌生人走，更不要让陌生人碰自己的身体，告诉孩子，只有家长、医生、护士才能触摸他（她）的身体，如果陌生人要这么做，一定要尽快逃开。

11、教育幼儿在家不自己动手反锁门，不玩煤气、炉火、火机、开水壶、饮水机、药品等危险物品。

12、教育幼儿没成人带领下不能自己过马路，过马路时，应遵守交通规则，走人行道，不在马路上停留和玩耍，上街走路靠右边走。

13、教育孩子单独在家时，不随意开门，听到敲门声不要开门，可说：

“我父母不在家，请你以后再来”，以防窃贼趁大人不在时闯入盗窃。

14、到野外旅行或散步时不得随便采摘花果、抓捕昆虫，更不应该放入口内，以防意外。

第8篇：

幼儿园安全教育主要内容送军幼儿园安全教育主要内容

1、教育幼儿不要随身携带玩具及锐利的器具来园，更不应把它放在口、鼻、耳中，以防伤害。

2、教育幼儿不能拿玩具和同伴打闹，更不能抓、咬、打同伴。

3、上下楼梯靠右边走，不从楼梯扶手往下滑，不做爬窗、扒窗、跳楼梯、玩门、从高处往下跳等危险的动作。

4、到公共场所参加游览，外出散步或户外活动时，教育幼儿要远离变压器、建筑工地等危险的地方，听老师（或者大人）的话，不得随便离开集体，有事应告诉老师。

5、教育幼儿在运动或游戏时应听老师的安排，遵守纪律，有序活动，避免互相追打、乱跑碰撞。

6、向幼儿讲解和宣传安全常识，让幼儿懂得玩火、玩电、玩水的危害，以防止意外事故。

7、引导幼儿了解消防栓、灭火器的用途，知道幼儿园的安全通道出口；教育孩子养成到公共场所注意观察消防标志和疏散方向的习惯；知道各种报警电话，懂得如何报警。

幼儿园安全教育主要内容

8、下午放学后，教育幼儿要拉着大人走，不能自己到处跑，不能停留在幼儿园玩耍，以防意外。

9、教育幼儿知道自己的姓名、园名、家长姓名、单位、家庭住址、电话，会表达清楚，紧急情况知道如何保护自己。

10、教育幼儿不随意轻信生人的话，未经允许不跟陌生人走，更不要让陌生人碰自己的身体，告诉孩子，只有家长、医生、护士才能触摸他（她）的身体，如果陌生人要这么做，一定要尽快逃开。

11、教育幼儿在家不自己动手反锁门，不玩煤气、炉火、火机、开水壶、饮水机、药品等危险物品。

12、教育幼儿没成人带领下不能自己过马路，过马路时，应遵守交通规则，走人行道，不在马路上停留和玩耍，上街走路靠右边走。

13、教育孩子单独在家时，不随意开门，听到敲门声不要开门，可说：

“我父母不在家，请你以后再来”，以防窃贼趁大人不在时闯入盗窃。

14、到野外旅行或散步时不得随便采摘花果、抓捕昆虫，更不应该放入口内，以防意外。

第9篇：

生活是幼儿园课程的主要内容焉

“

陶行知先生曾说过：

生活即教育

么样的生活便有什么样的教育

，

”。

他认为有什

，

。

幼儿园教育指导纲《

要（试行）》充分强调了注重生活对幼儿教育的重要意义强调幼儿园应为幼儿提供健康日}富的幼儿园和环

，

境满足他们多方面的发展需要使他们在快乐的童年

，，

生活中获取有益于身心发展的经验；强调各领域的教

育与幼儿生活的联系；强调贴近幼儿的生活来选择教

自己所带的钱结果只能从中选择

，

一

样这里又自然地

，、

生成了其他方面的

一

些内容

。

在参观社会实践活动中

孩子们真实地学到了很多与自己生活有密切联系的经

验同时各方面的能力也在不断提高

，

。

二

、

根据城乡生活不同灵活改变课程内容

。

，

农村生活和城市生活有些共性但也有很多差异因

。

jl~

／于地处太湖之滨

、

渔米之乡的我们也应该充分挖掘

，，“

”

本地特有的自然资源人文资源立足农村生活灵活改

、

变课程内容如主题活动春天的电话

。

，

，

我们应充分利用

，

好地方独特的资源带幼儿走进田园走进大自然在大

，

自然的怀抱中让孩子们可以自由尽情地玩耍欣赏金黄

、

，

的菜花

，

、

粉红的桃花

，

自由地采摘田间各种颜色的小野

一

花旁边的小水塘里还有

群群的小蝌蚪在自由地玩耍

，

，

孩子们充分地感受到了春天的气息；带幼儿走进茶园学着做

一

个小茶农去采茶叶拣茶叶看农民伯伯做茶叶

、

，

，

同时还生成了

一

系列活动游戏：

欣赏设计茶叶包装帮

、、

碧螺春做广告等

、

。

除此之外甘山岭赏梅野外挖荠菜包

，

、

饺子斗螃蟹等等这些活动的渗透真正体现了我们农村

，

的生活成为了最有本地特色的课程内容

，

。

在幼儿教学中为了真正能让幼儿得到发展幼儿

，

，

园的课程必须从幼儿的生活出发利用身边的人利用

，，

幼儿熟悉的环境以适合幼儿的方式去组织幼儿园的

，，

活动

。

幼儿放学研宪

第10篇：

幼儿园安全教育主要内容1幼儿园安全教育主要内容1、教育幼儿不要随身携带玩具及锐利的器具来园，更不应把它放在口、鼻、耳中，以防伤害。

2、教育幼儿不能拿玩具和同伴打闹，更不能抓、咬、打同伴。

3、上下楼梯靠右边走，不从楼梯扶手往下滑，不做爬窗、扒窗、跳楼梯、玩门、从高处往下跳等危险的动作。

4、到公共场所参加游览，外出散步或户外活动时，教育幼儿要远离变压器、建筑工地等危险的地方，听老师（或者大人）的话，不得随便离开集体，有事应告诉老师。

5、教育幼儿在运动或游戏时应听老师的安排，遵守纪律，有序活动，避免互相追打、乱跑碰撞