语文练习册初二上册答案五篇.docx

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语文练习册初二上册答案五篇

语文练习册初二上册答案【五篇】

【本节导读】学习语文其实不用刻意去学习，它靠的是日积月累和逐渐的积淀。

每天固定地拿出一些时间进行阅读和写作十分重要。

当阅读和写作成为习惯后，任何一位同学都会对“语文”产生兴趣，并发展成“爱好”的。

久之您的文化底蕴就会越来越深。

以下是为您整理的语文练习册初二上册答案【五篇】，供大家学习参考。

【阿长与答案】

一、积累运用

1、

lǔ悚shuāng慕

hai诘zēng炙

2、A

3、

（1）辟头

（2）渴慕

（3）震悚

（4）疏懒

4、B

5、鲁迅《朝花夕拾》《从百草园到三味书屋》

6、（我实在不大佩服她）→（敬意逐渐淡薄直至完全消失）

二、阅读鉴赏

（一）

1、第一层（第1段）：

写作者给阿长说《山海经》。

第二层（第2~5段）：

记叙阿长买来《山海经》及作者的感受。

第三层（第6段）：

写《山海经》是我心爱的宝书。

2、表现“我”十分震惊的心理，也表现“我”对长妈妈产生“新的敬意”的原因。

3、别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。

表现了作者对长妈妈的敬佩我爱戴。

4、因为对这四本书“我”曾经那么”渴慕”“念念不忘”而没法得到。

如今，却由一个自己不抱任何希望的人买来了，当然会视为宝书了。

（二）

1、都给别人做佣人，都有着凄苦的人生，都有善良、质朴、宽厚、仁慈的品质，任劳任怨。

2、老哥哥勤劳、善良、正义，同事还具有质朴、宽厚、仁慈的品质，而且任劳任怨。

3、老哥哥在“我”家辛辛苦苦劳累了一声，却常挨骂，看祖父的冷脸，人老体衰时背祖父赶出大门。

老哥哥走时，“我当时的心比老哥哥的心还不好过，真想给老哥哥讲讲请，可是望一下祖父的脸，心又冷了”。

4、“我”热爱、同情、惦记、怀念老哥哥，对老哥哥有这深厚真挚的感情。

【背影答案】

2、

（1）不幸的事接连发生。

（2）凄惨暗淡，不景气。

（3）犹豫。

（4）触目伤怀：

看到（家庭败落的情况）心里感到悲伤。

不能自已：

不能控制自己的感情。

情郁于中：

感情积聚在心里。

琐屑：

细小而繁多（的事）。

3、

（1）√

（2）×

（3）√

（4）√

4、D

5、A

二、

（一）1、父亲坚持送“我”到车站，送“我”上火车。

2、因为他爱子情切，别人去不放心。

3、表明父亲放心不下，爱子情切。

4、这两个“聪明”的意思都是糊涂。

表明“我”痛恨自己当时未能体会父亲的深情。

（二）1、（jǐ）（lù）（xiǎng）（bó）

2、为下文写那位父亲托孩子骑在自己的脖子上看电影做铺垫；同时也是与后文形成对比，今昔相比照，父亲由年轻的电影迷变成“不想凑什么热闹”的老人，由那时能托起我看电影的健壮变成了如今的花白头发的驼背。

3、平日的生活里“我”很难记起，很难注意父亲表达父爱的方式，因为对这“爱”似乎已“习以为常”了。

可是，眼前这位父亲的举动勾起了我对童年，对这相似一幕的回忆，而这一举正是浓浓的父爱啊！

4、父爱如山，父爱是海，无论我们长多大，无论我们走到哪，无论我们飞多高，父亲无私的爱会永远伴我们左右，而父爱是无价的，父爱的高度是无法丈量的，因为父爱是没有终点的。

【台阶答案】

一、

3、

（1）微乎其微不值得称赞。

（2）指聚集了许多人的公开场合

4、

（1）肖像描写。

作用略

（2）动作描写、语言描写。

作用略。

5、A

二、

（一）1、阶梯地位

2、这一细节，描写出了父亲是靠诚实的劳动兴家立业的，也写出了父亲造新屋的艰辛。

3、喜悦之情

4、新屋落成，父亲老了，身体垮了，这中间透露出一种凄楚、心酸的情感。

5、父亲准备盖房，前后用了一二十年，创业之所以如此艰难困苦，根源在于经济落后。

父亲这个人有坚忍不拔的毅力和艰苦创业的精神，不畏劳苦，自立自强。

（二）

1、A

2、因为“她”的儿子小时候也说过类似的话，做过类似的事，最后走上了犯罪道路。

3、不！

我们补课去！

4、C

【老王答案】

一、1、

缔造僻静伛偻辉煌

谛听避免呕吐惶恐

2、B

3、C

4、杨绛钱钟书《围城》

二、

（一）1、强调了老王步履维艰、身体僵直、形同僵尸，可见老王身体极度虚弱，生命将逝。

2、这正是老王善良的表现，受了人家的好处，总也不忘，总觉得钱了人情，去世前海硬撑着拿了香油、鸡蛋上门感谢。

他的仁厚善良是中国劳动人民最可敬的品质。

3、作者没有直接抒发她的感动、痛心等，二十采用平淡的白描手法，将自己深刻的感怀、歉疚等情绪织入叙述的肌理之中。

4、含蓄地透露了自己见到老王病成那个样子，还拿东西来谢“我们”，内心有说不出的悲酸和感动。

5、“我”具有平等意识，关爱而非歧视不幸者，心地善良。

6、运用拟物夸张的手法，传神地写出了老王奄奄一息的状况，突出了他在艰难中报答他人的高贵品质，再次强化了老王临终前的形象，表现他生活上的枯井，表现他人性上的善良。

（二）1、

（1）不随便丢字纸，专门准备纸篓，还放在尊贵的位置上。

（2）有专门收字纸的人，到专门的地点焚化。

2、

（1）焚化字纸。

（2）供奉掌握文运的神——文昌帝。

（3）供信徒进行拜祭。

（4）印行《文昌帝君阴骘文》。

3、靠香客的赏钱，，印《阴鸷文》得的工钱和他收字纸所得的赏钱与施舍。

4、借助老白所收字纸上的文字变化，反应社会的发展变化。

【信客答案】

一、

ànyàndù

èzhuózhōu

pèicùjué

xíxūjīdūmáo

jìliǎng

2、济（jǐ）—济南（jì）—接济

作（zuò）—作业（zuō）—作坊

3、跋拔

潦嘹

晦侮

4、

（1）颓丧，失意。

（2）追问，责问。

（3）背地里进行安排：

暗中作弊。

（4）潦倒失意。

（5）穷困：

受挫折。

（6）突然，出乎意料。

5、

（1）设问反问

（2）排比

（3）比喻

6、

（1）√

（2）×

（3）×

（4）√

（5）×

二、

（一）1、信客为客死他乡的谋生者充当代理人。

2、一方面强调信客这一职业的重要性，另一方面表明第二代信客正是恪守着这一信念挑着生死福祸的重担，来回奔忙于城市和乡村的。

3、待人宽容，善良厚道。

4、在当时，善良的信客不论是对于外出离乡者，还是在山村里热切盼望者都是非常重要的。

信客是乡村与城市接通的媒介，也是亲人们互相沟通的纽带。

（二）阅读散文诗《乞丐》回答问题

1、肖像描写：

“红肿的、泪水模糊的眼睛，青紫的嘴唇，褴褛的衣衫，污秽的伤口……”

动作描写：

“他那只向我伸来的手微微摇晃和颤抖着。

”

语言描写：

“ˋ没关系，兄弟，ˊ他吃力地嘟囔着ˋ我也多谢了，这也是施舍，兄弟。

ˊ”

2、物质上的施舍“我”给了他同情、歉意及尊重。

3、乞丐给了我理解与宽容平等

4、平等待人，尊重别人，富有同情心

心地善良，理解、宽容别人

5、B

6、人与人之间应互相理解、关爱、尊重、宽容。

（侧重于精神上的“给予”和“施舍”回答）