平辈推荐信.docx
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平辈推荐信
篇一：
推荐信
推荐信
尊敬的华南理工大学领导：
您好！
我带着对贵校的敬仰之心，向您推荐我最优秀的学生——刘鹏同学。
希望我的这封推荐信能够帮你们更多更好地了解刘鹏同学，一方面帮你们招进一名优秀的大学生，也能够使刘鹏同学进入他梦寐以求的大学殿堂。
同时感谢您有时间看完我的推荐信。
刘鹏同学是一个综合素质极高的学生。
他学习成绩好，成绩在年级里的排名越来越靠前，年级两千多学生，他从一百多名前进到如今五十多名，踏踏实实，胜不骄败不馁。
他学习讲究方法，懂得自我调节，懂得合理安排时间。
在他身上，我看到了什么叫努力和上进！
刘鹏同学性格沉稳内敛，不图虚荣，谦虚低调。
无论是长辈还是平辈，他都能很好地交流。
对父母，他很孝顺，尤其是和妈妈感情很好。
对老师，他尊敬有加，对同学，他乐于帮助。
我经常看到他帮成绩差的学生解题，从来不见他不耐烦。
在他身边经常围着很多同学看他如何演练一道数学题或实验题，他是我们班的中心人物！
刘鹏同学对班里的工作认真负责，担任班里任务最重活儿最累的劳动委员，从来都是任劳任怨。
把值周的任务交给他，他可以把区域、人员分得妥妥帖帖，班里同学都对他很服气，作为班主任的我也轻松不少，是我不可替代的左膀右臂。
作为高中老师，我最欣赏的学生是积极上进，心怀善良，懂得感恩的孩子。
在刘鹏身上，我看到了现代学子的风采。
懂事上进，爱人自爱。
不自私，不炫耀，踏实沉稳。
懂得要独善其身，也要兼济天下！
他在一群90后孩子中显得如此出类拔萃！
华南理工大学是我们广东省的名校，众多学子仰慕它。
而对刘鹏来说，华南理工大学是他一直以来的梦想，所以他想通过自主招生的形式来赢得一次机会。
我也认为，好的学生应该进入好的学府进行深造，如此才有更广阔的平台。
若能得到你们帮助，相信刘鹏他日会是栋梁之才！
希望贵校能够给予这个优秀的高三男孩机会，让他实现自己的梦想。
此致
xx
推荐人：
班主任张义琼老师2015年3月18日篇二：
赴xx交换生推荐函
推荐函
黄校长xx：
为进一步加深贵我两校交流，经仔细遴选，反复斟酌，并参考其本人意愿，特向贵校推荐我院优秀学生袁旭，赴台参加奖学金研修生项目。
xx，系我院机械工程系09模具3班学生。
其学习态度认真踏实，刻苦严谨，大一曾获得专业年级第二名，其中工程力学获得满分，列为专业第一。
其他各项专业课和实训课均名列前茅，实为同窗之楷模。
在课余活动中，该生书画吟唱，编舞编剧，多才多艺；设计资料，制作视频和幻灯片，心灵手巧。
其更有一幅热心肠，作为天津市社区志愿者，多次到居民小区、敬老院义务劳动，受人称赞。
以此而知，该生学优而心善，技广而心细，多才而知恩，特推荐此生赴台研修，期望藉以开启崭新的合作关系，拓展两校交流新疆界。
耑此敬请xx
学院院长敬上
惠书敬悉，情意拳拳。
接获手书，快慰莫名。
昨得手书，反复读之。
谕书敬读，不胜欣慰。
拳拳盛意，感莫能言。
顷接手示，甚欣甚慰。
久不通函，至以为念。
前上一函，谅已入鉴。
喜接来函，欣慰无量。
顷奉惠函，谨悉一切。
顷接手示，如见故人。
得书甚慰，千里面目。
得书之喜，旷若复面。
数奉手书，热挚之情，溢于言表。
顷奉手教，敬悉康和，至为欣慰。
久未闻消息，唯愿一切康适。
手书已接多日，xx闲，率写数语。
钦佩语奉读大示，向往尤深。
喜接教诲，真解矇矣。
大示拜读，心折殊深。
谨蒙悔语，用祛尘惑。
大作拜读，敬佩之至。
顷读惠书，如闻金石良言。
久钦鸿才，时怀渴想。
德宏才羡，屡屡怀慕。
蒙惠书并赐大著，拜服之至。
思念语分手多日，别来无恙？
岁月不居，时节如流。
别后月余，殊深驰系。
离别情怀，今犹耿耿。
别来良久，甚以为怀。
近况如何，念念。
前上一函，谅达雅鉴，迄今未见复音，念与时积。
问候语春寒料峭，善自珍重。
阳春三月，燕语雕梁，想必心旷神怡！
当此春风送暖之际，料想身心均健。
春日融融，可曾乘兴驾逰？
春光明媚，想必合家安康。
时欲入夏，愿自珍重。
赤日炎炎，万请珍重。
渐入严寒，伏福躬无恙。
入秋顿凉，幸自摄卫。
汗暑无常，伏维珍重自爱。
自术语敝寓均安，可释远念。
阖寓无恙，请释悬念。
贱体初安，承问极感。
贱躯如常，眷属安健，聊可告慰。
微恙已愈，顽健如往日，免念。
祝贺语欣闻„„，谨寄数语，聊表祝贺。
谨以至诚，恭贺你们„„
喜闻„„，由衷快慰，匆致此函，诚表贺意。
致歉语惠书敬悉，甚感盛意，迟复为歉。
音问久疏，抱歉良深。
久未通函，甚歉。
结束语草率书此，祈恕不恭。
匆此先复，余后再禀。
特此致候，不胜依依。
临书仓卒，不尽欲言。
谨申数字，用展寸诚。
书不尽意，余言后续。
诸不具陈。
谨申微意。
请长纸短，不尽依依。
言不尽思，再祈珍重。
日来事忙，恕不多谈。
专此奉复辟。
手此奉复。
敬候回谕。
五、书信开头语
惠书敬悉，情意拳拳。
接获手书，快慰莫名。
昨得手书，反复读之。
谕书敬读，不胜欣慰。
拳拳盛意，感莫能言。
顷接手示，甚欣甚慰。
久不通函，至以为念。
前上一函，谅已入鉴。
喜接来函，欣慰无量。
顷奉惠函，谨悉一切。
顷接手示，如见故人。
得书甚慰，千里面目。
得书之喜，旷若复面。
数奉手书，热挚之情，溢于言表。
顷奉手教，敬悉康和，至为欣慰。
久未闻消息，唯愿一切康适。
手书已接多日，xx闲，率写数语。
钦佩语
奉读大示，向往尤深。
喜接教诲，真解蒙矣。
大示拜读，心折殊深。
谨蒙悔语，用祛尘惑。
大作拜读，敬佩之至。
顷读惠书，如闻金石良言。
久钦鸿才，时怀渴想。
德宏才羡，屡屡怀慕。
蒙惠书并赐大著，拜服之至。
思念语前上一函，谅达雅鉴，迄今未见复音，念与时积。
问候语
春寒料峭，善自珍重。
阳春三月，燕语雕梁，想必心旷神怡！
当此春风送暖之际，料想身心均健。
春日融融，可曾乘兴驾逰？
春光明媚，想必合家安康。
时欲入夏，愿自珍重。
赤日炎炎，万请珍重。
渐入严寒，伏福躬无恙。
入秋顿凉，幸自摄卫。
汗暑无常，伏维珍重自爱。
自术语
敝寓均安，可释远念。
阖寓无恙，请释悬念。
贱体初安，承问极感。
贱躯如常，眷属安健，聊可告慰。
微恙已愈，顽健如往日，免念。
xx语
欣闻......，谨寄数语，聊表祝贺。
谨以至诚，恭贺你们......
喜闻......，由衷快慰，匆致此函，诚表贺意。
致歉语
惠书敬悉，甚感盛意，迟复为歉。
音问久疏，抱歉良深。
久未通函，甚歉。
六、结束语结尾问候语，是问候受信人安好。
草率书此，祈恕不恭。
匆此先复，余后再禀。
特此致候，不胜依依。
临书仓卒，不尽欲言。
谨申数字，用展寸诚。
书不尽意，余言后续。
诸不具陈。
谨申微意。
请长纸短，不尽依依。
言不尽思，再祈珍重。
日来事忙，恕不多谈。
专此奉复辟。
手此奉复。
敬候回谕。
对长辈用：
敬请xx。
／恭请崇安。
／敬请
对平辈用：
敬请大安。
／敬请xx。
／顺颂
对晚辈用：
顺颂近佳。
对居丧的人用：
礼安。
礼安。
对生病的人用：
教安。
时绥。
篇三：
书信xx、、推荐、xx
2007-12-13|【转】中文书信礼仪的格式及举例
感叹自己从来不会写信～中文书信礼仪的格式及举例
称呼后面，表示尊敬——
尊前、道鉴
尊鉴、赐鉴、道鉴
讲座、尊鉴、道席、撰席
台鉴、大鉴、xx
台鉴
如握、青览
xxxx、淑览
祝愿语——〈对长辈用〉恭请〈对平辈用〉敬请痊安。
查资料偶然看到，提称语，用在对方父母：
膝下、膝前、长辈：
几前、尊前、师长：
函文、坛席、平辈：
足下、阁下、同学：
砚右、xx、晚辈：
如晤、如面、女性：
xx、妆xx、父母：
恭请xx，
叩请金安
长辈：
恭请崇安，敬请xx，xxxx
平辈：
顺祝署名——
对长辈：
叩禀敬叩拜上
对平辈：
谨启xx手书
开头语
拳。
接获手书，快慰莫名。
昨得手书，反复读之。
慰。
拳拳盛意，感莫能言。
顷接手示，甚欣甚慰。
念。
前上一函，谅已入鉴。
喜接来函，欣慰无量。
切。
顷接手示，如见故人。
得书甚慰，千里面目。
面。
数奉手书，热挚之情，溢于言表。
和，至为欣慰。
久未闻消息，唯愿一切康适。
兹略闲，率写数语。
钦佩语
深。
喜接教诲，真解矇矣。
大示拜读，心折殊深。
惑。
大作拜读，敬佩之至。
顷读惠书，如闻金石良言。
羡，屡屡怀慕。
蒙惠书并赐大著，拜服之至。
恙？
岁月不居，时节如流。
别后月余，殊深驰系。
耿。
别来良久，甚以为怀。
近况如何，念念。
鉴，迄今未见复音，念与时积。
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0对晚辈：
字示白谕惠书敬悉，情意拳谕书敬读，不胜欣久不通函，至以为顷奉惠函，谨悉一得书之喜，旷若复顷奉手教，敬悉康手书已接多日，今奉读大示，向往尤谨蒙悔语，用祛尘久钦鸿才，时怀渴想。
德宏才思念语分手多日，别来无离别情怀，今犹耿前上一函，谅达雅
问候语
春寒料峭，善自珍重。
阳春三月，燕语雕梁，想必心旷神怡！
当此春风送暖之际，料想身心均健。
春日融融，可曾乘兴驾逰？
春光明媚，想必合家安康。
时欲入夏，愿自珍重。
赤日炎炎，万请珍重。
渐入严寒，伏福躬无恙。
卫。
汗暑无常，xxxx重自爱。
自术语
念。
阖寓无恙，请释悬念。
贱体初安，承问极感。
健，聊可告慰。
微恙已愈，顽健如往日，免念。
xx语
语，聊表xx。
谨以至诚，恭贺你们„„
慰，匆致此函，诚表贺意。
致歉语
意，迟复为歉。
音问久疏，抱歉良深。
久未通函，甚歉。
恭。
匆此先复，余后再禀。
特此致候，不胜依依。
言。
谨申数字，用展寸诚。
书不尽意，余言后续。
意。
请长纸短，不尽依依。
言不尽思，再祈珍重。
谈。
专此奉复辟。
手此奉复。
敬候回谕。
xx语
健康|xx全家平安
全安入秋顿凉，幸自摄敝寓均安，可释远贱躯如常，眷属安欣闻„„，谨寄数喜闻„„，由衷快惠书敬悉，甚感盛结束语草率书此，祈恕不临书仓卒，不尽欲诸不具陈。
谨申微日来事忙，恕不多对长辈敬祝安好|敬祝近安|恭请
xx新禧（元旦）|xxxx（春节）
xx痊安（病愈后）„„
对同志或平辈此致敬礼|祝你工作顺利|祝你进步
祝你安好|祝你健康|祝你愉快|xx
即颂时祉（旧）|并颂时绥（旧）|此颂近祺
即颂著安（搞写作的）|即颂教祺（任教师的）
即颂近佳|即颂学安|即颂近好
即颂xx|即颂暑xx|即颂秋xx|即颂冬xx
祝俪安（夫妇二人）祝新年快乐|祝早日康复（病中）„„
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0
对组织或领导
妥否请批示|并请函复|请批示
请指正|请指教|请指示
请教正|此致敬礼„„
对晚辈xxxx|祝你进步|祝工作好
祝愉快|祝幸福|xx|祝健康„„
书信中敬称称呼对方表明尊重。
可以用古代的爵称，君、公等，也可在称谓前加敬字，或者称字和号。
对于一些我们非常敬仰的有一定学术地位的长者，比如社科院的庞朴先生，学术界一般都称他为庞公。
夫人这个词是专用来称对方或他人妻子的，绝对不能称呼自己的妻子为我夫人。
称呼对方的儿子为令公子，也称令息，息就是子息的意思。
称对方为贤兄、仁兄、台甫、台鉴。
一般来说称对方的字号比称名字尊重。
他还举例说，电视剧《铁齿铜牙纪晓岚》中纪昀和纪晓岚混称是错的。
书信中绝对不能出现我你他字样，如果非要用就需要用一些词代替。
比如“你”可以称为某某仁兄，某某砚兄或称阁下。
他举例说，他有一位同学是北大的博士，和女朋友第一次鱼雁传书，那女孩在信封上也称他为某某砚兄。
在信中称自己应该为在下、小弟。
信中的“他”应该用“渠”来代替。
古人“自谦而敬人”的做人原则在书信中表现为对别人用敬称的同时自己用谦称。
比如古代皇帝都称孤道寡，这就是谦称。
称自己的妻子为内子、内人、拙荆，绝对不能说夫人。
称自己给别人的东西应该用“菲”、“芹”、“寸”、“薄”。
比如薄酒一杯，聊表芹献。
请人家吃饭叫做略具菲酌。
信封
左上方填写邮编及收信人地址；信封中间居中写收信人姓名，加上称呼。
它可以是写信人对收信人的称呼，也可以是邮递员对收信人的称呼。
后者为王力先生的观点，实际上邮递员只认为是写信人对收信人的称呼。
收信人后面没有称呼是不礼貌的，属于格式上的错误。
信封右下方为寄信人地址及邮编。
正文
①称呼：
顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的等。
②问候语：
如写“你好”、“近来身体是否安康”等。
独立成段，不可直接接下文。
否则，就会违反构段意义单一的要求，变成多义段了。
③正文。
这是信的主体，可以分为若干段来书写。
④祝颂语。
以最一般的“此致”、“敬礼”为例。
“此致”可以有两种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点；二是在正文之下另起一行空两格书写。
“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。
后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。
称呼和祝颂语后半部分的顶格，是对收信人的一种尊重。
是古代书信“抬头”传统的延续。
古人书信为竖写，行文涉及对方收信人姓名或称呼，为了表示尊重，不论书写到何处，都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写。
它的基本做法，为现代书信所吸收。
⑤具名和日期。
写信人的姓名或名字，写在祝颂语下方空一至二行的右侧。
最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系，如儿×××、父×××、你的朋友×××等。
再下一行写日期。
如果忘了写某事，则可以在日期下空一行、再空两格写上“又附”，再另起行书写未尽事宜。
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名人书信
xx致母亲：
专此布达，恭请
xx致老师符定一（澄宇）先生
澄宇先生夫人道席：
既接光仪，又获手示，诲谕勤勤，感且不尽。
德芳返平，托致微物，尚祈哂纳。
世局多故，至希为国自珍。
xx此。
xx
教安。
不具。
受业：
xx
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篇四：
中文书信礼仪的格式及举例
中文书信礼仪的格式及举例
称呼后面，表示尊敬——
尊前、道鉴
尊鉴、赐鉴、道鉴
讲座、尊鉴、道席、撰席
台鉴、大鉴、xx
台鉴
如握、青览
xxxx、淑览
祝愿语——
叩请金安
敬请xx，xxxx
署名——
拜上提称语，用在对方父母：
膝下、膝前、长辈：
几前、尊前、师长：
函文、坛席、平辈：
足下、阁下、同学：
砚右、xx、晚辈：
如晤、如面、女性：
xx、妆xx、父母：
恭请xx，长辈：
恭请崇安，平辈：
顺祝对长辈：
叩禀敬叩对平辈：
谨启xx手书
对晚辈：
字示白谕开头语
惠书敬悉，情意拳拳。
接获手书，快慰莫名。
昨得手书，反复读之。
谕书敬读，不胜欣慰。
拳拳盛意，感莫能言。
顷接手示，甚欣甚慰。
久不通函，至以为念。
前上一函，谅已入鉴。
喜接来函，欣慰无量。
顷奉惠函，谨悉一切。
顷接手示，如见故人。
得书甚慰，千里面目。
得书之喜，旷若复面。
数奉手书，热挚之情，溢于言表。
顷奉手教，敬悉康和，至为欣慰。
久未闻消息，唯愿一切康适。
手书已接多日，xx闲，率写数语。
钦佩语
奉读大示，向往尤深。
喜接教诲，真解矇矣。
大示拜读，心折殊深。
谨蒙悔语，用祛尘惑。
大作拜读，敬佩之至。
顷读惠书，如闻金石良言。
久钦鸿才，时怀渴想。
德宏才羡，屡屡怀慕。
蒙惠书并赐大著，拜服之至。
思念语前上一函，谅达雅鉴，迄今未见复音，念与时积。
问候语
春寒料峭，善自珍重。
阳春三月，燕语雕梁，想必心旷神怡！
当此春风送暖之际，料想身心均健。
春日融融，可曾乘兴驾逰？
春光明媚，想必合家安康。
时欲入夏，愿自珍重。
赤日炎炎，万请珍重。
渐入严寒，伏福躬无恙。
入秋顿凉，幸自摄卫。
汗暑无常，伏维珍重自爱。
自术语
敝寓均安，可释远念。
阖寓无恙，请释悬念。
贱体初安，承问极感。
贱躯如常，眷属安健，聊可告慰。
微恙已愈，顽健如往日，免念。
xx语
欣闻„„，谨寄数语，聊表祝贺。
谨以至诚，恭贺你们„„
喜闻„„，由衷快慰，匆致此函，诚表贺意。
致歉语
惠书敬悉，甚感盛意，迟复为歉。
音问久疏，抱歉良深。
久未通函，甚歉。
结束语
恭。
匆此先复，余后再禀。
特此致候，不胜依依。
言。
谨申数字，用展寸诚。
书不尽意，余言后续。
意。
请长纸短，不尽依依。
言不尽思，再祈珍重。
谈。
专此奉复辟。
手此奉复。
敬候回谕。
xx语
健康|xx全家平安
全安
|xxxx（春节）
后）„„
工作顺利|祝你进步
健康|祝你愉快|xx
并颂时绥（旧）|此颂近祺
的）|即颂教祺（任教师的）
学安|即颂近好
暑xx|即颂秋xx|即颂冬xx
早日康复（病中）„„草率书此，祈恕不临书仓卒，不尽欲诸不具陈。
谨申微日来事忙，恕不多对长辈敬祝安好|敬祝近安|恭请敬祝新禧（元旦）敬祝痊安（病愈对同志或平辈此致敬礼|祝你安好|祝你即颂时祉（旧）|即颂著安（搞写作即颂近佳|即颂春禧|即颂祝俪安（夫妇二人）祝新年快乐|祝对组织或领导妥否请批示|并请函复|请批示
请指正|请指教|请指示
请教正|此致敬礼„„
对晚辈xxxx|祝你进步|祝工作好
祝愉快|祝幸福|xx|祝健康„„
书信中敬称称呼对方表明尊重。
可以用古代的爵称，君、公等，也可在称谓前加敬字，或者称字和号。
对于一些我们非常敬仰的有一定学术地位的长者，比如社科院的庞朴先生，学术界一般都称他为庞公。
夫人这个词是专用来称对方或他人妻子的，绝对不能称呼自己的妻子为我夫人。
称呼对方的儿子为令公子，也称令息，息就是子息的意思。
称对方为贤兄、仁兄、台甫、台鉴。
一般来说称对方的字号比称名字尊重。
他还举例说，电视剧《铁齿铜牙纪晓岚》中纪昀和纪晓岚混称是错的。
书信中绝对不能出现我你他字样，如果非要用就需要用一些词代替。
比如“你”可以称为某某仁兄，某某砚兄或称阁下。
他举例说，他有一位同学是北大的博士，和女朋友第一次鱼雁传书，那女孩在信封上也称他为某某砚兄。
在信中称自己应该为在下、小弟。
信中的“他”应该用“渠”来代替。
古人“自谦而敬人”的做人原则在书信中表现为对别人用敬称的同时自己用谦称。
比如古代皇帝都称孤道寡，这就是谦称。
称自己的妻子为内子、内人、拙荆，绝对不能说夫人。
称自己给别人的东西应该用“菲”、“芹”、“寸”、“薄”。
比如薄酒一杯，聊表芹献。
请人家吃饭叫做略具菲酌。
信封
左上方填写邮编及收信人地址；信封中间居中写收信人姓名，加上称呼。
它可以是写信人对收信人的称呼，也可以是邮递员对收信人的称呼。
后者为王力先生的观点，实际上邮递员只认为是写信人对收信人的称呼。
收信人后面没有称呼是不礼貌的，属于格式上的错误。
信封右下方为寄信人地址及邮编。
正文
①称呼：
顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的等。
②问候语：
如写“你好”、“近来身体是否安康”等。
独立成段，不可直接接下文。
否则，就会违反构段意义单一的要求，变成多义段了。
③正文。
这是信的主体，可以分为若干段来书写。
④祝颂语。
以最一般的“此致”、“敬礼”为例。
“此致”可以有两种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点；二是在正文之下另起一行空两格书写。
“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。
后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。
称呼和祝颂语后半部分的顶格，是对收信人的一种尊重。
是古代书信“抬头”传统的延续。
古人书信为竖写，行文涉及对方收信人姓名或称呼，为了表示尊重，不论书写到何处，都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写。
它的基本做法，为现代书信所吸收。
⑤具名和日期。
写信人的姓名或名字，写在祝颂语下方空一至二行的右侧。
最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系，如儿×××、父×××、你的朋友×××等。
再下一行写日期。
如果忘了写某事，则可以在日期下空一行、再空两格写上“又附”，再另起行书写未尽事宜。
名人书信xx致母亲：
xx致老师符定一（澄宇）先生
澄宇先生夫人道席：
既接光仪，又获手示，诲谕勤勤，感且不尽。
德芳返平，托致微物，尚祈哂纳。
世局多故，至希为国自珍。
刚开始学写或画叫“学笔”
有感而写的短文叫“随笔”
无拘无束的写来叫“信笔”
旧时诉讼的状文叫“刀笔”
对下写信的谦称叫“草笔”
对上写信的谦称叫“谨笔”
多余无用的文笔叫“獒笔”
与题意不紧的话叫“闲笔”
xx的文字叫“逸笔”
意在言外的文字叫“曲笔”
精雕细刻的文字叫“工笔”
为后段埋伏线索叫“伏笔”
引人入胜的文字叫“妙笔”
特别精彩的文字叫“神笔”
遣词造句的风格叫“文笔”
集体拟定一人写叫“执笔”
写字时笔刚挨纸叫“落笔”
写文章的开头是叫“起笔”
文章最后写完时叫“收笔”
xx名人的字帖叫“摹笔”
用笔飞快地书写叫“走笔”
拿起笔作文或画叫“命笔”谦称自己的文章叫“拙笔”写作能力不高明叫“秃笔”受人之拖的文字叫“嘱笔”练习性的写或画叫“练笔”写作中断或停止叫“搁笔”尊称别人的手迹叫“手笔”与世诀别的文字叫“绝笔”古代称稿费的就叫“润笔”生前的文字就是叫“遗笔”刚开始学写或画叫“学笔”；
有感而写的短文叫“随笔”；
无拘无束地写来叫“信笔”；
旧时诉讼的状文叫“刀笔”；
对下写信的谦称叫“草笔”；
对上写信的谦称叫“谨笔”；
字句笔画不好的叫“败笔”；
多余无用的文字叫“赘笔”；
与题意不紧的话叫“闲笔”；
xx的文字叫“逸笔”；
意在言外的文字叫“曲笔”；
精雕细刻的文字叫“工笔”；
为后段埋伏线索叫“伏笔”；
引人入胜的文字叫“妙笔”；
体现文章韵味风格的叫“文笔”；
特别精彩的文字叫“神笔”；
篇五：
书信的格式
书信的格式
例文
（“_”表示空格）敬爱的××（或亲爱的等）：
＿＿您好！
＿＿（正文）＿＿此致———————————————————祝
敬礼！
————————————————————（祝福语）———————————————————————（单位、学校等）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（姓名）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（日期）
又及：
（注：
手写书信，在写完以上内容后又想起有内容要写时用）＿＿（内容）
书信的主要部分书信历史悠久，其格式也几经变化。
今天，按通行的习惯，书信格式主要包括五个部分：
称呼、正文、结尾、署名和日期。
1．称呼也称“起首语”，是对收信人的称呼。
称呼要在信纸第一行顶格写起，后加“：
”，冒号后不再写字。
称呼和署名要对应，明确自己和收信人的关系。
（具体可参见第四编《应酬称谓》）称呼可用姓名、称谓，还可加修饰语或直接用修饰语作称呼。
这里简要说明几条细则：
（1）给长辈的信。
若是近亲，就只写称谓，不写名字，如“爸”、“妈”、“哥”、“嫂”等；亲戚关系的，就写关系的称谓，如“姨妈”、“姑妈”等。
对非近亲的长辈，可在称谓前加名或姓，如“赵阿姨”、“黄叔叔”等。
（2）给平辈的信。
夫妻或恋爱关系，可直接用对方名字，爱称加修饰语或直接用修饰语，如“丽”、“敏华”、“亲爱的”等；同学、同乡、同事、朋友的信，可直接用名字、昵称或加上“同学”、“同志”，如“瑞生”、“老纪”、“小邹”、“三毛”等。
（3）给晚辈的信。
一般直接写名字，如“乐毅”、“君平”、“阿明”等；也可在名字后加上辈分称谓，如“李花侄女”等；亦可直接用称谓作称呼，如“孙女”、“儿子”等。
（5）给一个单位或几个人的信，又不指定姓名的，可写“同志们”、“诸位先生”、“xx等同志”等。
给机关团体的信，可直接写机关团体名称。
如“xx委员会”、“xx公司”。
致机关团体领导人的信，可直接用姓名，加上“同志”、“先生”或职务作称呼，亦可直接在机关团体称呼之后加上“领导同志”、“负责同志”、“总经理”、“厂长”等。
如果信是同时写给两个人的，两个称呼应上下并排在一起，也可一前一后，尊长者在前。
上述五种场合，有时还可按特殊对象，视情况加上“尊敬的”、“敬爱的”、“亲爱的”等形容词，以表示敬重或亲密之情。
当然，这要用得适宜，如对好友称“尊敬的”，反而显得见外，对无特殊关系的年轻女性贸然称呼“亲爱的”，那就有失检点了。
2．正文通常以问候语开头。
问候是一种文明礼貌行为，也是对收信人的一种礼节，体现写信人对收信人的关
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