教育部人教版《道德与法治》七年级上册52 网上交友新时空 课时训练.docx

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教育部人教版《道德与法治》七年级上册52网上交友新时空课时训练

网上交友新时空课时训练

1．互联网将地球缩成一张小小的网，在这张网里，你可以发信息，阅读新闻报道，寻医问药，甚至在线购物，网上股票交易等，这表明（　　）

A．互联网为人类创造了崭新的工作和生活方式

B．只要有网络，就可以完成我们的一切

C．互联网为我们工作、生活提供了便捷条件

D．离开了互联网，人们的生活会一片混乱

2．《网络文明公约》明确提出：

“要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人。

”这实际上是要求我们在网络交往中（　　）

A．不得自由地选择交往对象

B．必须如实地公布自己的所有信息

C．要遵守道德和法律

D．必须面对面与他人交往

3．今天，互联网已经深刻影响我们的生活，在网络上交朋友、发祝福、抢红包、学习、购物……我们越来越离不开网络。

但同时，网络诈骗、网络售假、网银被盗等也随之出现。

对此，我们应该（　　）

①享受网络的乐趣，生活上依赖网络②正确认识网络的两面性，趋利避害

③提高安全防范意识，学会自我保护④拒绝使用网络，避免受到各种伤害。

A．①②B．①③C．②③D．③④

4．网络聊天已成为现代人交友的一种新时尚，很多人通过网络聊天开阔了视野、增进了友谊，但也有不少人上当受骗。

因此，我们青少年在网络交往中，应做到（　　）

A．大大方方与网友见面

B．提供个人虚假信息，以免个人隐私被泄露

C．对人坦诚，毫无保留

D．既要真诚守信，又要谨慎，注意明辨是非

5．近年来，玩微信成为一种生活新常态。

微信借助互联网发送短信和语音，且不收费，因此成为了人们常用的通讯方式，也被很多青少年视为“交友利器”；但是，一些不法分子利用微信造谣传谣、实施网络交友、求职、购物作骗等违法犯罪行为，微信也成了“危信”．为此，我们青少年应该（　　）

①树立安全意识、自我保护意识

②远离网络微信，侣导健康文明的生活方式•

③时刻牢记网络微信交往的道德和法律规则

④要学法、知法、守法，善于用法律武器维护自己的权益。

A．①②③④B．②③④C．①③④D．①②③

6．“宅童”，泛指不喜欢外出与朋友游玩，一个人待在家看书、做作业、看电视、上网、玩游戏的孩子。

有些网友称“00后”为“ipad一代”，网络让许多孩子成为“宅童”。

你想对“宅童”说（　　）

①沉湎于网络交往，有利于身心健康

②学会在现实中与同伴交往，才能让自己真正成长

③网络生活很精彩，可以沉湎其中很好地享受现代科技带来的惬意生活

④沉湎于网络，不能感受生命的丰富。

A．①②B．③④C．②④D．①③

7．近年来，利用网络对青少年实施诱拐、欺诈和性侵害等案件时有发生，为避免此类侵害，我们应该（　　）

①提高警惕，安全上网

②抵制诱惑，拒绝上网

③谨慎交友，防止上当

④保护隐私，避免泄漏。

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

8．网络的丰富性、便利性、高效性正深刻地改变人际交往。

在虚拟的互联网世界里，我们要理性结交网友。

下面结交网友的做法中正确的是（　　）

①加强自我约束、自我管理

②时刻牢记网上交往的规则

③善用虚拟时空，把网上朋友转化为现实朋友

④具有一定的自我保护意识。

A．②③④B．①②③C．①③④D．①②④

9．张丽在QQ上结识一个网友“大哥”。

“大哥”多次要求张丽将她家的详细地址、电话号码等告诉他，并要求与她见面。

你认为张丽正确的选择是（　　）

A．加强自我防范，学会自我保护

B．远离网络，躲避干扰

C．如实相告，答应“大哥”的要求

D．把同学的有关信息告诉他

10．小燕英语不太好，她想：

“要是能在网上找个英国朋友教我就好了。

”玛丽想学汉语，基于没有中文老师，玛丽也在想：

“我能否拜一个中国人为师学习汉语呢？

”终于，她们在网上英语聊天室里相遇、相识并互教互学，他们的外语水平都有了很大的提升。

对此，下列观点不正确的是（　　）

①网络上结交的都是益友

②网络学习的效果一定比现实学习效果好

③网络可以帮助我们解决学习上的一切困难

④网络拓展了我们人际交往圈。

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

11．阅读漫画和材料，回答问题。

自从有了智能手机后，宁宁觉得生活方便多了：

想看新闻了，打开网页就能看到；遇到难题，搜索一下就有解题方法；疲劳了，可以在网上听支轻松的歌或看段搞笑的视频；想聊天了，找个网友就能聊……由于过分依赖网络，他不愿理睬生活中的亲朋好友，结果朋友们都渐渐疏远，与家人的感情也越来越淡薄。

结合材料，运用所学知识回答：

（1）结合网络交往的特点概括漫画和材料共同反映的问题。

（2）面对网络交友的新时空，请为宁宁提三点建议。

12．网络交往，叫人欢喜让人忧。

材料一有同学在贴吧里感言：

“网络为广交良友提供了良好平台。

网络拉近了彼此的距离。

变天涯海角为近在咫尺。

最值得我欣慰的是结交了很多好网友，现在数百名好友都很有素质，在互动、交往中互相支持、互相帮助，虽不曾见面但心有灵犀，也带给我无穷快乐，真诚感谢我的这些网上朋友们。

”

（1）根据上述材料谈谈网络对人际交往的意义。

材料二来自安徽蚌埠市的网民依依（网名）通过社交软件认识了以为网名叫泡泡糖的男子。

在连天过程中，依依将自己的真是姓名和手机号留给了对方，并透露自己新买的手机快件当天到了。

当天下午，依依取件时发现快件已经被领走了，再与泡泡糖联系，却被对方拉入黑名单。

随后，依依向警方报警。

（2）依依的网上交友经历说明了什么？

材料三在人们越来越离不开网络的同时，“安全”问题也随之产生。

调查显示，从2015年下半年到2016年上半年的一年间，我国网民因垃圾信息、诈骗信息、个人信息泄露等遭受的经济损失炒股900亿元。

面对网络安全的严峻形势，我们每个人必须具有自我保护意识。

我们不仅需要一双慧眼，更需要守得住自己的内心，构建以道坚不可摧的“安全防线”。

（3）构筑“安全防线”，我们青少年学生应该怎么做？

网上交友新时空课时训练答案

1．互联网将地球缩成一张小小的网，在这张网里，你可以发信息，阅读新闻报道，寻医问药，甚至在线购物，网上股票交易等，这表明（　　）

A．互联网为人类创造了崭新的工作和生活方式

B．只要有网络，就可以完成我们的一切

C．互联网为我们工作、生活提供了便捷条件

D．离开了互联网，人们的生活会一片混乱

【考点】网络的两面性．

【分析】该题考查网络交往的两面性；“网络交往──一把锋利的双刃剑”：

一方面，网络有很多的优势，了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等．如便捷高效网络信息、益处多多的网络健康交往等；另一方面，网络也有可能造成很多伤害，沉迷于网络游戏、网络成瘾症、诱惑欺诈．如网络环境的复杂带来的危险性，网络对现实生活中问题较多的学生有更大的“杀伤力”．

【解答】互联网在我们的生活中是把双刃剑，既有积极作用，又有消极作用，结合本题材料的表述，本题主要是反映的网络的积极作用，“寻医问药，甚至在线购物，进行网上股票交易”等处的表述，可以看出互联网对人们生活方式的改变，互联网为我们工作、生活提供了便捷条件，所以AC是正确的选项；BD选项太绝对，排除．

故选AC．

2．《网络文明公约》明确提出：

“要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人。

”这实际上是要求我们在网络交往中（　　）

A．不得自由地选择交往对象

B．必须如实地公布自己的所有信息

C．要遵守道德和法律

D．必须面对面与他人交往

【考点】遵守网络规则．

【分析】本题考查的是遵守网络规则，做到文明上网、健康上网．

【解答】遵守网络规则，做到文明上网、健康上网．“要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人．”这实际上是要求我们在网络交往中要遵守道德和法律．选项A、B、D的观点过于绝对．故选C．

3．今天，互联网已经深刻影响我们的生活，在网络上交朋友、发祝福、抢红包、学习、购物……我们越来越离不开网络。

但同时，网络诈骗、网络售假、网银被盗等也随之出现。

对此，我们应该（　　）

①享受网络的乐趣，生活上依赖网络②正确认识网络的两面性，趋利避害

③提高安全防范意识，学会自我保护④拒绝使用网络，避免受到各种伤害。

A．①②B．①③C．②③D．③④

【考点】网络的两面性．

【分析】该题考查网络交往的两面性；“网络交往──一把锋利的双刃剑”：

一方面，网络有很多的优势，了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等．如便捷高效网络信息、益处多多的网络健康交往等；另一方面，网络也有可能造成很多伤害，沉迷于网络游戏、网络成瘾症、诱惑欺诈．如网络环境的复杂带来的危险性，网络对现实生活中问题较多的学生有更大的“杀伤力”．

【解答】依据题干材料，网络上交朋友、发祝福、抢红包、学习医、购物…我们越来越离不开网络．但同时，网络诈骗、网络售假、网银被盗等也随之出现．这说明要正确认识网络的两面性，用其所长、避其所短；提高自己的安全防范意识，学会自我保护，②③正确；“生活上依赖网络”忽略互联网的负面影响；拒绝使用网络，避免受到伤害，没有看到互联网的积极影响，排除①④选项．故选C．

4．网络聊天已成为现代人交友的一种新时尚，很多人通过网络聊天开阔了视野、增进了友谊，但也有不少人上当受骗。

因此，我们青少年在网络交往中，应做到（　　）

A．大大方方与网友见面

B．提供个人虚假信息，以免个人隐私被泄露

C．对人坦诚，毫无保留

D．既要真诚守信，又要谨慎，注意明辨是非

【考点】网络交往时学会自我保护；遵守网络规则．

【分析】本题属于“学会交往天地宽”，需要在掌握交往的重要性，互联网交往，掌握交往艺术，提高交往能力等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论．

【解答】由题干描述得知，我们青少年在网络交往中，应做到既要真诚守信，又要谨慎，注意明辨是非，所以D是正确的选项，排除错误的做法ABC．

故选D．

5．近年来，玩微信成为一种生活新常态。

微信借助互联网发送短信和语音，且不收费，因此成为了人们常用的通讯方式，也被很多青少年视为“交友利器”；但是，一些不法分子利用微信造谣传谣、实施网络交友、求职、购物作骗等违法犯罪行为，微信也成了“危信”．为此，我们青少年应该（　　）

①树立安全意识、自我保护意识

②远离网络微信，侣导健康文明的生活方式•

③时刻牢记网络微信交往的道德和法律规则

④要学法、知法、守法，善于用法律武器维护自己的权益。

A．①②③④B．②③④C．①③④D．①②③

【考点】网络交往时学会自我保护．

【分析】此题考查对利用互联网应注意的问题：

网络是把双刃剑，我们要正确使用互联网，从中汲取有益的信息，结交良朋益友，抵制其不良诱惑，避免互联网带来的负面影响，要在道德和法律的范围内活动．

【解答】对待网络交往，我们青少年应该怎么办？

是“利器”网络交往优势，如快捷、方便，扩大了交往面，开阔了眼界，实现自身价值等，故②远离的做法不可取，我们在上网时要遵守道德和法律，增强自我保护意识，学会依法维权，①③④符合文明上网要求，故选C．

6．“宅童”，泛指不喜欢外出与朋友游玩，一个人待在家看书、做作业、看电视、上网、玩游戏的孩子。

有些网友称“00后”为“ipad一代”，网络让许多孩子成为“宅童”。

你想对“宅童”说（　　）

①沉湎于网络交往，有利于身心健康

②学会在现实中与同伴交往，才能让自己真正成长

③网络生活很精彩，可以沉湎其中很好地享受现代科技带来的惬意生活

④沉湎于网络，不能感受生命的丰富。

A．①②B．③④C．②④D．①③

【考点】网络的两面性．

【分析】该题考查网络交往的两面性．网络交往是一把锋利的双刃剑，通过网络了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等；另一方面，网络也有可能造成很多伤害，沉迷于网络游戏、对中学生有更大的杀伤力．

【解答】网络交往扩大了我们交往的领域、对象，改变了以往的交往方式，丰富了我们的人生经验．但在网络交往中，要不断提高自己的辨别觉察能力，提高自己的抗诱惑能力，提高自己的安全防范意识，在网络交往中保护自己．选项①③没有充分认识到网络交往的危害．故选C．

7．近年来，利用网络对青少年实施诱拐、欺诈和性侵害等案件时有发生，为避免此类侵害，我们应该（　　）

①提高警惕，安全上网

②抵制诱惑，拒绝上网

③谨慎交友，防止上当

④保护隐私，避免泄漏。

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

【考点】青少年面对网络如何自我保护．

【分析】本题属于“学会交往天地宽”，需要在掌握交往的重要性，互联网交往，掌握交往艺术，提高交往能力等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论．

【解答】由题干描述得知，近年来，利用网络对青少年实施诱拐、欺诈和性侵害等案件时有发生，为避免此类侵害，我们应该提高警惕，安全上网，谨慎交友，防止上当

保护隐私，避免泄漏，所以①③④是正确的选项，排除错误的观点②．

故选C．

8．网络的丰富性、便利性、高效性正深刻地改变人际交往。

在虚拟的互联网世界里，我们要理性结交网友。

下面结交网友的做法中正确的是（　　）

①加强自我约束、自我管理

②时刻牢记网上交往的规则

③善用虚拟时空，把网上朋友转化为现实朋友

④具有一定的自我保护意识。

A．②③④B．①②③C．①③④D．①②④

【考点】网络交往时学会自我保护；遵守网络规则．

【分析】本题要在掌握交往的重要性，互联网交往，掌握交往艺术，提高交往能力等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论．

【解答】本题考查了要正确对待网络交往，依据课本知识分析材料可知，结交网友的做法中正确的是，加强自我约束、自我管理，时刻牢记网上交往的规则，具有一定的自我保护意识，所以①②④是正确的选项；③选项善用虚拟时空，把网上朋友转化为现实朋友，是不能正确保护自己的做法，排除．

故选D．

9．张丽在QQ上结识一个网友“大哥”。

“大哥”多次要求张丽将她家的详细地址、电话号码等告诉他，并要求与她见面。

你认为张丽正确的选择是（　　）

A．加强自我防范，学会自我保护

B．远离网络，躲避干扰

C．如实相告，答应“大哥”的要求

D．把同学的有关信息告诉他

【考点】网络交往时学会自我保护．

【分析】本题属于“学会交往天地宽”，需要在掌握交往的重要性，互联网交往，掌握交往艺术，提高交往能力等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论．

【解答】网络是把双刃剑，我们应该要提高警惕，明辨是非，懂得自我保护，但不是要远离网络，B说法错误．只需要提高自己的防范意识，所以选择A选项．C的说法是自我保护意识差，D的做法是违背道德的．故选A．

10．小燕英语不太好，她想：

“要是能在网上找个英国朋友教我就好了。

”玛丽想学汉语，基于没有中文老师，玛丽也在想：

“我能否拜一个中国人为师学习汉语呢？

”终于，她们在网上英语聊天室里相遇、相识并互教互学，他们的外语水平都有了很大的提升。

对此，下列观点不正确的是（　　）

①网络上结交的都是益友

②网络学习的效果一定比现实学习效果好

③网络可以帮助我们解决学习上的一切困难

④网络拓展了我们人际交往圈。

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

【考点】网络交往的两面性．

【分析】该题考查网络交往的两面性；“网络交往──一把锋利的双刃剑”：

一方面，网络有很多的优势，了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等．如便捷高效网络信息、益处多多的网络健康交往等；另一方面，网络也有可能造成很多伤害，沉迷于网络游戏、网络成瘾症、诱惑欺诈．如网络环境的复杂带来的危险性，网络对现实生活中问题较多的学生有更大的“杀伤力”．

【解答】本题是组合式选择题，依据课本知识分析材料可知，关于网络交友问题，①②③选项太绝对，是符合题意的选项；④选项是正确的观点，排除．

故选A．

11．阅读漫画和材料，回答问题。

自从有了智能手机后，宁宁觉得生活方便多了：

想看新闻了，打开网页就能看到；遇到难题，搜索一下就有解题方法；疲劳了，可以在网上听支轻松的歌或看段搞笑的视频；想聊天了，找个网友就能聊……由于过分依赖网络，他不愿理睬生活中的亲朋好友，结果朋友们都渐渐疏远，与家人的感情也越来越淡薄。

结合材料，运用所学知识回答：

（1）结合网络交往的特点概括漫画和材料共同反映的问题。

（2）面对网络交友的新时空，请为宁宁提三点建议。

【考点】网络交往的两面性；网络交往时学会自我保护；遵守网络规则．

【分析】本题考查的知识点是网络交往的两面性，要正确对待网络交往．一方面，网络有很多的优势，了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等．如便捷高效网络信息、益处多多的网络健康交往等；另一方面，网络也有可能造成很多伤害，沉迷于网络游戏、网络成瘾症、诱惑欺诈．如网络环境的复杂带来的危险性，网络对现实生活中问题较多的学生有更大的“杀伤力”．

【解答】

（1）本题考查了网络交往的特点是具有虚拟、平等、自主等特点，此题以漫画的形式考查了学生对网络的认识，对于漫画题，要认真观察漫画的标题，漫画中人物的表情和文字叙述，找到与教材知识的结合点，从标题再结合漫画中沉迷网络的情景，可以看到沉迷网络交往，忽视现实中的亲情友情，生活中的交往淡漠疏离等．

（2）考查了网络交往要学会自我保护：

提高自己的安全防范意识，不轻易泄露个人的资料，不随意答应网友的要求，不断提高自己的辨别觉察能力．遵守网络规则：

网络交往要遵守道德，做到语言文明、上网要遵守法律．

故答案为：

（1）网络交往具有虚拟、平等、自主等特点，它超越时空限制，开辟的人际交往的新通道，但有时却关闭了与他人沟通的心灵之门，阻碍健康成长．漫画和材料共同反映有些人过分依赖网络，沉迷于虚拟空间的网络交往，忽视现实中的亲情友情，生活中的交往淡漠疏离．

（2）①理性辨别、慎重选择网上交友；②要有一定的自我保护意识；③不能只停留在虚拟世界，要学会在现实中与同伴交往，为友谊奠定可靠的基础．（每点，共．言之有理可酌情给分）

12．网络交往，叫人欢喜让人忧。

材料一有同学在贴吧里感言：

“网络为广交良友提供了良好平台。

网络拉近了彼此的距离。

变天涯海角为近在咫尺。

最值得我欣慰的是结交了很多好网友，现在数百名好友都很有素质，在互动、交往中互相支持、互相帮助，虽不曾见面但心有灵犀，也带给我无穷快乐，真诚感谢我的这些网上朋友们。

”

（1）根据上述材料谈谈网络对人际交往的意义。

材料二来自安徽蚌埠市的网民依依（网名）通过社交软件认识了以为网名叫泡泡糖的男子。

在连天过程中，依依将自己的真是姓名和手机号留给了对方，并透露自己新买的手机快件当天到了。

当天下午，依依取件时发现快件已经被领走了，再与泡泡糖联系，却被对方拉入黑名单。

随后，依依向警方报警。

（2）依依的网上交友经历说明了什么？

材料三在人们越来越离不开网络的同时，“安全”问题也随之产生。

调查显示，从2015年下半年到2016年上半年的一年间，我国网民因垃圾信息、诈骗信息、个人信息泄露等遭受的经济损失炒股900亿元。

面对网络安全的严峻形势，我们每个人必须具有自我保护意识。

我们不仅需要一双慧眼，更需要守得住自己的内心，构建以道坚不可摧的“安全防线”。

（3）构筑“安全防线”，我们青少年学生应该怎么做？

【考点】网络交往的两面性；网络交往时学会自我保护；遵守网络规则；明辨是非；抵制不良诱惑．

【分析】本题联系关于网络交往的两则材料，侧重对课本知识的综合考查，旨在提高分析问题、解决问题的能力，具体考查网络交往的两面性、学会自我保护、遵守网络规则、抵制不良诱惑等知识．

【解答】

（1）本题属于意义类问题，可以采用有利于的句式组织答案，网络交往具有无限性，具有虚拟、平等、自主等特点，人们可以自由地表达内心的快乐、烦恼、孤独、痛苦，舒缓压力，拓展交际圈等．要联系课本重点知识作答，避免口语化．

（2）依依将自己的真是姓名和手机号留给了对方，并透露自己新买的手机快件当天到了，说明依依缺少自我保护的意识；依依对网友缺少必要的警惕心理，网络交往对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性，我们要学会理性辨别，慎重选择．解答本题要注意审题，紧密联系材料，结合课本知识作答．

（3）本题属于措施类问题，要围绕学会自我保护的主题，联系青少年实际，结合课本知识作答．如增强分辨能力、不轻易泄露个人信息，不随意答应网友的要求等．

故答案为：

（1）网络交往具有虚拟、平等、自主等特点，它把天涯海角、素不相识的人连在一起，让人们自由地表达内心的快乐、烦恼、孤独、痛苦，舒缓压力，拓展人际交往圈．

（2）①网上交友，需要学会理性辨别、慎重选择；

②虚拟世界的交往，带有很多不确定因素，我们要有一定的自我保护意识；

③将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重．

（3）①对网上信息要增强分辨能力，避免轻信盲从；

②不轻易泄露个人的姓名、家庭住址、经济状况、联系方式等信息，要注意保密；

③对陌生人的邀请，不轻易接受；

④不随意答应网友的要求；

⑤遇到问题时，要学会求助等．