在线学习系统软件系统项目建议书.docx

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在线学习系统软件系统项目建议书

《软件项目管理在线学习网站系统》

投标书

 

第六组

小组成员:

庞龙、马鹏飞、秦龙龙、唐平

学生班级:

2014级软件工程班    

2017年3月

 

1  概述  1

1.1  文档编写目的  1

1.2  系统建设目标与内容  1

1.2.1  系统建设目标  1

1.2.2  系统建设的主要内容  1

2  系统设计方案  1

2.1  总体架构设计  1

2.1.1  系统总体业务架构  1

2.1.2  系统总体软件架构  2

2.1.3  系统总体技术架构  3

2.2  系统组成  3

2.3  系统功能  3

3  系统部署方案  4

3.1  系统部署架构  4

3.2  系统环境  4

3.2.1  软件环境  4

3.2.2  硬件环境  4

4  系统界面设计  5

5  主要技术指标  11

6  验收策略  11

7  质量保证  12

8  售后服务  12

11  项目报价  13

 

1概述

1.1文档编写目的

详细定义软件项目管理在线学习网站系统软件的总体功能;给出系统的结构设计,作为过程设计和程序编写的依据。

1.2系统建设目标与内容

1.2.1系统建设目标

建立一个统一化软件项目管理在线学习网站系统软件,使软件项目的学习更既方便快捷。

使教师和学者良好的沟通,构建一个更完善的学习方式。

系统建设的主要内容

系统的各种功能需求,总体框架,数据设计,以及系统部署。

2系统设计方案

2.1总体架构设计

2.1.1系统总体业务架构

内网门户

公网门户

直报门户

用户管理

系统管理

平台管理支撑平台

数据共享平台

公网网站

查询与共享平台

、、、、、、

选课系统

课程学习

成绩管理

业务平台

统一数据采集平台

网络直报平台

企业服务总线(ESB)

外部系统

数据管理平台:

1.主数据管理系统

2.元数据管理系统

3.统一对外数据交换接口

应用支撑平台:

1.统一的身份管理

2.集中权限管理

3.报表引擎

4.流程引擎

 

监控管理

安全审计

 

日志管理

数据维护

 

2.1.2系统总体软件架构

高级应用

 

数据分析

数据挖掘

系统决策支持

数据多维统计

高级综合查询

 

综合扩展

 

监控管理

行业信息

测试管理

课程管理

基础数据管理

 

软件平台

 

安全审计

工作管理

日志管理

权限管理

用户管理

 

数据库

 

2.1.3系统总体技术架构

MySQL/Oracl等

数据库

数据库

 

服务端

 

服务端

应用服务系统:

中间件

JDK1.7

应用服务系统:

中间件

JDK1.7

应用服务系统:

中间件

JDK1.7

服务端

 

服务端

应用服务系统:

中间件

JDK1.7

服务端

 

客户端

以浏览器为主

以浏览器为主

以浏览器为主

浏览器为主

客户端

 

2.2系统组成

由系统管理员,教师,学者,网站管理员组成。

2.3系统功能

教师:

注册、登录、选课管理、成绩导入、成绩计算、成绩分析、成绩狱警。

学生:

登录、注册、学生选课、选课结果查看。

系统管理员:

权限管理,用户管理,系统维护,日志管理。

网站管理员:

文件资源管理,网站安全管理,课程管理。

3系统部署方案

部署地点

部署子系统

部署模块

所需硬件

宿舍

登录界面

登录区分

 

学生

登录

注册

选课

选课结果

教师

注册/登录

选课管理

成绩导入/计算

成绩分析/狱警

班级学生管理

系统管理员

权限管理

用户管理

系统维护

日志管理

网站管理员

文件资源管理

网站安全管理

课程管理

 

 

 

 

3.1系统部署架构

各子系统部署架构

3.2系统环境

3.2.1软件环境

a、操作系统:

OS:

Linux,WindowsXP3,Windows7;

b、浏览器:

IE,Chrome;

3.2.2硬件环境

系统至少需要5个部署节点,每个部署节点的硬件平台应满足如下要求:

a、CPU主频2.0G以上,核心数量2个(含)以上;

b、内存4G(含)以上;

c、有效硬盘容量500G(含)以上。

4系统界面设计

 

用户名:

密码:

用户类型:

教师、学生、系统管理员、网站管理员

4.1登录板

4.2系统首页

 

软件项目管理在线学习网站

课程内容

 

学生登录

学生注册

课程介绍

 

课程实践

 

教学团队

学生选课

首页

 

选课结果

学生登录

 

教师登录

教师注册

 

选课管理

教师登录

 

行业信息

 

下载区

成绩导入

 

成绩计算

 

成绩分析

成绩查询

 

成绩预警

留言板

 

网上测试

 

联系我们

 

4.3课程介绍

全部课程界面

名称

教师

课时安排

考评方试

操作

计算机组成原理

**

周三3-4

考察

选择/查看

软件设计

**

周三3-4

考试

......

 

 

 

 

 

 

 

 

点击查看显示

 

课程名称:

计算机组成原理

课程教师:

**

课程简介:

计算机原理组成

教学大纲:

课时安排:

周三3-4

课程特色:

视频

考评方试:

考察

参考书目:

《计算机组成原理》

 

4.4课程内容

授课教案:

PPT/Word文档

教学视频:

(供下载的文件)

练习题:

 

课程名:

***题号:

1题目总数:

10

第1题

题目:

***************

选项/回答框:

上一题下一题提交查看成绩

 

本课程知识点:

项目确立、项目评估、项目立项......

知识点索引:

考试大纲:

本课程的考试重点。

模拟试卷:

 

试卷名:

**考试时间:

60分钟当前时间:

24:

32

第32题

321654+654789=?

A:

123456B:

234567

C:

345678D:

976443

你的答案:

D

上一题下一题提交

 

案例分析:

系统地进行案例分析讲解。

4.5课程实践

 

实验目的:

实验时间:

实验内容:

实验步骤:

实验结论:

实验指导书:

学生实践过程/文档展示

实验名称

实验小组组长

实验时间

实验过程

实验文档

框架设计

张三

2017/3/15

图片/视频(链接)

文档下载

......

 

 

 

 

 

 

 

 

 

师生交互过程:

根据在网站学习中的交流统计。

学生答辩过程:

记录学生答辩过程,成绩,问题等。

4.6教学团队:

教师队伍:

队伍编号

队伍名称

队长

成员

主攻方向

主要成就

目前情况

53554

JS跳

**

**、**

JS

季军

带队

55445

C++生活

**

**、**

C/C++

冠军

寻队

......

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

校企合作:

企业名称

地点

联系电话

状态

学生班级

操作

软件公司

上海

1888888888

在训

13计本

查看详情

......

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

学术水平:

展现出本学校的学术状态,展望。

4.7选课系统

学生选课:

 

《软件项目管理》选课

学号:

班级:

姓名:

E-mail:

电话:

确认取消

 

选课后显示:

编号

学号

姓名

班级

状态

备注

1

1001

张三

200911501

待确认

 

2

1002

李四

200911501

已确认

 

......

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

教师确认选课结果:

编号

学号

姓名

班级

状态

备注

1

9212016

王五

200911501

确认/删除

 

2

9212017

李六

200911501

确认/删除

 

......

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

学生查询选课结果:

全部显示选课列表:

选择学号、姓名、班级等查询。

4.8成绩管理

成绩接口转换:

导入学生成绩

编号

学号

姓名

班级

平时成绩

期中

期末

实验

总成绩

1

9212

李远见

2213

100

83

86

100

 

2

9213

周晓

2213

75

73

95

89

 

......

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

总成绩由其他成绩合算而出。

成绩显示:

学生、老师都可以查询到成绩。

1、全部显示2、按照姓名学号查询。

成绩通知:

通过E-mail同时学生成绩。

界面显示成功与否。

成绩预警/分析:

由老师操作,通知学生,并对成绩进行图示(正态分布)等。

4.9联系我们

联系人:

**

邮箱:

*******@

电话:

135********

4.10留言板

参照一般的留言板,可以学生对老师留言,亦可老师对学生留言。

包括对课程留言,评价。

4.11网上测试:

类似于试卷答题。

4.12下载

提供资源下载。

5主要技术指标

5.1基本性能指标:

稳定性与可靠性,可扩展性,易维护性,易用性和兼容性。

5.2团队现有能力

庞龙可以做后台数据程序处理,秦龙龙可以进行安全与测试,马鹏飞可以做前端界面,唐平做最终验收,以及培训工作。

虽然目前技术不够娴熟,到小组内可以互帮互助,有良好的合作能力以及自学能力。

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