班级管理制度样本.docx

班级管理制度样本.docx

《班级管理制度样本.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《班级管理制度样本.docx（12页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

班级管理制度样本

班级管理制度样本

篇一：

班级管理制度

班级管理制度

朱山小学

班级是学校对学生进行管理、实施教育的基本单位加强班级管理和班级建设是学校工作的重要任务为实现我校班级管理的正规化、科学化、制度化为此特制定本制度

第一章班级管理的原则

第一条：

班级管理必须以党和国家关于教育的有关方针、政策为指导以上级教育行政部门和学校有关规章制度为依据

第二条：

班主任是班级工作的组织者、领导者班主任要对本班学生的思想品德、学习、身体等全面负责及时、认真、如实填写好《班主任工作手册》履行好《班主任工作常规》

第三条：

各班必须成立班委会和相应的团队组织要提倡学生自治自理要充分发挥班干部的作用充分发挥共青团员、少先队员的模范带头作用

第四条：

班级必须形成正确的舆论树立正气对不良现象敢于批评敢于揭发不歧视后进生班级要制定班级管理细则加强养成教育要求学生养成好的习惯

第二章班级等级及评定

第五条：

为了加强我校的班级管理提高班级管理水平促进后进班的转化我校将对班级划分等级实行等级目标管理

第六条：

每周对班级进行检查评定每月实行班级考核一学年考评优秀班级班主任可树为学校优秀班主任并在晋级评职时优先考虑

第七条：

检查评定主要通过校务日志、班主任工作手册、班级日志班级考核内容包括安全、卫生、出勤等评优评先以两学期班级管理及各项工作完成情况为依据

第八条：

评定标准参照国家和上级教育部门关于学校督导评估的有关标准并结合我校实际情况制定

第三章班级德育工作

第九条：

班级工作中必须把德育放在首位贯穿在班级的各项活动之中各任课教师必须协助班主任做好德育工作

第十条：

贯彻落实《中学生日常行为规范》是班级德育工作的基本任务班级要做到教室有“规范”学生人人知“规范”（基本能背诵）、守“规范”

第十一条：

解决学生思想问题的基本途径是坚持正面教育坚持说服教育班级要培养学生的集体观念和集体荣誉感建立融洽的新型师生关系和团结互助的同学关系坚决禁止歧视和体罚学生第十二条：

班级必须抓好班容班貌建设优化德育环境各班要建立好人好事登记簿办好专栏板报制定规划抓好共青团、少先队建设建立图书角、节约箱等

第十三条：

班级要抓好班风班纪建设形成民主、团结、守纪、向上的班风开好每周的班会总结、讲评布置班级工作提高班会质量充分发挥班干部、共青团员、少先队员在班级建设中的作用经常组织同学学唱健康的歌曲坚决纠正各种影响班纪班风建设的不良现象

第十四条：

班级要结合本班实际开展各项健康有益的班级活动特别要扎实持久地开展“学雷锋”活动增强班集体的凝聚力和荣誉感要积极参加学校组织的各项活动并听从指挥服从命令遵守纪律第十五条：

班级要加强对抽烟、打架、考试作弊等违纪生的教育提倡看健康有益的书刊禁止学生看内容不健康的书刊防止学生与社会品行不端青年来往要珍惜劳动成果反对浪费粮食、水电的行为第十六条：

班级要做好后进生的转化工作对后进生的转化要有计划、有措施、有分析对比讲究方法注重效果

第十七条：

做好家访工作开好家长会注意学生在社会上的活动和交往情况做好学生、家庭、社会的三结合工作

第四章班级学习

第十八条：

学生在学校的中心任务是学习文化科学知识班级要经常教育学生明确学习目的端正学习态度树立远大理想

第十九条：

班级要树立良好的学风保持良好的课堂纪律要督促学生搞好复习、预习、独立完成作业要开展比、学、赶、帮、超的学习竞赛活动,努力提高学习成绩

第二十条：

要不断探索学习方法班级每学期应至少召开一次学习经验交流会抓好对学生预习、听课、作业练习、复习巩固等学习环节的指导提高自学能力

第二十一条：

班级要做好文化课学习的补差和培优工作提倡竞争鼓励学习冒尖培养学习尖子同时要采取切实措施通过个别辅导互帮互学等多种途径帮助学习上的后进生

第二十二条：

班级要组织学生开展各种形式的第二课堂活动拓宽学生的知识面活跃学习生活提高动手动脑能力

第二十三条：

班级要严肃学风考风对抄袭作业、不交作业、考试作弊、扰乱课堂秩序等不良风气要严抓严管坚决纠正

第五章班级纪律

第二十四条：

班级要建立严格的考勤制度做到节节有考勤各项活动有点名做好期末考勤的统计工作并向全班公布考勤结果出勤情况要填入“学生档案”和家长通知书对迟到、早退、旷课较多的学生要进行批评教育和必要的处理

第二十五条：

班级要对学生的仪容进行要求和检查学生穿戴必须整洁得体女生不烫发男生不留长发学生不佩戴首饰不穿束身或暴露式服装

第二十六条：

教育学生说话要注意场合要使用文明用语要讲普通话不说粗话脏话

第二十七条：

班级要形成团结向上的风气要助人为乐热爱集体讲究文明礼貌尊敬师长尊重全体教职工的劳动不欺骗顶撞教师遇见教职工主动问好

第二十八条：

班级要加强对学生的安全教育和管理及时发现和纠正各种不安全现象严防各种意外伤亡事故的发生

第六章班级卫生

第二十九条：

班级要经常教育学生养成良好的卫生习惯搞好环境卫生和个人卫生对随地吐痰、乱刻乱画、乱扔废纸垃圾等不文明、不卫生的恶劣习惯要进行批评教育和必要的处理

第三十条：

教室、清洁区要按时打扫全天保持干净教室卫生要做到六净（地面净、门窗净、黑板净、桌椅净、墙壁净、灯具净）三齐（桌椅整齐、桌内整齐、清洁工具摆放整齐）

第三十一条：

班级要排好值日生表并贴在教室墙上要针对实际情况设立卫生监督岗制定本班卫生打扫、保持、检查、奖罚制度第三十二条：

班级要抓好学生的个人卫生减少疾病培养学生读书、写字的正确姿势做眼保健操,注意预防近视眼要培养同学活泼乐观的性格,促进学生的身心健康

第七章班级财产

第三十三条：

班级要经常教育学生养成爱护公物的好习惯向各种损坏公物的不良现象作斗争

第三十四条：

学校对班级财产实行交接验收制度每学期开学初交接放假前验收各班都要填写班级财产登记卡对财产管理好的班级给予奖励对财产管理不善造成损坏的班级要责成赔偿班级要将课桌椅等班级财产承包到人固定使用、保管损坏赔偿

第三十五条：

班级要开展力所能及的修旧利废活动勤俭建校培养学生艰苦奋斗的思想

第三十六条：

班级管理的财产包括教室内的设施、工具和承包区的设施

第三十七条：

班级要教育学生节水节电按时关水、关灯、关窗、锁门

篇二：

班级管理制度

小学班级管理制度

班级是学校教育教学工作最基层的组织单位班主任是班集体的组织者和管理者其日常管理工作主要包括以下两方面的内容：

一是对学生进行学习方面的指导帮助学生明确学习目的端正学习态度掌握科学的学习方法提高学习效益二是对学生进行生活方面的指导以培养学生品德和能力为核心由于班级管理对学生成长的独特作用所以在绿色成长计划课题研究中专门研究探索自主参与型的班级管理问题

一、班级管理的基本原则

班级管理的基本原则是我们在班级管理中必须遵守的基本指导思想和要求按照绿色成长计划的要求我们设计班级管理的基本原则目的在于指导自主参与型的班级管理实施

（一）班级管理制度化

在班级管理中根据“学生守则”“教学常规”“行为规范”的要求建立完善的班级管理制度通过制度化管理强化学生的法规意识培养学生良好的行为习惯制度管理要力求科学除其之外要处理好制度管理与班级管理体制创新的关系逐步建立一种新的班级管理体制和运行机制以构成动态的班级管理系统

（二）班级管理民主化

班级管理要“两手抓”一方面完善管理制度另一方面要着手创立良好的班级文化班级文化象“水”学生象“鱼”；学生在民主、平等、健康的班级文化氛围中会表现出一种愉快的心情、积极进取的精神创设平等和谐的教育氛围提倡师生之间互相尊重培养学生的民主精神是班级管理中的一项重要任务

（三）班级管理个性化

注重完整性、尊重个性差异、培养创造性是以学生发展为本的重要理念在班级管理中要提供和造就一种以人的发展为中心的教育注重学生的个性发展培养学生的独立意识自主精神创新性学习能力是自主参与型班级管理的重要原则

（四）班级管理主体多元化

在班级管理中不仅强调班主任在管理中的主导作用更需让全体学生参与到班级管理中去成为班级管理的主体倡导把教室还给学生

二、自主参与型的班级管理模式

（一）模式之一——实施“三制”班级管理

“三制”即值日班长制、班委轮值制、人人岗位责任制

值日班长制就是按学号人人轮流当班长值日班长的主要职责是：

1、负责一切班务工作

2、早晨提前到校打开门窗打扫走廊

3、课间擦净黑板检查课前准备维持课间纪律

4、领队并检查做操情况

5、放学后督促检查清洁工作填好班级日志

班委轮值制就是学生自由组合组成班委轮流值周班委由值周班长和委员若干人组成其主要职责是：

1、负责记载本星期各小组的纪律、体锻卫生等情况一周结束对各小组作一次综合评价；

2、负责搞好一次班队活动课；

3、出一期黑板报；

4、组织一次有益于学生德、智、体、美、劳和谐发展的有益活动；

5、周未写好简单的总结

人人岗位责任制就是人人是班级的管理者每个学生在集体中负一定的责任既管理别人又被别人管理以加强学生的主人翁责任感和集体荣誉感

（二）模式之二一一一班级校园值周制

即各年级轮流由一个班来全面管理校园其工作职责是：

1、值周前一天大队部组织召开值周动员会议明确分工领取值勤标志、授带2、每天提前半小时到校部分同学在校门口检查学生到校情况和红领中、校徽佩戴情况

3、周一组织全校同学参加升旗仪式听升旗讲话

4、成立卫生、做操、爱护公物、守纪四个检查小组每天检查记载另外成立“服务小组”专门帮助低年级学生或老师打扫卫生“接待小组”负责接待来访

客人介绍学校情况“宣传小组”负责每天更换校黑板报的“常规管理一日谈”留好底稿

5、周未配合值周教师室检查学校大扫除评分记载

6、评选讲究卫生、认真做操、爱护公物、遵守纪律的优胜班级颁发流动红旗

7、准备好每周“红领中广播台”播音汇报一周心得、体会

8、周未做好各项工作的交接工作

（三）模式之三一一一“自主发展”模式

1、建立轮流“执政”的班干制度

班委干部采取自愿报名形式通过竞选产生班长、班委每学期更换一次不能连任

2、组建宜于竞赛的小组结构

每一个小组都由五六名学生组成有利于全面竞赛的综合性小组；它既是学习小组又是劳动小组、体育小组、文娱小组考虑到各种人才的和谐搭配尽可能水平相当

3、组建发展个性的兴趣小组

为发展个性培养多种能力还组建课外兴趣小组这些课外兴趣小组采取同学自愿报名形式组成活动时间一般都在周未如：

“假日小队”、“集邮小队”、“红枫叶美术小队”、“百灵鸟音乐小队”、“蓓蕾足球小队”、“雏鹰文学小队”、“小记者小队”等

4、共同保管、爱护集体财物

班级有一些师生创设的共同财物如小图书角、卫生角、盆花等除清洁扫除由小组轮流做外班中的其他服务性工作都让学生自愿承担

5、独立主编、自办小报

每周由一个同学轮流当主编按时出一份手抄报

自办手抄报统一要求是：

1、统一四开大小

2、有新颖的报头、主编姓名、期数、出版日期

3、手抄报内容必须有一篇文章为自己所写其他的可以做些摘记

4、排版、抄写、美工等工作需由主编一人独立完成出好的报纸贴在教室里的墙壁上供同学们阅读

6、记载班史的班级日记

每天由值日生写班级日记有两条要求：

一是认真按时完成不缺漏；二是记下各项成绩存在的问题以及当天发生的事情

小学班级管理制度

（二）

一、班干部职责

班长：

负责班级全面工作每月召开一次班委会制订工作计划草案做好班委会会议记录

副班长：

协助班长做好工作做好课堂考勤工作和学校以及学院活动的考勤学习委员：

负责沟通师生之间的信息交流向有关部门反映学生对教学的意见组织班级学生开展各类学习活动和基本技能训练

生活委员：

负责学生的后勤工作协助班主任处理班级生活事务发生情况主动与相关老师联系

劳动委员：

负责班级责任区集体劳动的安排及监察并及时反馈信息

体育委员：

负责开展经常性的体育活动及组织参加各种体育比赛组建并管理编辑体育队伍

文娱委员：

负责开展班级的文艺活动丰富课余生活（文娱委员每学期必须组织一次班级文艺活动）

宣传委员：

做好班级活动及黑板报的宣传工作并及时宣传时事信息

二、学生课堂常规

1、课前认真做好上课准备学习用品要整齐安放在课桌指定的位置

2、听见上课的预备铃后尽快安静有秩序地进入教室在自己的座位上静候教师上课教师走进教室宣布上课后班长发出“起立”口令师生相互问好在教师示意下学生方可坐下

3、迟到的学生在教师同意后应轻手轻脚走进教室不得妨碍同学上课

4、上课时精神饱满坐姿端正自然挺胸两手放在规定的位置不做小动作未经老师许可不能随便离开座位和教室

5、上课时要专心听讲积极思考问题读书做到心到、眼到、口到努力掌握正确的学习方法勇于提出问题积极参加讨论发言、提问要按规定的姿势举手在教师指名后才能发言发言时要姿势端正说普通话声音响亮语句完整并注意文明礼貌用语发言完毕即自动坐下

6、对教师布置的作业要认真、独立完成遇到困难时如果经过思考还是不懂要主动请教师辅导作业要整洁格式符合规范做到按时交

7、写字要严格保持“眼离书一尺胸离桌一拳握笔手指离纸一寸”的正确姿势

8、下课时教师宣布“下课”班长发出“起立”口令在教师招呼后学生方可平静有序地走出教室

9、值日生应督促全体同学保持教室整洁一下课就帮助教师整理教具擦净黑板

三、班级环境管理制度

1、班级环境要求

（1）、教室前黑板上方正中挂国旗

（2）、劳动、卫生等方面的工具一律摆放在教室后内墙角

（3）、奖状、锦旗一律挂在教室后黑板上方做到整齐、美观

（4）、“课程表”、“作息时间表”、“值日生表”等贴在规定位置墙壁、讲台、课桌等不得乱贴、乱画

（5）、教室黑板报内容每月更换一次围绕当月主题；雏鹰天地内容丰富多彩版面设计要有特色和创意讲究艺术美

（6）教室保持良好的通风和整洁

2、值日班长（生）责任

（1）监护班级各项环境设施、设备

（2）开启和关闭教室里的灯、电扇和门窗

（3）督促同学摆好课桌椅、保持整齐排列负责讲台的清洁卫生做到每节课后讲台保持洁净

篇三：

班级管理制度

吕梁学院

班

级

管

理

制

度

建筑系

土木工程对口1401班

第一章：

总则

第二章：

班组织机构及其职责

第三章：

班委管理制度

第四章：

班级管理条例

第五章：

班级奖惩制度

第六章：

附则

总则

班级制度的制定是为了使全班同学形成良好的学习、生活习惯提高学习、生活的自觉性自觉遵守班级纪律积极参加班级各类活动积极为班级工作出谋划策为班级争荣誉希望通过全班同学的共同努力塑造优良的班级风貌作为班级的一员必须无条件地遵守班级规章制度本规章制度自公布之

日起开始执行

班组织机构及其职责

班委会由班长、团支部书记、副班长、学习委员、生活委员、体育委员、文艺委员、组织委员、宣传委员、心理委员

一．班委职责

1.配合老师鼓励同学努力学习组织有关学习活动介绍学习方法交流学习经验帮助同学解决学习中的困难完成学习任务提高学习质量

2.协助班主任和任课教师教育学生增强组织性、纪律性遵守学校和班级规章制度保证各项规定和措施顺利进行

3.协助班主任组织同学参加各种有意义的活动提高同学的政治觉悟、道德水平和各种能力增强劳动观念

4.组织同学开展各种文体活动丰富文化生活增进身心健康

5.关心全班同学的生活团结友爱互相帮助帮助家庭困难和学习基础差的同学解决学习和活动的困难共同进步

6.维护同学的正当权益反映同学们的建议、意见和要求促进同学之间、同学与教职工之间的团结

7.坚持原则敢于向不良思想和行为作斗争自觉维护集体

荣誉

8.组织填写各种表册做好各项考核指标的记录与统计工

作

二、各班委职责

班长：

1.全面负责班级工作并指导和协助其他班委开展工作

2.负责召开班委会会议研究、讨论班级工作处理各种

偶发事件并采取措施及时向班主任汇报班级情况提出建议和意见

3.负责组织其他班委及同学开好主题班会

4.认真填写《班级日志》严格把好“考勤”关

5.作好“班级荣辱记载本”的纪录作好“班级学生量化考核积

分”的周结和月结

团支部书记：

1.每月做好对班级各团员的考核工作

2.组织好团队活动丰富同学的课余生活

3.组织后备团员的考核、审核工作

4.及时收齐团费并上交校团委

学习委员：

1.记录好每日各科作业完成、上交情况即时发现问题并

向班主任汇报

2.掌握全班同学的学习情况及时向班主任和科任教师反映