三年级道德与法治单元检测题.docx

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三年级道德与法治单元检测题

第一单元

姓名：

_______分数：

______

一、填一填33分

1、一句赞美的话，一个真诚的微笑，一声热情地喝彩，一个鼓励的眼神，都会给人带来巨大的（）。

一个乐于（）别人的人，是一个能（）快乐并（）快乐的人。

2、勇于（），不断（），大胆展示自己，你会更加（）！

3、每个人都有（）和（），也有缺点和（）。

相信自己，并（），就会成为更好的自己。

二、写一写

1、你有哪些优缺点，优点一定要继续发扬，缺点就要及时改正哦。

如果别人给你提出你的缺点，你心里有什么想法请你写出来。

20分

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2、制订自己的“阳光计划”。

20分

我的“阳光计划”

我最不满意自己的地方：

________________________________________

我最大的愿望：

________________________________________________

我想这么做：

__________________________________________________

计划人：

监督人：

三、判一判。

对的打“√”，错误的打“×”。

12分

1、我唱歌很动听，但是因为害羞，不愿意参加学校组织的活动，展示自己的才艺。

（）。

2、我的朋友跳绳跳的比我多，所以我讨厌他，不愿意和他一起玩。

（）

3、如果我善于发挥自己的长处，回避自己的短处，不久之后，我能成为一个更好的人。

（）

4、老师是十全十美的人，没有任何缺点。

（）

四、你最拿手的或进步最大的是什么？

请写出来！

15分

三年级道德与法治单元检测题

第二单元

姓名：

_______分数：

______

一、填空题（39分）

1、爸爸妈妈是撑起家的柱梁，他们为家庭付出（），默默（）。

爸爸妈妈，你们辛苦了。

2、尊敬父母，关心父母的身体（），主动为家庭做（）的事。

3、爱就是一名（）的话，一声甜甜的（）。

4、有时候，爱就是一个小小的（　　　　）。

有些事情只是（　　　　），我们用心做好它，就能给家人带来（　　　　　）。

5、爱就是互相（　　　　　　），一起（　　）；爱就是互相（　　　），共同（　　　）........我的家人爱我，我也爱我的家人。

二、判一判（12分）

1、和爸爸妈妈参加了“三人四脚”比赛，结果得了倒数第一，我以后不再参加比赛了丢人现眼（）。

2、爸爸妈妈是大人，他们为家庭付出辛劳，默默奉献是应该的，（）

3、今天我当了一天的家，亲身感爱了爸爸妈妈的辛苦，我以后要多帮爸爸妈妈多做一些我能力范围内能做的事，给家人带来此快乐！

（）

三、选择题（8分）

1、你对家人有礼貌吗？

你在意过他们的心情吗？

哪些话听了会很开心？

（）

A、爸爸生日快乐？

晚上早点回家！

B、妈妈我你自己的事情你自己做吧！

C、爷爷不让我打游戏我就不做作业。

2、你在放学路上遇到两位朋友打架你该怎样做？

（）

A、不管他们打赢了就是大哥，输了就是二哥。

B、劝他们别打了，和好吧

四、写一份留言条（14分）

1、今天妈妈叫你把午饭做好，结果和邻居的同学耍忘了，妈妈下班后回家自己做了饭，为此你感到对不起妈妈，又不好意思亲自给妈妈说。

给妈妈写张留言条吧。

2、你有哪些令家人开心的小小举动？

请写下来（15分）

3、和你的爸爸订一个家庭合约吧。

（12分）

我的家庭合约

甲方：

乙方：

甲乙双方约定如下：

1、

2、

3、

4、

5、

此合同一式两份，互相监督执行。

甲方签字：

乙方签字：

日期：

三年级道德与法治单元检测题

第三单元

姓名：

_______分数：

______

一、填空：

44分

1、我们的学校或地处繁华的闹市，或在幽静的山区。

环境不同，条件不同，但学校带给我们的（）是一样的。

2、学校有很多为我们服务的部门，你知道哪些（）、（）、（）、（）、（）等。

3、我们学校的校徽的含义是（）。

4、确定地图上的方向很简单，一般只要记住（）的口诀就可以了。

5、分清了方向，就可以开始绘制地图了：

先站在校园里的一个地方，面向（）方。

6、要想将“地图”画得漂亮，还可以设计一些有趣的（）。

7、（）在课堂上耐心地为我们讲解？

（）在为我们准备了香喷喷的午餐？

（）让学校里的花儿开得那么美丽？

8、对在学校里工作的人们最好的感激方式，就是对他们有（），尊重他们的（），让他们少操点心，多些（）。

9、作为学校的（），我们有权利也有责任为学校提（），我们合理的建议会让学校更（）、更（）、更（）。

10、学校是我们的（），我们都爱它。

能为学校做点事，我们很（）。

二、判断8分

1、学校应当采取措施保障未成年人的人身安全。

（）

2、学校可以不保证未成年学生的睡眠、娱乐和体育锻炼时间，要加重其学习负担。

（）

3、学校的教职员工可以不尊重未成年人的要格尊严。

（）

4、尊重老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师多交谈。

（）

三、填一填，他们最担心伯是什么？

怎样能让他们少操点心？

20分

在学校里工作的人

他们最担心的

我怎样做会让他们放心

门卫爷爷

担心我们的安全，怕我们被坏人欺负、拐走。

不私自溜出学校、有事请假。

图书管理员

班主任

值周老师

工友

科任老师

四、填一填15分

同学们为学校做了哪些事？

我为学校做的事情：

我们还能为学校做些什么？

五、用简单的平面图形画出校园的示意图。

涂上自己喜欢的颜色驻要的地方写上名称。

注意面向北方。

标上北方箭头。

三年级道德与法治

1、世界上没有完全相同的两片树叶，也没有完全相同的两个人。

每个人都是独特的：

我就是我，我喜欢这样的我。

2、我幽默开朗，我腼腆害羞；我喜欢养小动物，我爱好种花；你会游泳，我能爬树......我们有不同的性格，有不同的兴趣爱好；有各自的优点和长处，也会有些缺点和不足。

3、养小动物让我们更有爱心，打乒乓球让我们身体更棒，集邮增长我们的见识......每个“特别的我”都有特别的爱好，能带给我们特别的收获。

4、一句赞美的话，一个真诚的微笑，一声热情的喝彩，一个鼓励的眼神，都会给人带来巨大的力量，一个乐于赞美别人的人，是一个能播种快乐并收获快乐的人。

5、尺有所短，寸有所长。

学会扬长避短，你会更加自信。

6、每个人都有优点和长处，也有缺点和不足，相信自己，并扬长避短，就会成为更好的自己。

7、在我们身边，有许多出色的同学，他们有的学习刻苦，有的能歌善舞，有的心灵手巧，有的乐于助人......用心发现并学习身边每个人的长处，我们会成长得更快。

8、勇于挑战，不断尝试，大胆展示自己，你会更加自信！

9、家人的爱，从我们出生的那天起就伴随着我们：

从嗷嗷待哺到牙牙学语，从蹒跚学步到欢快地奔跑，我们成长的每一步，都凝聚着家人无穷无尽的爱。

他们是世界上最爱我们的人。

10、我们是爸爸妈妈的“心头肉”，是他们最爱的人。

危急时刻，他们宁愿把危险甚至死亡留给自己，总是毫不犹豫、奋不顾身地保护我们......

11、爸爸是船，妈妈是帆，我是船上的一个小乘客。

爸爸妈妈把我载进幸福的港湾。

幸福的港湾有许多温馨的故事，其中充满了爱。

12、尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事

13、有时候，爱就是一个小小的举动。

有些事情只是举手之劳，我们用心做好它，就能给家人带来温暖。

14、爱是互相关心，一起分享；爱就是互相勉励，共同分担......我的家人爱我，我也爱我的家人。

15、我们学校的校训是：

仰圣笃行，厚德明智。

16、校微的含义是：

腾飞。

17、确定地图上的方向很简单，一般只要记住“上北下南，左西右东”的口诀就行了。

18、分清了方向，就可以绘制地图了：

先站在校园里的一个地方，面向北方，仔细地看看自己的前后左右都有些什么。

19、要想将“地图”画得更漂亮，还可以设计一些有趣的图例。

20、学校里有校长、教导主任、少先队辅导员、班主任、图书管理员、工友师傅等，他们每天辛勤地工作，让我们的校园生活健康安全、快乐舒适。

真想对他们说一声：

您辛苦了谢谢您！

21、对在学校里工作的人们最好的感激方式，就是对他们有礼貌，尊重他们的劳动，让他们少操点心，多些放心。

22、《小学生日常行为规范》要求：

尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。

23、如果疏忽大意，我们很容易被烫伤。

做事细心，不毛手毛脚，我们就能远离烧烫伤。

24、烫伤是我们谁都不愿意碰到的麻烦事，然而，生活中总会有（意外），一不留神，就可能被烫伤。

25、对较轻微的烫伤，“治烫五步曲”可以派上大用声场！

它包括（冲）、脱、泡、盖和送五个步骤。

26、在伤口上抹酱油、涂牙膏都是（不科学）的。

27、虽然我们是小学生，但是能为学校做的事情却很（多）。

我们是学校的（小主人），我们有权利也有责任为学校提意见。

学校是我们的家，我们都（爱）它。

28、“会游泳的人等于有两条命”。

意思是说，会（游泳）让我们多了一项生存的技能

29、游泳还能锻炼身体，增强体质，磨炼（意志），能带给我们无尽的欢乐。

30、游泳好处多，但一定要避免（溺水），事故的发生。

31、少年儿童游泳要做到六不：

A.不私自下水游泳

B.不擅自与他人结伴游泳

C.不在无家长或老师带领的情况下游泳

D.不到无安全设施、无救援人员的水域游泳

E.不到不熟悉的水域游泳

F.不熟悉水性的同学不擅自下水施救

32、如果发现有人溺水，我们少年儿童不能盲目下水救人，正确的做法是赶紧呼喊大人来帮忙，或者拨打报警电话求助；同时，利用身边的物品，如木棍、救生圈、衣物等施救。

33、无情的火灾严重危害着我们的（生命）和财产安全。

34、小