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大作文训练参考题目这里也有乐趣

第二次大作文训练

以“这里也有乐趣”为题,写一篇记叙文,不少于800字。

一、审题

考场作文,要求扣题紧密,主旨明确。

写“这里也有乐趣”,要扣住题目的题眼“也”!

“也”字意味着,我们所写之事,在平常看来,也许并不起眼,也许并不快乐,但在我眼中心中,却成了快乐!

二、拟定主旨

让自己的文章通过记叙某某事,表达了我对事情的理解,快乐的感悟!

主旨一定要明确,鲜明!

三、选材

这个题目其实是容易写出好的题材的,为什么呢。

因为题目本身的“也”字已经点名了方向,比如,我们可以写“痛苦也有乐趣”“经历挫折也有乐趣”“付出也有乐趣”等等。

所以选材还是不难的。

四、润色语言,制造亮点

网上的范文:

这里也有乐趣

  青灯下,手执黄卷,品着香茗,等等,那不是我!

我讨厌读书,讨厌一切与文字有关的东西。

如山的作业、如海的题目、拗口的背诵……还让我多读书?

苦,就一个字!

  儿时的我就不喜爱读书,妈妈经常摸着我的头,然后指指桌子上的童话书问我:

“儿子,咱们一起读读书吧”,我立刻撅起小嘴,脑袋晃得跟拨浪鼓似的,傻笑着跑开了,留下妈妈在身后无奈的摇着头。

现在同样如此,每每妈妈让我多读的书的时候,我都会拿没有时间进行搪塞,读书的大门一直被我紧紧的关闭着。

  一天,老师宣布学校要进行读书分享会,鉴于我成绩优秀,平时也喜欢聊东扯西,老师毫不犹豫的推选我去参加这个读书分享会。

同学们鼓励的掌声在我看来却是一个晴天霹雳!

我的妈呀,这可怎么办?

我什么书都没有读过,更不要谈什么感悟和分享了,这下要完蛋了!

有心要推辞,但是好于面子,我还是把提到嗓子眼儿的话又给憋了回去。

  回到家里,妈妈看我垂头丧气的样子,关心的问:

“宝贝,怎么了?

今天怎么这么蔫?

生病了吗?

”“比生病还可怕!

”我嘟囔了一句,“啊,怎么了?

快跟妈妈说说!

”妈妈急切的问。

我一股脑儿把读书分享会的事情说了出来。

  妈妈听完,淡淡的说:

“我还以为啥事呢,原来就这个啊!

看看,平时告诉你多读书,多读书,你就是不听,现在出问题了吧!

不听老人言,吃亏在眼前啊!

  “您还嘲笑我,还不帮我想想办法,真想看着你儿子丢人啊!

”我有些不高兴的说,“宝贝,别着急,这样吧,妈妈给你制定个读书计划,按照计划来,保证你手到擒来!

  “真的吗?

我兴致突然高了起来,妈妈稍微顿了顿说”不过,鉴于你过往的‘斑斑劣迹’,我们要约法三章,不能半途而费哟!

“”那时当然,我可不想在那么多同学面前丢人!

“我坚定的说!

  “君子一言”

  “驷马难追!

  于是,读书的日子开始了!

  起初,读书真的让我焦头烂额,这都是些什么东西啊,烦躁的真想放弃。

可慢慢静下心来,渐渐的能够融入到书中去了,之前的烦躁也慢慢消失,读书开始让我感受到了一些不一样的体会。

随着时间的推移,我发现其实字里行间蕴含的深意是无法用图画所描绘的,文字里留给我的遐想,也是图画无法做到的。

我竟然不自觉的开始了回味:

周国平的《一个父亲的札记》,被他对女儿的深沉的爱打动;茨威格的《一个陌生女人的来信》,为他细腻的感情赞叹;聚斯金德的《香水》,为他美轮美奂的香气陶醉……穿过时间与空间的阻隔,静静沉醉在书的花园里,遥望繁星春水,俯视山下的呼啸山庄。

啊,原来书中也充满了乐趣,那里是我未能开垦的沃土。

那一个个流传千百年的故事、一个个激励着数代人的启示,开始深深刻入我的灵魂,读书的快乐,在我心里已经是朵盛开的花儿。

这里也有乐趣

  窗外,落日的余晖懒懒散散地洒在地上的每个角落,金黄的光芒像丰收的麦穗压在我的心头,闷闷沉沉的,让我喘不过气来。

  “数学两张试卷,物理两张试卷,还有化学一张卷子,语文还有……”我默默细数着自己的家庭作业,时不时还听到旁边同学低声的咒骂。

是啊,又一个“充实”的周末,“哎!

……”无奈的一声长叹。

自从进入中考的备考阶段,我的生活再没有“乐趣”二字。

  背着沉重的书包,一个人走在回家的路上,心中念念不忘的仍是下周的考试。

  每天回家,都要经过一座小桥,桥下有流水,水不算清澈,浑浑浊浊的,但每当我放学经过这里,会有一道夕阳照在上面,河面会倒映出绯红的颜色,也算别有一番景致。

下班高峰期,路上的行人车辆往来匆匆,一阵喧嚣。

但走到小桥下面的广场时,车辆的喧嚣总能被一阵热闹的音乐压制。

傍晚了,这里的“夜生活”准时又开始了。

  平时走得快,经过这里时,总是两耳不闻,双眼不看的,今天不知怎的,被音乐吸引过来后,竟放慢脚步,驻足观赏起来。

  小广场不是很大,被一些休息的长椅围成一个圈,每个休息长椅后面有一个小花坛,花坛中种着一些植物和小花,暖暖的夕阳洒在上面,颜色比白天略显昏暗。

但这个意境和这里人物的活动确实格格不入的。

  这里聚集着一批年纪稍大的“舞者”,他们站成一个三排的方阵,方阵的最前面会有一个领舞的老师,这个老师穿着专业的舞蹈服,动作非常的规范到位,合着动感的音乐节奏,全身上下散发着活力,与头上的白发形成了鲜明的对比。

方阵中的其他老人也都情绪饱满,节奏感极强。

当然,也有技术稍差一些的:

一个大概六十几岁的老爷爷,站在队伍的最后一排,好像是刚来的,因为舞步不是很熟悉,眼睛不时看着左右的舞伴,跟在节奏之后也跳得有模有样,但是总是慢半拍,惹得旁边的老人一阵阵的笑声。

  慢慢的,我被这里的气氛感染了。

心情也慢慢从浮躁变得淡定。

和老人比一比,我是一个十几岁的少年,比他们更有张扬活力的资本和条件,却每天因为学习的负担而自怨自艾,忽视了拼搏生活中的乐趣,变得悲观消极。

  天色渐完,夕阳依旧,暖暖的光洒在老人们的脸上,映照出生活的激情和活力,我在这里,也找到了人生的乐趣。

 

这里也有乐趣

  “风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”,初三的生活真的这么悲壮吗?

面对如山的作业,如海的习题,我想我们的答案是肯定的吧!

但,其实……

  乐在拼搏

  如果给初三的学习和生活贴一个标签的话,那怎能一个“累”字了得。

我们每天面对的是左手试题、右手课本,朝背单词、午背古文,晚做数、理、化,哪里会有乐趣可言呢?

真的是这样吗?

我们一直说我们自己是“青春的花朵”,我们是“明日的朝阳”,那青春的代名词是什么呢?

我想应该就是拼搏吧,而初三的生活不正很好的诠释了这一充满动感的辞藻吗?

因为拼搏,才会让我们感受到充实的快乐,因为拼搏,才会让我们领略到登上巅峰的美景,因为拼搏,才能化腐朽为神奇,变平庸为不凡。

  初三的拼搏,可能会让我们“怒发冲冠”,但同样会有“一览众山小”的乐趣,所以,这里也有快乐!

  乐在共享

  “我们不是一个人在战斗!

”这个曾经广为流传的话语用到我们初三的生活中同样适用,因为有一帮和我一样的同学、伙伴在“并肩奋战”,我们一起背诵“若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝”,我们一起求解函数的解析式,我们一起研究宾语从句、定语从句,当然我们还一起议论张老师老土的“中分头”……我们是一个集体,我们是个和谐的大家庭,我们不仅共享知识,同样在分享快乐。

挫折时的一声鼓励,无助时的一点安慰,成功时的一句赞美,都让我们心里暖暖的,我们就是夜空中那颗最亮的星星。

  初三的分享,可能是懵懵懂懂的雾里看花,但同样都是真真切切的乐趣,所以,这里也有快乐!

  乐在感悟

  初三的老师不知何时被我们冠上了“恶魔”“凶残”的标签,老师踏入教室的那一刻起,我们就开始了提心吊胆的生活,猜想今天是不是又会有一场“狂风暴雨”,于是,我们开始在心理设立了防线。

可是,难道没有看见,数学老师今天换了一个很时髦的发型,看上去和蔼多了;难道没有发现,语文老师每次在我们考出好成绩时,都会高兴的像个孩子;难道没有瞧见,英语老师开始画起了淡淡的妆容……其实,老师并不是“魔鬼”,他们的可爱、他们的萌态只是被考试的压力所包裹住罢了,不信,就抬头看看我们考场上的老师吧!

  初三的感悟,可能是肤浅单薄的,但同样实实在在的乐趣,所以,这里也有快乐!

  我们的生活有苦有累,但同样有色彩,有甜美!

我们的名字叫初三,这里也有快乐!

 

《这里也有乐趣》

  生活中并不缺少乐趣,而是缺少一双发现乐趣的眼睛。

  ——题记

  匆匆忙忙的生活,让我对周围的一切的感知都变得渐渐麻木。

生活平淡如水,泛不起一丝波澜。

  又是普通的一天,照常起床,照常上学,照常放学,照常回家。

  进入小区,我从自行车上下来,放慢了走路的节奏,渐渐的,我闻到一阵熟悉香气:

“是的!

是栀子花的味道!

”内心突然一阵激动。

下意识地去寻找它的身影。

  就在小区大门的右侧,这里有一个小花坛,小花坛的周围种着其它的花草,但是中间聚集着一片全是栀子花。

其它的季节,栀子花树是寻常的绿色,和周围其它植物混在一起,并不显眼,但每到六月,洁白的花朵开满枝头,在一片绿色中格外突出,同时,它的香味也浓郁香甜,惹人怜爱。

  看着眼前的栀子花,我的思绪又回到了四年前……

  那是我人生中最愉快地一个暑假,没有作业,没有负担,只有快乐。

一天,闲来无事的我看见了校区这里的栀子花,觉得它格外美丽,总是禁不止被它的香味诱惑,低下身体去嗅一嗅,那感觉别提有多美妙。

傍晚的时候,我还会“偷偷”摘下一两个花骨朵,小心翼翼的用干净的杯子装满干净的水,把花骨朵浸在水里,静静地等待她的盛放。

不出两天,花骨朵就会开放,整个屋子都香了,那种味道,终身难忘。

我精心呵护着它,每天都要记得给它换水,有时,害怕它会缺少阳光,时不时带它去晒晒太阳。

直到最后花朵变得泛黄,枯萎,才不忍心地将他丢掉。

养花的过程充满乐趣。

  进入初中后,我的暑假就不再属于自己,而属于学习和升学,甚至都记不得这四年中栀子花开的情景了。

  四年后的今天,让我又一次在这个小小的角落看见了这些可爱的花,让我枯燥的生活增添了一丝回味,一缕香甜。

载着甜蜜的回忆,我的人生会越走越远。

忙碌的生活,不要忽了身边的风景,方寸之间,也有乐趣无穷。

 

2015届罗定中学高一级学生习作:

1、这里也有乐趣

用心感悟,细细欣赏,无论到那里都会有乐趣。

找到乐趣不难,只要你想获得乐趣。

大城市有繁华,多姿多彩的乐趣,小山庄有碧海蓝天,鸟语花香,一片青葱的乐趣。

这个暑假我也找到了乐趣,那就是我外婆家,我外婆在梅州的一个偏僻的小山村,经过十多个小时的车程,颠颠波波的,终于到了这“世外桃源”,我下车的第一句话是:

“哇,外婆家还是和我七八年前来所看的一样啊,什么都不变。

”来到这里,我感觉这脱离了世界,所有都回到90年代,于是我拿出手机想玩网络游戏,一看,这居然没有信号。

那是我极其生气,心想,这是什么破地方,妈妈还说要么在这待上一个月,这可怎么熬啊!

那时我觉得这个村庄完全没有乐趣,因为房子是极其简陋的,连台电视都难找,只有村委部那里才有一台黑白电视,没有消遣时间的玩具,没有美味的零食。

我对外婆家极其失望。

我很委屈地在外婆家睡了一个晚上,那晚我还跟我妈埋怨,“外婆家怎么这么落后,我想回家。

”妈妈用和蔼的语气跟我说:

“儿子,这里也有乐趣,妈妈也就是在这里快乐长大的。

”还不到早上8点,一群小朋友就把我给吵醒了,我还来得及去骂他们,就被这朝阳,被这清新的空气,被这大自然的颜色深深地吸引住了,那是从来没有过的感觉,我情不自禁地眺望窗外,群山围绕,朝阳曦曦,空中弥漫着清香的气味,那一时我醒悟了,难道这就是小山村的乐趣。

于是我静下来听听,小朋友们居然叫着我的名字:

“星哥哥,星哥哥。

”我走了下去问他们什么事,他们说:

“要不要和我们去河里抓鱼,要不要和我们一起上山摘山果,找鸟巢。

”我也是很被动很委屈的回答说:

“嗯!

”于是我跟着他们就出发了,来到了一条小河旁,这小河清澈见底,卵石相铺,仔细看,河里果然有鱼,太出奇了,因为在城市里的河,河水就是黑的,还漂浮垃圾,不说鱼了,老鼠蟑螂也没有。

看见了鱼我就极其高兴,立即冲下了河里和他们一起抓鱼,抓鱼的过程是那么的愉快,伴着流水声,击水声,笑声,虽然我们每个人衣服都湿透了,但我们满载而归。

乐趣还没有结束,上山摘山果找鸟巢又是一大乐趣,我特穿上外公的登山鞋,我和他们一个脚印一个脚印地抓上山顶,果子满山顶都是,我都不知道这些果子叫什么,但是很好吃。

还有,在山顶上眺望天空,俯看大地都是心旷神怡。

所以在这个暑假里我找到了一件特别的乐趣,让我懂得再落后的地方,也有他/她独特的乐趣,乐趣无处不存在。

2、这里也有乐趣

“长长的,林荫道,走出一辈辈同学校友,皑皑的,古城墙……”走在校园长长的林荫道上,耳畔的校歌与四周的坏境吻合。

这里,我将会在未来的三年中刻下属于我的痕迹,创造我独特的乐趣。

军训,不用置疑,是相当不讨喜的一个词,逃不掉的毒辣的阳光,残酷的训练总让人想打“退堂鼓”。

但“不在其位,不谋其职”,汗水的背后也隐藏着欢笑。

“哈哈哈……”操场上的我们看见别的同学滑稽、搞怪的动作、神态,原来一本正经的表情,那端正的军势,便溃不成军,有的忍俊不禁,也有哄堂大笑的,个个笑靥如花,灿烂的笑容在明媚的阳光下熠熠生辉,那是风华正茂的我们独特的乐趣。

休息的时间,秉着“偷得浮生丰日闲”的心思,我们便在谈天说地。

“桃子,你的名字好特别,有什么含义呢?

是不是你很喜欢吃桃子啊!

”有人问道。

桃子脸上的笑容顿时停滞了,桃子顿了一会,才淡淡地开口,“当然不是,”“桃”不过是寓意“讨子”,父母是想给我生个弟弟,在他们的思想里希望“虽我之死,有子存焉,子又有孙,孙又有子,子子孙孙无穷匮”,但我相信巾帼不让须眉,弄瓦之喜也不会低人一等。

“话音刚落,四周便不约而同的响起掌声,那是真诚的掌声,一切尽在不言中,我们都会懂得。

“你起来,试着发一下这个音。

”被点到名的我顿了顿,瞬间回过神来,站起来,张口读道“θ”。

“上齿咬着下唇,很好,做对了,请坐”老师满意地说。

下课后,同学问我,你是怎么做到的。

我淡淡一笑,打趣地说:

“我是哭着做到的”。

同学一脸的困惑。

我解释道:

“这个音要发的标准,难在口型,我很小的时候,有个英语老师来我家作客,‘职业病’太严重,硬是被她训练了好久,发音都发到我哭,也不知道有没有吓到老师,哭着哭着,就会了。

”大家恍然大悟。

回想起自己当初学得一肚子委屈,现在竟被自己当作笑料。

有些让你哭的事情,总有一天会让你笑着说出来,真够有趣的。

“少年不识愁滋味,为赋新词强说愁。

”年少的我们,总以为那些苦难的东西,征服它之后,蓦然回首,你会发现,这里面也有无穷无尽的乐趣!

3、这里也有乐趣

有人问:

乐趣是什么?

在哪里才能寻得乐趣?

答案是丰富多彩的。

曾经的我以得到自己喜欢的东西为乐,从来都没想过要为别人付出什么;曾经的我对电视或身边那些甘于奉献的人和事嗤之以鼻,从来没想过奉献也是一种乐趣;曾经的我自私自利,从来都不懂“送人玫瑰,手有余香”的意义。

上初一那一年,班主任组织我们班到敬老院体验奉献的乐趣,当时的我当然不屑一顾,心里想:

去敬老院能有什么乐趣,只是去做一些无聊的事情,我怀着不情不愿的心情去到了敬老院。

敬老院里的爷爷奶奶跑到门口去迎接我们,他们饱经沧桑的脸上露出久违的笑容,可眼睛里却含着一种孤独与绝望,让人心生怜悯。

我们在敬老院里开始了忙碌的工作,帮爷爷奶奶擦窗户、扫地、换床单、洗衣服……终于,各种活都在我们全班同学的齐心协力下出色地完成了,而每一个人也都累得满头大汗,但脸上却是挂着两道弯弯的月牙,看到一旁和蔼可亲的爷爷奶奶后,我们笑得更甜。

从第一刻看到爷爷奶奶眼里的孤独落寞开始,我们就不约而同地想减少他们的孤独感,哪怕我们微薄的力量只能减少其中的一分。

于是,我们开始坐在爷爷奶奶旁边,与他们聊聊天,谈谈心。

我们都知道,他们因为年纪大而被亲人送进敬老院的苦楚,他们大多已入花甲之年,最渴望也是最缺少的就是陪伴。

我们此时唯一能做的是临时充当一下他们的子女,仔细聆听他们的心底话,尽我们的绵薄之力,带给他们快乐,减少一份落寞。

在看到他们一张张像向日葵般温暖灿烂的笑脸时,我心里感受到了幸福和快乐,那是一份任何东西都无法给予我的乐趣,让我的心也渐渐燃烧起来。

从那以后,我便经常往敬老院跑,也经常带几本书过去,细细慢慢地读给他们听,那一刻,我似乎变成了他们明亮的眼睛,让他们一点一点地看到幸福和快乐,而这一刻,我感受到的快乐与乐趣更多。

当我再次看到身边或电视上面那些无私奉献的人和事时,我不再轻视他们,反而怀着一颗幸福的心,因为我知道,在他们选择奉献的那一刻是快乐幸福的。

蜡烛的美,是绝唱的没。

它以自焚的方式将自己化为光和热,带着一份幸福的心照亮别人。

或许我做不到像蜡烛那样伟大,但我清楚地知道,“这里”——那个名叫做“奉献”的地方充满了乐趣,而我也会经常与它完美邂逅。

4、这里也有乐趣

在唐诗宋词里,你可以找到文字的乐趣;在青山绿水中,你可以感受到自然的乐趣……那天,我发现在运动场也有乐趣。

“今天下午的体育课训练1500米长跑!

”体育委员洪亮的声音一发出,全班顿时炸开了锅。

“这样的天气还长跑?

”“恐怕要中暑了!

”看着窗外的骄阳似火,我不紧皱起了眉头。

下午,我们站在运动场上。

猛烈的阳光灼烧着地面,空气中没有一丝凉意。

炎热的天气容易使人浮躁,在一片抱怨声中,队伍向前跑去。

开始的几百米还能应付,但疲倦渐渐袭来,刚开始还算整齐的步伐现在变得凌乱不堪,有些同学已经坚持不住,到树荫下休息了。

汗水打湿了衣服,阳光刺痛了我的眼睛,我似乎落在了队伍后面。

我把全部的力量都集中到双腿上,不顾一切向前奔跑。

渐渐地,我赶了上去,但一放松,又会落后,我必须不停的向前追赶。

不远的课室里传来跑调的歌声,蒲公英在空中绝望地飞舞着,阳光下的大地似乎变得软绵绵的,把我的体力都吸收掉。

疲倦如同无边的黑暗把我吞没掉,我不停地挣扎,但已经使不出力气。

两边的树木缓慢地向后移动,我们与其说是在跑,还不如说是在竞走。

拖着艰难的步伐,我从未像现在这样觉得跑步是一件如此痛苦的事!

我不敢停了,感觉一旦停下就跑不起来了。

还有300米,我不能停下,否则就会前功尽弃!

我不断在暗示自己后面有一头猛兽在追赶,想要活命就必须向前奔跑,但脚好像是粘在了地上,根本提不起来。

我咬咬牙,右脚向后一蹬,向前冲刺。

忘记了疲劳,无视周围的一切,眼里只有终点。

近了!

还有50米,40米,30米……

不是第一名,但我还是跑完了全程。

不远处的教室里传来欢快的歌声,蒲公英愉悦地像天空飘去。

脸上挂着幸福的汗水,我发现坚持也是一种乐趣。

乐趣无所不在,站在运动场上,我感叹道:

“这里也有乐趣!

5、这里也有乐趣

在那个班集体,每个人都有着共同的目标,为了目标一起奋斗。

那段日子是美好的,因为,有趣的事情可多了。

让我记忆最深刻的就是那次充满笑声的体育课。

阴森森的天空,阴凉的天气,此种环境下的体育课肯定会让我们筋疲力尽,哀声不断。

好吧,咱们认命,乖乖地集队……“常规式训练”过后,我们正等待着被“凌迟”。

“今节课呢,蛙跳。

”体育老师面无表情地说。

可是我们立刻就炸开了锅——这可是累死人不偿命的活啊!

悲!

悲!

悲!

咱们班的小李同学自告奋勇,说要给我们做示范。

他双手抱头,蹲下,活像一个待受刑的囚犯。

顿时,他咬紧牙关,跳起来,“呀!

”,太夸张了吧,他居然张大嘴巴叫起来,然后手脚并用,凑成“大”字型!

“扑”又缩成小小一团。

重复3次,成功地把我们呆愣的表情升级为狂笑,我们笑得上气不接下气。

我瞄到,连不苟言笑的体育老师也笑了那么一下下。

其实我们都会蛙跳,可能是小李同学想让我们提高肺活量。

正是蛙跳开始了。

一排排地跳,我们都是“含笑上路”的,因为大家都很狼狈,最重要的是,我们真的像一群青蛙!

咱们自觉地配合起来,“呱呱,呱呱呱!

”叫完又是一阵笑声。

我们可不是言听计从的学生,慢慢地,我们放缓了脚步,开始实行散步模式。

老师起初是只眼开只眼闭,我们有的人是变本加厉,开始站起来,由青蛙变为“人类”。

老师忍不住了,随手拾起一条枯树枝,上阵杀敌来。

最后,成功把我们威吓住了——虽然只是拍打地面,但“许许”的声音加上微微的凉风,也实在可怕。

第三阶段模式已启动——比赛。

此比赛非彼比赛,绝对没有那么简单!

女生在男生的50米前,若男生追到女生,那可就惨了!

“预备,开始!

”一声令下,女生便“落荒而逃”,男生则“奋力追赶”,上演一幕大逃杀的画面。

发展到后来,也顾不了这么多了,“私奔”!

尖叫声,呐喊声,混杂一片,当然还有笑声。

快乐的氛围便弥漫开来,笑声传得很远很远……

班集体里的日子总是快乐的,难忘的,因为这里凝聚着真挚、阳光与感动。

即使在枯燥无味的体育课里也能找到乐趣,找到笑声。

这里,也有乐趣。

6、这里也有乐趣

有这样一句名言:

“生活中并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。

”而我第一次学着从生活万象中领悟到乐趣,是从这里开始。

——题记

“噢耶!

终于放暑假了!

”我兴奋的打开家门,没有留意到妈妈诡异的眼神,便随意的把书包一扔,倒在了沙发上。

“我要把你送到外婆家里去。

”妈妈平静地说出她的“奸计”,我瞬间被击溃了!

什么?

外婆家?

不就是那个潮湿炎热、空气里弥漫着咸咸腥腥的味道、一打台风就要不停地往屋子外边舀水的小渔村吗?

妈妈。

要么就是你疯了,要么就是我在做梦!

梦醒了。

那如沐春风的笑容和车子里哭的梨花带雨的我道别。

这列汽车,把我载进了噩梦中去,而此时的我并不知道汽车也同样把我带到了前所未有的快乐生活中去。

好久没见外婆了,她还是一如既往的乐观、硬朗,跟着她一起进村,她也还是笑着和村里人打招呼。

看着她毕竟年老而有些佝偻的背影,我心里不禁泛起了些酸楚:

这个背影里有多少个故事,又代表着多少个客家女人的一生。

晚餐,外婆给我做了丰盛的海鲜宴。

望着一大桌子的海鲜,奔波劳累了一整天的我垂涎三尺。

外婆看着我狼吞虎咽的样子,笑吟吟地对我说:

“小妞,好吃吧?

看你以前都不愿来外婆家呢,说什么湿气重呀,腥臭味呀什么的。

傻丫头,外婆这里风景美着呢……”

第二天,我吵着嚷着要外婆带我去海边看看。

其实来外婆家一年也没几次,每次来我都会百般阻挠,或者想方设法离开,原因是对这里的环境很恶心。

可前一晚,我在静谧的深夜里翻来覆去的时候,听见了海浪的潮声,我就决定要去看看这片养育了一个小渔村的海。

站在一块大石头上,我眺望着一望无际的海。

远处是蔚蓝的天与深蓝的海在拥吻,近处是小渔村里的人在打渔作业,沙滩上还有清点收获的妇女。

这可是我从来没有看过的美丽风景啊!

小渔村里的人们日出而作。

日落而息,在温暖的海风安宁地生活着,在一艘艘的客家小船上辛勤劳作,生生不息地繁衍,靠自己的双手去战胜环境,创造生活!

这里也有乐趣。

我终于明白,生活并非只有安逸舒适,或者是苦难困境,而生活中的乐趣却永恒存在,只是看你能否用心发现、体会。

我跃下岩石,捋起衣袖,迎着海风奔跑而去,大喊:

“外婆,我来帮你清点螃蟹!

7、这里也有乐趣

雨从半夜遍开始下了,淅沥了一整晚。

晶亮滚圆的雨珠恍若从观音手中桎柳滑落在窗棂上,轻软着陆。

天色依旧朦胧,雾气茫茫,鸡啼了,鸟鸣了,狗吠了,这是城市里未曾出现的光景。

小小乡村,岁月静好。

小小个的他围着灶台转悠着,不时往灶膛添着些枯叶柴。

烟囱冒这烟,他还在锅里舀起一勺白薯粥,就着勺子“唰唰”地吃着,一脸满足。

吃完,勺子重新伸进大黑锅。

而后,他蹦跳起来,绕着方正的泥砌灶台,在黄泥砖块砌成的小小厨房,看着被油烟熏黑的土墙,他跳着,欢快轻灵似百灵鸟,“一去二三里,烟村四五家……”他跳着,背诵着小诗自娱,他笑着,在一勺白薯粥就能满足的小乡村,在一间“小黑房”也能寻到乐趣的小乡村。

他得出门去了。

吃饱了,得趁着雾渐散时分,到地里去。

他用瘦削的肩膀挑起两个大大的扁竹筐,踏在雨后泥泞的小路上。

他一晃一晃地走在土埂上,抬头望望蓝的像被水洗过的天,山绿得直往外冒水,“那边的大山哟——山青青哟——”年轻姑娘清亮的歌声随着山峦柔和的线条一波又一波地传散着。

似乎小乡村的人内心永远有着自己的乐趣。

“黄河的水那个长么长又长……”他也唱起来,唱起小学堂里老师教的曲儿来。

清纯童音与清亮女嗓遥遥相和。

他的心嘿地就乐了。

山那边的大姑娘也是和俺一样乐得开花了吧!

他这样想着。

小小的乡村,天也悠悠,云也悠悠,那便是山间土埂,竟也有乐趣可寻。

他一路唱,一路乐着,走到小木桥边上。

村里的少妇蹲在小溪旁,清凉清凉的溪水哗哗地冲洗着衣

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