部编版五四学制八年级上学期语文寒假必做作业4.docx
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部编版五四学制八年级上学期语文寒假必做作业4
（统编版）2020-2021学年八年级语文寒假必做作业（4）
1.选出下列加粗字注音完全正确的一项（ ）
A.脸颊（jiá）徘徊（huái）亘古（gèn）锐不可当（dǎng）
B.畸形（jī）刹那（chà）倾向（qīng）随声附和（hè）
C.祈祷（qí）惩戒（chéng）赃物（zhāng）引颈受戮（jǐng）
D.琐屑（xuè）推崇（chòng）潜行（qián）衰草连天（shuāi）
2.下列词语中，没有错别字的一项是（）
A.修葺横跨里程碑就地取材
B.桥梁碑文绿阴场长虹卧波
C.雕刻序幕拦河坝别出新裁
D.合拢蕴育佼佼者卢沟晓月
3.下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是（）
A．休闲时髦的风衣和运动鞋混搭得巧妙绝伦，成为秋日街头最吸睛的风景。
B．峨眉山的猴子，或相依相偎，或交头接耳，或追逐嬉戏，情态各异。
C．一根竹签，一撮麦芽糖，轻轻一吹，便化出惟妙惟肖的糖人；笔走龙蛇、翰墨飘香，一个个“福”字跃然纸……春节将至，浓浓的年味充盈着大街小巷。
D．科幻电影《流浪地球》以宏阔的背景、惊心动魄的情节、绚丽震撼的视听效果，让观众感觉独一无二。
4.下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A.万里长城、赵州桥、黄河都是我国古代的伟大工程。
B.在繁荣的街道上有一座雄伟的立交桥。
C.这座桥不但形式优美，而且结构坚固。
D.赵州桥是世界著名的古代石拱桥，也是造成后最古的一直使用到现在的石桥。
5.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）
为什么我国的石拱桥会有这样光辉的成就呢？
______。
______。
______。
______。
______。
______。
①如福建漳州的江东桥，修建于800年前，有的石梁一块就有200来吨重，究竟是怎样安装上去的，至今还不完全知道
②首先，在于我国劳动人民的勤劳和智慧
③在建筑技术上有很多创造，在起重吊装方面更有意想不到的办法
④其次，我国石拱桥的设计施工有优良传统，建成的桥，用料省，结构巧，强度高
⑤他们制作石料的工艺极其精巧，能把石料切成整块大石碑，又能把石块雕刻成各种形象
⑥再其次，我国富有建筑用的各种石料，便于就地取材，这也为修造石桥提供了有利条件
A.②④③①⑥⑤B.②⑤③①④⑥C.②④⑥⑤③①D.②⑤④③①⑥
6.轨道交通建设是绍兴的重大民生工程之一。
为了树立品牌标识，打造轨道交通“名片”，绍兴市轨道交通建设指挥部公开征集了“绍兴轨道交通”标志。
现在邀请同学们一起来评选下面入围的3幅作品，你觉得哪一幅最好？
参考小贴士说明理由。
（110字左右）
【小贴士】标志是一种具有象征意义和文化内涵的视觉符号，具有识别、象征、审美的功能，常用文字（汉字、字母）、图形等元素来设计。
我选作品___________，理由：
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7.默写。
（1）富贵不能淫，贫贱不能移，_________。
（2）入则无法家拂士，_________，国恒亡。
（3）《得道多助，失道寡助》中指出决定战争胜负的三要素之间辩证关系的句子是：
_________，_________。
（4）“_________，立天下之正位，_________。
”孟子义正词严地指出了大丈夫精神的实质。
（5）新时代中国青年处在中华民族发展的最好时期，既面临着难得的建功立业的人生际遇，也面临着“天将降大任于是人”的时代使命，此处用典出自《孟子》，原文是“故天将降大任于是人也，必先_________，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，_________，所以动心忍性，曾益其所不能”。
8.阅读下面的诗歌，回答问题。
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
（1）“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”用“_______________”“_______________”写出了一种充满活力的动态美，把春天的美写活了。
（2）展开联想和想象，用简明形象的语言描绘出“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”所展现的画面。
（3）诗中直接抒情的是哪两句？
抒发了诗人怎样的思想感情？
9.阅读下面的两篇文言文，回答问题。
【甲】景春曰：
“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？
一怒而诸侯惧，安居而天下熄。
”
孟子曰：
“是焉得为大丈夫乎？
子未学礼乎？
丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：
‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！
’以顺为正者，妾妇之道也。
居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。
得志，与民由之；不得志，独行其道。
富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
此之谓大丈夫。
”
（选自《孟子•富贵不能淫》）
【乙】文天祥至潮阳，见弘范①，左右命之拜，不拜，弘范遂以客礼见之，与俱入厓山，使为书招张世杰。
天祥曰：
“吾不能捍父母，乃教人叛父母，可乎？
”索之固，乃书所《过零丁洋》诗与之。
其末有云：
“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
”弘范笑而置之。
厓山破，军中置酒大会，弘范曰：
“国亡，丞相忠孝尽矣，能改心以事宋者事皇上，将不失为宰相也。
”天祥泫然②出涕，曰：
“国亡不能救，为人臣者死有余罪，况敢逃其死而二其心乎。
”弘范义之，遣使护送天祥至京师。
天祥在道，不食八日，不死，即复食。
至燕，馆人供张甚盛，天祥不寝处坐达旦遂移兵马司设卒以守之……天祥临刑殊从容，谓吏卒曰：
“吾事毕矣。
”南乡拜而死。
（选白《宋史•文天祥传》，有删改）
【注】①弘范：
元军将领。
②泫然：
流泪的样子。
（1）下列对文中画框句子的断句正确的一项是（）
A.天祥不寝处/坐达旦/遂移兵马司/设卒以守之
B.天祥不寝/处坐达旦/遂移兵马司设/卒以守之
C.天祥不寝处/坐达旦/遂移兵马/司设卒以守之
D.天祥不寝处坐/达旦遂移/兵马司设/卒以守之
（2）下列句子中加粗词的意思或用法相同的一组是（）
A．女子之嫁也，母命之左右命之拜
B．往之女家，必敬必戒弘范遂以客礼见之
C．此之谓大丈夫谓吏卒曰
D．一怒而诸侯惧南乡拜而死
（3）下列对选文内容的理解和分析，不正确的一项是（）
A．甲文运用了对比的修辞手法，行文流畅，富有气势。
B．甲文中“丈夫之冠也”中“冠”指加冠礼，古时男子十八岁要举行加冠礼，表示成年。
C．乙文中弘范怀着爱才之心欲劝降文天祥，所以以礼相待，想要将其收归己用。
D．乙文以时间为顺序，通过对话、动作和神态来刻画人物。
（4）将下列句子翻译成现代汉语。
①居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。
②吾不能捍父母，乃教人叛父母，可乎？
（5）乙文中，文天祥哪些表现体现了甲文中孟子的有关“大丈夫”的思想主张？
请简要分析。
10.阅读下面的文字，回答问题。
桥名谈往
茅以昇
①万物皆有名。
既然是名，就要起得好。
我国近代桥梁题名时，受西方影响，是从地理观点出发的，只要能指出它的所在地就可以了。
然而我国古时桥名，并不是这样。
它总要有些文学气息，或是纪事抒情，引起深思遐想；或有诗情画意，为之心旷神怡。
这样，通过慎重题名，一座桥的历史、作用或关系，就立刻表现出来，因而容易流传。
现在来介绍一些桥名，借以窥知我国桥梁文化的丰富。
②先来谈谈单字命名的桥。
较著名的有：
苏州的“枫桥”，唐张继有《枫桥夜泊》诗；西湖的“断桥”，明朝莫仲玙有《断桥残雪》词。
但单名之桥往往系泛指，而又可能是专名。
有的指明桥的所在，如“山桥”，梁简文帝诗“卧石藤为缆，山桥树作梁”。
有的指明桥的形状，如“方桥”，唐韩愈诗“君欲问方桥，方桥如此作”。
有的与桥畔景物有关，如“花桥”，福建宁德、湖北长阳及广西桂林都有。
③再来说说双字命名的桥。
根据反映内容，一部《桥名录》可将桥名分为五类。
第一类是“表扬”。
首先是表扬桥的功用。
如“赵州桥”，在河北赵县洨河上，制造奇特，“隋匠李春之迹也”。
第二类是“纪事”，记载关于桥的故事。
如“万里桥”，在四川成都南门外，昔孔明于此饯费祎聘吴，曰“万里之行，始于此矣”。
第三类是“抒情”，通过桥名，来表达思想感情。
如“销魂桥”，即“灞桥”，在陕西西安，古人送客至此桥，折柳赠别。
因取江淹《别赋》句，又呼为“销魂桥”。
第四类是“写景”，美化桥身及四周景物。
如“垂虹桥”，在江苏吴江，桥身环如半月，长若垂虹，宋王安石《垂虹桥》诗云：
“颇夸九州物，壮丽无此敌。
”第五类是“纪念”，多指名人故事，如“留衣桥”，在江西南城，清咸丰间有知府治郡有功，卸职时郡人饯行，知府留衣于此，遂改名“留衣桥”。
④以上是单字和双字的桥名录。
三字、四字或更多字的桥名，当然也有，但为数极少。
因此，在《桥名录》中把这两种搜集齐全，所余就无几了。
⑤_______。
比如唐代杜牧诗中的“二十四桥”就是一例。
这到底是一座桥还是说有二十四座桥呢？
千年来不少人为这问题作了考证。
⑥杜牧《寄扬州韩绰判官》的原诗是：
“青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。
二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫？
”用很少的字，表达出对扬州的繁华消逝、人去楼空之感。
这首诗中，只有“二十四桥”这几个字指出往事的遗迹，因而这几个字就要能充分反映出昔日的繁华。
如果这只是一座名叫二十四桥的桥，它如何能体现全扬州的繁华呢？
扬州的桥很多，而且从隋朝起，就分布在全城。
因此，杜牧诗中的二十四桥定然不只是一座桥。
正因为这样，沈括的《梦溪笔谈》中，才为这二十四桥，考订出它们的名字，并且指出，在那时（约1064年），二十四桥中存在的仅有六座了。
⑦二十四桥逐渐减少，就出现一种传说，认为这仅仅是一座桥的专名。
比较有力的说法，是引南宋姜夔的《扬州慢》词：
“二十四桥仍在，波心荡、冷月无声。
念桥边红药，年年知为谁生？
”所谓“仍在”“桥边”，似乎应当是指一座桥，否则如是很多桥，难道每座桥边都有红药吗？
尽管沈括所见的是六座桥，经过金人南下，到姜夔时，也许只剩下一座了。
（有删改）
（1）请列举第③段所运用的说明方法，并任选一种简要分析其表达作用。
（2）联系上下文，在文中第⑤段的横线处填写一个承上启下的过渡句。
（3）阅读文章第⑦段，分析最后一句加粗词语“也许”的表达作用。
尽管沈括所见的是六座桥，经过金人南下，到姜夔时，也许只剩下一座了。
（4）下列四个选项中，对文章内容的理解不正确的一项是（）
A．文章第③段“灞桥折柳”的故事中，“柳”与“留”谐音，古人常借“柳”表达与亲朋好友离别时的留恋之情。
B．中国古代桥梁的题名，总要借名纪事或抒情，而不是简单用个地名就够了。
C．第②段中的“枫桥”“断桥”的命名即是古时桥名“总要有些文学气息”的证明。
D．二十四桥是专指一桥还是二十四座桥的全称都是没有确切的证据的。
答案以及解析
1.答案：
B
解析：
本题考查辨析重点字音的能力。
A项，当dāng。
C项，赃zāng。
D项，屑xiè。
2.答案：
A
解析：
B项，阴——茵。
C项，新——心。
D项，蕴——孕。
3.答案：
D
解析：
D项，独一无二：
没有相同的；没有可以相比的。
不合语境。
A项，巧妙绝伦：
（方法或技术等）灵巧高明，没有可以与之相比的。
使用正确。
B项，交头接耳：
彼此在耳朵边低声说话。
使用正确。
C项，惟妙惟肖：
形容描写或模仿得非常好，非常逼真。
使用正确。
4.答案：
C
解析：
（A分类不当，黄河不是伟大工程；B.用词不当，应将“繁荣”改为“繁华”；D.语序不当，应将“最古的”放在“现在的”的后面）
5.答案：
B
解析：
本题考查句子的衔接与排序。
阅读供排句可知，供排句是对前面提出的问题的回答。
由②句中的“首先”一词可知，②句应排在最前面。
③⑤两句具体阐释“我国劳动人民的勤劳和智慧”，由⑤句提及的“工艺”及③句中的“更”字可知，⑤句在前，③句在后。
而①句所举例子是对“在起重吊装方面更有意想不到的办法”的具体说明，故①句应紧跟③句。
观察剩余的两句，由“其次”“再其次”可知，④句在前，⑥句在后。
故正确的顺序应为②⑤③①④⑥，答案选B。
6.答案：
选择作品一：
这个标志美观大气，由两条寓意“轨道”的线条设计出“绍”字首字母S的形状；这个形状融入“石拱桥”形象，又如“河道”形象，体现绍兴水乡、桥乡的地域特色；整体形状向两端无限延伸，寓意互通连接的行业特色。
选择作品二：
这个标志有美感、有内涵，以“绍”字进行演绎，区别于国内其他城市标志，具有唯一性；标志体现“天圆地方”的人文属性；整体形如地铁列车车头，又如窗口，暗含绍兴的开放与包容；既体现行业属性，又符合绍兴历史文化名城形象。
7.答案：
（1）威武不能屈
（2）出则无敌国外患者
（3）天时不如地利；地利不如人和
（4）居天下之广居；行天下之大道
（5）苦其心志；行拂乱其所为
8.答案：
（1）莺争暖树 燕啄春泥；
（2）示例：
有几处早来的黄莺，争先恐后地飞来向阳的枝头唱歌啼鸣；不知是哪家新来的燕子，又在湖边不停地衔泥筑巢。
（3）最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
对西湖美景的喜爱之情。
9.答案：
（1）A
（2）D
（3）B
（4）①（大丈夫应该）住进天下最宽广的住宅——仁，站在天下最正确的位置——礼，走着天下最正确的道路——义。
②我不能报效国家，却教人背叛自己的国家，这可能吗？
（5）见元将拒行叩拜礼，拒绝写信招降张世杰，不因国亡而有二心，拒绝元将高官许诺，以
死效忠，从容就义。
这些均体现了孟子讲仁心、守礼法、做事合乎道义的“大丈夫”思想，更体现了大丈夫不能为富贵、贫贱、威武这些外部因素所迷惑、动摇、屈服。
解析：
（1）这句话的意思是：
文天祥不睡觉，一直坐到天亮。
（张弘范）于是把他押送到兵马司，派士兵看守他。
据此可断句为：
天祥不寝处/坐达旦/遂移兵马司/设卒以守之。
故选A。
（2）D项，都表示顺承。
A项，教导、训诲/命令。
B项，去、到/代词，代指文天祥。
C项，叫作，称作/对……说。
（3）古时男子二十岁要举行加冠礼，表示成年。
（4）①关键词：
广居、正位、大道②关键词：
捍、父母、叛
【参考译文】
【乙】文天祥被押到潮阳，见张弘范，左右元军命令文天祥叩拜，文天祥拒不叩拜，张弘范于是用宾客的礼节接见他，同他一起进入厓山，让他写信招降张世杰。
文天祥说：
“我不能报效国家，却教人背叛自己的国家，这可能吗？
”张弘范还是坚决要求他写招降信，文天祥于是写下自己所作的《过零丁洋》诗给他。
诗的末尾有这样的句子：
“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
”张弘范笑着放过了他。
厓山攻陷后，军中设酒聚会，张弘范说：
“国家已亡，你作为丞相已经尽了忠孝之心了，如果你改变心意以对南宋的忠心来效忠于我们皇上，还会给你宰相的官职。
”文天祥流泪说：
“国家灭亡不能拯救，做人臣子的死有余罪，怎么还敢偷生避死而怀有二心呢？
”张弘范敬佩他的仁义，派人护送文天祥到京师。
文天祥在途中，八天没有吃东西，却没有死，于是又开始进食。
到了燕京，客馆的人招待供奉得十分丰盛，文天祥不睡觉，一直坐到天亮。
（张弘范）于是把他押送到兵马司，派士兵看守他。
文天祥就要处斩时，仪态特别从容，他对旁边看押的军士说：
“我（挽救宋王朝）的事业就此结束了。
”向着南方拜别以后就义。
（5）本题考查对文章内容的理解。
孟子认为，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
此之谓大丈夫”。
由乙文可知，文天祥被捕之后，面对元军的威逼，他毫不畏惧，不仅不写招降书，还写下了《过零丁洋》以表明自己为国捐躯的决心。
后绝食明志，临刑时，他非常从容，“南乡拜而死”，这些体现了他“威武不能屈”的“大丈夫”的精神品质。
另外，尽管元军将领弘范以高宫诱惑，但他坚决拒绝，这很好地阐释了孟子“富贵不能淫”的“大丈夫”的精神内涵。
10.答案：
（1）分类别、举例子、引用、打比方。
表达作用：
示例一：
运用分类别的说明方法，把双字命名的桥，根据反映的内容分为五类，使纷繁复杂的桥梁名字分门别类、眉月清晰，更加便于认识我国的桥梁文化。
示例二：
运用打比方的说明方法，将垂虹桥的桥身，比作“半月”“垂虹”，生动形象地说明了垂虹桥的壮丽，从而说明了古桥在命名时具有“美化桥身及四周景物”的作用。
示例三：
运用举例子的说明方法，通过举赵州桥的例子，具体有力地说明了双字命名的桥中有－。
类是“表扬”。
（2）示例一：
为桥题名本来是好事，但有时也会因此而引起误会。
示例二：
为桥取名字的方式方法多种多样，但有时也会出现误解。
（3）“也许”，是“大概、可能”的意思，表示椎测，说明根据姜夔词作《场州慢》的描述判断，有可能经过战乱，二十四桥中存在的桥梁只剩一座。
体现了说明文语言的准确性和严密性。
（4）B
解析：
（1）常见的说明方法有：
举例子、分类别、下定义、作诠释、打比方、列数字、列图表、引用等。
解答时首先要了解说明文的常用说明方法及特征，然后根据文字信息来判断，根据文段内容从说明了事物什么特征，说明什么问题方面来表达其作用。
第③段“如‘赵州桥’”表明这是举例子的说明方法。
江苏吴江垂虹桥“环如半月”“长若垂虹”，这是打比方的说明方法。
文中还引用了王安石的诗句，这是引用的说明方法。
把双字命名的桥分为五类，是运用了分类别的说明方法。
（2）题目明确要求补写一个承上启下的过渡句，上文写给桥命名的方式，下文写给桥命名带来的误解。
据此可拟写出答案，如“为桥取名字的方式方法多种多样，但有时也会出现误解”。
意思对即可。
（3）解答此类题要抓住说明文语言准确这一特点。
先说明词语的意思，再说明用了该词句子的意思，最后强调这个词体现了语言的准确性。
（4）中国古代桥梁的命名方式，种类繁多，灵活多样，并非每座桥都要借名纪事或抒情
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