中考语文真题试题含答案新人教版.docx
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中考语文真题试题含答案新人教版
2019年中考语文真题试题
考生注意:
请将正确答案填涂在答题上。
全卷满分150分,考试时同为150分钟。
A卷(100分)
一、积累与运用(30分)
1.根据拼音在田字格中准确、规范、美观地书写汉字。
(2分)
búwàngchūxīn,láojìshǐmìng。
2.下列词语中加点的字注音全都正确的一项是()(2分)
A.骊歌(lí)绽开(zhàn)愧怍(zwò)谥号(yì)
B.震悚(sǒng)咫尺(zhǐ)嬉闹(xī)炽痛(chì)
C.荫庇(yìn)匀称(chèng)地壳(qiào)联袂(mèi)
D.鸿鹄(hào)虐待(nüè)伫立(zhù)摇曳(yè)
3.下列词语,没有错别字的一项是()(2分)
A.不计其数山清水秀莫衷一是美伦美奂
B.孺子可教根深蒂固委屈求全恪尽职守
C.相形见拙郑重其事周道如砥销声匿迹
D.获益匪浅大相径庭不屑置辩海市蜃楼
4.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是(2分)
A.他的学习成绩非常好,考上大学应该是十拿九稳的事。
B.看见五星红旗冉冉升起,一种自豪感油然而生。
C.正如演出前预料的那样。
钱泳辰在电视剧《苦乐村官》中,把村长万喜的角色表演得淋
离尽致,这让导演喜出望外。
D.地球绕着太阳转,这是不容置疑的客观规律。
5.下列句子中标点符号使用正确的一项是()(2分)
A.这里的山啊,水啊,树啊,草啊,都是我所熟悉的。
B.明天参观天水市博物馆,你是打算自己去呢?
还是和大家一起去?
C.大诗人苏轼曾说过:
“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志”。
D.中国不仅是《一带一路》建设的倡议者,更是负责任的参与者,有担当的行动者。
6.下列句子没有语病的一项是()(2分)
A.读经典作品,会拓宽我们的人生感受和视野。
B.为了提高同学们的语文素养,我校开展了“读经典作品·建书香校园”的活动。
C.随着十三号卫星的成功发射,标志着我国航天科技已经达到了世界领先水平。
D.防止校园欺凌事件不再发生是个系统工程,需要多方面、多领域齐心协力完成。
7.下列说法不正确的一项是()(2分)
A.《论语》是儒家经典之一,与《孟子》《大学》《中庸》合称为”四书”。
B.《陈涉世家)选自我国第一部纪传体通史《史记》,作者司马迁。
C.朱自清,原名朱自华,字佩弦,号秋实,祖籍渐江绍兴。
著名的散文家、诗人、学者,民主战士。
著名的散文集有《背影》《朝花夕拾》等。
D.莎士比亚是欧洲文艺复兴时期英国伟大的戒剧家和诗人,欧洲文学史上声带最高、影响
最大的作家之一。
《威尼斯商人》是一部极具社会讽刺性的喜剧。
8.仿写画线句子,使之构成排比句。
(2分)
心是一句温整的话语,甚螺着父母的疲惫;,:
孝心是一首暖暖的小曲,诠释着父母的情怀。
9.阅读名著片段,回答问题。
(4分)
①“万卷经书曾读过,平生机巧心灵,六韬三略究来精。
胸中藏战将,腹内隐雄兵。
谋略敢欺诸葛亮,陈平岂敌才能,略施小计神惊…….
——《水浒传》
这首《临江仙》赞美的是梁山好汉,他的足智多谋不仅体现在智取生辰纲,还体现在、智取文安县等。
(2分)
②“婚礼不能继续举行,我宣布这个婚烟有不可超越的障碍存在!
”
牧师抬起头来看看说话的人,哑口无言地站着。
罗切斯特先生微微动了一下,仿佛他脚下发生了地震似的……
——(简·爱)
这是罗切斯特和简·爱在教堂举行婚时出现的一场风波。
从国外赶回英国阻止这场婚礼举行的人是,选段中“不可逾越的障碍”指的是。
(2分)
10.默写填空(每空1分,共10分)
(1)潮平两岸阔,。
(王湾《次北固山下》)
(2)关关雎鸠,。
窈窕淑女,。
(《诗经·关雎))
(3),直挂云帆济沧海。
(李白《行路难》)
(4)《岳阳楼记》中体现范仲淹远大抱负的句子是,。
(5)(白雪歌送武判官归京》中以花喻雪,巧妙地写出了边塞特有美景的诗句是,
。
(6)乡愁,是萦绕在诗人心中挥之不去的情愫。
崔颢登楼远眺,把乡愁揉进浩渺的烟波,低叹:
“?
。
”
二、阅读理解(30分)
(一)阅读《傅雷家书》一则,完成第11-15题。
(15分)
聪,亲爱的孩子。
收到9月22日晚发的第六封信,很高兴,我们并没有为你前封信感到什么烦恼或是不安。
我在第八封信中还对你预告,这种精神消沉的情形,以后还会有的。
我是过来人,决不至于大惊小怪。
你也不必为此担心,更不必硬压在肚里不告诉我们。
心中的苦闷不在家信中发泄,又哪里去发泄呢?
孩子不向父母诉苦向谁诉呢?
我们不来安慰你,又该谁来安慰你呢?
人一辈子都在高潮——低潮中浮沉,唯有庸庸碌碌的人,生活才如死水一般;或者要有极高的修养,才能廓然无累,真正的解脱。
只要高潮不过分使你紧张,低潮不过分使你颓废,就好了。
太阳太强烈,会把五谷晒焦;雨水太猛,也会淹死庄稼。
我们只求心理相对平衡,不至于受伤而已。
你也不是栽了筋斗爬不起来的人。
我预料国外这几年,对你整个的人也有很大的帮助。
这次来信所说的痛苦,我都理会的;我很同情,我愿意尽量安慰你,鼓舞你。
克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗?
他不是一切艺术家的缩影与结晶吗?
慢慢的你会养成另一种心情对付过去的事:
就是能够想到而不再惊心动魄,能够从客观的立场分析前因后果,做将来的借鉴,以免重蹈覆辙。
一个人唯有敢于正视现实,正视错误,用理智分析,彻底感悟,才不至于被回忆侵蚀。
我相信你逐渐会学会这一套,越来越坚强的。
我以前在信中和你提过感情的ruin(创伤,覆灭),就是要你把这些事当做心灵的灰烬看,看的时候当然不免感触万端,但不要刻骨铭心地伤害自己,而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。
倘若你认为这些话是对的,对你有些启发作用,那么将来在遇到因回忆而痛苦的时候(那一定免不了会再来的),拿出这封信来重读几遍。
11.《傅雷家书》凝聚着作者对祖国、对儿子深厚的爱。
信中首先强调的是一个年轻人
,的问题。
(2分)
12.结合语境,理解词义。
(4分)
(1)廓然无累
(2)刻骨铭心
13.从修辞的角度贫析“太阳太强烈,会把五谷晒焦;雨水太猛,也会淹死庄稼”这句话。
(3分)
14.有关选段内容分析错误的一项是()(3分)
A.这封信写在儿子精神消沉时,希望儿子成为一个坚强的人。
B.文中连用三个反问句,构成排比,表达强烈的感情——父母始终是儿子的坚实后盾。
C.文中提到克利斯朵夫的目的是为了鼓励儿子像克利斯朵夫那样坚强、乐观,宠辱不惊,
能从客观的立场分析所面对的一切。
D.信中父亲鼓励儿子保持谦卑、不惧孤独,勇于攀登艺术至境。
15.这封家书是一个父亲对儿子的谆谆教导,凝聚着父母对子女深切的期望。
结合自身成长
经历谈谈对你有哪些启发?
(3分)
(二)阅读《鱼我所欲也》,完成第16-19题。
(15分)
鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。
生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。
二者不可得兼,舍生而取义者也。
生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也。
死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。
如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也。
使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也!
由是则生而有不用也;由是则可以辟患而有不为也。
是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。
非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。
呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。
万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!
为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?
乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:
是亦不可以已乎?
此之谓失其本心。
16.解释下列句子中加点的词。
(4分)
(1)鱼我所欲也
(2)故患有所不辟也
(3)乡为身死而不受(4)此之谓失其本心
17.下列句子中加点词的意思相同的一项是(3分)
18.翻译下列句子。
(4分)
(1)非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
(2)万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!
19.作为21世纪的中学生,你怎样理解“义”?
请选取两位我国历史上含生取义的人物,简单叙述其事迹。
(4分)
三、写作(40分)
20.下面两题,任选一题作文。
(1)有生活就有幸福。
感动亲情是一种幸福,获得成功是一种幸福,得到关爱是一种幸福,帮助别人是一种幸福,奋斗也是一种幸福……其实,幸福就在我们身边。
请以“也是一种幸福”为题作文。
(2)请以“走进阅读的世界”为题作文。
要求:
①如选
(1)题,先将题目补充完整;②除诗歌外,文体不限;③不少于600字;④文中不得出现真实的校名、人名。
B卷(50分)
四、古诗词赏析(10分)
【甲】望岳
[唐]杜甫
岱宗夫如何,齐鲁青未了。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生层云,决眦入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。
【乙】登飞来峰
[宋]王安石
飞来峰上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。
21.【甲】诗描绘了泰山的气势和的景色。
(2分)
22.【乙】诗中“浮云”一词的含义是什么?
(2分)
23.请从“钟”字入手,对【甲】诗中“造化钟神秀”这句诗作简要货析。
(3分)
24.【乙】诗中“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”包含怎样的哲理?
它与【甲】诗中哪两句有异曲同工之妙?
(3分)
五、课外阅读与理解(15分)
①人贵立志。
古往今来,能成就大事业者莫不先怀雄心壮志,并且矢志不渝。
宋代学者程颢曾说:
“治天下者,必先立其志。
”明代学者王阳明也说:
“夫学,莫先于立志。
”可见,立志对于一个人的事业发展来说,起着十分关键的作用。
②何谓立志、如何立志?
答案见仁见智、人言人殊。
一些人立志只注重个人利益,或者纯凭个人志趣,这显然过于狭隘和短视,不宜提倡;更多的人在立志时首先考虑国家和人民的需要,在这个大前提下寻找个人的兴趣点,然后确定志向。
这样的立志,既有利于社会进步,又可充分发挥个人的积极性与特长,值得大力倡导。
③在我国历史上,为国家和民族作出过重要贡献的人,大多立有大志。
比如,被林则徐誉为“绝世奇才”的左宗棠,很早就怀有“身无半亩,心忧天下”之志。
尽管他三次赴京会考皆名落孙山,直到40岁还是一介布衣,但救世济民之心毫不动摇,潜心研究中外舆地军略,后来被人誉为“天才军事领袖”。
在抵抗外国侵略方面,他先是抱病、带着棺材前赴西北指挥,在新疆战胜了英国支持的阿古柏军队后,又挫败了沙皇对中国西北的侵略阴谋,捍卫了中国的领土主权。
反观与他同时代的一些官吏,一心只追求一己之利,在国家危难之时,贪生怕死临阵脱逃,何谈为国家和民族做出重要贡献?
④关于立志问题,毛泽东同志在《致黎锦熙信》中有过深刻论述:
“真欲立志,必先研究哲学、伦理学,以其所得真理,奉以为己身言动之准……尽力为之,以为达到之方,始谓之有志也。
如此之志,方为真志,而非盲从之志。
”这就是说,只有把立志建立在深明哲理的基础上,而不是简单盲从,才能使志向更加高远而切实。
⑤毛泽东同志不但对如何立志提出了深刻见解,而且为我们如何实现高远志向做出了光辉榜样。
他在求学时代,即立志救国救民,“身无半文,心忧天下。
”为了救国救民,他在学习上废寝忘食,寻找救国救民真理,最后终于找到了马克思主义。
为了救国救民,他还利用一切机会开展社会调查。
在1917年暑假,他带着一把雨伞、一双草鞋,步行900多里,历时一个多月,深入农村,访贫问苦,倾听村民的呼声。
此外,他还先后多次去安源煤矿了解工人疾苦,向工人宣传马列主义。
这些社会调查为他后来形成依靠工农、走农村包围城市的革命道路,无疑起到了重大作用,也坚定了为民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福而努力奋斗的意志。
因此,在此后的革命征途中,不管遇到任何艰难险阻,毛泽东同志都矢志不渝,最终成为一代伟人。
⑥在这个共筑中国梦的时代,我们要想为国家和民族的发展贡献自己的力量,实现自己
的人生价值,就必须确立高远的志向,并为自己的志向不懈奋斗。
(选自《人民日报》,有删改)
25.本文的中心论点是什么?
(2分)
26.第③段运用了什么论证方法?
有什么作用?
(4分)
27.第④段与第⑤段能不能调换?
为什么?
(3分)
28.对本文内容理解有误的一项是()(3分)
A.古代学者程颢和王阳明告诉我们:
无论治天下还是学习都要先立志。
B.仅注重个人利益或者纯凭个人志趣来树立志向,是不宜提倡的。
C.一个人,只要能立下大志,就一定能为国家和民族做出重要贡献。
D.左宗堂心忧天下,面对外国侵略,赴西北指挥,捍卫了国家的领土主权。
29.请结合自身实际,谈谈你对“立志”的理解。
(3分)
六、综合性学习(15分)
(一)阅读下面材料,完成第30-32题。
(9分)
【材料一】工具书,就是按一定次序把有关知识信息加以汇编,专供检索查考的书籍。
各类工具书都有特定的功用,遇到不同的疑难可以有选择地利用各类工具书。
《现代汉语词典》就是中学生常用的工具书之一,它被录的条目包括字、词、词组、成语和其它熟语等,基本反映当前现代汉语词汇的面貌。
在字形、词形、注音、释义等方面都遵从通行标准或通用原则,力求规范化。
《现代汉语词典》“犁”的条目:
名
犁(犂)①翻土用的农具,有许多种,用畜力或机器(如拖拉机)牵引:
扶~|一张~。
②用犁耕地:
~田。
③(Lí)姓。
【材料二】《现代汉语词典》首任主编、著名语言学家品叔湘:
“凡是现代词典都要跟上时代,不断修订。
”
《〈现代汉语词典〉2012年第6版说明》:
“配合释义增补了近百幅古代器物方面的插图”,是本次修订的主要内容之一。
《现代汉语词共》“耒“条目:
耒lěi①古代的一种农具,形状像木叉。
②古代农具耒耜上的木柄。
30.下列表述,不符合以上材料内容的一项是()(3分)
A.工具书是专供检索查考的书籍,遇到不同的疑难可以有选择地利用各类工具书。
B.《现代汉语词典》在字形、词形、注音、释义等方面都遵从通行标准或通用原则。
C.《现代汉语词典》收录的条目力求规范,全面反映当前现代汉语词汇的面貌。
D.《现代汉语词典》作为“现代”词典之一,也要不断进行修订,跟上时代的发展。
31.《现代汉语词典》“犁”条目:
“(犂)“内的”‘犂”字表示,“扶~”中的符号“~”代替,其中符号表示。
(3分)
32.《现代汉语词典》“耒”条目,为什么要配图?
请结合【材料二】简要分析。
(3分)
(二)参与“话说天水历史名人“综合性学习活动,完成第33题。
(6分)
33.
(1)请你列举至少四位天水历史名人、、、。
(2分)
(2)活动中,需要你介绍一位天水历史名人。
为完成任务,你将采访有关人士,如xx馆长、xx教授、xx老师等,请你电话预约被采访对象(语言简洁得体,校名、姓名一律用“x“代替)(2分)
(3)请你根据需要拟定两个采访问题。
(2分)
七、写作运用(10分)
34.中国正走进建设生态文明的新时代,绿色发展将点亮每个人的新生活。
为此,向阳中学团委将组织全体师生在2018年6月20日开展以“绿色低碳伴我行”
为主题的活动。
请你以向阳中学团委的名义写一份倡议书,号召大家践行低碳绿色的生活方式。
要求:
格式正确,表达得体,语意连贯。
参考答案
A卷(100分)
一、积累与运用(30分)
1.不忘初心,牢记使命。
(2分,有错别字、书写不规范、不美观的酌情扣分)
2.B(2分)3.D(2分)4.C(2分)5.A(2分)
6.B(2分)7.C(2分)
8.参考示例:
孝心是一席亲切的唠叨,分担着父母的痛楚。
(每空1分,共2分)
9.①吴用使时迁盗甲巧用双掌连环计赚金铃吊挂智赚玉麒麟智取大名府
布四斗五方旗等(任选其中一个故事情节即可)
②梅森罗切斯特已有妻子(1空1分,共4分)
10.
(1)风正一帆悬
(2)在河之洲君子好逑
(3)长风破浪会有时
(4)先天下之忧而忧后天下之乐而乐
(5)忽如一夜春风来千树万树梨花开
(6)日暮乡关何处是烟波江上使人愁
(每句1分,共10分,出现1个错别字,该句不得分)
二、阅读理解(30分)
(一)
11.如何做人如何对待生活(每空1分,共计2分)
12.
(1)文中指心胸广阔平静,不为生活、名利(世事)所累。
(2分)
(2)文中指感触很深,难以忘记。
(2分)
13.这里运用了比喻的修辞手法,形象生动地说明了控制情绪的必要性,告诉儿子凡事都要掌握分寸,过与不及都不好。
(指出比喻修辞得1分,结合内容分析得2分,共3分)
14.D(3分)
15.参考示例:
我们的父母在平日里也像傅雷一样,对我们无微不至的关怀和呵护,只不过
我们习以为常,没有觉察到。
我们应该理解父母,孝敬父母。
(结合自身实际得1分,观点正确得2分,共3分)
(二)
16.(l)想要的
(2)祸患,灾难
(3)通“向”,从前
(4)天性,天良(每空l分,共计4分)
17.C(3分)
18.
(1)不仅贤德的人有这种天性,人人都有。
只不过贤德的人能够不丧失罢了。
(共2分)
(2)对于优厚的俸禄(高位厚禄)不辨别是否合乎礼义就接受了,这样的优厚俸禄(高位
厚禄)对我有什么好处呢?
(共2分)
19.参考答案;能见义勇为,为正义事业而献身,做于国于民有益的事是“义”。
社会上的哥
们义气,与小团体、个人私利相关的江糊义气和本文的“义”不同。
(2分)我国历史上舍
生取义的事例很多,如:
唐雎出使秦国,不辱使命;苏武牧羊,不改初心;岳飞抗金,精忠
报国;朱自清宁可饿死,也不领美国教济粮。
(事例1个1分,共2分)
三、写作(40分)
20.(略)附评分标准
一类卷(40~35分)
1.立意明确。
中心突出,材料具体生动,有真情实感。
2.结构严谨,详略得当。
3.语言得体、流畅。
二类卷(34~25分)
1.立意明确,中心突出,材料具体。
2.结构完整,条理清楚。
3.语言规范、通顺。
三类卷(24~20分)
1.立意明确,材料能表现中心。
2.结构基本完整,有条理。
3.语言基本通顺,有少数错别字。
四类卷(19~15分)
1.立意不明确,材料难以表现中心。
2.结构不完整,条理不清楚。
3.语言不通顺,错别字较多。
五类卷(14~0分)
1.没有中心,空洞无物,严重离题。
2.结构残缺,不成篇章。
3.文理不通,错别字较多。
B卷(50分)
四、古诗词赏析(10分)
21.高大雄伟神奇秀丽(每空l分,共2分)
22.眼前的困难、障碍、挫折等。
(2分)
23.“钟“是聚集的意思。
这里用拟人的手法,赋予大自然以人的情思,写出大自然对泰山的情有独钟,描绘出泰山神奇秀丽的景色,表现了诗人对秦山的喜爱赞关之情。
(修辞、内容、情感各占1分,共3分)
24.哲理:
只有站得高,才能看得远,才能不怕阻挠,不被眼前的困难所吓例。
(2分)“会当凌绝顶.一览众山小。
”(1分)
五、课外阅读与理解(15分)
25.立志对于一个人的事业发展来说,起着十分关键的作用。
(2分)
26.举例论证、对比论证。
(2分)具体突出地论证了“在我国历史上,为国家和民族做出过重要贡献的人,大多立有大志“的观点。
(2分)
27.不能调换(1分)因为第④段论述了毛泽东同志对立志提出了深刻见解;第⑤段论述了毛泽东同志为我们如何实现高远志向树立了榜样,第⑤段第一句是过渡句,承接了第④段内容,引出了第⑤段的论述。
(2分)
28.C(3分)
29.略(只要言之有理即可)(3分)
六、综合性学习(15分)
30.C(3分)
31.“犁”字的异体字,“犁”字(本字)该词的词类是动词(每空1分,共3分)
32.“耒”是古代的一种农具,现代生活中“耒“已不常见,配图能够更让人直观地了解。
(3分)
33.(6分)
(1)李广姜维李世民赵充国邓宝珊李白等(4个及以上得2分,2-3个得1分,2个以下不得分)
(2)参考示例:
xx馆长:
您好!
我是xx中学x班的学生xx,想就邓宝珊先生的事迹采访您,您方便吗?
(2分)
(3)(2分)参考示例:
1.邓宝珊先生为中国革命做出了哪些贡献?
2.邓宝珊先生在解放后任哪些职务?
3.邓宝珊先生在解放后为甘肃做出了哪些贡献?
4.邓宝珊先生离开天水前的生活情况?
(设计1个问题得l分,所给示例仅供参考)
七、写作运用(10分)
4.参考示例:
倡议书
老师、同学们:
中国正走进建设生态文明的新时代,绿色低碳生活方式广为社会认同。
为此,特向全体师生发出以下倡议:
①
②
③
向阳中学团委
2018年6月16日
小作文评分标准:
分值
标准
7-10
格式正确,语言流畅,感情真挚,文面美观
4-7
语言通顺,情感真实,书写整齐
4分以下
格式错误,表达不清,字数不够,书写潦草