陕西省延安中学学年高一下学期期中考试语文试题 Word版含答案.docx
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陕西省延安中学学年高一下学期期中考试语文试题Word版含答案
陕西省延安中学2013-2014学年高一第二学期期中考试语文试题
（全卷100分，时间120分钟）
一、现代文阅读（6分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
（每题2分共6分）
汉语，我为你忧心
身为一个中国人，让我们能时时牢记自己身份的，除了身体发肤之外，就该是我们的母语了。
在无数中国人心里，古老优雅的汉语是我们五千年文明最美丽的组成部分，也是我们之所以成为我们的文化标记。
横平竖直的方块字将我们民族胸中的丘壑山水，化为不尽的纸上烟云。
音分四声，律有平仄，构成了汉语诗文一唱三叹、回环往复的音韵之美。
千百年，隽永有致的汉语承载着我们民族独特的思维，我们依靠它倾诉，运用它思想，通过它记载，凭借它穿越五千年历史文化隧道。
然而，在我们的生活中，汉语正面临着危机。
在“全民学英语”的热潮中，以在校学生为主的庞大“外语族”的中文书面表达能力严重退化。
托福考试成绩的高分可以一再打破，但即使是在高学历的青年中，也出现了中文水平滑落、日常语言单调的现象。
应当承认，在经济全球化的背景下，外语教学十分重要。
但这并不意味着我们可以放弃母语、消解母语，不意味着我们有不学汉语而自能的天赋。
诗人余光中说得好：
英文充其量是我们了解世界的一种工具而已，汉语才是我们真正的根。
事实证明，忽视母语修养所导致的结果是十分严重的。
它不仅造成了书写语言的失范，生活用词的平庸乏味，也让母语中独特的文化意蕴在我们生活中日渐消褪。
我们的后辈可能不知道“执子之手，与子偕老”，只会说“我要和你结婚”。
试想，一个将列祖列宗写成“劣祖劣宗”的人，怎能理解中国文化的丰富内涵？
一个不懂得“虽不能至，心向往之”的人，又怎能感受精神世界的宏大深远？
发人深思的是，当汉语在故乡受到冷落时，全球“汉语热”却在持续升温。
目前，世界上有100多个国家的2300余所大学开设汉语课程，学习汉语的外国人达3000万，汉语成为学习人数增长最快的外语。
“语词破碎处，万物不复存。
”纵然“汉语热”热遍全球，纵然我们的后代都能说一口标准的英语，但在汉语的故乡，在我们每一个中国人身边，倘若“汉语危机”的呼声一直不断，我们又怎能尽展欢颜？
仅仅存于典籍之间的希腊文、拉丁文基本上死了，但汉语却一直活着，在一代代中国人的生活中血脉相延。
它引领我们这个五千年文明古国一路风霜走到如今，它会在我们这一代人手中向何处去？
汉语，我为你忧心，为你不平！
1．下列说法不能说明“汉语才是我们真正的根”这句话的一项是（ ）（2分）
A．汉语能让我们时时牢记自己的身份，也是我们之所以成为我们的文化标记。
B．汉语古老而优雅，以其独特的文化意蕴构成了我们五千年文明最美丽的组成部分。
C．汉语在中国人的生活中血脉相延，并且广为传播，“热”遍全球，令国人无比自豪。
D．汉语隽永有致，承载着民族独特的思维，我们凭借它穿越漫长的历史文化隧道。
2．对文中画线句子的理解，不正确的一项是（ ）（2分）
A．如果我们的后辈不知道“执子之手，与子偕老”，只会说“我要和你结婚”，那么，东方民族的含蓄之美就可能消失殆尽。
B．国人冷落汉语，高学历的青年出现中文水平滑落、日常语言单调的状况，使国人文化水平降低，国际竞争力减弱。
C．方块字横平竖直，独具韵味。
一个将列祖列宗写成“劣祖劣宗”的人，势必无法理解中国文化的丰富内涵。
D．汉语隽永有致，承载丰富。
一个不懂得“虽不能至，心向往之”奥妙的人，无法感受到精神世界的宏大深远。
3．根据原文提供的信息，下列推断正确的一项是（ ）（2分）
A．汉语历史悠久，魅力独特，在华夏民族的发展中起到了举足轻重的作用，但时至今日，汉语已明显不能适应社会的发展
B．“全民学英语”的热潮过热，致使汉语备受冷落，面临危机。
为了保护民族文化，我们应高度重视汉语学习，以此抵制外语。
C．全球“汉语热”持续升温，汉语成为学习人数增长最快的外语。
我们可以乐观地相信，在不久的将，汉语必将取代英语成为国际最通行的语言。
D．“汉语才是我们真正的根。
”因此，我们书写语言要规范，用词用语要丰富多彩，语言修养要不断加强，这样才可能领略到母语独特的文化意蕴。
二、古诗文阅读（共29分）
（一）阅读下面的文言文，完成4～7题（共14分）
金濂，字宗瀚，山阳人。
永乐十六年进士，授御史。
尝言郡县吏贪浊，宜敕按察司、巡按御史察廉能者，如洪武间故事，遣使劳赉，则清浊分，循良劝。
帝嘉纳之。
用荐迁陕西副使。
正统元年上书请补卫所缺官，益宁夏守兵，设汉中镇守都指挥使，多议行。
三年擢佥都御史，参赞宁夏军务。
濂有心计，善筹画，西陲晏然。
时诏富民输米助边，千石以上褒以玺书。
濂言边地粟贵，请并旌不及额者，储由此充。
福建贼邓茂七等为乱，都督刘聚、都御史张楷征之，不克。
十三年十一月大发兵，命宁阳侯陈懋等为将军往讨，以濂参军务。
比至，御史丁瑄已大破贼。
茂七死，余贼拥其兄子伯孙据九龙山，拒官军。
濂与众谋，羸师诱之出，伏精兵，入其垒，遂擒伯孙。
帝乃移楷讨浙寇，而留濂击平余贼未下者。
会英宗北狩，兵事棘，召还。
言者交劾濂无功，景帝不问，加濂太子宾客，给二俸。
寻改户部尚书，进太子太保。
时四方用兵，需饷急，濂综核无遗，议上撙节便宜十六事，国用得无乏。
未几，上皇还。
也先请遣使往如初，帝坚意绝之。
濂再疏谏，不听。
初，帝即位，诏免景泰二年天下租十之三。
濂檄有司，但减米麦，其折收银布丝帛者征如故。
三年二月，学士江渊以为言，命部查理。
濂内惭，抵无有。
给事中李侃等请诘天下有司违诏故。
濂恐事败，乃言：
“银布丝帛，诏书未载，若概减免，国用何资？
”于是给事中御史劾濂失信于民，为国敛怨，且讦其阴事。
帝欲宥之，而侃与御史王允力争，遂下都察院狱。
越三日释之，削宫保，改工部。
吏部尚书何文渊言理财非濂不可，乃复还户部。
濂上疏自理，遂乞骸骨，帝慰留之。
东宫建，复宫保。
寻复条上节军匠及僧道冗食共十事。
五年卒官，以军功追封沭阳伯，谥荣襄。
濂刚果有才，所至以严办称，然接下多暴怒。
在刑部持法稍深。
及为户部，值兵兴财诎，颇厚敛以足用。
（选自《明史•列传四十八》，有删节）
【注】明正统十四年，蒙古瓦剌部落在太师也先的率领下进攻明朝。
英宗御驾亲征，战败被
俘。
英宗之弟朱祁钰即位（史称明景帝），改元景泰，并尊英宗为太上皇。
景泰元年，英宗被明廷迎回。
4．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）（2分）
A．请并旌不及额者 旌：
旗帜
B．羸师诱之出 羸：
瘦弱
C 帝欲宥之 宥：
宽恕
D．值兵兴财诎 诎：
匮乏
5．下列句子中，全都表现金濂“善筹画”的一组是（）（2分）
①请补卫所缺官，益宁夏守兵②千石以上褒以玺书
③伏精兵，入其垒④议上撙节便宜十六事
⑤其折收银布丝帛者征如故⑥寻复条上节军匠及僧道冗食共十事
A．①②④ B．③④⑥ C．②⑤⑥ D.①③⑤．
6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（2分）
A．面对地方官员贪污腐败的现象，金濂建议朝廷派遣中央官员到地方考察吏治，这一建议得到皇上的赞许和采纳。
B．英宗被俘，战事紧急，金濂被召回京城，尽管谏官纷纷弹劾他讨贼无功，景帝还是力排众议对他加以重用。
C．英宗回京后，也先请求恢复与明王朝的邦交，金濂也上书朝廷表示赞同，但他们的意见都遭到景帝的拒绝。
D．景帝即位后曾下诏免除天下十分之三的租税，金濂违诏，受到调查。
皇上核实无误后被关进监狱，直到东宫确立，才又被起用。
7．把下列句子翻译成现代汉语。
（8分）
（1）时诏富民输米助边，千石以上褒以玺书。
（4分）
（2）濂上疏自理，遂乞骸骨，帝慰留之。
（4分）
（二）阅读下面这首诗完成8～9题。
（10分）
绝句二首（其一）杜甫
迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
[注]此诗写于诗人经过“一岁四行役”的奔波流离之后，暂时定居成都草堂时。
8.苏轼以“诗中有画，画中有诗”评价王维的诗，其实，杜诗中也有不少“以诗为画”之作，这首绝句就是如此，请简要欣赏这首诗是如何写景的。
（6分）
9.这首诗寓情于景，情景交融，请简要分析这首诗表达了诗人怎样的情感。
（4分）
（三）名篇名句默写（共5分）
10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（每空1分）
（1）上有六龙回日之高标，。
（李白《蜀道难》）
（2）沧海月明珠有泪，。
（李商隐《锦瑟》）
（3），此时无声胜有声。
（白居易《琵琶行》）
（4），不尽长江滚滚。
（杜甫《登高》）
（5），则知明而行无过矣。
（荀子《劝学》）
三、文学类文本阅读（共15分）
阅读下面的文章，完成11～13题。
飞翔的帽子
李显
星期天早上,天很冷,13岁的安德烈让妈妈带他去教堂,他要去问神父一个问题。
劳拉夫人把儿子安德烈抱上轮椅,给他戴上一顶新买的红色保暖帽,推着轮椅,顶着寒风,去了教堂。
到了教堂,安德烈一个人滑动轮椅,进了神父的房间。
没多久,安德烈出了,劳拉夫人赶紧迎了上去,关心地问儿子“噢,宝贝儿,你问了神父什么问题?
”
安德烈笑了一下说,问题解决了,他已经得到了答案。
见儿子不肯说,劳拉夫人不再追问,推着儿子走出教堂。
走出没多远,迎面走上一个卖报纸的小男孩,小男孩的年龄跟安德烈差不多,这么冷的天,他竟然没戴帽子,耳朵和小脸冻得通红。
他礼貌地对劳拉母子说“您们不需要一份报纸吗?
今天早上出版的晨报。
”
安德烈把目光转向妈妈“买一份吧?
”
劳拉夫人从不看报,她明白儿子为什么让她买——儿子是出于同情。
她微笑着点点头,开始掏钱。
让她没想到的是,这时,儿子竟然摘下自己的帽子,要送给卖报纸的小男孩。
卖报纸的小男孩直摇头,不好意思地说“谢谢你!
我不能要,因为我有帽子,只是早上匆忙出门忘记戴了。
”
安德烈笑着对卖报纸的小男孩说“我能和你交个朋友吗?
”说着,他友好地伸出了手。
“当然!
”卖报纸的小男孩友好地和安德烈握手。
“朋友,我把帽子作为礼物送给你,希望你能接受。
”安德烈真诚地说，“你现在真的很需要它,而我一会儿就到家了,再也不需要它了……”
听到这句话,劳拉夫人心里酸酸的,她明白儿子说的“再也不需要它了”是什么意思安德烈得了可怕的癌症,他知道自己剩下的时日不多了……
卖报纸的小男孩欣然接受安德烈的礼物。
看着小男孩戴上红色保暖帽美美地离开,安德烈露出了笑容。
卖报纸的小男孩走了之后,安德烈突然想起什么,叫道“噢,糟糕,我把一样东西落在帽子里了。
”
劳拉夫人急切地问,是什么东西,要不要去追那个小男孩?
安德烈摇摇头,说“不,没什么,把帽子和那样东西都送给他吧。
”
回到家后,安德烈的病情突然恶化,劳拉夫人赶紧把儿子送进医院。
几天后,安德烈去了天堂。
让劳拉夫人做梦也没想到的是,儿子临终前,竟然要求把自己的遗体捐给医院,做科研。
儿子死后,劳拉夫人更加孤独寂寞了。
这天早上,风和日丽,她去餐厅做钟点工。
下班时,外面已经变天了,狂风怒吼,大雪纷飞,她刚要走出餐厅,餐厅老板突然叫住她,指着门边衣架上的一顶保暖帽说“外面风很大,你没戴帽子,戴上它吧,不用还回。
记住,当你不用时,把它送给需要的人。
”
劳拉夫人心里一热,当她看到衣架上那顶帽子时,眼泪差点掉下,那顶帽子看上去那样亲切,就像见到了自己的亲人一样。
当劳拉夫人走到家门口时,只见路边有一位清洁工在打扫积雪,那位清洁工竟然没戴帽子,于是,她不由自主地摘下帽子,送给那位清洁工,也认真地说“不用还。
记住,当你不用时,把它送给需要的人。
”清洁工感激得连连道谢。
转眼两个月过去。
这天是母亲节,劳拉夫人早上起很伤心。
以前,每年的母亲节,儿子都会用自己攒的零花钱为她买一朵康乃馨,儿子没了,她再也收不到康乃馨了……
就在劳拉夫人对着儿子的照片默默流泪时,门外传敲门声。
劳拉夫人擦擦眼泪,开门一看,门口站着一老一小两个陌生人。
老的是一位神父,小的是一个十四五岁的男孩,劳拉夫人看他有点面熟,一时又想不起在哪见过。
老神父礼貌地问“夫人,您是安德烈的母亲,劳拉夫人吗?
”
劳拉夫人点点头,问有什么事?
老神父说“我是玛丽娅教堂的神父,我身边这个孩子名叫杰克。
几个月前,杰克到教堂,说有一个坐轮椅的男孩送给他一顶帽子。
后,他在帽子的外卷层里发现一样重要的东西,因为他不知道送他帽子的男孩叫什么,家住哪里,所以无法把那样重要的东西还给男孩,于是他就找我帮忙。
我在报纸上登了寻人启事,但没有找到。
后,我去了警察局,让他们帮忙。
起初,警察局并不打算帮忙,他们认为这并不是一件什么大不了的事情,而且找一个不知道姓名和住址的孩子很难。
可当我把那样重要的东西拿出给他们看了之后,他们立马答应帮忙……感谢上帝,几经周折,终于找到了!
”
劳拉夫人伤心地说“虽然我不知道你们说的那样重要的东西是什么,可我的儿子已经去了天堂……”
老神父幽幽地说“不,你的儿子安德烈他还活着!
”
劳拉夫人奇怪地愣住了,不知道老神父说的是什么意思。
老神父接着说“当杰克看到帽子里的那样东西后,虽然他非常喜欢那顶帽子,但他没有把那顶帽子留为己有,他说,他要像你儿子那样,也要做一个天使!
于是把那顶帽子送给了别人,并且在送出时说‘不用还,记住,当你不需要时,把它送给需要的人。
’让人感动的是,我发现,这顶保暖帽正以一种微妙的默契,在小镇上传递着!
当帽子插上了感恩的翅膀,就会飞翔!
说完,他把一样东西交到劳拉夫人手上。
劳拉夫人接过一看,竟然是儿子写的一封信
今天,我到教堂问神父一个问题天使在哪里?
天使为什么不帮我?
神父对我说做一个天使去拥抱别人,比被天使拥抱更幸福。
我懂了,所以,我决定,死后把身体捐给医院,在死之前,尽一切可能去帮助别人,我也想做一个天使!
看完信,劳拉夫人已是泪流满面。
这时,杰克突然从背后拿出一朵鲜艳的康乃馨,送到劳拉夫人面前,深情地说“妈妈,母亲节快乐!
”
劳拉夫人愣了一下,然后高兴地接过康乃馨,把杰克搂进怀里,看着那朵芳香四溢的康乃馨,仿佛看到儿子在笑,她激动地说“谢谢你!
孩子,我很幸福!
”
11.下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（）（）（5分）
A．安德烈让妈妈买小男孩的报纸，用意有二：
一个是同情小男孩，一个是想把帽子送给小男孩，让小男孩充当爱的使者，替他传递爱心。
B．儿子死后，劳拉夫人更加孤独寂寞了，为了打发时光，她选择了做餐厅钟点工，这样可以让她忘却心中的伤痛。
C．神父说安德烈还活着，让劳拉夫人很吃惊，感到不知所云。
其实神父的意思是安德烈的高尚品质影响了很多人，他的爱心一直传递着。
D．母亲节那天，劳拉夫人很伤心，因为那天她没收到别人的祝福，也没有收到康乃馨。
E.小说构思精妙，结构严谨，故事感人，时而让人悲戚，时而让人温暖。
帽子的“飞翔”，其实就是精神的飞翔。
12.劳拉夫人这一形象有哪些特点？
请简要分析（4分）
13.劳拉夫人激动地说：
“谢谢你!
孩子,我很幸福!
”你是如何理解幸福的？
请谈谈你的看法。
（6分）
四、语言文字运用（共10分）
14．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）（2分）
A．《宝贝，宝贝》讲述的是周国平女儿啾啾的故事，读着读着，我就被这位父亲对女儿的深情打动，时不时拍案而起，连连叫好。
B．在杜甫的诗歌中，我们可以真切地感受到，历时七八年、祸及半个中国的安史之乱，造成了人民的生灵涂炭。
C．阿方索的新作《地心引力》播出后，引起强烈反响，人们对其内容和形式评头论足，赞赏有加。
D．近年，余秋雨一直以亲身历险的方式考察着中华文明和世界文明，他创作的散文不落窠臼，被人们称为“文化大散文”。
15．下列各句中，没有语病的一句是（）（2分）
A．奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的，从某种角度说，它影响了一代中国人。
B．中学开设法律课，目的是为了培养学生的法律意识，通过这种方式，我们才能更好地向现代化的法治国家迈进。
C．2013年堪称网络流行语的井喷年，“女汉子”、“土豪”、“点赞”、“小微”接踵而至，这种井喷也营造出2013年最为特别的风景。
D．“中国达人秀”这类选秀节目，不仅让拥有才华和梦想的普通人找到了展示自我的机会，而且让我们懂得普通人成就自我的关键所在。
16．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）（2分）
我们所居的世界是最完美的，就因为它是最不完美的。
换句话说，世界有缺陷，可能性才大。
①这个世界之所以美满，就在有缺陷，就在有希望的机会，有想像的田地。
②但是实含有至理。
③假如世界是完美的，自然没有希望发生，更没有努力奋斗的必要。
④这话表面看去，不通已极。
⑤人生最可乐的就是活动所生的感觉，就是奋斗成功而得的快慰。
⑥世界既完美，我们如何能尝创造成功的快慰？
A．③⑤⑥①④② B．④②③⑤⑥① C．③⑤④②⑥① D．④②③⑥①⑤
17．下面是某投资咨询公司的一则广告，其中有些词运用不得体，请你帮助修改。
（4分）
本公司欢迎各界朋友前请教，我们将不吝赐教，在提供投资策略方面鼎力相助，并惠赠《实用投资指南》一册。
要求：
找出并改正运用不得体的词语，填入下表。
（4分，上下两空全对给1分）
不得体的词语
改正
五、作文（40分）
18.阅读下面的文字，根据要求作文。
有一老一少两个人同时在沙漠里种胡杨树。
年轻人待树苗成活以后，每隔三天就要给它浇水，而老人一等到树苗成活以后，就得很少；即使了，也只是把被风刮倒的树苗扶一扶，不浇一点水。
转眼几年过去了，胡杨树都长得很粗了。
忽然有一天刮起了沙尘暴，第二天风停后，两人惊讶地发现，年轻人种的胡杨几乎全被风刮倒了，有的甚至连根拔起；而老人种的树，只是被风吹折了一些树枝，吹掉了一些树叶。
年轻人很诧异，问起原因，老人道：
“你经常给树浇水施肥，它的根就不往泥土深处扎。
如把树栽活以后就不去理睬它，逼得它们不得不把自己的根一直扎到地底下的泉中去。
有这么深的根，这些树怎能轻易被风刮倒？
”
要求：
全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。
自定立意，自拟题目，写一篇不少于700字的议论文。
不要脱离材料的含义，不要套作，不得抄袭。
延安中学高2016届第二学期期中考试试题语文答案
一、现代文阅读（每小题2分，共6分）
1.答案C（ 汉语“广为传播，‘热’遍全球”，只能说明外国人对汉语的兴趣和重视，不能说明“汉语是我们真正的根”。
）
2．答案B（ B项不能说明汉语“语词”表达特点及功能与“万物”之间的内在联系。
）
3．答案D（ A项，汉语“已明显不能适应社会的发展”原文无据，且说法错误。
B项，汉语和英语并非此长彼消、相互对立的关系。
重视母语并不意味着要排斥外语，按照文意，两者都要兼顾。
C项，“汉语必将取代英语成为国际最通行的语言”的说法绝对，推断无据。
）
二、古诗文阅读（29分）
4．（2分）答案A（旌：
表扬，表彰）
5．（2分）答案B（②为皇上诏令；⑤表现的是金濂厚敛。
）
6．（2分）答案D（“核实后被关进监狱”这一说法，不合事实。
并非“东宫确立才被启用”。
）
7．⑴（4分）当时皇上下诏富民要捐大米帮助边防，捐千石以上的用皇上的诏书褒扬他。
（“输”、“褒”、后置状语结构各1分、语句通顺1分。
）
⑵（4分）金濂上疏自述，顺便请求退休，皇上安慰挽留他。
（“理”1分“乞骸骨”2分，语句通顺1分。
）
8.答案：
（6分）这首诗写景主要运用了动静结合的手法。
“泥融飞燕子”一句，描绘了燕子衔泥筑巢，是动景：
“沙暖睡鸳鸯”一句，描绘了鸳鸯在沙洲上静踩不动，是静景，一动一静，展现了初春时节一派生机盎然明丽之景。
（答出“动静结合”2分，分析4分）
9.（4分）这首诗描绘了一幅初春时节清新明丽、春深似海之景，表达了诗人面对春天的无限喜悦之情。
10．（5分）
（1）下有冲波逆折之回川
（2）蓝田日暖玉生烟（3）别有幽愁暗恨生
（4）无边落木萧萧下（5）君子博学而日参省乎己
三、现代文阅读（15分）
11.（5分）答案C3分，E2分，A1分，选B、D不得分。
（A项，“让小男孩充当爱的使者，替他传递爱心”错误，小男孩是在看到了帽子里的信后才决定做个像安德烈一样的人的，安德烈期初并没想到小男孩会替他传递爱心；B项去餐厅做钟点工与打发时间之间没有必然的因果关系，文中没有这个意思。
D项“她没收到别人的祝福，也没有收到康乃馨”错误，其实是收到了杰克的祝福和康乃馨。
）
12（4分）答案①爱子心切。
②善解人意。
③孤独寂寞。
④坚韧顽强。
（每点1分）
13（6分）答案①幸福在于精神。
劳拉夫人认为自己是幸福的，因为她读了信之后知道儿子的精神境界是何其高尚，儿子有着丰富的爱心，甚至不惜捐献自己的遗体；这一切证明一个人当他的精神、道德品质达到了高尚的境界时，幸福感会油然而生，甚至会让自己的亲人都为之骄傲。
（2分）②幸福在于理解。
理解自己，理解别人，档互相理解的时候心与心相通，人与人相融，这是另一种幸福。
（2分）③幸福在于爱心。
奉献自己的爱心，也感受别人的爱心，生活在爱的世界中，人是幸福的。
（2分）
四、语言表达（10分）
14.（2分）答案D比喻文章或艺术等有独创风格，不落俗套。
（A形容十分愤怒。
此处不合语境，应改为“拍案叫绝”。
B形容政治混乱时期人民处于极端困苦的环境中。
此处语意重复。
C指无聊的人随便议论妇女的容貌，也比喻在小细节上多方挑剔。
此处褒贬误用。
）
15．（2分）答案D（A主客颠倒，应改为“对于中国青年说”或“中国青年对奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》是不陌生的”。
B句式杂糅，去掉“目的”或“为了”C“营造”和“风景”搭配不当。
）
16．（2分）答案B（④②衔接密切，④承题干首句②启下；③⑤⑥①是对“至理”的阐释。
其中③⑤是一假设，一实际，正反论证关系；⑥①是一问一答，设问关系。
⑤句中提到“奋斗成功而得的快慰”，⑥句紧承设问；①句和题干最后一句联系密切。
所以选B。
）
17．（4分，上下两空全对给1分）
不得体的词语
请教
不吝赐教
鼎力相助
惠赠
改正
垂询
竭诚为您服务
全（大）力相助
敬赠
五、作文（40分）
18.作文写作指导
一、材料分析：
1．材料涉及的对象有哪些？
材料讲述的中心事件是什么？
老人、年轻人、胡杨树。
有一老一小两个人同时在沙漠里种胡杨树。
2．事情的结果是？
老人种的胡杨在沙尘暴后会无碍，年轻人种的胡杨在沙尘暴后全被风刮倒。
3．原因是？
年轻人经常给树浇水，树的根不往泥土深处扎。
而老人不给树浇一点水，逼它们不得不把自己的根一直扎到地底下的泉中去。
根扎深了，树就不会轻易被风刮倒。
二、审题指导
1．老人 由果溯因法
果：
老人种的胡杨树在沙尘暴后无碍
因：
把树载活后不去理睬，逼得其不得不把根一直扎到地底下的泉中去。
具体表现：
（1）老人一等到树苗成活以后，就得很少；
（2）即使了，也只是把被风刮倒的树苗扶一扶，不浇一点水；
（3）我把树栽活以后就不去理睬它，逼它们不得不把自己的根一直扎到地底下的泉中去。
含义：
老人种树很讲究方法，目
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