责任与角色同在学案.docx

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责任与角色同在学案

责任与角色同在学案

　　课责任与角色同在

　　学习目标：

　　知识目标：

知道责任的含义；知道的责任的；懂得人因不同的社会身份而负有不同的

　　责任；懂得每个人应该自己对自己负责；知道负责任的表现和意义，了解不负责任的后果。

　　能力目标：

能够分清责任的；能够随着角色的变换，调节角色行为，承担不同的责任；

　　能够为自己负责，也为他人负责。

　　情感态度和价值观目标：

对自己的责任有明确地认识，增强责任意识；愿意为自己的行为负

　　责；对那些为自己、为社会承担责任的人心怀感激之情。

　　重点和难点：

衡量承担责任的代价与回报

　　课前预习

　　责任的含义是什么？

　　责任是如何产生的？

　　举例说明社会角色不同所承担的责任就不同？

　　自己对自己负责有哪些表现？

有什么意义？

　　我对自己负责，说到底，也是

　　学习过程

　　一、我对谁负责谁对我负责

　　我的角色我的责任

　　【活动一】【、少年该赔钱给店主吗？

答：

应该。

因为他应该学会承担对自己的行为负责。

、该少年的爸爸该为孩子支付赔款吗？

答：

应该。

因为他是监护人，负有监护

　　的责任。

　　你赞成该孩子爸爸的决定吗？

答：

赞成。

有利于培养青少年的责任心和学会自觉承担责任的意识。

】

　　什么是责任？

　　【活动二：

】该做与不该做的事

　　应该做的事

　　不应该做的事

　　在家里：

体贴、孝敬父母，承担一定的家务事。

　　以粗鲁的态度对待父母；对父母提出过高要求

　　在学校：

上学；上课认真听讲；认真独立完成作业；遵守校规校纪；帮助遇到困难的同学。

　　逃学、躲学；逃避打扫卫生；抄袭别人作业；作弊；吸烟、喝酒、赌博、打架斗殴；

　　在社会：

遵守交通规则；对人有礼貌。

　　偷盗、抢劫。

　　在交往：

诚实守信；忠诚、互助、互谅。

　　轻情寡义；言而无信；自私自利。

　　责任是一个人应当做的事和不应该做的某些事。

对责任的承担叫负责。

负责对每一个人在人生各阶段承担的多重角色的共通性道德要求，它贯穿于每个人的一生。

　　【活动三】救灾过程中那些人承担了责任

　　哪些人？

　　什么责任？

　　领导

　　组织、指挥抢险救灾

　　消防队员

　　灭火、消毒

　　部队战士

　　寻找被捆的人并实施救援工作

　　医生

　　尽力抢救、治病救人

　　民政部门及工作人员

　　组织、募捐和运送物资

　　学生

　　捐献零花钱、献爱心

　　说明：

不同的社会身份负有不同的责任

　　责任的：

责任产生与社会关系之中的相互承诺。

承诺表现生活方方面面。

　　责任的：

①对他人的承诺；②分配的任务；③上级的任命；④职业的要求；⑤法律规定；⑥传统习俗；⑦公民身份；⑧道德原则等。

　　【活动四】下面的责任来自哪里

　　①父母亲的责任是抚养教育子女。

这个责任来自：

法律规定、道德原则、传统习俗。

　　②学生的主要责任是认真学习。

这个责任来自：

法律规定、公民身份、分配的任务。

　　③、警察的责任是依法执行公务。

这个责任来自：

法律规定、分配的任务、职业的要求、上级的任命。

　　④医生的主要责任是治病救人。

这个责任来自：

职业的要求、法律规定、道德原

　　⑤教师的责任是教书育人。

这个责任来自：

职业的要求、法律规定、传统习俗

　　⑥解放军的责任是保家卫国。

这个责任来自：

职业的要求、法律规定、分配的任务。

　　不同的角色承担不同的责任

　　【活动五】自己扮演的五个主要角色及承担的相应责任

　　角色

　　责任

　　子女

　　孝敬父母

　　学生

　　遵守学校纪律、完成学习任务

　　朋友

　　忠诚、互助、互谅

　　公民

　　遵纪守法、维护祖国的尊严和荣誉

　　社会成员

　　维护正义、热爱和平、保护环境

　　认识自己扮演的角色和尽到自己责任的重要性

　　只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。

　　谁在对我负责

　　【活动六】小含忘带作业本到学校，结合小含的事例填表

　　谁负有

　　责任

　　责任是什么

　　应当向谁负责

　　责任的

　　源是什么

　　如果你是组长会怎么做？

为什么？

　　小含

　　按时完成作业，及时交作业

　　自己、学校

　　法律规定、承诺、分配任务

　　应如实向老师报告。

因为：

这是负责的表现；每个人都应对自己负责；如果对自己不负责就应承担相应的后果；我们应该及时纠正自己的过失，不要将责任推给他人，否则可能会付出更大的代价。

　　组长

　　按时完成作业，及时收齐作业并送到办公室

　　自己、同学、老师

　　承诺、任务

　　老师

　　教书育人、关心学生的成长

　　自己、学生、学校、社会

　　法律、道德原则、分配任务

　　小含父母

　　抚养教育子女

　　自己、子女、学校、社会

　　法律、道德、习俗

　　谁对我负责？

答：

自己对自己负责并承担不负责任的后果。

　　自己对自己负责并承担不负责任的后果

　　为什么要自觉承担责任，对自己负责？

　　只有对自己负责的人，在能享有真正的自尊，也才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。

　　【活动七】那些责任由自己承担？

那些责任由他人替你承担？

如果我们不承担责任，会有什么后果？

　　答：

①、自己承担的有：

自己穿衣；扫地；为父母端茶送水；学会将垃圾进行分类等等。

　　②、由他人替自己承担的有：

扫地、垃圾分类等等。

　　③、如果不能自觉承担相应的责任、对自己负责，那自己就无法长大成人。

因为我们的成长过程，就是不断承担新责任的过程。

　　别人也在为我们承担着责任

　　【活动八】列举他人对你承担的责任

　　答：

父母为我们提供衣食，他们在履行养育子女的责任；老师帮助我学习，他们在履行教书育人的责任；过马路时，警察为我提供安全保障，他们在履行维护交通秩序的责任；医生给我看病，他们在履行治病救人的责任等等。

　　结论：

每个人都应该具有责任感，即对他人负责，也对自己负责。

　　不负责任会产生什么后果呢？

　　答：

①、会给自己带来不利的影响，如的布道他人的信任，受到谴责，甚至受到法律的惩罚。

②、更重要的是背离了做人的基本要求。

③、一个人应当对自己的行为负责，对社会负责，努力做一个负责任的公民。

　　课堂反馈

　　单项选择题

　　．责任产生于社会关系中的

　　A．彼此信任B．相互承诺c．诚信相待D．相互关爱

　　．我们在生活中，扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种

　　A．代价B．回报c．权利D．责任

　　．在班干部竞选活动中，余圆以高票当选为班委会成员。

新任班委会成员分工时，大家一致推选她当维权委员，可她觉得应该发挥自己的文学特长做宣传委员，在自己的要求被拒绝后，她宣布退出班委。

你如何评价余圆的行为？

　　A．她做得对，同学们应该尊重她的意见

　　B．她有权拒绝承担自己不乐于承担的工作

　　c．既然当选了班委，就应尊重大家的选择，承担班委的责任，不能单从自己的意愿出发

　　D．她退出班委是为自己的选择负责的表现

　　．在我们生活的社会里，有千千万万个在平凡岗位上扎扎实实做好本职工作的人，他们忠实地履行着自己承担的社会责任，构成了我们这个时代一道道亮丽的风景线。

这些富有责任心的人共有的情感是

　　A．面对责任从来不言代价与回报B．勇于承担社会责任

　　c．做好本职工作D．真诚待人

　　．责任是对于一个人应该做或不应该做某些事的要求。

对责任的承担就叫负责。

负责是对的道德要求。

　　A．每位公民B．所有成人c．职业人员D．有道德的人

　　是非判断题

　　．责任可以来自自我的选择、对他人的承诺、分配的任务、上级的任命以及职业要求、法律规定、道德原则等。

　　．社会是一个整体，人们在社会生活中都扮演着不同的角色，承担着不同的责任，每个人都无时无刻不在受惠于他人对我们负有的责任。

　　．我们的成长过程，就是不断承担新责任的过程。

　　．对自己负责，说到底就是对家庭负责、对他人负责、对社会负责。

　　．我们完全可以选择自己承担的责任。