届广东高三第二次模拟考试题选.docx

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届广东高三第二次模拟考试题选

汕头市2015届高三第二次模拟考试

理综生物试题题选

一、单项选择题

1.登革热病毒属于单链RNA病毒,下列表述正确的是（）

A.登革热病毒侵染细胞利用了膜的选择透过性

B.构成登革热病毒的含氮碱基有5种

C.登革热病毒和流感病毒都较易发生基因突变

D.患者通过体液免疫即可清除入侵体内的登革热病毒

【答案】C

【命题立意】本题综合考查病毒的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。

【解析】A、登革热病毒的遗传物质是RNA，属于大分子物质，所以登革热病毒侵染细胞没有利用膜的选择透过性，A错误；

B、构成登革热病毒的遗传物质是RNA，所以含氮碱基只有A、G、C、U共4种，B错误；

C、登革热病毒和流感病毒的遗传物质都是RNA，单链结构不稳定，所以都较易发生基因突变，C正确；

D、病毒侵入人体后能进入细胞，所以患者通过细胞免疫和体液免疫才可清除入侵体内的登革热病毒，D错误。

故选：

C。

2.2014年诺贝尔生理学或医学奖得主发现了大脑的海马区神经元和内嗅皮层细胞具有专门负责记住位置特征的功能。

下列描述不正确的是（）

A.神经调节基本方式的结构基础是反射弧

B.突触一定建立在神经元之间

C.大脑皮层神经中枢参与高级神经活动

D.海马区与记忆有关

【答案】B

【命题立意】本题考查神经调节、大脑结构和功能的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．

【解析】A、神经调节的基本方式是反射，其结构基础是反射弧，由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成，A正确；

B、突触可以建立在神经元之间，也可以建立在神经与肌肉之间，B错误；

C、大脑皮层神经中枢属于高级中枢，参与生物的高级神经活动，C正确；

D、由于大脑的海马区神经元和内嗅皮层细胞具有专门负责记住位置特征的功能，所以海马区与记忆有关，D正确。

故选：

B。

3.小肠绒毛上皮细胞膜上存在着两种运输葡萄糖的载体SGLT1（主动运输的载体）和GLUT2（协助扩散的载体）。

研究人员根据不同葡萄糖浓度下的运输速率绘制如右图所示曲线,下列说法中不正确的是（）

A.葡萄糖浓度极低时只通过主动运输吸收

B.该实验可以探究不同浓度葡萄糖条件下的主要吸收方式

C.小肠绒毛细胞对葡萄糖的两种运输方式可同时进行

D.在较高浓度下，细胞主要依赖主动运输来增大吸收速率

【答案】D

【命题立意】本题考查物质跨膜运输的方式，要求学生能运用所学知识与观点、结合题图信息，通过分析比较与综合对生物学问题进行解释、推理、做出合理判断并得出结论。

【解析】根据题意和图示分析可知：

SGLT1是主动运输的载体，GLUT2是协助扩散的载体。

分析题图曲线可知，协助扩散发生的同时，主动运输也在发生，只不过很低浓度下，主动运输的载体就达到饱和，高浓度情况下，需要依赖于协助扩散和主动运输提高吸收速率，主要吸收方式是协助扩散，协助扩散是主动运输方式的3倍。

A、图中曲线显示，葡萄糖浓度极低时只通过主动运输吸收，A正确；

B、由于在不同浓度葡萄糖条件下，小肠绒毛上皮细胞膜上运输葡萄糖的速率不同，所以该实验可以探究不同浓度葡萄糖条件下的主要吸收方式，B正确；

C、在一定的葡萄糖浓度范围内，小肠绒毛细胞对葡萄糖的两种运输方式可同时进行，C正确；

D、在较高浓度下，主动运输的载体已接近饱和，所以细胞主要依赖协助扩散来增大吸收速率，D错误。

故选：

D。

4.右图表示某生态系统（部分）的组成及物质和能量流向情况（秃鹫以动物尸体为食）,该生态系统中（）

A.M代表植物吸收的光能和有机物，N代表热能，P代表CO2

B.共有3条捕食链，秃鹫都是最高营养级

C.图中狼与秃鹫之间能量传递效率一般为10%~20%

D.群落内部的负反馈调节维持着该生态系统的稳定性

【答案】D

【命题立意】本题考查生态系统的结构和功能的相关知识点，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，培养了学生分析图形、获取信息、解决问题的能力。

【解析】A、M代表植物固定的光能，植物不能从外界吸收有机物，A错误；

B、由于秃鹫以动物的尸体为食，它与鹿、狼之间不存在捕食食物链，B错误；

C、由于秃鹫以动物的尸体为食，它与鹿、狼之间不存在捕食食物链，而能量传递效率一般为10%~20%是指在捕食食物链中，C错误；

D、生物群落内部的负反馈调节维持着该生态系统的稳定性，从而保持或恢复自身结构和功能的相对稳定，D正确。

故选：

D。

5.已知控制果蝇某性状（完全显性）的基因位于常染色体上或性染色体的同源区段。

为了依据性状分析其具体位置,右图方案可行的是（）

【答案】C

【命题立意】本题考查基因在染色体上的位置的相关知识，要求学生能运用所学知识与观点、结合题图信息，通过分析比较与综合对生物学问题进行解释、推理、做出合理判断并得出结论。

【解析】A、由于基因位于染色体上的同源区段，所以显性纯合个体与杂合子杂交后代都是显性性状，无法判断，A错误；

B、显性纯合个体与显性纯合个体杂交后代都是显性性状，无法判断，B错误；

C、隐性个体与杂合子杂交，后代显性个体与隐性个体的比例为1：

1。

如果没有性别差异，则基因位于常染色体上；如果有性别差异，则基因位于性染色体上，C正确；

D、隐性个体与隐性个体杂交，后代都是隐性性状，无法判断，D错误。

故选：

C。

6.下图为2010年日本、中国、印度三国的人口年龄图解,相关分析正确的是（）

A.日本人口老龄化较为严重

B.印度死亡率相对较高

C.中国人口问题已得到完全解决

D.年龄组成直接决定种群的数量变化

【答案】A

【命题立意】本题考查年龄结构的相关知识，意在考查学生的识图和理解能力，解题的关键是预测出生率与死亡率的关系，从而确定年龄结构．

【解析】A、根据题意和图示分析可知：

日本人口中60岁以上人口最多，比例最大，所以老龄化较为严重，A正确；

B、印度人口中幼年人口多，而老年人口少，比例最小，所以死亡率相对较低，B错误；

C、中国人口中幼年人口较多，而老年人口少，呈增长型，所以问题没有得到完全解决，C错误；

D、年龄组成可能预测种群的数量变化，出生率与死亡率直接决定种群的数量变化，D错误。

故选：

A。

26.（16分）请阅读下列材料后回答问题。

材料一:

中山医学院颜光美教授课题组研究发现M1溶瘤病毒能选择性地感染并杀伤包括肝癌、黑色素瘤在内的多种体外培养的癌细胞，而对正常细胞无

毒副作用（如右图所示）。

材料二:

当细胞以异常的模式进行增殖的时候，机体会释放一系列的死亡信号激发细胞的自我摧毁，以免异常细胞变成癌细胞。

研究者首次披露一种细胞凋亡抑制蛋白σAPs控制细胞凋亡的机制:

通过与细胞凋亡酶结合而抑制细胞凋亡。

（1）正常细胞___（有或无）ZAP蛋白，由图可知细胞凋亡与__________（细胞结构）密切相关。

（2）基因对黑色素合成的控制是_____________实现的。

（3）已知癌细胞大量摄入葡萄糖用于呼吸作用，但是其有氧呼吸产生的ATP与正常细胞却大体相当，说明其呼吸产物中有大量的_________（物质）。

（4）最新研究发现，如果限制体内谷氨酰胺的含量，就可以使肿瘤细胞无法正常吸收葡萄糖，从而抑制它的生长。

与此相关叙述不正确的是（）

A.减少葡萄糖的摄入可使癌细胞膜上的糖蛋白含量低于正常细胞

B.糖类是包括癌细胞在内的所有细胞的直接能源物质

C.切断肿瘤细胞的“糖路”，可达到饿死肿瘤细胞的目的

D.谷氨酰胺可能用于合成癌细胞的葡萄糖载体蛋白

（5）根据资料二可知，癌细胞形成的直接原因是____________________________________。

（6）根据以上资料提出治疗癌症的两种思路:

________________________________（4分）。

【答案】

（1）有内质网

（2）控制酶的合成来控制代谢，进而控制生物的性状

（3）乳酸（4）AB（5）细胞凋亡抑制蛋白σAPs与细胞凋亡酶结合而抑制细胞凋亡

（6）向患者体内导入M1溶瘤病毒；破坏细胞凋亡抑制蛋白的基因；研制出抑制IPAs基因表达或抑制IAPs功能的药物，从而阻止异常细胞癌变；限制体内谷氨酰胺的含量（摄入量）

【命题立意】本题综合考查细胞凋亡、癌细胞的形成原因、癌细胞的呼吸作用以及治疗癌症的方法等相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。

【解析】

（1）根据题意和图示分析可知：

具有ZAP蛋白缺陷的是癌细胞，所以正常细胞有ZAP蛋白。

由图可知细胞凋亡与内质网密切相关，它能应激导致细胞凋亡。

（2）基因对黑色素合成的控制是通过控制酶的合成来控制代谢，进而控制生物的性状实现的。

（3）已知癌细胞大量摄入葡萄糖用于呼吸作用，但是其有氧呼吸产生的ATP与正常细胞却大体相当，说明其呼吸方式除有氧呼吸外，还进行无氧呼吸，所以产物中有大量的乳酸。

（4）解：

A、葡萄糖的功能是提供能量，且癌细胞的糖蛋白水平低于正常体细胞，A错误；

B、癌细胞需要更多的葡萄糖才能维持生长，糖类为主要能源物质，为癌细胞的生长提供能量；但ATP是包括癌细胞在内的所有细胞的直接能源物质，B错误；

C、切断癌细胞的“糖路”，癌细胞缺乏能源供应，可达到“饿死”癌细胞的目的，C正确；

D、癌细胞吸收葡萄糖的方式是主动运输，需要载体、消耗能量；如果限制体内谷氨酸胺的含量，癌细胞就无法正常吸收葡萄糖，说明谷氨酰胺可能用于合成癌细胞的葡萄糖载体蛋白，D正确．

故选：

AB。

（5）根据资料二可知，癌细胞形成的直接原因是细胞凋亡抑制蛋白σAPs与细胞凋亡酶结合而抑制细胞凋亡。

（6）综上所述，治疗癌症的思路有：

向患者体内导入M1溶瘤病毒；破坏细胞凋亡抑制蛋白的基因；研制出抑制IPAs基因表达或抑制IAPs功能的药物，从而阻止异常细胞癌变；限制体内谷氨酰胺的含量等。

28.（16分）实验证明，2,4-D（见下图1）能够破坏动物的细胞呼吸，破坏染色体；2,4-D使杂草萎蔫后，因杂草细胞中糖分明显升高，使牛羊等牲畜喜食，牛羊胃肠道中的微生物可将2,4-D转化为亚硝酸盐。

下图2表示不同2,4-D浓度对农作物和田间杂草生长的影响。

（1）2,4-D属于人工合成的_________，构成元素包括_________；其促进生长的作用是通过促进细胞_________来实现。

（2）为确定2,4-D能破坏动物细胞的染色体，可否将适当材料制成装片后,使用光学显微镜直接观察?

___（是/否）。

（3）田间管理时可以使用2,4-D作为除草剂，上图2中表示杂草的曲线为____（甲或乙）；当残余的2,4-D进入农田附近的自然生态系统后，若仍保持高浓度，则可能导致其抵抗力稳定性___。

（4）为验证牛羊胃肠道中的微生物可将2,4-D转化为亚硝酸盐,可在______条件下将牛羊胃肠道中的微生物接种到含有一定浓度_______的培养液培养,并定期检测培养液中亚硝酸盐的含量变化。

【答案】

（1）生长素类似物C、H、O、Cl纵向伸长

（2）是（3）甲下降（4）无菌2,4-D

【命题立意】本题主要考查生长素类似物的生理作用的两重性，意在考查学生理解不同植物对生长素的敏感性不同，理解2,4-D的作用机理．

【解析】

（1）2,4-D属于人工合成的生长素类似物，根据题意和图1分析可知：

其构成元素包括C、H、O、Cl；其促进生长的作用是通过促进细胞纵向伸长来实现。

（2）由于染色体在细胞分裂中期形态固定，数目清晰，所以要确定2,4-D能否破坏动物细胞的染色体，可将适当材料制成装片后，使用光学显微镜直接观察。

（3）植物生长素及其类似物具有相似的作用，其生理作用具有两重性，即高浓度抑制生长，低浓度促进生长。

田间管理时可以使用2,4-D作为除草剂，由于双子叶植物对生长素比单子叶植物对生长素敏感，所以图2中表示杂草的曲线为甲；当残余的2,4-D进入农田附近的自然生态系统后，若仍保持高浓度，则可能导致许多双子叶植物不能正常生长，从而使其抵抗力稳定性下降。

（4）为验证牛羊胃肠道中的微生物可将2,4-D转化为亚硝酸盐，可在无菌条件下将牛羊胃肠道中的微生物接种到含有一定浓度2,4-D的培养液培养,并定期检测培养液中亚硝酸盐的含量变化。

揭阳市2015届高中毕业班第二次模拟考试

理综生物试题题选

2．下列有关科学家的科学发现和所利用到的实验方法都正确的一项是

科学家

科学发现

实验方法

A

卡尔文

光合作用过程中碳的转移途径：

CO2→C3→C5→（CH2O）

同位素标记法

B

沃森、克里克

DNA的双螺旋结构

物理模型建构法

C

艾弗里

格里菲斯提出的“转化因子”是DNA而不是蛋白质

同位素标记法

D

摩尔根

基因和染色体存在明显的平行关系

类比推理法

题选

1.关于生物大分子结构或功能的说法，正确的是

A．DNA分子的特异性主要取决于碱基的特定排列顺序

B．纤维素酶能除去细胞壁，果胶酶可分解细胞膜

C．一种tRNA只能识别一种密码子，但能携带多种氨基酸

D．肽链的盘曲和折叠被解开，蛋白质的特定功能不会发生改变

【答案】A

【命题立意】本题旨在考查DNA分子结构、细胞结构、遗传信息的表达和蛋白质的结构和功能等知识。

【解析】DNA分子中特定的碱基排列顺序携带了遗传信息，决定了DNA分子的特异性；细胞壁的成分是纤维素和果胶，所以用纤维素酶和果胶酶只能除去细胞壁，两种酶都对细胞膜无作用；一种tRNA末端三个游离碱基（反密码子）是特定的，只能识别一种密码子，运载一种氨基酸；蛋白质具备特定的空间结构才会具备特定的功能，当肽链的盘曲和折叠被打开，蛋白质的功能丧失，如高温破坏了蛋白质的空间结构，蛋白质活性丧失。

2.有关细胞结构和功能的叙述，正确的是

A．能进行有氧呼吸的细胞一定有线粒体

B．细胞核是细胞遗传和代谢活动的控制中心

C．动物细胞的细胞质基质不能为细胞生命活动提供ATP

D．已分化细胞的结构和功能不同是由于其遗传物质有差异

【答案】B

【命题立意】本题旨在考查细胞器、细胞质基质、细胞核及细胞分化等知识。

【解析】细胞内只要含有有氧呼吸所需要的所需的所有酶，有氧呼吸就可以进行，比如有氧呼吸型细菌；细胞核中有遗传物质，可以控制蛋白质的合成控制代谢，所以是细胞遗传和代谢的控制中心；动物细胞的细胞质基质可以进行无氧呼吸也可以进行有氧呼吸的第一阶段，能合成ATP为生命活动提供能量；细胞分化的实质是基因的选择性表达，分化后的细胞细胞核内遗传物质相同。

3.如下图所示，将二倍体植株①和②杂交得到③，再将③作进一步处理。

对此分析错误的是

A．由⑤得到⑥的育种原理是基因重组

B．图中秋水仙素的作用是使染色体数目加倍

C．若③的基因型是AaBbdd，则⑨的基因型可能是aBd

D．③至④的过程中，所产生的变异都有利于生产

【答案】D

【命题立意】本题旨在考查人工诱变育种、杂交育种、多倍体育种和单倍体育种等知识。

【解析】由⑤得到⑥的是自然情况下杂交然后自交获得新品种，属于杂交育种，其原理是基因重组；图中秋水仙素的作用是在细胞分裂的前提抑制纺缍体的形成，使复制后的染色体不能平均分配从而使细胞内染色体数目加倍；若③的基因型是AaBbdd，则⑨单倍体育种（花药离体培养）形成的植株基因型为其配子的基因型，可能是aBd；③至④是人工诱变育种，只能提高突变率，基因突变的不定向性、多害少利性等特征都不能改变。

4.有关细胞生命活动的叙述，正确的是

A．原癌基因是细胞癌变时产生的B．记忆细胞无增殖分化能力

C．细胞凋亡是由细胞内的遗传物质所控制的D．分裂期的细胞不合成蛋白质

【答案】C

【命题立意】本题旨在考查细胞凋亡、细胞癌变、免疫和细胞增殖等知识。

【解析】细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变，原癌基因和抑癌基因本来就存在；记忆细胞再次遇到相同抗原时，会迅速增殖分化形成相应的效应细胞，产生更强的免疫效应；细胞凋亡指为维持内环境稳定，由基因控制的细胞自主的有序的死亡；分裂间期转录产生的mRNA不可能立即降解，在分裂期仍然能够翻译形成蛋白质。

5.下列关于免疫的叙述，正确的是

A．吞噬细胞吞噬外来细菌，必须有抗体参与

B．B细胞和T细胞所含基因不同，功能也不同

C．“先天性胸腺发育不全”的患者，细胞免疫有缺陷

D．效应淋巴细胞都来自骨髓造血干细胞，都在骨髓中分化、发育成熟

【答案】C

【命题立意】本题旨在考查淋巴细胞的增殖和分化、特异性免疫和非特异性免疫等知识。

【解析】吞噬细胞吞噬细菌，其原理是细胞膜的流动性，不需要抗体参与；B细胞和T细胞都是由造血干细胞增殖（有丝分裂）、分化产生，细胞核内基因相同，由于基因的选择性表达，导致两种细胞功能不同；胸腺是T细胞发育和成熟的场所，“先天性胸腺发育不全”的患者，由于缺少T细胞，细胞免疫有缺陷；在骨髓中分化发育成熟的是B淋巴细胞。

6.关于人体健康的叙述，正确的是

A．过敏反应是机体初次接触过敏原时发生的反应

B．糖尿病形成的原因是病人的胰岛A细胞受损

C．艾滋病和类风湿性关节炎都属于免疫系统疾病

D．猫叫综合征是一种由染色体数目变异引起的遗传病

【答案】C

【命题立意】本题旨在考查血糖平衡的调节、过敏反应、免疫缺陷病、自身免疫病和变异等相关知识。

【解析】过敏反应是指已产生免疫的机体在再次接受相同抗原刺激时所发生的组织损伤或功能紊乱的反应；糖尿病形成的原因是病人的胰岛B细胞受损，胰岛素分泌不足所致；艾滋病属于免疫缺陷病，类风湿性关节炎自身免疫病，两者都属于免疫系统疾病；猫叫综合征是5号染色体缺失引起的染色体结构变异的遗传病。

28.（14分）请回答有关农业生态系统的问题：

（1）农田生态系统中所有的生物共同组成。

农田生态系统具有的功能包括：

。

（2）调查某块农田的东方田鼠种群密度，一般采用法。

（3）管理人员连年使用同种化学杀虫剂杀灭害虫，结果导致害虫再度大爆发。

请从两个不同的角度分析害虫再度爆发的原因：

①；

②。

（4）从能量流动角度分析，田间除草和杀虫的目的是。

（5）农田被弃耕一段时间后演替为灌木林，其演替类型属于。

【答案】

29．（18分）I.艾滋病病毒（HIV）是一种球形病毒，外有蛋白质组成的外壳，内有两条RNA。

下图为HIV侵染人体淋巴细胞及其繁殖过程的示意图，请据图回答：

（1）图中的①表示病毒正在侵入淋巴细胞，该细胞是，进入该细胞的是病毒的。

（2）遗传学上将过程②称为。

（3）HIV众多变异类型的形成来源于，目前研制疫苗很困难，其原因是。

II.结核病是由结核杆菌引起的，儿童接种卡介苗能长期有效预防肺结核。

现由甲、乙两儿童，甲接种了卡介苗三年后还是感染了结核病，可能的原因是、；乙因为试针出现阳性反应不能接种，为什么？

，试针时注射到体内的应是

物质。

【答案】

Ⅱ体内抗体数量减少、疫苗失效、结核杆菌变异等体内已经存在抗原物质抗体

【命题立意】本题旨在考查免疫、中心法则、变异、免疫预防等知识。

【解析】

Ⅰ

（1）艾滋病病毒侵染人体的T淋巴细胞，侵入细胞的是病毒的核酸（RNA）。

（2）过程②是以RNA为模板逆转录形成DNA的过程。

（3）艾滋病病毒内只有RNA，其变异类型主要来源于基因突变，由于RNA是单链结构不稳定，基因突变的频率高，加上突变的不定向性，目前疫苗研制非常困难。

Ⅱ

由于疫苗失效，机体注射疫苗和没有引起机体发生特异性免疫反应或者发生特异性免疫反应后体内产生的抗体较少、抗体起作用后降解，或者结核杆菌发生变异等情况，注射疫苗后儿童也可能感染结核杆菌；由题意可知，儿童乙试针出现阳性反应，说明儿童乙体内已经存在抗原物质，所以儿童乙不能接种；检测体内是否存在某种抗原的方法用人工标记的抗体对组织内的抗原进行检测。

39．【生物——选修1：

生物技术实践】（15分）

Ⅰ．葡萄发酵可产生葡萄酒，如图是甲、乙、丙三位同学将葡萄榨成汁后分别装入相应的发酵瓶中，在温度等适宜的条件下进行发酵，如图所示。

发酵过程中，每隔一段时间均需排气一次。

据图分析，甲和丙同学的操作有误，其中甲同学的错误是；丙同学的错误是，

上述发酵过程结束后，甲、乙、丙同学实际得到的发酵产品依次是、、。

Ⅱ下图是月季花药离体培养产生花粉植株的两种途径，请据图回答有关问题：

（1）选用的材料合适与否是成功诱导出花粉植株的重要因素，一般来说选用单核期的花粉可提高成功率，原因是。

上图中花药经脱分化产生胚状体还是愈伤组织主要取决于培养基中。

（2）基因型为AaBb（两对基因自由组合）的二倍体月季，用它的花药进行离体培养，在获得由花粉发育成的单倍体植株的同时，也得到一些二倍体植株。

可能的原因是。

对花药离体培养过程中得到的幼胚，用0．2%—0．4%的秋水仙素进行处理，得到了许多染色体数目增加一倍的植株。

其中，两对性状均为显性的基因型是。

39．［生物―――选修１生物技术实践］（15分）

Ⅰ．未夹住发酵瓶的充气管（2分）瓶中发酵液过多，淹没了排气管的管口（2分）

葡萄醋（或果醋）（1分）葡萄酒（或果酒）（1分）葡萄酒（或果酒）（1分）

Ⅱ．

（1）这个时期对离体刺激敏感（2分）激素的种类及其浓度配比（2分）

（2）剥离花药时损伤了花药壁，由花药壁细胞发育而成（或受伤部位产生愈伤组织）（2分）AABB和AAaaBBbb（2分）