小学校长个人述职报告参考范文.docx

小学校长个人述职报告参考范文.docx

《小学校长个人述职报告参考范文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学校长个人述职报告参考范文.docx（7页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

小学校长个人述职报告参考范文

小学校长个人述职报告参考范文

小学校长个人述职报告参考范文

共五篇（篇一）

尊敬的局领导、各位老师：

您们好！

弹指一挥间，**年已成为历史的图片，即将过去的一年，是非同寻常的一年，我在市局领导的正确指导和亲切关怀下，充分发挥领导班子的骨干带头作用，紧紧依靠全体教职员工，以科学发展观为指导，进一步改善办学条件，强化民主管理，全面推进素质教育，我们克服了领导班子调整引起的管理困难，克服了教师对调引起的师资困难，全体教职员工共同努力，抓住质量强校关键点，坚持学校内涵发展，各方面工作均取得喜人成绩，回想与大家一起为实验小学的发展共同拼搏的岁月，有精诚团结的默契，有共同奋斗的温馨，有品尝成功的甜蜜，作为校长，我倍感欣慰。

在此，特地感谢各级领导对我校的倾心关怀，感谢班子成员的精诚协作，感谢老师们的信任理解！

我向大家深深地鞠一躬表示我诚挚的谢意！

现在，我就一年来的工作情况向领导汇报如下：

一、注重理论联系实际，自身素质日益提高

我每天坚持自觉读书学习。

主要学习党的方针政策，学习教育管理、教学理论、现代教育技术等，通读了《做卓越校长》系列书籍，精读了十二五《国家中长期教育改革与发展规划纲要》、《改变自己》、《做智慧型教师》系列丛书，并潜心研究，所写的《素质教育当务之急——向四十分钟要质量——把好五关》独特新颖、很有实用性；论文《让素质教育之花遍开》在湖南省中小学管理杂志发表；在衡阳师范校长培训班讲座《理想与奋斗——浅谈校长的理想与理想的学校》得到与会校长的一致好评。

主持省级课题研究——《信息技术环境下构建和谐师生关系》。

正是坚持不懈的学习，强化了我的竞争意识，责任意识，提高了我的思想水平、管理艺术和创新精神，为我做好学校的各项工作奠定了良好的思想基础。

同时我注重理论联系实际，在教学管理当中实践。

我总是将沉甸甸的责任感化为踏踏实实的行动，以一个优秀校长的标准严格要求自己。

每天7点多，我就在校园四处巡查，在各栋教学楼间巡视，督促老师同学秩序井然地上好早自习，上午、下午、晚自习时我都要在校园、操场、校门内外、食堂、宿舍等走走看看，充分了解第一手资料，随时记录下来，发现问题，及时处理，真正做到了勤观察，勤思考，勤实践、勤督导，为学校的发展殚精竭虑，恪尽职守。

二、加强领导班子建设，学校管理科学高效

我们的工作思路是：

以人为本，和谐发展，疏通思想，团结一致，转变作风，营造良好育人氛围，严肃纪律，强化管理，稳中求变，逐步提高。

本年度，我们迎来了学校领导班子的大调整，我不断加强学校领导班子建设，在学校管理中，始终坚持以学校总体发展目标凝聚人心，以宽松和谐的人际关系团结人心。

1.集思广益民主治校，分级管理政通人和

根据我对学校班子成员的思想素质、工作能力和工作方法的了解，对学校的原有班子进行了合理调整，重新分工，对部门结构进行了调整，使其最大潜能地发挥他们的管理特长，做到人尽所能和谐发展。

形成了目标一致，团结向上，坚强有力的领导核心。

对班子成员，我始终坚持民主集中制管理原则。

增强目标意识，协商意识，激励意识，做到思想上“合心”，工作上“合拍”，行动上“合力”。

重大事情集体商议，领导班子共同决议，坚决不搞一言谈，尽量减少各项决策失误，充分发挥了教导处、办公室、后勤处、教研室、政教处、大队部、等各部门的管理功能和协调能力。

2.缜密构思健全制度，齐抓共管形成合力

管理出质量，管理出效益，只有加强管理，才能提高教育教学质量，而管理的先决条件是要有一套比较合理适用的规章制度。

我们在征求教职工意见的基础上，对原来的制度进行修改和完善，建立健全的规章制度，尽量实用、有操作性，同时也体现人性化的特点。

在执行过程中，班子成员要起模范带头作用，同时也要公平公正，不循私情，一碗水端平，以人为本科学化、精细化管理，将管理责任具体化、明确化，要求每一个人都要把本职工作做到位、尽到职，对工作负责，对岗位负责，人人都管理，处处有管理，事事见管理。

制度细化，有据可依。

管理精细，工作高效。

深刻反思自己的工作，我深深的感到，扎实推行"精细化管理"，是推动学校工作再上新台阶的有效途径。

三、关注一线教学教研，教育教学成效显著

1.强化教学常规——抓基础

质量是学校的生命线，是学校的立校之本。

学校工作千头万绪，纷繁复杂，但我始终把重视常规教育教学工作摆在首位。

集中精力抓教育教学，全面促进教学活动的健康发展，建立良好的教育教学秩序。

首先，我严格要求教导处规范教师请假制度，加强团结协作意识，加大课堂巡查力度，正因如此，本年度，三次组织大批教师外出学习，学校的教学工作还是井然有序。

其次，改革质量检测方式，尤为重视期中、期末素质检测，并亲自出题，审题，亲自把关题目的难易程度，修改完善试卷。

每次测试，均统一安排，交叉监考，集体阅卷，考试后要求教导处对各班、各科目的平均分、及格率、优秀率等全部汇总，进行比较分析，以便掌握教学质量的第一手资料，以便更好地调整教学管理。

由于持之以恒狠抓教育质量，在**年衡阳市义务教育质量检测中，我校六年级合格率百分之百，平均分84.97，成绩名列七县五区第一。

优异成绩的取得也与老师们平日伏案工作扎实有效密不可分，与教导部门对伏案工作检查的力度大、规范化密不可分。

每学期，我们都会组织两次以上全面检查，对教师的教案、听课笔记、作业批改等项目进行详细检查、评分、考核。

不仅如此，我也时常走进老师们的办公室，逐个翻阅老师办公桌上的语文、数学等基础训练，作文本等，通过检查，我发现老师们备课细致，反思深刻，作业布置科学合理，作业批改一丝不苟，可以说在全校公立小学中，唯有我校老师们多年来始终坚持如一地不光批改学生的课堂作业，还细心批改学生的家庭作业。

我还发现，老师们都严格按照上级要求办事，没有擅自征订其他教辅资料的现象。

可见老师们的确是爱岗敬业，无私奉献、师德高尚。

（二）优化教师队伍——抓根本

积极为教师提供外出学习、互相交流的平台。

组织全校110名教师分三批到南京市北京东路小学、深圳梅园小学、浙江长兴县实验小学观摩学习。

派出20余名老师参加各级国家级、省级、市级骨干教师培训，组织学校富有经验的五位教师在全校上示范课，并逐一点评，老师们受益颇多。

教师之间相互听推门课，教师坚持每学期听课、评课活动，我本人随堂听课全年达100余节，并及时与上课老师交流，可谓对全校老师的教学水平、教学状况了如指掌。

为进一步加强师德建设，造就高素质的教师队伍，我通过专题讲座、例会等形式定期和全体教师就师德师风、教师考核、教研教改等方面进行交流座谈，通过不定期抽查等形式了解教师的理论学习情况，促使全体教师树立了良好的师德风，教师们爱岗敬业、关心学生的形象得到了广大家长的好评。

学校制定了教师年终考核、评模等各类激励机制，通过认真有效地落实，全体教师的工作积极性进一步提高。

（三）深化教育科研——抓关键

我们分学科组建了赛课备课组，每位老师参赛都不是单枪匹马行动，他们都代表了整个学校，因此每次比赛，备课组成员都要反复切磋商榷，研究探讨，直到满意为止，在市首届语文教师素养大赛中，我校的肖映老师以出色表现获一等奖，这与备课组成员的团结协作密不可分。

我还特别注重英语教师综合素质培训，这学期，英语老师参加首届英语口语竞赛获市一等奖。

我要求老师们平时多反思，多写心得、论文，一年来，我校100%的老师都写了论文，其中获奖论文达70人次。

四、加强基础设施建设，校园面貌大为改观

在硬件建设方面，一年来我们创造性地开展工作，有计划、有步骤地加强学校基础设施建设，暑假期间，我和后勤部门人员亲临现场监督工人切平校园内斜坡，铺上平整的石砖，使校园更显开阔，开通东校门，严禁家属私家车进入校园，彻底杜绝安全隐患，近段时间督促工人将学校塑胶跑道完全更新，焕然一新的跑道必将成为学校亮丽的风景线，同时也为学生进行体育锻炼提供了安全舒适的场地。

调整、搬迁了很多教室及办公室，在人事安排上也尽量考虑到跨楼栋教学办公的不便之处，调整后，大家普遍感到上课安心，办公舒心。

五、细心排查安全隐患，创建和谐平安校园

我校学生人数多，年龄小，为保障学生在安全的环境中安心学习，健康成长，我建立健全了保障师生安全的长效机制。

成立了校长为第一责任人，执勤人员主抓，其他教师具体抓的安全检查小组。

明确职责，落实责任，每天上学放学，两校门口均安排两名老师迎接或护送学生离校，上课期间，严禁闲杂人员进入校园，同时24小时有人在校门口传达室值班。

每年的寒暑假派专业人士逐一检查教室的每一盏灯，每一个风扇，排除安全隐患。

每年举行一次防震减灾演习及消防知识讲座。

由于我特别注重安全防范意识，学校获得省“防震减灾示范校“称号。

六、重视对外交流互动，促进教育共谋发展

校际联动、优势互补，是实行教育资源共享，提升学校办学效益的有效途径。

近几年来，伴随我校教育改革的不断深入，办学效益和办学声誉的日益提升，对外开放合作办学力度的日趋加大，我校先后与市里一些兄弟学校建立了友好合作的办学关系，衡东县永和小学就是其中的一所。

3月份，我带四名教师送教下乡，三位老师带去新课改示范课，之后衡山县永和乡70多名教师和耒阳电厂的30多位老师到我校观摩学习，感受教育教学新理念。

我们还积极响应教育局号召，参加百乡千村万户教育大走访，为衡山12名特困生送去价值800多元的文具、书包。

为150名经济困难的学生送去价值2000多元的新华字典，为周仲村老师送去1000元的治疗费，我个人拿出200元对其进行慰问。

我们还接待七县五区百余名校长来校观摩学习，别具一格的霸王操令大家耳目一新，风格独特的器乐示范课令大家赞不绝口。

七、丰富校园文化活动，营建活泼文明校园

1.常抓经典诵读，在全校掀起学习《弟子规》的热潮，从诵读弟子规到书写圣人训，讲弟子规故事，写读后感，一环扣一环，环环相扣，这样丰富多彩的活动给同学们提供了展示的平台，充分发挥同学们的特长，充分锻炼同学们读、书、写、演的综合能力，通过这样富有意义的活动，让学生深刻领悟了《弟子规》中有关学习、有关做人与做事的道理，在潜移默化中孩子们的身心得到健康发展，品质性格得到陶冶，良好习惯得到培养。

2.推广霸王操，霸王操是我在北京培英小学参观学习时借鉴过来的，现在每逢课间操时间，学生手持鲜红的霸王棒，动作整齐划一，成了学校一道亮丽的风景线。

3．重视体育教学，推进长跑运动和校园排球队活动，体育老师每天坚持带队训练，功夫不负有心人，学生参加区排球比赛获一等奖，参加区田径比赛获一等奖.。

4.开展德育活动，《党旗飘飘》征文比赛、建党**周年征文比赛、调查报告比赛、讲“革命故事”比赛、阳光美少年竞选、经典诵读比赛、现场书法比赛等活动丰富了校园文化生活，同时也有助于提高学生的综合素质。

在各项比赛中，我校选送的征文有十余篇获得市一等奖，有五名同学代表衡阳市参加省级“我与经典同行”书法比赛均成绩喜人。

5.坚持活动育人，我们充分利用少先队活动、国旗下的讲话、红领巾广播站、开学典礼，开展丰富多彩、生动活泼的德育活动。

校内我们通过班队会、每周的升旗及重大节假日，对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、理想教育和革命传统教育，渗透民族精神教育，增强学生社会责任感，帮助学生树立正确的荣辱观；校外，组织学生进行社会教育实践活动，如为贫困学生捐款等，以此来培养学生高尚情操。

同时，我们经常开展丰富多彩的活动，六一儿童节，师生同台演出，教师管乐团合奏、党员诗歌朗诵、学生葫芦丝合奏等节目异彩纷呈；元旦节，《弟子规》诗朗诵，令校园每个角落都充盈着浓浓的书香氛围。

6.规范学生行为，养成教育是学校德育工作的基础，学校以日常行为规范教育为抓手，切实加强《小学生日常行为规范》的宣传贯彻力度，我们严要求，狠管理。

为了使养成教育工作落到实处，学校形成了以校长为核心，教导处、大队部齐抓共管，班主任、任课教师合作管理的德育格局，采用“一天一公布、一周一小结、一月一评比”的方法，成立少先队红领巾值日组，从学生上下学、在校活动、纪律、卫生、两操等方面对全校42个班级进行综合考核，每月评选一次文明班级，年底再根据每月评比的结果进行汇总，评出10个优秀班级集体，同时颁发奖状，以此来促进学生日常行为规范的养成，学生的文明、卫生习惯得到了很大的改观。

一年来，通过开展一系列的德育教育活动，学生在快乐中学习，老师在活动中培养人才，体现了我校的“乐学”的办学理念。

八、打造一流品牌学校，精抓细管成绩喜人

外树形象，内抓管理，打造名校，是我一贯的管理思路，所以我非常重视上级领导交给的一切任务，不折不扣、尽心尽力地做到尽善尽美，尤其是参加市局工会组织的教职工太极拳比赛，我的目标是力争第一，所以我率先垂范，天天坚持参加训练，在我的带头影响下，在全体老师的共同努力下，我校荣获市一等奖。

本年度，我校还分别获得“市先进党组织单位”、“市思想教育先进单位”、“市政风行风建设示范单位”“湖南省民主管理先进单位”等荣誉称号。

老师们，这一切成绩的取得不是我一个人的功劳，是我们全体老师高标准，严要求的结果，是我们全体同仁爱岗敬业，辛勤耕耘的结果。

我为你们每一个人的敬业精神自豪！

我为你们所取得的喜人成绩自豪！

我为学校的飞速发展而自豪！

“金无足赤，人无完人”

尽管我很努力，尽管取得了一定的成绩，但是还是存在某些不近人意的地方，今后，在工作中我还会不断地反思自己，不断加以梳理、盘点。

继续遵循"以人为本、科学管理、全面发展、学有所长"的办学理念，不断深化课程改革，强化校园管理，全面提高教育教学质量，为创办人民满意教育而不懈努力。

最后祝愿在座各位**大吉！

万事如意！

（篇二）

各位领导，各位老师：

大家好!

时光如流，岁月如歌，在过去的**年里，学校在市教育局领导的亲切关怀和正确指导下，紧紧围绕“教育强市”的战略目标，坚持以“科学发展观”为指导，深入贯彻“以人为本”的教学思想，深化教育改革，推进教育创新，提升教学质量，打造学校品牌，实施了和谐校园、数字校园、书香校园工程。

在全校教职工的共同努力下，出现了学校管理井然有序，校园面貌日新月异，教育教学质量稳步提高的喜人景象。

下面我就**年度本人及学校的工作，从以下六个方面向各位领导和老师进行汇报，请予评议：

一．注重学习提升能力

“以德立人，做崇高师德的力行者；爱岗敬业，做学校发展的推动者；勤恳谨严，做不断进取的开拓者；廉洁自律，做干部作风的垂范者”是我的工作格言。

为了提高自己的执政能力及业务素养，我始终不忘自我修炼，注重学习理论知识，认真履行校长职责，促进学校稳步发展。

我积极响应局党委的号召，带领全校党员深入学习党的教育方针、政策，深入学习科学发展观，写下2万余字的笔记，并认真撰写心得体会。

无论多忙，我始终坚持读书学习，通过读书来充实自己，提高自身的知识素养和表达能力。

近期我阅读了朱永新的《我的教育思想》、曾仕强的《圆通的人际关系》、《校长领导完全手册》等十来本书籍。

学习之余，我深入研究，认真总结经验，所撰写的《学校可持续发展的思考》获得国家级一等奖；在全省教育学会管理专业委员会代表大会上作了专题发言；在对全市小学校长培训班学员讲座中，我的《校长角色谈》赢得与会人员的高度评价。

我始终坚持认真学习教育教学理论，积极探索改革课堂教学，年内听课评课达80多节。

为推动教研工作，我以身作则，带头上示范课，亲自制作课件，精心设计教学环节。

我的公开课《圆的面积》给老师们提供了交流互动的平台，也带动各个教研组纷纷积极开展讲课、听课、评课的教研活动。

本期由于防控甲流形势严峻，在我校多名老师陆续生病请假的情况下，我主动代课，并安慰老师们安心养病。

在管理学校过程中我努力做到以人为本，将全校老师的心紧紧地联系在一起，增强了学校的凝聚力，向心力，构建出真正的和谐型校园。

二、依法治校措施得力

规范办学行为是创建“人民满意学校”的基础，是全面推行素质教育的前提。

主持学校全面工作以来，我坚持依法治校，按章办事，按规收费，全面规范了学校的办学行为。

我始终强调教师政治学习的重要性，规范了党员例会学习制度，积极响应上级党委号召，组织教职工认真学习党的十七大精神，特地邀请市委宣传部王柏新同志来校作“小学如何贯彻落实科学发展观”的讲座，提高了党员干部和教职工的政治理论素质。

为树品牌、正校风，我组织老师们认真学习了《中小学教师职业道德》等文件，并通过教职工代表大会集体表决，全校教师集体签字，严格杜绝学校的家教家养现象。

学校形成了教风正、学风浓的良好氛围。

为培养一支作风正、能力强的领导干部，我们坚持每周召开例会，就我校今后所面临的机遇和挑战，如何深入实践科学发展观，如何完善学校管理制度等主题展开讨论，增强了大家的主人翁意识，促使大家以校为家，爱岗敬业，讲廉洁，讲奉献，认真履行各自职责，团结协作共谋发展。

与此同时，进一步完善了教工代表大会制度，学校重点工作、重要事项、重大决策都提交教工代表大会讨论表决，领导班子和教工代表共商大事。

根据教委文件精神，从全局出发，出台了绩效工资方案，保障了教职工利益，解决了后顾之忧。

在教师职称评定一事上，我充分发扬民主作风，征求同志们的意见，通过职评小组的老师再三商议，拟定相关的加分条例，评职过程真正做到公平、公正、公开。

为规范收费行为，学校严格执行上级相关部门制定的收费标准，不乱收、多收一分钱，包括学生的教辅资料均由学生自行购买，教师中没有一例乱搭车收取资料费的情况出现。

学校设立了收费公示栏，公开了监督电话，将收费完全置于社会的监督之下。

在学校财务及校产管理方面，我坚持开源节流、勤俭办学的原则，管理制度健全并得到坚决落实，重大建设和物品采购都经过集体讨论决定和教代会监督实施。

经费开支合理，财务制度规范、透明。

三、教育教研成绩突出

质量是立校之本，特色是兴校之源。

我历来把教育教学工作当做头等大事。

1、抓好常规教学工作。

坚持以教学为中心的原则，在开学之际就对备课、上课、批改、考试等常规工作提出质和量两方面明确的要求，并纳入年终目标管理考核；一学期中，教导处定期检查，辅以随时抽查，发现问题，解决问题；期末进行严格的量化考核评比，根据考核结果实施奖惩。

2、加大教师培训力度。

本期，我们进一步加大了教师培训力度，在“请进来送出去”培训理念的指导下，我邀请市教科所陈香萍、李培强老师来校讲座，提升了教师的教育教学理念；分期分批派出20余名老师外出听课学习，拓宽了视野，学到更多先进的教育教学方法。

参加了省级骨干班主任培训、市骨干教师培训、因特尔培训、语数教师非学历远程培训。

与往年不同，今年基本上是网上培训，为鼓励教师积极参加，学校大力进行宣传发动，并全额支付了培训费用。

3、积极开展对外活动。

为促进共同发展，学校组织开展了许多对外交流活动，积极承办湖南省英语课堂教学观摩及研讨会，热忱接待衡阳市校长培训班学员来校听课考察，接待耒阳市实验小学、衡阳县三湖镇甘泉完小、鼓峰完小、三湖中小、库中乡玩市完小的老师前来观摩学习。

我校老师精湛独特的教学方式，学生机智灵活的课堂表现、精彩纷呈的特长展示以及衔接紧凑、组织严密的活动流程，都给教育界同仁留下了深刻的印象，赢得了广泛赞誉。

4、重视教师外出参赛。

我把竞赛活动当做老师的磨刀石，每一次竞赛都组织教学部门人员通力合作，我本人更是不遗余力，多次精心指导青年教师参加教学比赛。

从备课到制作课件到上课，各个环节，我都细细研究，不断推敲，不厌其烦，反复听课，评课，切磋琢磨，直到满意为止。

本年度，我校教师参赛捷报频传。

数学组老师赴益阳参加省小学数学会员活动，左新华获数学片段教学一等奖，李莎老师录像课获一等奖，我校数学教研组则获得省团体一等奖的好成绩，**老师获省英语竞赛一等奖，周煌作为湖南省唯一的课堂教学代表赴黑龙江参加全国英语课堂教学大赛，获得二等奖，黄勇老师的语文口语交际课获市第一名，并将代表衡阳市去省参赛。