常州市教育学会学业水平检测高三语文.docx
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常州市教育学会学业水平检测高三语文
常州市教育学会学业水平监测
九年级语文试卷
2010年1月
题号
一
二
三
总分
（一）
（二）
（三）
（一）
（二）
（三）
得分
一、积累运用（共20分）
得分
评卷人
（一）积累（共12分）
1．把下面语段中拼音表示的汉字和加点汉字的注音依次分类填入文后方格内。
（2分）
恰在此时，我见到以长绳系（▲）腰，下临绝壁采集石耳的山民，他上上下下，如lǚ（▲）平川，神色自若。
如此天天搏命，lǚ（▲）死神的虎须，却能习以为常。
我抱紧树干，下瞰（▲）深谷，犹自胆战心惊。
细一寻思，山民采集石耳，为它不fěi（▲）的价钱，与柳宗元笔下的“捕蛇者”究竟有何异同？
我一时难以确定。
（王开林《苍山如梦》）
填字
注音
2．默写。
（8分，答案不能重复）
（1）剪不断，理还乱，是离愁。
_________________________________。
（2）____________________，猛浪若奔。
（3）晏殊的《浣溪沙》中将自然现象与人的感受巧妙结合，生发出值得玩味、充满情趣的句子是：
“______________________，______________________。
”
（4）面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应拥有“________________，_________
_____________”的心态。
（用《岳阳楼记》中的原句作答）
（5）请你从陈涉、曹操、范仲淹三位人物中任选一位，写出他表示自己雄心壮志的名句。
我选__________，他的名句是_________________________________________________。
3．选出对《格列佛游记》表述不准确的一项。
（）（2分）
A．英国小说家斯威夫特的代表作《格列佛游记》是英国文学史上最优秀的讽刺小说之一，小说抨击了当时议会、司法等方面的黑暗，揭露了英国统治者的殖民政策，歌颂了劳动人民的反抗精神，具有鲜明的民主主义思想特色。
B．小说描绘了主人公英国外科医生格列佛周游“小人国”、“大人国”、“飞岛国”、“慧骃国”的奇遇。
主人公格列佛勤劳、勇敢、机智、善良。
作品想象丰富，构思奇特，勾画出一个五彩缤纷的神奇世界。
幻想与现实的有机统一是这部作品的最大特点。
C．格列佛与利立普特人的大小比例为二比一，那里的居民身高仅6英寸，格列佛置身其中，就像一座“巨人山”。
格列佛在大人国，那里的居民身高有如铁塔。
格列佛一到这里，由“巨人山”一下子变成了侏儒，置身大人国，自己仿佛变成了一个利立普特（小人国）人，比例倒了过来，成了一比二。
D．格列佛来到慧骃国，这里的马是高雅贤良的，而人却是一种野蛮粗俗的动物，“YAHOO”就是慧骃国里对人的称呼。
闻名世界的网站“YAHOO”（雅虎）即来自《格列佛游记》一书。
得分
评卷人
（二）运用（共4分）
4．下面一段文字，有好几处语病，阅读后请按要求加以修改。
（4分）
换用号：
增补号：
删除号：
调位号：
①今年5月4日是五四运动90周年纪念日。
②90年前爆发的五四运动，是一场影响深远的伟大的爱国运动、思想解放运动和新文化运动。
③树立了一座推动中国历史进步的丰碑，也孕育了爱国、进步、民主、科学。
④五四运动的光荣传统影响了一拨儿又一拨儿的中国青年。
⑤因为迎接这一节日的到来，学校团委决定开展了以“宏扬五四精神，争当杰出青年，展现青春风采”为主题的综合性学习活动。
⑴请改出⑤句中的一个错别字：
应改为。
⑵文中其他句子在表达上也不够通畅，请选择3处用规定的符号在原文加以修改（修改不得超过五处）。
得分
评卷人
（三）综合性学习（共4分）
5．认真阅读下列三则材料，围绕“明星代言广告”这一商业行为，从材料中归纳出自己的探究发现。
（4分）
材料一：
中国广告协会将侯耀华的10个虚假违法广告作为违法代言的典型予以曝光。
侯耀华成了问题明星“侯药华”，他也成为目前唯一一位因广告代言问题而三次被央视公开批评的明星。
据悉，虎年春晚没有邀请侯耀华这位常客。
材料二：
2009年广电总局共清理整顿虚假违法医药广告和各类违规电视购物短片广告3600余条。
2010年1月1日起实施的《广播电视广告播出管理办法》禁止“药品、医疗器械、医疗和健康资讯类广告中含有宣传治愈率、有效率，或者以医生、专家、患者、公众人物等形象做疗效证明”的相关内容。
名人如果代言广告时碰触这一禁令，将被“拿下”。
材料三：
明星做广告实在是司空见惯，明星的广告收入已成为其经济来源的重要组成部分。
以林忆莲为形象代言人的“天使丽人胶囊”被成都工商局查处。
虽然林忆莲本意并非要欺骗消费者，但她在并不了解产品真相的情况下，却在广告中高谈阔论它的神奇之处。
二、阅读理解（共40分）
得分
评卷人
（一）阅读胡明刚的《江南蓑衣》，回答6～9题（共14分）
①在故都的某个雪天里，突然想起老家江南的蓑衣来了。
②那连绵的苍翠山峦，那层层叠叠的梯田，那高低错落犹如穿着蓑衣的房舍，总给人以平和与安详的感觉。
满谷烟云，缭绕着江南的烟花三月。
三月的江南，春光迷漫，而乡村道上穿着蓑衣赶着牛群的牧童，总把一管缠绵的委婉的笛声传入我的耳鼓。
而穿着蓑衣在微雨中插秧的山地汉子，则把一篇耕作文章呈现在我的眼前了。
③我很少听到歌唱江南蓑衣的歌曲，江南的乡野之歌似乎除了采茶桃花和篱笆修竹外，就没有别的了。
而蓑衣却依然沉睡在古典中。
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
西塞山就在我的记忆中与我隔岸相望。
（A）这江南的景色一半是属于蓑衣的，这季节的一半还是属于蓑衣的。
在风景中出没的穿蓑衣的人，不仅仅是牧童，而且还有渔人，他们都是志趣清雅的高人。
一蓑风雨，一叶孤舟，一片兰桨，一弯明月，顺流而下，逐草而居，是多么潇洒逍遥啊。
江南的蓑衣飘扬在诗意中。
一袭蓑衣穿行在时空，犹如达摩的一苇渡江，把无限的禅机融入空荡和苍茫之中。
④江南蓑衣是平常的，一种极不起眼的家用物什，与镰刀、锄头和竹笠一起静默和谐地相处。
在风雨中的劳作是艰辛的也是欢愉的，蓄满微凉的忧郁。
（B）当踏歌的农夫带着一身泥水，从田里山间归来，蓑衣和竹笠随即被挂在墙上，农夫歇息了，而它们则开始了默默的对话。
蓑衣注定是蓑衣，竹笠注定是竹笠，似乎与主人一样无法逃避命运的摆布，无法摆脱生活的清寒。
它们的主人一直向往着远方，但总无法走出这片山坳，他与他的老牛一起在这片小小的田地间一圈一圈地跋涉着，总超越不了这历史因袭的圆周率。
雨中的蓑衣凝望着主人口鼻间升腾的气息，如雾般的慨叹着，幽幽地怀想着，难道主人真的没有幸福的愿望，没有丝毫改变命运的企图？
⑤尽管如此，蓑衣一定与主人相依为命，乐享清贫的。
它害怕的是主人会在某一个时刻逃离，与它们不告而别。
蓑衣和主人同样的劳累和憔悴。
岁月的风刀霜剑早已撕裂了它的前襟。
它们毕竟诞生或者寂灭在理想的记忆中，当它们在尘封的空间被人翻捡，被人展示的时候，江南的蓑衣，是否还眷念着他主人日益苍老憔悴而衰弱的容颜？
⑥在更加苍黄的时日，主人来不及与它打招呼，溶进城市街衢（qú，大路）的喧嚣。
（C）当他在难得的寂静时分一个人端坐，蓑衣的影子就清晰地显现出来了，在脑海的某个角落里难以拂去。
在某个下着微雪的夜晚，在某个寂寥的街道上，在街灯漠漠的照映下，他忽然发现了久违的江南蓑衣的影子。
在某个茶室和酒吧间，他看见蓑衣还有他的竹笠高挂在漆得艳红或者金黄的柱子和墙壁上，落满红尘。
那里不适合它们！
主人想，此刻，它们像陪酒女郎，像示众者，像引颈自戮的罪囚。
它们的心里会是如何想啊！
那些酒客茶客是不知道的。
江南的蓑衣和竹笠经年地寻找，在远远的翘首远望。
它们想，城市里会下雪或者下雨，能解除心头的焦渴。
它们想，下雨了，主人会重新穿戴起它们，飘飘扬扬地潇洒地走过雨巷。
⑦来自江南的主人躲在暗角，两眼噙泪。
他在等待着内心的救赎。
（有删改）
6．根据上下文内容，选出对文中划线的A、B、C三句中“蓑衣”含义理解正确的一项，把序号填在括号内。
（3分）
A（）B（）C（）
备选项：
①诗意的象征，亦指志趣清雅的人。
②不起眼（平常）的家用物什。
③曾经宁静、自由、潇洒的心境或曾经自由、纯朴、安静的生活。
④比喻老农民。
⑤光明的象征。
7．文章第②段描写了哪些景物？
这段景物描写在全文中有何作用？
（3分）
8．下列说法中错误的一项是（）（2分）
A．第①段，“在故都的某个雪天里，突然想起老家江南的蓑衣来了”这发自肺腑的声音，充溢着思乡之情。
想念蓑衣便是想念家乡，作者把浓浓的乡情作为一条线索贯穿全文。
B．第③段引用了唐代诗人张志和《渔歌子》的诗句，描写了秀丽的水乡风光和理想化的渔人生活，寄托了诗人爱自由、爱自然的情怀。
作者这样写，是为了借此表达他对蓑衣所代表的悠然脱俗、潇洒逍遥的生活的向往。
C．第④段，“难道主人真的没有幸福的愿望，没有丝毫改变命运的企图”，用反问句表现蓑衣的主人对幸福的热切追求和改变命运的强烈愿望。
D．第⑤段中“它害怕的是主人会在某一个时刻逃离，与它们不告而别”，“逃离”一词在句中表示的意思是：
主人摆脱原有的生活方式，去改变自己的命运，追求幸福的生活。
9．结合下面有关《江南蓑衣》的评论性文字，回答后面两个问题。
（6分）
本文很多文字是诗意的，充满清淡平和之气，但有时免不了难以言状的苦涩。
这种笔调的变化是来自对传统的中国农民的同情，他们无法改变自己的命运，他们辛苦劳作，他们日出而作，日落而息，常常为物质的贫穷所困，除此之外还有对自身生存困境的思考。
结尾处一句“他在等待着内心的救赎”，意蕴悠远，似乎是作者或是读者在深深地自我拷问：
我们到底把生命安放在哪里？
怎样才能让我们的生命之歌唱得行云流水般欢畅？
（1）评论中说“很多文字是诗意的，充满清淡平和之气，但有时免不了难以言状的苦涩。
”请你从原文中找出一句诗意（或苦涩）的句子来，并作赏析。
（3分）
句子：
赏析：
（2）全文最后“他在等待着内心的救赎”中的“救赎”是指买回或赎回原先属于自己的东西。
请结合文章内容说说来自江南的主人内心中想要救赎的是什么。
（3分）
得分
评卷人
（二）阅读下面两篇文章，回答10～13题（共14分）
【甲】我进入微软以后，在一万五千人中是倒数第一，在技术方面是最差的。
我若在技术上与他们竞争，过二十年、三十年我也不过是个普普通通的人，顶多是个高级工程师。
我想应该避开和他们正面竞争，走差异化竞争路线。
在微软五个月后发现开发模式上的问题，英文版本开发出来后，需要过八个月中文版本才开发出来，过五个月日语版本才开发出来。
好多人都注意到这个问题，也有好多人提出许多书面方案交给经理，有八十多份。
但是你想想你要是那个经理，你会看这么多的方案吗？
所以，交书面方案效果甚微。
我就想如果我自己解决了这个问题，既找到方法也找到技术支持，那就很有效果了。
然后我就开始发挥我勤奋的因素，利用晚上和周末的时间分析这三种版本的共同之处和不同之处，找到了一种可以将三种不同版本同步进行开发的模式，又找到了技术支持。
然后写了一份书面报告，不仅提出这个问题也解决了这个问题，我将编的程序都放在这里面了。
经理开会一致通过了该方案，决定公司3500个人都使用这种研发模式。
这样就需要成立一个宣传部门，在公司宣传这种模式，我称之为唐氏研发模式。
理所当然的候选人就我一个，没有竞争对手，我在刚进入微软八个月后就当上了部门经理。
这就是我要讲的差异化竞争，运用与众不同的商业模式。
我在洛杉矶开了一家第一移民律师事务所，我是计算器博士出身，对法律一点都不明白。
我注意到别家事务所都是按小时收费，有时移民采用打电话的方式，一个小时都问不明白，但钱却搭进去了，让人感觉移民咨询像个无底洞，不知道得花多少钱才能办成。
我就采用和别家事务所不一样的商业模式：
我是按案例收费。
如工作卡转签证收1000美金，签证转绿卡600美金等。
还有最重要的一句：
不成功不收费，成功了再收费。
这样就在洛杉矶一炮打响，我的第一移民律师事务所在开业五个月后就排洛杉矶第一位。
我告诉大家接下来的两年内我准备做一件事情，我从未涉足的领域——电影事业（台下一片惊讶），别惊讶，谁让我爱好广泛呢。
中国好电影这么多，我的电影肯定做不成功，但我想运用一种和他们不同的商业模式。
我不会请大腕明星，砸很多钱进去，我会采用就和我刚才讲的在洛杉矶开律师事务所一样的商业模式，就是满意了收钱，不满意可以退票。
当然我有满意的标准的，我会在每个电影放映室里安笑声计数器，我要拍喜剧片，励志型的外资喜剧片，我希望电影所达到的效果让观众笑二十次，如果观众没有笑二十次，那么观众可以退票，我们会无条件接受。
当然我们拍片就得拍得很好看，有很高的标准。
《唐骏最精彩的演讲稿》（有删改）
【乙】在数字式影音产品市场的发育初期，数字式录像机、大影碟机LD，以及随之而来的DVD，都是国外巨头们拥有核心技术的产品，且只有几个国外的寡头掌握着核心技术。
当时的国内企业要在这些产品上去跟别人竞争，简直就是用鸡蛋去碰石头。
可是VCD小影碟机在设计上走了一条完全是自己的路：
虽然音质、画质的标准在“非标”之列，不入正统，但机芯不用专门设计，沿用市场上非常流行的CD机芯，自己开发一块数据压缩板就行了。
VCD一经问世，以其价格低廉、碟片资源极大丰富、非常适应中国市场的特点而走进了中国的千家万户以及周边国家，虽然廉价DVD不停地在“搅局”，但VCD始终是中国市场上的常青树，打不垮，围不死，成为符合中国市场特点的杰作，让列强们绞尽脑汁，费尽心机。
10．阅读【甲】文，说说什么是“差异化竞争”。
（3分）
11．【甲】文中为了证明“差异化”竞争的有效性，唐骏举了他生活中的两个例子。
请用简洁的语言概括这两个例子，并说说这样写有何好处。
（4分）
12．【乙】文中“VCD小影碟机”的运作者有没有运用到唐骏所说的“差异化竞争”？
请结合【乙】文内容具体说明。
（3分）
答：
13．依据【甲】文内容并结合下面的材料，概述一下唐骏是一个怎样的人。
请联系实际就其中的某一点谈谈你所受到的启发。
（4分）
材料一：
唐骏，江苏常州人。
多次获得中国信息产业年度经济人物、中华十大英才管理人物、中国十大科技人物、中国十大IT风云人物、中国十大最有价值职业经理人等殊荣。
2008年4月16日，唐骏以10亿元转会费转会新华都集团，成为中国最耀眼的职业经理人。
人称“打工皇帝”。
材料二：
唐骏去“盛大”公司的时候就对“权力”二字有了新的认识。
陈天桥（盛大总裁）一开始说要跟他分工，他说：
“不用，我是辅佐你的，不是来跟你分江山的，你不做的事情，我做。
这是我的简单哲学。
我相信你一定有不想做、不能做、做不了的事情，这些事情就是我的权力。
”
材料三：
唐骏认为：
第一份工作一定要选一家好公司，不是选一份好职业和一份好薪水。
为什么？
一个好的公司就奠定了你职业的规范，是一个基础。
职业生涯里，基础非常重要。
以后能爬多高的山，很大程度上取决于第一步能站到多高的台阶上。
答：
得分
评卷人
（三）阅读下面三则文言短文，完成14～17题。
（12分）
【甲】至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。
临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。
宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。
苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
——宋欧阳修《醉翁亭记》
【乙】悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南北，哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。
吾恂恂而起，视其缶，而吾蛇尚存，则弛然而卧。
谨食之，时而献焉。
退而甘食其土之有，以尽吾齿。
盖一岁之犯死者二焉；其余，则熙熙而乐。
岂若吾乡邻之旦旦有是哉！
今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶？
——唐柳宗元《捕蛇者说》
【丙】贞观二年，京师旱，蝗虫大起。
太宗入苑视禾，见蝗虫，掇数枚而咒曰：
“人以谷为命，而汝食之，是害于百姓。
百姓有过，在予一人。
尔其有灵，但当蚀我心，无害百姓。
”将吞之，左右遽谏曰：
“恐成疾，不可！
”太宗：
“所冀移灾朕躬，何疾之避！
”遂吞之。
自是蝗不复为灾。
——唐吴兢《贞观政要》
14．解释下列加点词或短语的意思。
（4分）
⑴杂然而前陈者（）⑵泉香而酒洌（）
⑶叫嚣乎东西（）⑷以尽吾齿（）
⑸又安敢毒耶（）
15．用现代汉语写出下面句子的意思。
（4分）
（1）苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
（2）人以谷为命，而汝食之，是害于百姓。
16．下列句中的“而”字与“杂然而前陈者”中的“而”字用法和意义完全相同的一项是
（）（2分）
A．泉香而酒洌B．掇数枚而咒曰
C．弛然而卧D．退而甘食其土之有
17．请仔细阅读三则选文片段，选出下列说法中正确的一项（）（2分）
A．【甲】文中“太守醉”的真正原因是太守酒量不行，文章中说他“饮少辄醉”。
B．【乙】文主要采用了对比的写法：
乡邻“十室九空”与蒋氏“以捕蛇独存”形成对比；悍吏扰民鸡犬不宁的情形与蒋氏“弛然而卧”、“熙熙而乐”形成对比；乡邻“旦旦有是”与蒋氏“一岁之犯死者二焉”形成对比。
C．【丙】文主要记叙了唐太宗李世民到乡间来视察农民的庄稼，不避生病，咒骂了蝗虫，从一个侧面反映了封建帝王关心百姓生活，重视农业生产的事实。
D．【甲】【乙】【丙】三文中，欧阳修、柳宗元、唐太宗都很关注老百姓的生活。
得分
评卷人
三、写作（40分）
18．题目：
①柳暗花明②那一串跳动的音符
要求：
（1）请你从上述命题作文中任选一个题目，选择恰当的文体（诗歌、戏剧除外）来表达自己的真情实感。
（2）不少于550字。
（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名等。
100
200
300
400
500
600
常州市教育学会学业水平监测
九年级语文参考答案及评分标准
一、积累与运用（共20分）
（一）积累（共12分）
1．履、捋、菲、jì、kàn（共2分。
对2～3个得1分，对4～5个得2分。
不倒扣分）
2．
（1）别是一般滋味在心头。
（2）急湍甚箭。
（3）无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
（4）不以物喜，不以己悲。
（5）陈涉：
燕雀安知鸿鹄之志（哉）。
曹操：
老骥伏枥，志在千里。
烈士暮年，壮心不已。
（两句中任选一句即算对）范仲淹：
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
（共8分。
每空1分，有错别字该句不得分。
其它合理答案也得分）
3．C（2分。
参考：
比例应为十二比一，反过来是一比十二）
（二）运用（共4分）
4．
（1）宏——弘（1分）
（2）②句，删掉“思想解放运动”、“新文化运动”中的一个（理解上会有分歧，“新文化运动”肯定是“思想解放运动”，而“思想解放运动”却未必是“新文化运动”，两个概念有交叉，删掉一个清晰些，但又有损害原意之嫌。
考虑到学生的理解能力，这样改给分）；③句中“科学”后需加“的精神”等；④句中“一拨儿又一拨儿”改成“一代又一代”或“一批又一批”；⑤句中“因为”改成“为了”；“决定”与“开展了”矛盾，删除“决定”或“了”。
（3分。
改对1处得1分，其他的合理改法亦可）
（三）综合性学习（共4分）
5．不设统一答案。
答题要点：
⑴明星和厂商之间的利益关系。
⑵明星应该肩负起依法广告的责任。
如果侵害了消费者的利益，将受到舆论谴责。
⑶有关部门开始注意规范管理，但还需加大执法力度。
（共4分。
每答出一个要点得2分。
语言欠缺的酌扣1分）
二、阅读理解（共40分）
（一）（共14分）
6．A①B②C③（共3分。
答对一项得1分）
7．景物：
连绵的苍翠山峦、层层叠叠的梯田、高低错落的房舍、赶牛群的牧童、在微雨中插秧的山地汉子。
作用：
构成了一幅美丽的充满诗情画意的烟雨江南图，渲染了平和而安详的气息，为下文作者写对蓑衣的怀念作铺垫。
（共3分。
景物1分，作用2分。
景物须至少答到3个。
意对即可）
8．A（2分）参考：
开头有思乡之情，但文本并没有把这浓浓的乡情作为一条潜在的线索贯穿全文。
只是用怀想中的蓑衣引出现实中
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