五年级足球课教案.doc
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五年级足球教案
教学
内容
脚弓、脚背正面、外脚背传球
教学重点：
支撑脚站位
教学难点：
发力方法
教学
目标
1.学习脚弓.脚背正面.外脚背传球的基本知识和技术，学习支撑脚站位.如何用力和触球部位。
2.发展下肢力量和身体协调性。
3.培养学生自主学习、探究学习的能力和团结协作.勇敢果断.勇于展示自我等优良品质。
内容
结构
教学内容
教法与学法
运动负荷
教学组织与要求
次数
时间
开
始
部
分
1.集合整队
2.报告人数，师生问好
3.教师宣布本课任务及要求
1.体委组织学生集合
2.教师宣布本课任务
①足球踢球
②素质练习
1
1-2′
集合队形：
要求：
集合快静齐。
准
备
部
分
1.热身跑400米
2.徒手操
（1）头部运动
（2）扩胸运动
（3）体转运动
（4）腹背运动
（5）压腿
（6）全蹲起
（7）高抬腿
1.教师讲解练习方法与要求
2.教师组织学生参与练习
3.学生根据教师口令迅速按要求做动作
教学步骤：
教师强调节重点活动开膝.踝关节
5
4×8
6-8′
练习队形：
1.两路纵队
2.绕操场慢跑2圈
要求：
1.速度均匀.队形整齐
2.体会呼吸与节奏
要求：
1.重视，认真对待准备活动
2.动作有力到位，充分活动开各个关节及韧带，避免受伤
基
本
部
分
一.脚弓推球
二.脚内侧踢球
三.正脚面踢球
四.外脚背踢球
1.教师讲解演示支撑脚站位。
2.教师演示并解说脚弓推球动作。
3.学生测量距离并模仿脚弓推球动作。
4.分组练习.纠正指导。
1.教师演示讲解脚触球的位置.发力方法。
2.分组练习巡视指导。
3.引导学生如何发力踢出弧旋球。
1.方法同上。
2.注意支撑脚距离和踢球脚触球位置力量的变化。
3.观察足球运动路线的变化。
1.方法同上。
2.注意支撑脚距离和踢球脚触球位置力量的变化。
3.观察足球运动路线的变化。
6-8′
6-8′
6-8′
6-8′
一
1.
2.密集队形讲解演示，学生实际测量支撑脚位置。
3.先近后远距离练习脚弓推球。
1、
1.学生2人一组相对练习。
2.练习.体会.演示.讨论。
3.遵守秩序.练习认真。
三、队形及组织练习方法同上。
四、队形及组织练习方法同上。
结
束
部
分
一.集合整队
二.放松小结
三.师生再见
四.收还器材
1.教师对学生课上表现多鼓励，多表扬
2.提问.答疑.行礼.解散
1
2-3′
组织队形：
要求：
1.积极放松
2.认真听讲评，做好自评和互评
教学
内容
颠球
教学重点：
触球位置
教学难点：
发力方法
教学
目标
1.学习足球颠球方法，熟悉球性，提高踢球的稳定性。
2.发展学生的灵活性.协调性等身体素质。
3.培养学生自主学习，团结互助，刻苦锻炼的优良品质。
内容
结构
教学内容
教法与学法
时间
教学组织与要求
开
始
部
分
1.集合整队
2.报告人数，师生问好
3.教师宣布本课任务及要求
1.体委组织学生集合
2.教师宣布本课任务
①足球颠球
②素质练习
1-2′
要求：
1.集合快静齐。
2.学练结合多思考。
3.顽强拼搏，认真积极参与课堂练习。
准
备
部
分
1.热身跑400米
2.徒手操
（1）头部运动
（2）扩胸运动
（3）体转运动
（4）腹背运动
（5）压腿
（6）全蹲起
（7）高抬腿
1.教师讲解练习方法与要求
2.教师组织学生参与练习
3.学生根据教师口令迅速按要求做动作
教学步骤：
教师强调节重点活动开膝.踝关节
6-8′
练习队形：
1.两路纵队
2.绕操场慢跑2圈
要求：
1.速度均匀.队形整齐
2.体会呼吸与节奏
组织队形：
体操队形
要求：
动作有力到位，充分活动开各个关节及韧带，避免受伤
基
本
部
分
足球颠球
教师演示颠球技术动作，重点强调脚的触球位置和发力方法。
。
1.讲解单脚、双脚颠球方法。
2.组织、指导学生练习。
3.组织学生演示、讨论，进行个别辅导和纠正错误动作。
4.单人和双人练习相结合，穿插讲解、纠正、讨论和演示。
25-35′
1.密集队形听教师讲解，看演示动作。
2.两人一组自由练习单脚颠球动作。
3.两人互助练习单脚颠球动作，并及时进行讨论和指正。
4.根据教师指挥集中听讲解和练习。
5.练习一段时间后分成6组，每组推荐一人演示，全部熟练的组给与表扬。
结
束
部
分
一.集合整队
二.放松小结
三.师生再见
四.收还器材
足球18只小垫18块
1-2′
教学
内容
盘带
教学重点：
脚的不同部位控球
教学难点：
控球能力
教学
目标
1.基本掌握脚的不同部位控球跑，绕过静止障碍提高运球能力。
2.提高学生的速度、力量、灵敏、协调等身体素质。
内容
结构
教学内容
教法与学法
运动负荷
教学组织与要求
次数
时间
开
始
部
分
1.集合整队
2.，师生问好
3.宣布本课任务及要求
1.体委组织学生集合
2.教师宣布本课任务
①足球盘带
②素质练习
1
1-2′
要求：
1.集合快静齐。
2.学练结合多思考。
3.顽强拼搏，积极参与课堂练习。
准
备
部
分
1.热身跑400米
2.徒手操
（1）头部运动
（2）扩胸运动
（3）体转运动
（4）腹背运动
（5）压腿
（6）全蹲起
（7）高抬腿
1.教师讲解练习方法与要求
2.教师组织学生参与练习
3.学生根据教师口令迅速按要求做动作
教学步骤：
1.教师强调节重点活动开膝.踝关节
2教师个别辅导
5圈
4×8
6-8′
练习队形：
1.两路纵队
2.绕操场慢跑2圈
要求：
1.速度均匀.队形整齐
2.体会呼吸与节奏
组织队形：
体操队形
要求：
1.重视，认真对待准备活动
2.动作有力到位，充分活动开各个关节及韧带，避免受伤
基
本
部
分
一、足球
盘带
1.教师演示足球盘带技术动作，重点强调脚的触球位置。
2.讲解脚内侧.脚面.外脚背控球方法。
3.组织.指导学生练习。
4.组织学生演示.讨论，进行个别辅导和纠正错误动作。
5.单人和双人练习相结合，穿插讲解.纠正.讨论和演示。
6.注意激发兴趣和鼓励。
20
25-28′
1.学生2人一组相对练习。
2.练习、体会、演示、讨论。
3.遵守秩序、练习认真。
4.绕障碍带球练习
5.绕障碍带球接力比赛，队形同上。
结
束
部
分
一.集合整队
二.放松小结
三.师生再见
四.收还器材
1.教师对学生课上表现多鼓励，多表扬
2.提问.答疑.行礼.解散
1
2-3′
组织队形：
要求：
1.积极放松
2.认真听讲评，做好自评和互评
场地器材
足球、标志杆
教学
内容
传接球
教学重点：
传球准确性
教学难点：
力量控制
教学
目标
1.较熟练地掌握原地传接球和带球，尝试跑动中传接球。
2建立学生之间团结协作，相互帮助的和谐人际关系。
内容
结构
教学内容
教法与学法
运动负荷
教学组织与要求
次数
时间
开
始
部
分
1.集合整队
2.报告人数，师生问好
3.教师宣布本课任务及要求
1.体委组织学生集合
2.教师宣布本课任务
①足球传接球
②素质练习
1
1-2′
要求：
1.集合快静齐。
2.学练结合多思考。
3.顽强拼搏，认真积极参与课堂练习。
准
备
部
分
1.热身跑400米
2.徒手操
（1）头部运动
（2）扩胸运动
（3）体转运动
（4）腹背运动
（5）压腿
（6）全蹲起
（7）高抬腿
1.教师讲解练习方法与要求
2.教师组织学生参与练习
3.学生根据教师口令迅速按要求做动作
教学步骤：
1.教师强调节重点活动开膝、踝关节
2.教师个别辅导
3.教师做必要补充
5
4×8
6-8′
练习队形：
1.两路纵队
2.绕操场慢跑2圈
要求：
1.速度均匀.队形整齐
2.体会呼吸与节奏
组织队形：
体操队形
要求：
1.重视，认真对待准备活动
2.动作有力到位，充分活动开各个关节及韧带，避免受伤
基
本
部
分
一、足球
传接球
1.教师演示足球传接球技术动作，重点强调跑动中传球的方向和力量。
2.讲解脚内侧.脚面.外脚背不同传球方法。
3.组织.指导学生盘带球过障碍后传球练习。
4.组织学生演示.讨论，进行个别辅导和纠正错误动作。
5.双人练习注意相互配合，穿插讲解.纠正.讨论和演示。
6.注意激发兴趣和鼓励。
4
4
12-15′
12-15′
一、组织队形
1.两人一组由起点到终点盘带当中互相传接球。
2.注意左右脚和脚的不同位置全面练习。
3.细心观察示范认真体会动作。
4.盘带绕障碍后传球。
1.接到传球后绕标志杆一圈再传球。
2.经过终点后从场地两侧返回起点。
3.重点练习传球准确性，强调配合意识。
二、素质练习
仰卧起坐
1.教师进行分组，提出练习方法和要求。
2.监督练习并提示动作标准。
30X2
3′
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