Unit 2 How often do you exercise导学案.docx
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Unit2Howoftendoyouexercise导学案
Unit2Howoftendoyouexercise?
主备:
八年级英语组审核：
_______
SectionA1a—1c
【学习目标】
1、熟记运用5个单词：
housework、hardly、ever、once、twice
2、掌握2个句型①A:
Whatdoyouusuallydoonweekends?
B:
Ioftengotothemovies.
②A:
H
owoftendoyouwatchTV?
B:
Twiceaweek
【活动案】
一、导入（启发探究）.
二、自学（自主探究）
I、单词拼读、记忆
II、注意“次数”的表达方法
表示频率“多久几次”的表达方法是：
onceaday/aweek/amonth/ayear
twiceaday/aweek/amonth/ayear
time表示不可数名词，意为“时间”。
表示可数名词，意为“次数，倍数”
Whattimeisit?
Igoto
themoviesthreetimesa
week.
三、交流（合作探究）学习1a-1c：
谈论日常行为活动
1、看图画，写出1a活动词汇
2、两人一组，利用短语；仿照下列句型谈论日常活动。
（注意；第三人称替换）
A:
Whatdoesheusuallydoonweekends?
B:
HeusuallywatchesTV.
A:
Doeshegoshopping?
B:
No,henevergoessshopping.
四、总结：
疑
问词how的用法
（1）怎样，用什么手段，方法/交通工具
Howdoyoucometoschool?
（2）情况如何（指身体健康状况）Howareyou?
（3）howmany，howmuc
h表示"多少"其中howmuch还可以表示钱数。
（4）howoften是对动作发生的“次数”提问，询问的是频率“多久一次”
（5）Howold…?
询问年龄Howoldareyou?
Iamfive.
（6）Howabout…?
……如何？
……怎么样？
Howaboutgoingtothemovies?
【对点导练】
（）1.IlikeEnglishverymuch,soI______listentothetapeinthemorning.
A.usuallyB.hardlyeverC.never
（）2.—Whatdoesyourfatherdointheevening?
—Heusually____________.A.watchTVB.exercisesC.readbooks
（）3.“____________give
up,thenyoucanbesuccessful（成功）.”
A.AlwaysB.SometimesC.Never
（）4.Idon'tlikemilkbutmotherwantsme_____.
A.drinkingB.drinkC.todrink
（）5.Don'tr
eadinbed.It'sbad___youreyes.
A.forB.ofC.with
【
检测案】
一．短语翻译并记忆
1.在周末__________________2.去看电影__________________
3.去购物
__________________4.每天______________________
5.每星期三四次_____________6.每月两次____________________
7.帮忙做家务_______________8.钢琴课_____________________
9.动物世界_________________10.你最喜欢的节目____________
二．填空：
1.Marydoessome___________（shop）onSundays.
2.Mikegoestoseehisgrandparents_________（one）aweek.
3.Hedidn’tgotoschool.Hecould________（hard）readorwrite.
4.She_____________（exercise）everydaytokeephealthy.
5.Howmany_________（time）haveyoubeentoBeijing?
【教学反思】
SectionA2a—2c
【学习目标】
熟练运用本课词汇及句型谈论活动及其发生的频率。
.
【学习重点难点】频率词汇及询问活动频率和一
般现在时态的熟练运用
【学
法指导】生活实际与学习紧密联系；培养良好的习惯；加强锻炼，保持健康。
【活动案】
一、导入（启发探究3分钟）
A:
Whatdoyouusuallydoonweekends?
B:
Ioftengotothemovies.
A:
How
oftendoyougotothemovies?
B:
Once
aweek.\Twiceaweek.\Threetimesaweek
.
二、自学（自主探究6分钟）
学习2a-2b：
学习频率副词，利用Howoften.........?
句型谈论活动频率。
1、写出下列频率副词
总是_________通常______________经常_____
有时___
_______
几乎不____________从不______
2、写出下列表示频率的
副词短语
每天：
一周一次：
一周两次：
一周三次：
一月一次：
一月两次：
三、交流（合作探究10分钟）
I、理解下列询问频率的句型，并仿照练习（注意:
第三人称替换）
A:
HowoftendoyouwatchTV?
B:
Twiceaweek.
II词语辨析：
howoften多久一次，用来提问动作发生的频率。
回答用：
once，twice,threetimes等词语。
howlong多长，用来询问多长时间，也可询问某物有多长。
howfor多远，用来询问距离，指路程的远近。
四、总结（引申探究15分钟）
I．用do/does完成问题并配对。
1.Howoften_____heplaysoccer?
a.Yes,Sheusuallydoes.
2._____youdrinkmilk?
b.Hardlyever.Idon’tlikethem.
3.Howoften_____theystayuplate?
c.Heplaysatleasttwiceaweek.
4.______Sueeatahealthybreakfast?
d.No,theydon’t.They’retoobusy.
5.Howoften____youeatapple?
e.Never.Theyalwaysgotobedearl
y.
6._____yourparentsplaysports?
f.Yes,Ido.Everyday.
【检测案】
1、翻译下列短语
多久_________
去踩滑冰__________
几乎从来不________网上冲浪_____________
一周一次___________一月两次_______
一周三次__________在周末______________
2、单项选择
（）1.－_____doyoudoyourhomework?
---Everyday.
A.WhenB.HowoftenC.HowmanytimesD.Whattime
（）2.I
visitmygrandparents_________amonth.
A.twotimesB.secondtimeC.thesecondtimeD.twice
（）3.Oneofmyfavoriteprograms________AnimalWorld.
A.amB.isC.areD.don't
（）4.Shehardlyever________sportsgames_____TVonSundayevening..
A.watching;overB.towatch;inC.watch;byD.watches,on
3、用下列词填空（surf,
program,once,result,healthy）
（1）Mygrandmaispretty_____becausesheexerciseseveryday.
（2）---What'syourfavoriteTV_______?
---It'sCCTVnews
（3） Herearethe______ofthestudents'activityatHilltopSchool.
（4）Hehardlyever______
theInternet.
（5）______ayear,theyhaveaChristmasParty.
【教学反思】
SectionA2d
【学习目标】
①A:
Whatdoyou
usuallydoonweekends?
B:
Ioftengotothemovies.
②A:
HowoftendoyouwatchTV?
B:
Twiceaweek
熟练运用本课词汇及句型谈论活动及其发生的频率。
.
【学习重点难点】频率词汇及询问活动频率和一般现在时态的熟练运用
【学法指导】生活实际与学习紧密联系；培养良好的习惯；加强锻炼，保持
健康。
【教学过程】
一、导入（启发探究3分钟）
二、自学（自主探究6分钟）
1、拼读单词，记忆汉语
2、勾画对
话中的短语
空闲的_________
相当，很，非常_________
什么事_________上、、、、课程_________
什么种类_________
摇摆舞_________
一周一次_________不得不做、、、、_________
3、理解对话含义，翻译对话。
4、听对话录音，体会语音、语调、句群停顿。
5、跟读录音。
6、大声朗读对话。
三、交流（合作探究10分钟）
1、小组成员听对话录音
，体会语音、语调、句群停顿。
2、小组成员跟读录音,模仿语音、语调、句群停顿。
3、理解对话：
——IsClairequitefreenextweek?
——WhatwillClairedonextweek?
——HowoftendoesClairehaveswingdance?
——WillJack
playtenniswithClairenextTuesday?
4、小组成员分角色朗读录音,注意语音、语调、句群停顿。
5、小组成员表演对话。
四、总结（引深探究15分钟）
用方框内的单词或短语完成下面的句子（有多余选项）
Always,everyday,often,sometimes,never,hardlyever
1.He_________.getsupatsixo’clock.
2.How________doyougotothemovies?
3.It_______________rainshere.It’susuallysunnyandwarm.
4.Someofmyfriendsexerciseeverydayandhardlyevereatjunkfood，b
uttheotherseatjunkfood____________.
5.1can’tswim.SoI____________gotothebeachtoswim.SometimesIgotherewithmyfriendstorun.
【检测案】
1.——Sally,howoftendoyouusetheInternet?
——_________.
A.Twiceaweek3.ThreehoursC.
TwoyearsagoD.Thisafternoon
2.——ZhangLili,“themostbeautifulteacher”，hasmovedusdeeply.
——Yes，andsheis___________popularwithherstudents
.
A．sometimesB.neverC.AlwaysD.hardly
3.——_________doyouvisityourgra
ndparents?
——Onceamonth.
A．HowsoonB.HowlongC.HowmuchD.Howoften
4.--__________d
oyouwatchTVeveryweek?
--Lessthantwohours.Ioftenhavemuchhomeworktodo
.
A．HowmanyB.
HowmuchC.HowlongD.Howoften
5.Tomstudies_______.He_______playswithhisfriends.
A.
hard;hardB.hardly;hardlyC.Hard;hardlyD.hardly;hard
SectionA3a—3c
【学习目标】①A:
Whatdoyouusuallydoonweekends?
B:
Ioftengotothemovies.
②A:
HowoftendoyouwatchTV?
B:
Twiceaweek
熟练运用本课词汇及句型谈论活动及其发生的频率。
.
【学习重点难点】频率词汇及询问活动频率和一般现在时态的熟练运用。
【教学过程】
一、导入（启发探究3分钟
师生、生生问答
Howoftendoyouex
ercise?
Ialwaysexercise.
Howoftendoyougotothemovies?
Igotothemoviesonceamonth.
Howoftendotheyfish?
Theyoftenfish..
Howoftendoesshegoshoppi
ng?
Shesometimesgoesshopping.
HowoftendoeshewatchTV
?
Hehardlyeverw
atchesTV.
Howoftendoyougoshopping?
Inevergoshopping.
二、自学（自主探究6分钟）
连词成句（6分）
1.howyoubooksreadoftendoEnglish?
_____________________
2.watchdoh
owoftenyouTV?
________________________________.
3.weekendyouusuallywhatdodoon?
_____________________________
4.weekenddoparentswhatyourdoon?
________________________________.
5.withmeethowmeetoftendoyouyourfriends?
_______________
_________________.
三、交流（合作探究10分钟）
1、小组成员阅读语法要点，明确句子含义：
Whatdoyouusuallydoonweeken
ds?
Ialwaysexercise.
Whatdotheydoonweekends?
Theyoftenhelpwithhousework.
Whatdoesshedoonweekends?
Shesometimesgoes
shop
ping.
Howoftendoyougotothemovies?
Igotothemoviesmaybeonceamonth.
HowoftendoeshewatchTV?
HehardlyeverwatchesTV.
Doyougoshopping?
No,Inevergoshopping.
2、小组成员阅抽查句子，英汉互译
3、小组成员阅勾画短语并抽查背诵
onweeken
ds_________helpwithhousework_________
goesshopping_________gotothemovies_________
maybeonceamonth._________nevergoshopping.__________
hardlyeverwatchesTV_________
四、总结（引深探究15分钟）
1、完成3a、3b
2、区别词语用法
1）someti
mes,sometime,sometimes,sometime的区别：
2）exercisev./n.shopv./n.
3、完成3c
【检测案】
完成短文，根据文章的含义每个空白填写一个单词，单词的第一个字母已经给出。
Heisprettyh_____.Hetriestoexercisee______day.Andhiseatinghabitsarep______good.Heofteneatsalotofv_______,u______tentoelevent_______aweek.Andheeatsf______everydayandhed______milkeveryday.Buthedoesn’tlovej______foodverymuch,sohet________toeatitonlyonceaweek.Andhesleepsnineh_______everyn_______.Soyousee,helooksa_______hishealth.Anditm
akesabigd_______tohisgrades.Goodf___________andexercisehelphimtostudybetter.
【教学反思】
SectionB1a—1e
【学习目标】1、会认读、拼写本课的单词和短语；
2、正确运用Howoften引导的疑问句进行交际。
3、完成听力练习，并就听力内容进行问答
【学习重点难点】1、会认读、拼写本课的单词和短语；2、正确运用Howoften引导的疑问句进行交际。
【教学过程】
一、导入（启发探究3分钟）
操练下列句子
Whatdoyouusuallydoonweekends?
Ialwaysexercise.
Whatdotheydoonweekends?
Theyoftenhelpwithhousework.
Whatdoesshedoonweekends?
Shesometimesgoesshopping.
How
oftendoyougotothemovies?
Igotothemoviesmaybeonceamonth.
Howoftendoesh
ewatchTV?
HehardlyeverwatchesTV.
Doyougoshopping?
No,Inevergoshopping.
二、自学（自主探究6分钟）
学习1a，会读写单词及短语
（1）个人记读单词3分钟
（2）展示，写在学案上
垃圾食品______牛奶______咖啡______睡眠_______蔬菜______水果______
（3）将单词和图画配对
学习1b对话，谈论某人做某事的频率
1、个人迅速朗读对话，注意语音、语调、句群停顿。
2、
再次朗读对话，准确理解意思
3、两人一组练习对话，向全班展示
4、用1a的单词，模仿1b编对话，并在组内交流
A:
How
oftendoyoudrinkmilk,LiuFang?
B:
Idrinkmilkeveryday.
A:
Doyoulikeit?
B:
No.Butmymotherwantsmetodrinkit,shesaysit’sgoodformyhealth.
三、交流（合作探究10分钟）
1c1d听力训练
（1）放录音，完成1c
（2）听第二遍，回答1d的7个问题，把答案写在课本上
（3）听第三遍，检查答案，并进一步理解听力原文.
（4）听全文，跟读材料，注意模仿语音
、语调、句群停顿。
（5）根据1d内容，进行采访问答
A:
Howoftendoyouexercise?
B:
Iexerciseeveryday.
A:
HowoftendoesBillexercise?
B:
Hehardlyeverexercises.
四、总结（引深探究15分钟）
重点词组练习：
（1）wants
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