中考物理专题复习三.docx

中考物理专题复习三.docx

《中考物理专题复习三.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考物理专题复习三.docx（9页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

中考物理专题复习三

压强、浮力  

1．对下列与压强有关的事例，解释不正确的是（C）

A．用吸管喝饮料利用了大气压强 

B．高压锅是利用液体的沸点随气压增大而升高的原理制造的 

C．水坝下部比上部建造的宽是因为液体压强随着深度的增加而减小 

D．火车进站时旅客不能越过安全黄线，依据的是流体中流速大的地方压强小 

2．下列物理现象中，分析正确的是（B）

A．推土机的推土铲刃做得很锋利，是通过增大受力面积来增大压强的

B．高压锅是利用液体的沸点随着压强的增大而增大

C．在高海拔地区一次性打火机不容易打燃火，其主要原因是空气稀薄，大气压高

D．汽车在行驶过程中车窗打开时，遮阳的窗帘总是往外飘，因为窗外空气流速大，压强大

3．如图所示，将一圆柱体从水中匀速提起直至下表面刚好离开水面，此过程容器底受到水的压强p随时间t变化的图象大致如下列图中的（D）

4．下列各图不属于连通器的是（C）

5．海上舰艇护航编队在距离较近时一般采用“前后”形式，而不采用“并排”形式，图中与其原理相同的是（D）

6．如图所示，帕斯卡曾经用一个装满水的密闭木桶，在桶盖上插了一根细长的管子，向细管子里灌水，结果只加了几杯水，就把木桶压裂了，这个实验说明了（B）

A．液体压强与液体密度有关    B．液体压强与液体深度有关

C．液体压强与管子粗细有关    D．液体压强与液体质量有关 

7．如图所示，碗可以漂浮在水面上，也可以沉入水底，下列说法正确的是（D）

A．碗沉入水底时比漂浮在水面上时重力变大了

B．碗沉入水底时受到的浮力等于它的重力

C．碗沉入水底时比漂浮时所受的浮力变大了

D．碗沉入水底时容器底部受到水的压强变小了

8．一个未装满水的密闭杯子，先正立放在水平桌面上（如图甲），然后反过来倒立在水平桌面上（如图乙），两次放置时，甲图中水对杯底的压力和压强分别为F甲和p甲，乙图中水对杯底的压力和压强分别为F乙和p乙，下列判断正确的是（A）

A．p甲＞p乙，F甲＜F乙       B．p甲＞p乙，F甲＝F乙  

C．p甲＝p乙，F甲＜F乙       D．p甲＜p乙，F甲＞F乙

9．如图所示，水平桌面上有甲、乙两个相同的烧杯，分别装有两种不同的液体，将两个相同的小球分别放入两烧杯中，小球静止时，两烧杯液面相平。

下列判断正确的是（C）

A．甲烧杯液体的密度小于乙烧杯液体的密度

B．甲烧杯中小球受到的浮力大于乙烧杯中小球受到的浮力

C．甲烧杯对水平桌面的压强大于乙烧杯对水平桌面的压强

D．甲、乙两烧杯底受到液体的压强相等

10．潜水器从刚好浸没时开始下潜到返回水面合计10min，显示器上分别显示全过程深度曲线和速度图象如图所示，下列对潜水器分析正确的是（C）

A．在1～3min，受到水的压强逐渐减小  

B．在1～3min，受到水的浮力逐渐变大

C．在4～6min，都是在水下处于静止状态  

D．在6～8min，都是处于受力平衡状态

11．如图所示，木块漂浮于水面上，不可伸长的细线处于松弛状态，装有足够多水的容器底有一阀门K。

打开阀门使水缓缓流出，当细线断裂的瞬间关闭阀门，则（B）

A．细线断裂的瞬间，木块受到的拉力大于重力

B．细线断后，容器底受到水的压强比断线的瞬间大

C．细线断裂前，木块受到的拉力的变化量大于浮力变化量

D．细线断后，木块再次漂浮时受到的浮力比断线的瞬间小

12．如图所示，当溢水杯盛满密度为ρ1的液体时，把实心物块放入杯中，物块漂浮，静止后溢出的液体质量为m1；当溢水杯盛满密度为ρ2的液体时，把同一物块放入杯中，物块沉底，静止后溢出的液体质量为m2。

则物块的密度为（D）

A.m2m1ρ1       B.m1m2ρ1      C.m2m1ρ2       D.m1m2ρ2

13.在一支铅笔的下端粘上一块橡皮泥，把它分别置于甲、乙、丙三种不同的液体中，铅笔静止时的情形如图所示，则铅笔分别在三种液体中受到浮力F的大小和三种液体密度ρ之间的关系正确的是（C）

A．F甲＞F乙＞F丙，ρ甲＞ρ乙＞ρ丙 

B．F甲＜F乙＜F丙，ρ甲＜ρ乙＜ρ丙 

C．F甲＝F乙＝F丙，ρ甲＞ρ乙＞ρ丙 

D．F甲＝F乙＝F丙，ρ甲＜ρ乙＜ρ丙 

14．1644年，意大利科学家__托里拆利__精确地测出大气压的值；如图所示的容器内装有一定量的水银，水银在A点产生的压强为__1.36×104__Pa。

（ρ水银＝13.6×103kg/m3）

15．李辉同学全家到x藏旅游，到达拉萨后发现带去的密封很好的袋装方便面内部气体膨胀了很多，这是因为李辉家所在地的大气压比拉萨的大气压__高__，与膨胀前相比，这包方便面的质量__不变__（填“变小”“不变”或“变大”）。

16．生活中“抽”字表述的现象，其原因各有不同。

用抽水机“抽”水时，水是在__大气压强__作用下被“抽”上来的。

用抽油烟机“抽”油烟时，油烟是由于空气流速越大，压强越__小__的缘故被“抽”出去的。

17．如图所示的装置，抽气前气球内气体压强__等于__大气压；抽气时瓶内的气球在膨胀，说明气球内气体压强__大于__玻璃瓶内气体压强，从而推测此时瓶内的气体压强__小于__大气压。

（均填“大于”“等于”或“小于”）

18．小明用细线系住重为5N的物体，使其一半体积浸入盛满水的溢水杯中，物体排开的水重为2N，此时物体所受的浮力为__2__N，将物体浸没在水中，此时物体所受的浮力为__4__N，物体排开的水的体积为__4×10－4__m3，松手后，物体将__下沉__（填“上浮”“悬浮”或“下沉”）。

（g取10N/kg）

19．重60N的空心金属球，悬浮于4℃的水中，受到的浮力是__60__N。

水温从4℃降低到1℃的过程中，金属球__下沉__（填“上浮”或“下沉”）。

20．如图所示，底面积为S1的圆柱体放在水平桌面上，当把一质量为m的物体A放在它上面时，圆柱体对桌面压强的变化量为__mgS1__；另有一个底面积为S2、内装有某液体的薄壁圆柱形容器，也放在同一水平桌面上，当把物体A浸没在液体中时（液体未溢出），液体对容器底压强的变化量与圆柱体对桌面压强的变化量相等。

若物体A的密度为ρ，则该液体的密度为__S2S1•ρ__。

（用物理量符号表示）

21．已知木块A的体积为1×10－3m3，重力为6N，与固定在容器底部的轻质弹簧相连，如图甲所示，现向图甲容器中缓慢注水，直至木块A完全浸没并处于静止状态，如图乙所示。

（1）在向容器中注水的过程中，水对容器底部的压强逐渐__增大__（填“增大”“减小”或“不变”）。

（2）木块完全浸没处于静止状态时，弹簧对木块的拉力为__4__N。

22．在“探究实心圆柱体对地面的压强与哪些因素有关”的实验中，某中学一小组的同学们认为此压强跟圆柱体的密度ρ、高度h、圆柱体底面积S是有关的，但有怎样的关系看法不同。

于是，在老师的帮助下，小组的同学们从实验室里挑选了由不同密度的合金材料制成、高度和横截面积不同、质量分布均匀的实心圆柱体做实验，测出实心圆柱体竖直放置时（如图所示）对水平桌面上海绵的压下深度，实验记录见下表。

序号 物体 底面积S/cm2 高度h/cm 海绵被压下深度/cm

1 甲合金圆柱体A 10 5 0.5

2 甲合金圆柱体B 10 10 1

3 甲合金圆柱体C 20 10 1

4 乙合金圆柱体A 10 5 1.5

5 乙合金圆柱体B 10 10 3

6 乙合金圆柱体C 20 10 3

（1）该小组同学是通过__海绵被压下的深度__来判断压强大小的。

（2）分析实验1、2或4、5可以得出：

当圆柱体的材料密度相同时，实心圆柱体对水平地面的压强与圆柱体的__高度__有关。

（3）分析__2、3（或5、6）__可以得出，当圆柱体的密度相同时，实心圆柱体对水平地面的压强与底面积无关。

（4）此探究过程用到的科学探究方法有__控制变量法__、__转换法__。

（5）实验结束之后，同学们在老师的指导下，以某一甲合金圆柱体为研究对象，推导它对海绵的压强大小的表达式（已知合金的密度为ρ，圆柱体的高度为h，底面积为S），表达式为__p＝ρgh__。

（6）上面推导出的表达式__不能__（填“能”或“不能”）应用于各类固体的压强的计算。

23．小敏同学利用如图所示装置探究“液体内部压强的特点”。

（乙和丙容器中装的是同种液体）

（1）实验中，首先必须检查压强计能否正常使用，若用手指不论轻压还是重压探头的橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度差变化都很小，则说明该压强计的气密性__差__（填“好”或“差”）；调节好压强计后，U形管两边液面相平。

（2）小敏把探头分别浸入到图甲、乙中的两种液体（水和酒精）中，发现图甲中U形管两边液柱的高度差比图乙小，由此，他判断图甲中的液体是酒精，他的判断是__错误__（填“正确”或“错误”）的；接着他改变图乙中探头的深度，其探究情况如图丙所示。

（3）比较图__乙、丙__，得出探头浸入液体中的深度__越深__（填“越深”或“越浅”），U形管两边液柱的高度差就越大，表示液体在此处的压强就越__大__。

（4）小敏发现在同种液体中，探头所处深度相同时，只改变探头的方向，U形管两边液柱的高度差不变，表明__同种液体的同一深度，液体向各个方向的压强相等__。

24．小张在家中自制了一个简易密度计，并用它来测定盐水的密度。

实验器材有：

刻度尺、圆柱形竹筷、细铅丝、烧杯、水、待测盐水。

实验步骤如下：

①用刻度尺测出竹筷的长度L；

②竹筷的下端缠上适量的细铅丝；

③把自制的密度计放入盛水的烧杯中，静止后用刻度尺测出液面上竹筷的长度h1（如图所示）；

④把自制的密度计放入盛盐水的烧杯中，静止后用刻度尺测出液面上竹筷的长度h2。

根据上面的步骤回答下列问题：

（1）竹筷下端缠上适量的细铅丝，主要目的是__降低重心__（填“降低重心”或“增大支撑面”），使竹筷能竖直漂浮在液体中。

（2）密度计是利用浮力__等于__重力的条件工作的，竹筷下表面受到水的压强__等于__竹筷下表面受到盐水的压强。

（均填“大于”“等于”或“小于”）

（3）被测液体的密度越大，密度计排开液体的体积__越小__（填“越小”或“越大”）。

（4）被测盐水的密度表达式：

ρ盐水＝__L－h1L－h2×ρ水__（不计铅丝体积，水的密度为ρ水）。

25．小雪发明了一种“不倒水杯”，其底部装有一个吸盘。

用力下压时吸盘会吸附在桌面上，使水杯不容易被碰倒。

请用物理知识解释其中的道理。

答：

用力下压时，挤出吸盘里面的部分空气，大气压强将杯子压在桌面上，变成不倒水杯。

26．如图所示，柱形容器A和均匀柱体B置于水平地面上，A中盛有体积为6×10－3m3的水，B受到的重力为250N，B的底面积为5×10－2m2。

（1）求A中水的质量。

（2）求B对水平地面的压强。

（3）现沿水平方向在圆柱体B上截去一定的厚度，B剩余部分的高度与容器A中水的深度之比hB′∶h水＝2∶3，且B剩余部分对水平地面的压强等于水对容器A底部的压强，求B的密度ρB。

解：

（1）m水＝ρ水V水＝1.0×103kg/m3×6×10－3m3＝6kg　

（2）pB＝FBSB＝GBSB＝250N5×10－2m2＝5×103Pa　（3）p′B＝FB′SB＝ρBghB′，p水＝ρ水gh水，p′B＝p水，即ρBghB′＝ρ水gh水，ρB＝h水h′B×ρ水＝32×1.0×103kg/m3＝1.5×103kg/m3

27．如图所示，台秤上放置着一个装有适量水的烧杯，已知烧杯和水的总质量为800g，烧杯的底面积为100cm2。

现将一个质量为600g，体积为400cm3的实心物体A用细线吊着，然后将其一半浸入烧杯的水中（烧杯厚度不计，水未溢出）。

求：

（1）物体A所受到的浮力。

（2）物体A一半浸入水中后，水对烧杯底部压强增大了多少？

（3）物体A一半浸入水中后，烧杯对台秤表面的压强。

解：

（1）F浮＝ρ水gV排＝1.0×103kg/m3×10N/kg×200×10－6m3＝2N　

（2）A浸入水中后，A受到的浮力与A对水的压力是一对相互作用力，它们大小相等，所以水对容器底的压力增大值的大小等于浮力，即Δp＝ΔFS＝2N100×10－4m2＝200Pa　（3）A浸入一半后，对台秤的压力F＝G＋ΔF＝8N＋2N＝10N，对台秤的压强p＝FS＝10N100×10－4m2＝1000Pa

压强---气体压强与流体压强

1.下列工具、物品或设施中，使用时利用了大气压强的是（　　）

A．天平      B．塑料吸盘     C．船闸     D．密度计

2.小柯设计了一个“不用绳子扎口的气球”，如图所示，先将气球放入玻璃瓶中，再将球口紧套在玻璃瓶口，从抽气口抽气，观察到气球变大；停止抽气后，马上用橡皮套封住抽气口，此时气球不用绳子扎，也能保持膨胀状态．假设抽气前后气球内的气压分别是p1、p2，瓶内的气压分别是p3、p4，则下列关系正确的是（　　）

A．p1＜p2     B．p1=p2     C．p3＜p4     D．p3=p4

3.如图所示，研究液体压强与流速关系的实验图是（　　）

A．  B．  C．  D． 

4.下列有关压强知识的说法正确的是（　　）

A．马德堡半球实验证明了液体内部有压强

B．利用托里拆利实验可以测出大气压的值

C．随着大气压的减小，水的沸点会升高

D．在气体中流速越大的位置，压强越大

5.以下关于压强的说法，错误的是（　　）

A．菜刀的刀口做得很薄是为了增大压强

B．“蛟龙号”深潜器在海水中下潜的过程中，受到的海水压强增大

C．氢气球升到高空后会炸裂，是因为大气压随高度的增大而增大

D．动车运行时，车厢附近的气流速度较大，压强较小

6.邵阳火车站站台上，标有一条安全线．乘客必须站在安全线之外候车．是为了避免乘客被“吸”向列车的事故发生．这是因为列车进站时车体附近（　　）

A．空气流速大，压强小   B．空气流速大，压强大

C．空气流速小，压强大   D．空气流速小，压强小

7.下列实例中，不能用流体压强与流速关系解释的是（   ）

A.飞机考机翼获得升力          B.用活塞式抽水机抽水

C.火车站的站台设置安全线      D.两船并列航行时要保持安全距离

8.下列四种动物的运动方式能用压强与流速关系来解释的是（　　）

A乌贼向后喷水而前行       B．流线型的鲫鱼在水中快速前进

C．展开双翅的鸟在空中滑翔    D．壁虎靠脚上的“吸盘”在墙上爬行

9.下列关于压强的说法正确的是（　　）

A．飞机升力是由于机翼上下表面的空气流速不同造成压强差所引起的

B．拦河坝设计成下宽上窄，利用了液体压强大小随深度增加而减小

C．菜刀的刀刃薄，是通过减小受力面积来减小压强

D．马德堡半球实验首次测出大气压强值

10.我国完成了速度超过400km/h的高铁交会试验，两列高速运行的列车交会过程中，产生“强吸力”的原因是两车之间的空气（　　）

A．流速大，压强大     B．流速小，压强小

C．流速大，压强小     D．流速小，压强大

11.我国自主研发并试飞成功的C919大型商用客机，最大飞行高度达12131米，这个高度处的大气压约2.0×104Pa，它表示的意思是　                   ；客机巡航速度可达950km/h，昆明至上海的航空距离约为2000km，若C919客机以此速度从昆明飞至上海需　    　h（计算结果精确到0.1）

12.已知球体表面积计算公式为4πR2，R为球体的半径．若地球半径取6.0×106m，π取3.0，标准大气压取1.0×105Pa，则我们可以估算出大气层的重力为

　　       N（结果用科学计数法表示）．

13.如图所示是一款自动清洁地面机器人，它工作时内部的电动机带动风扇转动，把尘盒内的空气排除，利用　   　将垃圾吸入尘盒内．已知机器人的质量是2kg，滚轮与地面的总接触面积为10cm2，静止在水平地面时它对地面的压强为　  　Pa．

14.到云南旅游的北方游客在当地就餐时，经常会感觉米饭夹生或不熟，是因为当地海拔较高，气压较　　（选填“高”或“低”），使水的沸点　  　（选填“升高”或“降低”）的缘故．

15.如图甲所示，在铁桶内放少量的水，用火加热，水沸腾之后把桶口堵住，然后浇上冷水．在　  　作用下，铁桶被压扁了；手握如图乙所示的两张纸，让纸自由下垂，在两张纸中间向下吹气，结果发现两张纸向中间靠拢，这表明气体流动速度越大的位置，压强越　 　．

16.高速行驶的列车车厢两侧的窗口打开后，窗帘没有飘向窗内，反而会飘向窗外．这是因为车外空气的　　．列车进站前提前关闭动力，列车由于　　，仍能前进一段路程，到达停车位置．

17.如图所示，相信同学们都有过这样的经历：

下雨时，我们撑着一把伞步行在雨中，一阵大风吹来，雨伞往往会被向上吸起来．请你用学过的物理知识解释这个现象．

18.如图所示，用细线悬挂着的轻质汤勺接近快速下落的水流时，轻质汤勺会向水流靠拢．请说明产生这个现象的原因．

参考答案：

1---10  BBBBC  ABCAC

11. 1m2物体表面受到的大气压力约为2.0×104N       2.1

12. 4.32×1019

13. 大气压        2×104

14. 低降低

15. 大气压      小

16. 流速大，压强小       惯性

17. 大风吹来时，伞上方的空气流速大于下方的空气流速，而气体流速较大的地方压强较小，因此伞下方的气压大于伞上表面的气压，所以伞会被向上吸起来．

18. 由于水流动，汤勺和水流间的空气流动速度较快，汤勺和水流之间的空气压强较小，汤勺和水流的另一侧空气流速较慢，空气的压强较大；两侧的空气压力差将汤勺和水流压的靠拢．