职业生涯规划大赛策划书共5篇.docx

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职业生涯规划大赛策划书共5篇

职业生涯规划大赛策划书（共5篇）

第1篇：

职业生涯规划大赛策划书

一、活动背景：

面对严峻的就业形势，希望举办职业生涯规划大赛，帮助同学们树立生涯规划知识，掌握职业生涯基本知识，树立正确的人生目标和就业观念，以科学的态度和方法规划自己的职业生涯，增强毕业生的就业竞争力，帮助就业生成功就业。

二、活动目的和意义：

为进一步提高我院学生的就业竞争力，举办民政学院“大学职业生涯设计大赛”活动。

通过举办“职业生涯设计大赛”，助我院学生尽早树立职业生涯规划意识，引导我院学生以科学的态度和方法规划自己的职业生涯，变“被动就业”为“主动就业”，让大家赢在起跑线上，成为职场上抢手的新人。

同时也可有效地推动我院大学生就业指导工作的进一步发展。

同时，培养同学们的创新精神，树立职业生涯规划理念，提高职业生涯规划意识，为将来顺利就业，创业，打下基础。

三、活动主题：

职业生涯我规划，未来之路更精彩。

四、活动时间：

XX年11月2日

五、活动地点：

阶二教室/13—206

六、活动对象：

康复医学系大二各班代表

七、负责部门：

康复医学系学生会实践部

八、邀请嘉宾：

康复系领导和嘉宾

九、活动流程：

活动前期：

1、邀请嘉宾

2、借助宣传部的力量，在系部打版通知该比赛，扩大宣传度。

3、下达活动通知到大二，大三辅导员，有意参加比赛的学生到

导员处报名。

4、有各班辅导员及班委会对照条件组织初评，于（时间待定）前向系团总支学生会择优推荐一名候选人，进行第二轮评选，并交上个人职业生涯规划书和个人简历设计各一份。

参赛选手需同时提交书面文档和电子稿。

并请我系老师进行评选，参赛的前十名选手进入决赛。

活动中期：

比赛前实践部和宣传部的成员提前两个小时布置会场及检查音响，麦克风，并组织人员进场。

1、主持人自我介绍，介绍嘉宾及参赛选手。

2、领导致辞

3、参赛选手进行演讲，每人限时5分钟，时间提示方式：

用手机，笔记本显示倒计时。

4、由嘉宾提问，指定选手回答

5、嘉宾评分，对获奖选手颁奖。

比赛后期：

1、由实践部打扫会场，总结此次活动中的不足，避免以后活动中出现同样的错误。

十.奖项设置：

一等奖一名：

荣誉证书和相册各一个

二等奖二名：

荣誉证书和日记本各两个

三等奖三名：

荣誉证书三个和签字笔各三个

十一.经费：

奖品预算费用：

项目单价（元）个数总计（元）

荣誉证书3.5621

相册15115

笔记本818

气球0.210020

签字笔1.534.5

矿泉水166

打印一张评分表及复印7张:

一元横幅制作:

20元

预算费用共计95.5元

十二.备注：

1、准备一个扩音器

2、嘉宾未来齐，应核实情况，尽快通知并确定

3、若评分相等，评委根据参赛选手个人简历进行评分

附件

（一）

活动说明：

（一）参赛作品提交作品提交要注明自己的个人信息。

个人职业规划计以word文档格式制作，a4大小。

初赛选手需电子文档，题目字体是宋体小二加粗，内容是宋体小四，小标题是黑体三号，间距为24p。

（二）各参赛者必须认真结合自己的实际情况，进行科学合理的职业生涯规划。

参赛作品主题是参赛者结合自己的实际情况，专业背景与社会需求，进行科学合理的职业定位，从专业、就业、职业等方面进行个人职业规划设计。

（三）大赛严禁抄袭、剽窃行为，一旦发现，将取消参赛资格。

（四）参赛作品要求：

1、个人职业生涯设计作品参考内容：

a、认识自我，准确定位。

参赛同学通过各种途径全面、客观地对与职业有关的自我特征进行分析。

从所学专业出发，分析该专业的性质、学好该专业应具有的知识储备和能力、将来有可能的职业方向、专业前景等。

对就业机会、职业选择、家庭和社会等外在环境进行全面的认识和客观评价。

b、确立志向，设定目标。

参赛同学根据自己的职业志向，拟定长期、中期、近期目标，认真考虑自己想要的是什么。

确定自己的职业目标，并在实践过程中不断优化目标。

c、设定职业目标，实现规划。

在了解自我和分析所学专业的基础上，初步确定自己的职业方向，深入了解自己所选择的职业方向所需的专业技能、应具备的经验、素质等，评估职业机会，并制定切实可行的行动计划，还可以拟定相应的保障措施以及应付对各种变化的调整措施等等。

为实现职业生涯规划的目标而制定的可行性计划。

d、制定详细的行动计划。

例如：

如何认识自我、掌握自己自身的优势和不足，怎样提高学习、工作效率，计划学习掌握哪些技能、提高哪些能力？

如何开发自己的潜能等等。

e、参赛作品的真实性:

必须如实的根据自己的学习生活等情况，结合专业背景和社会需求制定可实施的计划，鼓励创新，严禁抄袭，一经发现取消参赛资格。

2、评分细则：

a、稿件可以选用word文档进行制作。

b、参赛作品要求内容完整、简明扼要、格式清晰，版面大方美观，创意新颖，能充分展现参赛者的大学生朝气蓬勃的精神风貌，充分展现职场新人的职业形象。

c、本次活动将聘请有关专家对职业规划参赛作品进行专业评选，对个人职业规划设计参赛作品将以思想性、创新性、真实性、实用性

附件

（二）

评分规则（满分50分）：

1根据规划内容评分。

2根据演讲能力评分。

3根据大体能力评分。

附表1：

评分项目评分标准分值选手得分情况备注

设计内容的完整性（20分）

1、有自我分析2

2、有环境分析2

3、有目标分析2

4、有短期、中期、长期计划2

5、有具体实施方案2

6、有目标计策校正调整环节2

设计内容的科学性可实施性（35分）

1、能对自身及外部环境进行全面、科学、客观的分析4

2、能结合自我分析及外部环境设立合理的职业目标3

3、能根据职业目标指定合理的短、中、长期计划3

4、具体实施方案切实可行，具有可操作性4

设计内容的文笔及视角（15分）

1、条理清晰、文笔畅达2

2、视角新颖、见解独特、具有创造

性2

合计30

附表2：

评分标准分值选手得分备注

1、普通话标准、吐词清晰、节奏分明4

2、仪表大方、举止得当3

3、合理、内容完整5

4、陈词条理清晰、有逻辑性4

5、精神饱满，有说服力和感召力4

合计20

--------------------------

一、活动目的：

引导大学生以科学的态度规划自己的职业生涯，激发大学生的学习的热情和动力，明确大学生的学习目标，从而有利于增强自身的就业竞争力，以便更好的开展自己的就业生涯。

二、活动时间：

11月2日初赛

三、活动地点：

3栋301教室

四、活动主体：

全体康复系大一新生班级，以班级为单位，选出若干，每班至少一名代表参加系部比赛

五、活动前期准备：

1、打板通知、宣传此次的比赛活动，同时再由各班团支书通知到各个班级，以确保每个康复系学生都有参与此次活动的机会。

老师正在认真听取同学们的职业规划

2、由各班团支书主持开办以此次活动为主题的班级会议，以会议的形式让大家对职业规划有更深刻、全面的认知，有参赛意向的同学向团支书说明。

3、申请场地并做好场地的布置工作，检查场地的多媒体设备以保证比赛能够在一个和谐的环境中顺利进行。

4、邀请我系就业指导陈霜霜老师，做职业生涯规划的指导工作；

5、通知参赛同学按照比赛要求做好参赛准备，包括职业规划相关的演讲稿及ppt。

6、邀请相关老师和嘉宾，为此次的比赛活动做好相关的评委工作。

六、活动中期准备

1、此次比赛分为初赛、复赛、决赛三个部分，以淘汰制进行所以后两次的比赛场地会有所变更，得做好相应的通知和准备工作，到时会另行通知。

同学正在向同学们讲述自己的职业生涯的方向

2、比赛中首先安排好老师及嘉宾的座位，并提供相应的评分工具，同时做好茶水的供应工作。

3、积极做好对相关比赛选手的指导工作，并安排所有选手的比赛顺序，以班级的顺序为准，保证每个参赛选手有序的进行比赛。

4、对于进入复赛的同学由我们的系部主任苏小林老师给予相关指导，以保证参赛选手对于职业规划有更为深刻的认识，同时为复赛和决赛做好充分的准备。

5、积极维护好场内的秩序，保证比赛能够在一个认真、严肃的范围中进行，同时也要做好对参赛选手心理上的安抚工作，让每个选手都能以一个平和的心境参加此次比赛。

七，比赛后的准备

1、有老师宣布获奖者的名单及班级，对于获奖者会有相关证书的颁发，获奖班级会给予加分。

苏小林老师对参赛选手做出一定的点评

2、感谢老师及嘉宾的到来场，请他们先行退场，并再次对他们的到来表示感谢。

3、安排参赛选手们有序的离场。

4、宣布比赛比赛正式结束，与老师沟通，对参赛选手进行点评；

5、安排相关人员进行场地的打扫工作，保证场地的洁净。

注意：

关掉电灯和多媒体设备，以配合我校两型校园的建设。

小结：

此次的比赛在某种程度上让新生们能够更深一层的了解到了大学生活的目的性，有助于新生在大学生活的开始便树立科学的职业目标，有利于大学生活有意义的进行。

但是此次的活动也有些不足，参赛的选手是以班级代表为单位进行的同时对每个班级的参赛人员有所规定，这就注定了，参赛的选手人员有一定的局限性，每个班级只有一到二名同学的参加。

另外从此次的比赛活动中也可以看出我们康复系的学生们有个明显的不足，就是普通话有所欠缺，相信这个不足对以后的就业会产生一定的影响。

第2篇：

职业生涯规划大赛策划书

职业生涯规划大赛策划书

主办单位：

南洋学院学生会

一．【活动背景】

职业生涯规划，对大学生而言，就是在自我认知的基础上，根据自己的兴趣爱好、专业特长，知识结构，结合社会环境与市场环境，对未来要从事的职业作一个全方位的规划，设立正确的职业发展路线，制定可行的方案。

二．【活动主题】

做好规划，成就一生！

三．【活动目的】

职业生涯规划有助于全面提高大学生的综合素质，避免学习的盲目性和被动性，使大学生明确当前和今后的目标，树立正确的职业观念和职业理想，给人生一个合理的定位，确立清晰的职业发展路线，在职业探索和发展中少走弯路，充分认识自身的价值，并为目标坚持不懈地奋斗，更好地实现人生的价值和意义。

拥有成功的职业生涯规划才能实现完美的人生。

四．【活动时间】

待定

五．【活动地点】

待定

六．【活动形式】

参赛者脱稿演讲，成绩由评委评定。

七．【活动流程】

一．准备阶段

（1）由学生会秘书处策划活动的有关事宜。

（2）宣传部通过宣传栏，海报进行宣传。

学生会的成员到各班

宣传职业生涯规划大赛的活动，并注明电话报名联系号码，鼓舞

同学们踊跃报名，征集参赛者名单。

二．中期阶段

（1）由学生会外联部的成员去拉赞助。

（2）院学生会组织部布置活动场地。

（3）学习部负责邀请院领导、语文老师出席当评委。

（4）在学生会中选出两名活动主持人。

（5）秘书处负责收集参赛者的演讲稿。

（6）文体部用赞助费购买奖品，设为

一、二、三等奖和优秀奖。

三、后期阶段

（1）评委根据演讲的成绩评出奖项，宣布获奖者名单。

（2）院领导给获奖者颁奖。

八．【活动经费】

（1）矿泉水三箱（40x3=120元）

（2）

一、二、三等奖和优秀奖的奖品（300元）

策划人：

黄本祥

第3篇：

职业生涯规划大赛策划书

“联谊杯”

大学生《职业生涯规划大赛》

策划书

在竞争日趋激烈的今天，大学生生的就业仍然存在很多压力，但是还有很多人存在“考上大学，万事大吉”的思想，为帮助我院学生树立职业生涯规划意识，进一步提高大学生的就业竞争力，让他们对大学生活有所有所规划，对未来充满憧憬和希望，提高他们学习的积极性和对生活的向往！

学习部计划于三月底到四月初在全院范围内开展第一届大学生职业生涯规划大赛。

一、大赛宣传语

你能从千军万马中脱颖而出，你也能如愿以偿的跨入梦寐以求的“象牙

塔”，你更有聪慧的头脑、敏锐的思维、饱满的热情、横溢的才华,,可为什么你年轻的脸上却写满了迷惘和忧愁？

为什么你总是久久地徘徊在成功的门外？

为什么你的才华找不到展示的舞台？

为什么你一次又一次的失去机会？

为什么你年青的心灵总在经受一次又一次的挫折,,

调查显示：

在高校大学生群体中有不少人存在着学习兴趣不浓，学习动力不足，人生目标不明确，缺乏职业规划，求职经验和自信心不足的现象。

同时也有一部分同学拥有自己的创意，却没有展示自我的平台。

在当今这个知识大爆炸、

科学技术发展一日千里的时代，各行各业对人才素质的要求已越来越高。

作为一名大学生，如果不能从根本上提高自身的综合素质，有预见性地、科学地规划自己的学习生涯和职业生涯，这将会很难跟得上时代的步伐。

二、大赛目的

（一）帮助广大同学明确学习目标，端正学习态度，增强学习动力，树立和提高职业规划的意识和能力。

（二）让过大同学对未来充满憧憬和希望，提高他们学习的积极性和对生活的向往！

（三）提高同学们制作自荐书及参加职场应聘的技巧和能力。

（四）丰富同学们的课余生活，提供实践、交流和学习的平台

三、大赛主题

成功人生，由我规划

四、活动举办单位

主办：

信息工程学院学生会学习部

建筑工程学院学生会学习部

五、活动对象

全院同学均可参加。

六、活动安排

1前期宣传（4月初），主要由宣传部担任，张贴海报和出宣传栏。

2、初赛：

将于4月初到中旬举行（具体时间根据老师审批策划时间来决定）

首先由老师或者学生干部选出优秀作品。

4月中旬到下旬举行决赛，决赛将采用演讲和PPT相结合的方式进行，最后决出各奖项。

3、主持：

在两院中选择有经验的同学作为主持。

场地：

选择大活403进行比赛。

评委：

两院老师，学生会主席团，各部部长及副部长，以及邀请嘉宾。

观众：

动员大一同学都去观看，其他年级同学不要求。

决赛人员：

从参赛选手中初选的所有同学。

文艺表演：

参赛选手均采取报名的方式，在两个院中选择较好的节目，预

备节目数目：

歌舞、乐器、其他2个（每个学院出一个）。

七、作品内容

职业规划设计是一种人生设计，是对命运的选择。

现代职业生涯规划不仅能帮助个人实现目标，更重要的是有助于个人真正理解自己。

1、客观认识自我，准确职业定位（知己）

客观分析自己的职业兴趣、职业能力、行为风格、职业价值观、个性特征等，

了解自己喜欢干什么？

能够干什么？

适合干什么？

最看重什么？

个人与工作岗

位是否匹配？

作为设定职业生涯目标和策略的基础，做出准确的职业定位。

2、评估职业机会（知彼）

通过多种途径，尽可能获取目标行业、目标职业、目标企业（用人单位）的

相关资讯，结合自己的专业情况、就业机会、职业选择、家庭环境、社会需求等

因素，理性评估职业机会，以此作为设定自己职业目标的基础。

参赛学生需要考

虑：

我想往哪一条路线发展？

我能够往哪一条路线发展？

我可以从哪一条路线发

展？

并在实践过程中不断优化职业目标。

3、择优选择职业目标和路径

在知己、知彼的基础上，选择最合适自己的职业目标，并确定相应的职业发

展路径。

4、制定行动计划和策略

围绕职业目标的实现，制定具有针对性、明确性与可行性的行动计划，特

别是要详尽制定好大学期间和毕业后五年内的实施计划。

在制定计划时要注意区分轻重缓急，在行动计划和策略制定完成后，要采取高效的行动，学会时间管理和应对干扰。

5、与时俱进，灵活调整

根据自我发展、社会变迁以及其它不可预测的因素，主动适应各种变化，及

时评估，灵活调整，不断修正、优化自己的职业生涯规划。

八、活动流程

1、初赛阶段

活动前进行前期宣传，海报或者通知各班学习委员来动员大家参加。

初赛的作品以打印的A4纸上交，并由老师进行初选，挑出进入决赛的

作品。

2、决赛阶段：

（比赛顺序：

现场抽签）

①开场：

主持人宣布比赛宣传语，然后比赛开始

②比赛开始：

先让决赛选手进行作品整体内容介绍（就业类陈述3分钟，创业类陈述4分钟），然后进入文艺表演环节

③文艺表演：

穿插文艺节目活跃现场气氛（人员待定），然后进入个人展示

环节

④个人展示：

参加决赛的选手在“个人展示”环节以PPT演示的形式把个人

的生涯规划进行现场陈述，个人展示时间不超过

3分钟。

⑤进入现场观众互动环节：

有纪念奖品（互动方式：

观众进行现场评审（有准备））

⑥现场答辩环节：

由评委针对陈述和PPT内容提出问题：

选手个人展示结

束后评委直接提问，选手思考后现场作答，回答时间为

2-3分钟。

⑦点评：

所有参赛选手结束之后，由评委老师对大赛参赛选手进行总体点评

九、评奖标准

1、作品评奖

①职业规划设计概况

A作品的完整性（10分）B作品思路清晰逻辑合理（10分）C作品的美观性与创新性（10分）

②职业规划设计书内容

A自我认知全面、客观、清晰（10分）

B对外部环境分析全面、深入、正确；能对自身及外部环境进行全面、科学、深入、正确的分析，人职相称（15分）

C能结合自我分析及外部环境设立合理的职业目标（15分）

D能根据职业目标指定合理的短、中、长期计划且实施计划清晰、步骤明确、可操作性强（20分）

E有明确的评估方法和时间点，备选方案思路清晰，关联性、可行性强（

10

分）

（以上各项相加总分乘以40%为作品得分）

2、大学生职业规划大赛现场展示评分标准

①个人形象展示：

仪容仪表能充分展现大学生朝气蓬勃的精神风貌和职场新

人的职业形象。

（20分）

②表达能力：

吐字清晰、评议流畅、层次清楚；内容丰富有条理，逻辑性强；

用词恰当。

（20分）

③现场演讲感染力：

情绪饱满，善于引导现场观众，肢体评议恰当、丰富，

有说服力，有感染力。

（20分）

④PPT设计质量问题：

参赛作品展示PPT逻辑设计与层次清晰，对作品各项

内容的关键点提炼准确、合理。

（20分）

⑤评委提问：

评议表达和思路清晰，对问题关键的理解准确、解释具有说服

力、应变能力强。

（20分）

（以上各项相加总分乘以60%为现场展示得分）

十、表彰与奖励

本次大赛将产生一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，并在比赛结束后，

现场颁发证书及奖品。

（视参赛人数确定，奖项可以调动）

十一、比赛落幕

比赛落下帷幕时准备同样以歌舞的形式结束本次比赛，在歌舞马上结束时

主持人宣读比赛结束语和祝福语，然后宣布比赛结束。

十二、奖品设置

一等奖：

笔记本，书，钢笔，荣誉证书

二等奖：

钢笔，笔记本，荣誉证书

三等奖：

笔记本，荣誉证书

十三、参赛注意事项

1、所有参赛选手必须是参赛作品的原创作者，并保证其拥有该作品的合法

著作权。

如发现参赛作品有抄袭、盗用现象，则取消参赛者的参赛资格。

如在比

赛结束后发现此现象，则追回获奖证书及奖品，并予以通报批评。

2、参赛作品要求

（1）作品要求：

参赛选手结合自己的实际情况与社会需求，从专业、就业、职业等方面，按照“分析自身条件，认知职业环境，确定发展目标，规划发展阶

段，制定实现措施”五个步骤进行职业生涯规划设计。

（2）作品评审将以合适性、合理性、真实性、逻辑性、创新性、可行性为主要评选标准。

（3）参赛作品的评选将以近期目标规划为评选重点，近期目标规划指大学期间和毕业后五年内的职业生涯规划。

（4）电子文档和书面作品首页需写清参赛者的姓名、学院、专业、年级及联系方式。

3、所有参赛作品概不退稿，请参赛者自行保留底稿。

4、请各参赛选手关注相关通知，及时参加各阶段比赛

十四、经费预算

信息工程学院：

宣传工作：

（宣传板，海报）10元

会场布置：

30元

购买奖品：

70元

资料打印复印费用:

10元

其他费用：

（水，笔等）40元

共计160元

十五、经费来源

将由两院学生会外联部联合拉取赞助

十六、突发情况预备方案

1.评分较慢：

可以继续穿插文艺节目，来给计分人员更多的时间。

2.评分错误或者有争议：

评分环节采取多人制，有人计分，有人查错，并

派人向观众作以说明。

3.现场互动环节如果没有很多观众愿意或者不好意思参加，那么将由预定

人员点评，然后直接进入下一环节。

4.万一比赛场地实在预约不下，比赛将延期几天举行

5.未尽事宜，如出别的临时情况将及时向主席团或者负责人员请示，然后

听取安排！

6.

第4篇：

职业生涯规划大赛策划书

宜春学院－医学院大学生职业生涯规划大赛策划书

主办单位：

医学院就业办公室1、活动背景目前我国高校大学生职业生涯设计的现状如何呢？

从总体上看，当前我国高校大学生职业生涯设计与相关指导服务均相对滞后，并明显存在多方面问题。

据北森测试，新浪与《中国大学生就业》杂志社共同实施的一次大型调查表明，曾经接受过系统职业设计服务的人，只占到所有被访者的5%，70%以上的人表示需要或非常需要职业生涯设计指导服务，尤其是个性化的职业生涯设计指导服务，另据一项对北京人文经济综合性重点大学大学生的调查，大部分在校生对自己将来的职业发展没有设计规划，有设计的仅占32.8%，而其中有明确设计的只占4.9%。

结合以上调查数据，经过综合分析与研究，目前我国高校大学生职业生涯设计现状不容乐观，主要有三方面的问题：

一是大学生职业生涯设计意识淡薄，缺乏自我规划的内驱力，二是大学生不知道应该如何规划或不能科学、合理地规划自己的职业生涯与大学生活，三是高校与社会对大学生职业生涯规划指导服务均滞后于大学生的实际需求，个化化的设计尤为突出，针对以上三个问题，我们认为对大学生而言，如果在大学生期间没有进行职业生涯的设计与实施，大学生活就会因此而　被动，盲目，因此缺乏动力和激情，从而导致南辕北辙或虚度光阴，并必将贻误前途，以致对其一生造成无可估量的损失！

因此，职业生涯设计是摆在当今每一位大学生面前的一个极其重要的，严肃的而且是不可回避的一个人生课题，一门必修课程。

2、活动的目的和目标目的：

在我国，大学生职业生涯设计是高等教育体制改革深化，毕业生就业制度改革后出现的新事物，推出的新课题。

大学是人的一生中最重要最为关键的阶段，它对人的一生的未来走向，对职业生涯的发展，有着决定性的影响。

大学期间，大学生正处于个体职业生涯设计的探索阶段。

作为大学生，从进入大学生第一天起，就应该有一个以职业方向为指导的大学生活规划，来作为自我职业生涯设计中的一个重要的阶段性规划，科学合理地设计自己的职业生涯，对毕业后的求职，就业，对未来职业生涯的发展和职业理想的实现，有着十分重要的意义。

所以我们这次活动的目的就是让每一位同学都意识到给自己制定一个好的职业生涯规划的重要性并实施，在比赛的同时能够锻炼自己的胆量和演讲能力。

目标：

能成功的举办此次活动，为2010年下半年校就业处举办的《全国大学生职业生涯规划大赛》作好充分的准备，同时让每个同学在毕业时就业目标蝉腹龟肠，准备充分，在激烈的招聘面试竞争中充满自信、稳扎稳打，总是能较顺利地赢得机遇，成功就业或创业。

3、资源需要逸夫楼多媒体教室1个或学术报