留在心里的印象作文开头.docx
《留在心里的印象作文开头.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《留在心里的印象作文开头.docx（6页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
留在心里的印象作文开头
留在心里的印象作文开头
【篇一：
留在心里的印象作文】
在成长的过程中，有许多人给我留下了深刻的印象，其中有一个人令我时常铭记于心，那就是我的好伙伴——小铭。
记得有一个周末，我怀着愉快的心情，迈着轻快的步伐去上毛笔班学书法，谁料天有不测之风云，走着走着竟然下起小雨来了。
我加快脚步，就当我走到离毛笔班不远的工地旁边时，一不小心脚下一滑，四脚朝天的摔在一堆沙子上。
唉！
真倒霉！
看来“福无双至，祸不单行”这句话今天降临到我头上来了。
我本想把沙子拍干净，可是没办法，再不走就迟到了，于是我硬着头皮继续走了下去。
当我以狼狈不堪的样子出现在毛笔班的同学面前时，它们都哈哈大笑起来。
就连平时的好伙伴小康也忍俊不禁。
我非常难堪，就如万箭攒心一样，很不是滋味。
但就在这时我的另一位好伙伴小铭却没有笑，反而关心地问候道：
“没事吧？
有没有受伤？
”说着还帮我把身上的沙子全拍掉，然后用责备的语气对小康说：
“伙伴有困难，我们应该鼎力相助。
一方有难，八方支援嘛！
作为别人的好朋友、好伙伴，看着自己的好伙伴受伤，你还笑得出来，你的心里过意得去吗？
”随后，小铭还扶我坐好，帮我拿笔、倒墨……我的心里顿时温暖起来。
小铭在我心里留下了深刻的印象，他乐于帮助别人，帮助朋友，我永远也不会忘记他！
【篇二：
留在心里的印象作文550字】
中等的个子，寸把长的头发蓬松地搭在头上，扁扁的鼻子上架着一副厚厚的黑色眼镜，小小的眼睛炯炯有神，仿佛能看穿世间的一切事物。
他，就是人类灵魂的工程师——我们班的语文老师曾老师。
曾老师的心情喜怒无常，让人捉摸不透。
记得一次上课时，曾老师满面春风地走了进来，眼睛眯成了一条缝，如两弯月牙“嵌”在了脸上，嘴笑得咧到了耳根，好像别人邀请他去喝喜酒似的。
上课也极具幽默，滔滔不绝，使得我们班时不时爆出一声哄堂大笑，曾老师还要几位同学演唱《忐忑》。
下午，正当我们余兴犹存时，却见到曾老师抱着一叠作业，拉长了脸走了进来，紧缩的眉头上见不到一点喜悦，整个人都显得阴森了许多。
接着，他把作业本往讲台上重重的一摔——“砰！
”刹那间，全班静得连一根针掉到地上都听得见，温度似乎都降低了几分。
我们坐在座位上，心里忐忑不安，大气都不敢出一声。
短暂的沉默后，曾老师终于爆发了，吼了起来：
“这次作业做得乱七八糟！
问答题明明讲过了都答不到点子上！
还有几个同学没交作业……”听着曾老师的训斥，我甚至开始怀疑上午的曾老师和下午的曾老师不是同一个人，竟会有如此大的差别！
这才叫真正的喜怒无常啊……
所以，我要提醒大家，千万不要看曾老师的脸色见机行事，说不定他的“喜”，就是暴风雨来临的前奏。
可就是这样的曾老师，才使得我们蒸蒸日上，一日比一日优秀！
这可敬的曾老师的印象，会永远刻在我的心里。
【篇三：
留在心里的印象作文】
记忆的浪花在我脑海中轻轻涌动，海面上微波鳞鳞。
我拿着心灵的钥匙，打开那扇大门，心底里的印象还是深深地印在那里。
那天早晨，我刚起床妈妈就嘱咐道：
“天气预报说，今天会下雨，记得带伞。
”我抬头一看，外面阳光明媚，哪会下雨。
我便把伞一扔，头也不回地上学去了。
可是天有不测风云，到了放学之后扁豆般的雨滴开始落下。
我忧心忡忡地站在走廊上，看着同学一个个被家长接走，我很后悔早上没听妈妈的话，她肯定会因为今天早上的事而不来接我。
滴答滴答，时间慢慢过去，雨却不见小，反而越下越大，天地间挂起了一道珠帘。
突然我看见一个瘦小的身影，我仔细一看啊！
原来是妈妈。
她走到我的身边说：
“没冻着吧？
来，妈妈接你回家。
”说完便拖着我的小手走了。
走着走着我便发现雨伞不断地向我这边倾斜，我以为这是风的缘故，便把它挪正了。
可之后它还是向我这边倾斜，这是怎么回事？
我扭头一看，只见妈妈的半个身子都淋湿了，可她还是把伞倾向我这边。
冰冷的雨珠不断落向她的脸上，手也在瑟瑟发抖，整个人好像丢了魂似的，一点精神也没有。
脸上的顽皮小孩——皱纹早已爬到了妈妈的脸上。
回到家中，爸爸打电话问我妈妈的病怎么样了？
这一刻我惊呆了，原来妈妈生病了！
忽然一股暖流涌上了我的心头，窗外滴落着冰冷的雨珠，而我的心却是暖洋洋的。
这一段心底里的印象不会时光抹去，它会永远留在那里，犹如夜空中的繁星，永远留在我的心空里。
【篇四：
留在心里的印象作文】
在我的生活中，遇到过许许多多的人，但大部分人只是和我擦肩而过，所以没给我留下什么印象，我很快就会把他们淡忘，只有那一位老伯伯留给我的印象，我至今难以忘怀。
那天天气炎热，爸爸和我在路旁等公共汽车，热得汗流浃背。
车来了，周围等车的人蜂拥而至，我们也紧跟其后上了车。
车里安装了空调，十分清凉，我们好不容易找到一个座位坐了下来。
到了下一站，一些人上了车，其间有一个腿有些残疾的老伯伯背着一大袋行李一瘸一拐地走到我后面的座位坐了下来。
这时，车里变得有些拥挤，座位也坐满了。
车继续前进，到了下一站，一位老婆婆拿着大包行李并抱着她的孙子上了车，由于车里的座位都坐满了，她只好站着。
车越驶越快，一个转弯，老奶奶险些摔倒，车里的人却视若无睹，正当我思考是否让座时，后面的老伯伯却早已站起了身子，把座位让给了老婆婆，老婆婆感激地说：
“还是您坐吧！
您的腿不太方便。
”老伯伯摇摇头，回答说：
“不，您坐。
我下一站就下车了，站一站没关系。
”老奶奶连声道谢，坐了下来。
看着眼前这一幕，我不禁羞愧起来：
一个残疾人都勇于把自己的座位让给别人，而我们作为普通人，却贪图舒适，不肯果断让座，连一位残疾人都不如。
我再看看那位老伯伯，顿时觉得他的身影变得高大起来。
一连过了几站，已是倒数第二站了，我和爸爸也到站了，可那位老伯伯却还没到站，还在车上，噢，原来他是最后一站的。
我对他肃然起敬，他给我留下了不可磨灭的印象。
我永远也不会忘记那一位陌生的老伯伯，以为他让我懂得了助人为乐的道理，让我做一个时时刻刻为人民服务的人，令我难以忘怀。
【篇五：
留在心里的印象作文】
在我的一生中，有许许多多转瞬即逝的陌生的面孔。
但令我至今难以忘怀的，还是公交车上的那位叔叔。
那一天，我拿着两枚硬币到公交车站去坐车。
由于是双休日所以人特别多。
我上车投了币，別说是坐了，几乎连站的地方都没有。
我使劲儿在人群里钻来钻去。
好不容易找到了一块空的地方，就将就着站了。
过了一会儿，随着发动机“轰”的一声响，车子摇摇晃晃地开动了。
我由于站不稳，压倒在旁边的一位坐着的叔叔身上。
我连忙道歉，这位叔叔只是笑了笑，点了点头。
车子因为超载，所以车厢不停地摇晃。
我被人群挤来挤去，辛苦极了。
这时，公交车司机为了快点过一个将要转红灯的十字路口，忽然加快速度来了一个急转弯，加上人群的拥挤，无疑给我来了一次“致命一击”。
我的手抓不稳，脱开了扶手，又一次重重地压在了那位叔叔身上。
我道歉后觉得很不好意思，就想换个地方站。
这时，他叫住了正要“溜之大吉”的我。
我的心顿时凉了半截，心想：
“糟了，他这是要责备我吗？
”我怀着忐忑不安的心情，兢兢战战地回过头来。
可却听见了他和蔼的声音：
“小朋友，别走啊，你站累了吧？
来，这儿让你坐。
”我吃惊地望着他，心里充满了感激与敬佩。
我坐了下来，并向他道谢。
过了两个站，他下车了。
他显得很累，慢腾腾地走下车去。
看着他远去的背影，我的心再次被感激与敬佩包围。
在我的一生中，他虽然只是转瞬即逝的一张陌生的面孔。
但是，他在我心中留下了不可磨灭的印象。
【篇六：
留在心里的印象作文】
在我的成长中，认识了许许多多的朋友，他们给我留下了很多不同的印象。
其中，令我印象最深的还是他——小林。
小林是我最好的朋友，我们一起学习，一起玩耍，一起经历了许多开心的事。
他给我留下的印象很好，是个很为别人着想的小男孩。
记得有一次，我们一起去学习绘画。
可是我粗心大意的毛病又犯了——忘记带铅笔和橡皮。
要知道绘画课上不追借东西，不然要罚留堂，写一篇检讨。
我害怕极了，心想：
哎呀，怎么办，问谁借，又可以逃过老师的法眼不让他发现呢？
糟糕，想不出办法呀！
这时候在旁边的小林似乎发现了我的烦恼。
不一会儿他捂住半边嘴，踢了踢我的脚，小声的说：
“小何，小何，是不是忘记带铅笔和橡皮了？
”我愣了一下才反应过来，轻轻地点了点头。
“噢，那我接给你吧。
”小林笑了笑说。
说完他连忙把自己的铅笔和橡皮小心翼翼地递给了我，我只说了声谢谢就低下头画画。
过了几分钟，老师走过来检查我们的工具。
这时候，粗心的我才发现小林原来已经没有画具了。
我急忙拍了拍他的肩膀，说：
“喂，小林还给你。
”说完我把画具递给他。
但是他又把画具放在了我桌子上，还用手示意我别动。
糟糕，他难道是想主动去认错？
我心里焦急地想。
果然，小林主动地向美术老师承认了错误。
放学时他还对我说：
“兄弟就应该互相帮助。
”我不开心。
想到小林为了我而被罚心里很不舒服，但经过这件事情也明确了小林在我心中的印象——好朋友，为别人着想。
小林在我的心中是最与众不同，因为他帮助了我，还有他的品质很值得我去学习。
【篇七：
留在心里的印象作文】
在我多年的成长过程中，有无数的人给我留下了深刻的印象。
大到日日见面的熟人，小到擦身而过的陌生人，无一例外。
而他，则给我留下了最深刻的印象，他就是我的同学——小邓。
他长得很壮，远远望去，高大强壮的他就像一座小山。
一双虽戴着眼镜，却透着智慧的眼睛，一张能说会道的大嘴巴，再加上庞大的身躯，组成了惹人喜爱的小邓。
他虽貌不惊人，却很乐于助人。
平时同学们向他借东西时，他都会给予对方帮助。
他不仅乐于助人，还十分聪明好学。
在一天的数学作业中，有一道思考题非常难，不少同学都被这只“拦路虎”拦住了去路，我更是百思不得其解。
正当我“山重水复疑无路”时，忽然听见身后传来一声大叫：
“啊哈！
我明白了！
”我吓一大跳，连忙扭头一看，原来是小邓。
在我的询问之下，小邓告诉我，刚才他找到了破题的思路，因为太激动而大叫起来。
我再一看，他的桌子上摆满了草稿纸，纸上则布满了密密麻麻的算式。
看到这，我心中不由得涌起一份对小邓的钦佩，连忙上前讨教。
他便耐心的向我讲解这道题：
“小苏，你看，从题目给出的条件中，我们便可以将这个数设为x……”在他的耐心的讲解下，我恍然大悟，正是“柳暗花明又一村”呀！
他在我心中留下了乐于助人、聪明好学的好印象，我永远都会铭记着他。
【篇八：
留在心里的印象作文】
一双炯炯有神的眼睛，一张能说会道的樱桃小嘴，她就是我的好伙伴——小盈了。
在我的印象中，她是一个乐于助人的阳光女孩。
平时，小盈总是毫不犹豫地伸出她那热情的双手，去帮助有困难的同学，做自己力所能及的事。
记得有一次，第三节课的下课铃打响后，我要去训练了，但黑板上的练习题还没抄完，我生怕训练要迟到了，便争分夺秒地抄着，但时间还是不断地从我的笔尖溜走。
这时，小盈走到我身边，轻轻地拍了拍我的肩膀，亲切地说：
“嘿，还在抄练习题吗？
你还要去训练呀！
不如让我帮你抄完，再送去吧。
”说完，小盈便一把拿过我的练习本。
我心中有说不完的感激，但来不及说“谢谢”了，拎起书包我便飞奔体育馆。
放学铃声打响了，我的训练也该结束了。
当我背着书包，准备离开体育馆时，看见远处有一个熟悉的身影正向体育馆这边跑来。
这是正下着牛毛细雨，我定睛一看，原来是小盈，只见她连伞也没撑，一手遮着头，一手摞着一个本子——那竟是我的练习本！
雨滴打在小盈身上，但她却毫不在乎，径直向我走。
她气喘吁吁地来到我跟前，把练习本递给我，双手撑着膝盖大口大口地喘着气，说：
“对不起，我来迟了，老师已为我们讲解了几道题，让我来给你说说吧，首先……”虽然小盈的发丝上沾着零零星星的雨珠，汗珠掺着雨滴滑过她的脸颊，肩膀也被打湿了，但她却只“沉浸”在为我的讲解中。
此时此刻阳光仿佛透过乌云，照射在小盈的身上，她正闪着最耀眼的光芒，温暖着我的心窝，我忘不了给她送上一声“谢谢”。
小盈，我的好伙伴，一个阳光女孩，总挂着甜甜的微笑。
她留在我心中最深刻的印象——助人为乐！
升级会员 