河北省宁晋县第二中学高二历史上学期期中试题.docx
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河北省宁晋县第二中学高二历史上学期期中试题
河北省宁晋县第二中学2016-2017学年高二历史上学期期中试题
一、选择题（本大题共40小题，每小题1.5分，共60分）1．先秦法家思想的主要特征是（ ）
A．列君臣父子之礼，序夫妇长幼之别
B．强本节用，人给家足
C．不辨亲疏，不殊贵贱，一断于法
D．以虚无为本，以因循为用，无成势，无常形
2．下列观点与墨家思想相符合的是（ ）
A．爱人如己，崇尚和平B．己所不欲，勿施于人
C．清心寡欲，顺应自然D．善用权力，建立权威
3．“二程”是北宋时期理学的主要代表人物，下列不属于他们基本主张的是（ ）
A“天理”是万物的本原
B．天理的核心是“仁”
C．通过内心反省以“致良知”D．修养的最高境界是“仁”
4．儒家思想一直处在不断发展中，下列哪项主张具有民主启蒙色彩（ ）
A．民为贵，社稷次之，君为轻
B．制天命而用之
C．天人感应，君权神授
D．为天下之大害者，君而已矣
5．王守仁说：
“你来看花树，它才存在；你不去看，山中的花树就不存在。
”王夫之却说：
“浙江有
座山，我没有去过那山，就说那山不存在吗？
”二者观点的本质区别是（ ）
A．唯心思想与唯物思想的交锋
B．心学与经世致用思想的交锋
C．不同阶级学术思想的交锋
D．以什么样的方式维护统治的交锋
6.四大发明是世界对灿烂的中华文明的高度肯定。
下列关于四大发明的评述,不正确的是（ ）
A.造纸术最早问世在105年
B.火药在东晋时期已经出现
C.指南针在宋代航海中已普遍使用
D.印刷术对欧洲的影响很大
7.以造纸术、指南针、火药和印刷术为代表的科技成果,反映了我国古代科学技术的主要特点是（ ）
A.政府垄断科研活动B.实用技术相对发达
C.科学实验备受重
视D.科学理论体系完整
8.右图是东晋著名书法家王羲之的《兰亭序》（摹本）局部,其书法特点是（ ）
A.工整清晰,飞洒活泼
B.变化丰富,奔放跃动
C.字形方正,规矩严整
D.笔画圆匀,富于图案美
9.随着佛教在我国的盛行,魏晋时期出现了一批以抄写经籍为生的“经生”,且形成了一种新的书体——“写经体”。
这说明（ ）
A.魏晋时期我国文学艺术达到
最高峰
B.魏晋时期的书法成就只有“写经体”
C.书法艺术发展离不开社会生活需要
D.书法艺术的产生源于宗教艺术的发展
10.王国维在《宋元戏曲考》中说:
“唐宋以来（科举盛行）,一旦废止,士才无所用……适杂剧之新体出,遂多从事于此。
”这实质上揭示了（ ）
A.文化发展与社会环境的关系
B.元代杂剧兴盛的根本原因
C.科举考试在元代的迅速发展
D.元杂剧空前绝后的历史地位
11．“它因模仿一部分西方器物而异于传统，又因其主事者‘以新卫旧’的本来意愿而难以挣脱传统。
结果是‘东一块西一块的进步’。
零零碎碎的。
是零卖的，不是批发的。
”下列哪位历史人物的思想特点符合上述材料的描述（ ）A．林则徐B．曾国藩C．洪仁玕D．康有为
12．一位现代学者在评论一部历史文献时说：
“在这里，孔子已经换上了西装。
”这一评论指的是（ ）
A．董仲舒笔下的孔子B．李贽笔下的孔子
C．维新变法时期康有为笔下的孔子D．新文化运动时期陈独秀笔下的孔子
13．《孔子改制考》：
“布衣改制，事大骇人，故不如与之先王，既不惊人，自可避祸。
”对材料理解正确的是（ ）
①宣传变法 ②托古改制 ③讲求改革策略 ④走西方君主立宪道路
A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③
14．19世纪晚期一西方报纸称“甲午以后，中国有三党：
守旧党……意在保现存之局面；中立党……意在保国以变法；维新党
……意以作乱为自振之机”。
文中的守旧党、中立党和维新党分别是指（ ）A．顽固派、抵抗派和洋务派B．抵抗派、洋务派和维新派
C．洋务派、维新派和革命派D．顽固派、维新派和革命派
15．1915年，陈独秀在某杂志的创刊号上发表了一篇激情喷涌的文章，称“青年如初春，如朝日……人生最可宝贵之时期也。
”刊发该文的杂志是（ ）
A．《新青年》B．《少年中国》
C．《青年杂志》D．《每周评论》
16．一战期间，陈独秀等人在上海出版的一份以青年为对象的刊物，发刊词有这样的两句话“笃古不变之族，日就衰亡；日新求进之族，方兴未艾。
”作者“求变”主要针对（ ）
A．思想观念B．军事技术
C．经济组织D．教育制度
17．下列对新文化运动中“打倒孔家店”的口号的评价，不正确的是（ ）
A．触及封建制度的理论基础B．对中国传统文化存在绝对否定的倾向
C．有利于新文化的传播D．儒家传统思想没有合理成分
18．“所谓立宪政体，所谓国民政治，果能实现与否，纯然以多数国民能否对于政治，自觉其居于主人的主动的地位为唯一根本之条件。
”这反映陈独秀提倡新文化运动的根本出发点是（ ）
A．传播西方进化论与人性思想B．打击袁世凯尊孔复古行径
C．抨击立宪道路号召暴力革命D．批判封建思想唤醒民众觉悟
19．陈独秀指出：
“对于与此新社会、新国家
、新信仰不可相容之孔教，不可不有彻底之觉悟、猛通之决心，否则不塞不流，不止不行。
”这句话说明（ ）
①新文化运动把斗争目标直指孔教 ②儒家思想阻碍了民主科学的传播 ③陈独秀认为儒家思想和民主政治完全对立
④全盘否定儒家文化
A．①②③④B．①②③C．①②④D．②③④
20．中国近代思想主要经历了“师夷长技以制夷”、“中体西用”、“维新变法”、“民主共和”、“民主与科学”及“马克思主义”的演进过程。
这些思想反映的共同主题是（ ）
A．发展资本主义B．救亡图存
C．反抗外来侵略D．反对专制统治
21.孙中山在《民报》创刊周年庆祝大会上说:
“照现在这样的政治论起来,就算汉人为君主,也不能不革命。
”这反映了他主张（ ）
A.推翻清朝B.创立民国
C.社会革命D.关注民生
22.（2013·山东潍坊期末）“个人不可太过自由,国家要得完全自由。
到了国家能够行动自由,中国便是强盛的国家。
要这样做去,便要大家牺牲自由。
”孙中山先生的观点（ ）
A.反对个人自由,追求国家富强
B.对民权主义产生动摇
C.重视国家的自由,不排斥合理的个人自由
D.受中国传统专制思想影响
23.孙中山的新三民主义关于民生问题的新探索包括（ ）
①人民享有一切自由和权利 ②节制资本 ③实行“耕者有其田” ④核定全国地价
A.①②B.②③C.②④D.①④
24.毛泽东在总结新民主主义革命的经验教训时指出:
“我们党开始也是不懂得农民工作的重要性,把城市工作放在第一位,农村工作放在第二位。
”此处的“开始”是指（ ）A.国民革命时期B.国共对峙时期
C.抗日战争时期D.解放战争时期
25.某班同学在学校网站上做了一个有关毛泽东的网页。
如果在“毛泽东思想研究”栏目下再增加一个链接,则链接项②应是（ ）
A.新三民主义
B.新民主主义理论
C.社会主义初级阶段理论
D.“三个代表”重要思想
26.下列毛泽东提出的理论中,丰富了马克思主义关于社会主义发展理论的是（ ）
A.“工农武装割据”理论
B.建设中国特色社会主义理论
C.正确处理人民内部矛盾的理论
D.武装夺取政权的理论
27.从中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成,毛泽东领导中国人民成功地解决了（ ）
A.如何在一个经济文化落后的大国建立社会主义制度的问题
B.如何正确处理社会主义制度建成后中国的阶级斗争问题
C.如何坚持党的民主集中制以防止个人崇拜不断滋长的问题
D.如何处理市场、计划与社会主义之间的关系问题
28.邓小平指出:
“市场经济不等于资本主义,社会主义也有市场;计划和市场都是经济手段。
”这说明我国建立社会主义市
场经济体制的本质目的是（ ）
A.借鉴资本主义经验B.改变计划经济体制
C.解放和发展生产力D.宏观调控资源配置
29.（2013·山东烟台二模）有学者说,邓小平理论对马克思主义作了创新和发展,说了许多老祖宗没有说过的,这些话包括（ ）
①社会主义初级阶段理论 ②社会主义本质理论 ③社会主义革命 ④社会主义市场经济理论 ⑤人民民主专政理论 ⑥改革也是解放生产力
A.①②③④⑤B.①②④⑥
C.①②④D.③④⑤
30.2000年春,江泽民提出的“三个代表”重要思想（ ）
①回答了“什么是社会主义,怎样建设社会主义”的问题
②是马克思主义中国化的产物 ③反映了中国共产党人与时俱进的品质 ④是对毛泽东思想、邓小平理论的继承与发展
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
31．（2016·广东佛山高二检测）1979年6月11日《人民日报》发表评论员文章《放开手脚大胆去写——三谈批透极左路线，贯彻“双百”方针》，1956年以来的“双百”方针得到恢复。
下列适合“双百”方针主旨的口号是（ ）
A．“文艺要为工农兵服务”
B．“不打棍子、不戴帽子、不抓辫子”
C．“上山下乡，接受贫下中农再教育”
D．“没有文化的军队是愚蠢的军队”
32．（2016·广东佛山高二期末）郭沫若认为：
“中国奴隶社会和封建社会分期标志在春秋战国时期”，范文澜认为：
“中国封建社会始于西周”。
面对这两位优秀的马克思主义史学家，毛泽东在当时没有做出孰是孰非的结论，他认为解决历史问题应该（ ）
A．古为今用，洋为中用
B．百家争鸣
C．百花齐放
D．取其精华，去其糟粕
33．人民网发表的一篇文章曾指出：
“二为”方向并不限制艺术家的创作性，而是鼓励文艺工作者创作出更多更好的精神产品，为社会主义精神文明建设做贡献。
这里的“二为”方向是指（ ）
A．为祖国服务，为人民服务
B．为人民服务，为社会主义服务C．为党和政府服务，为人民服务
D．为社会主义服务，为共产主义服务
34．2014年为适应新时期国家对人才选拔、培养的需要，教育和招生制度的改革推进迅速。
中国教育事业初步形成比较完整的教育体系是在（ ）
A．建国初期 B．“文革”前夕
C．“文革”期间D．改革开放后
35．（2016·广西桂林高二期末）1977年，邓小平复出后在《教育战线的拨乱反正问题》中说：
“我知道科学、教育是难搞的，但是我要自告奋勇来抓。
不抓科学、教育，四个现代化就没有希望，就成为一句空话。
”邓小平复出后在“教育战线的拨乱反正”的举措是（ ）
A．迅速恢复高考制度
B．启动“希望工程”
C．颁布《义务教育法》D．实施“863”计划
36．教育承载着为国家培养人才的重任，教育指导思想往往反映了
时代的要求。
下列新中国成立后不同时期的教育指导思想中，为适应全面建设社会主义需要而提出的是（ ）
A．“教育的目的，是培养有社会主义觉悟的有文化的劳动者”
B．“紧密结合阶级斗争和路线斗争的实际组织教学”
C．“教育要面向现代化，面向世界，面
向未来”
D．“为工农服务，为生产建设服务，这就是当前实行新民主主义教育的中心方针”
37．（2016·湖北荆门高二检测）1946年，中国高等院校中工科学生仅占在校生总数的18.9%，到1952年达到35.4%，为各科学生之首。
1947年，政法科在校生占大学在校学生总数
的24%，到了1952年这一比例下降到2%，20世纪八九十年代，工科院校在大学体系中的地位尤为突出。
下列说法正确的是（ ）
A．人才的培养有其时代特点
B．社会主义工业化建设即将展开
C．贯彻全面发展教育方针的成果
D．完整的国民教育体系初步形成
38．（2016·湖北荆门高二期末）2014年9月18日，中国两弹一星历史研究会、中国核学会在北京举行纪念第一颗原子弹爆炸成功50周年座谈会。
会上回顾了世界上原子弹、氢弹的研制时间。
从第一颗原子弹到第一颗氢弹爆炸，苏联用了4年，美国用了7年零4个月，英国用了4年零7个月，法国用了8年零6个月，而中国只用了两年零8个月。
这主要表明（ ）
A．原子能的研究遍及世界各国
B．第三次科技革命威胁着世界安全
C．新中国的核技术得到迅速发展
D．新中国已开始成为世界科技大国
39．从地面迈向天空，继而迈向深空，迈向另外一个天体，我们可以离开自己栖息的摇篮，奔向原本陌生的宇宙空间，这是科学的力量、进步的阶梯、文明的标尺。
中国开始进入航天时代的标志是（ ）
A．第一颗原子弹试爆成功
B．导弹核武器试验成功
C．“东方红一号”人造地球卫星的发射成功
D．“神舟5号”载人宇宙飞船发射成功
40．中国的农民说，吃饭靠“两平”（邓小平、袁隆平）。
这主要是因为他们分别做出了如下贡献（
）
A．解放思想，杂交水稻
B．家庭联产承包责任制，杂交水稻
C．改革开放，勤俭节约
D．“一国两制”，转基因技术
二、非选择题（本大题共2小题，每小题20分，共40分）
41．阅读下列材料，回答问题。
材料一 中学为内学，西学为外学；中学治身心，西学应世事，不必尽索之于经文，而必无悖于经义。
如其心圣人之心，行圣人之行，以孝悌忠信为德，以尊主庇民为政，虽朝运汽机，夕驰铁路，无害为圣人之徒也。
——张之洞《劝学篇》
材料二 西人立国……育才于学堂，论政于议院，君民一体，上下同心，务实而戒虚，谋定而后动，此其体也。
轮船、火炮、洋轮、水雷、铁路、电线，此其用也。
中国遗其体而求其用，无论竭蹶趋步（艰难勉强地跟着走），常不相及；就令铁舰成行，铁路四达，果以足恃欤？
——郑观应《盛世危言·自序》
材料三 西洋人因为拥护德、赛两先生，闹了多少事，流了多少血，德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出，引到光明世界。
我们现在认定，只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。
——陈独秀《〈新青年〉罪案之答辩书》
材料四 吾人对于俄罗斯今日之事变，惟有翘首以迎其世界新文明之曙光，倾耳以迎其建于自由、人道上之新俄罗斯之消息，而求所以适应此世界的新潮流，勿徒以其目前一时之乱象遂遽为之抱悲观也。
——李大钊《法俄革命之比较》
（1）据材料一、二，指出洋务派与早期维新派的“体”“用”观有何不同。
（6分）
（2）材料三中的“德先生”和“赛先生”分别指什么？
结合其内涵说明前期新文化运动的实质。
（6分）
（3）据材料四，指出新文化运动发展的特点。
（2分）
（4）据材料指出近代中国思想发展历程的基本特点。
（6分）
42.阅读下列材料：
材料一 图1与图2为孙中山手书
材料二 我所说的中国革命高潮快要到来，决不是如有些人所谓“有到来之可能”那样完全没有行动意义的、可望而不可即的一种空的东西。
它是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头了的一只航船，它是立于高山之巅远看东方已见光芒四射喷薄欲出的一轮朝日，它是躁动于母腹中的快要成熟
了的一个婴儿。
——毛泽东《星星之火，可以燎原》
材料三
请回答：
（1）图1中孙中山所写的“世界潮流”指的是什么？
依据图2指出20世纪初孙中山提出了什么重要思想？
这一思想的提出和发展对中国革命的发展有什么历史作用？
（8分）
（2）材料二中毛泽东充满诗意的语言反映了他怎样的情怀？
在井冈山时期毛泽东提出了哪一重要思想？
（4分）
（3）在中共十二大上，邓小平明确提出了什么重要理论？
邓小平“南方谈话”论述的社会主义的本质是什么？
（6分）
（4）综合三则材料，概括20世纪以来中国重大思想理论成果的共同特点。
（2分）
宁晋二中高二历史期中答题纸
41.（20分）
（1）6分
（2）6分
（3）2分
（4）6分
42.（20分）
（1）8分
（2）4分
（3）6分
（4）2分
宁晋二中高二历史期中答案
一、选择题（本大题共40小题，每小题1.5分，共60分）
1-5CACDA6-10ABACA11-15BCDCC
16-20ADDAB21-25BCBAB26-30CACBD31-35BBBBA36-40AACCB
二、非选择题（本大题共2小题，每小题20分，共40分）
41.答案
（1）洋务派认为，中国传统的思想理论是“体”，西方技术是“用”；早期维新派认为，在西方，资本主义制度是“体”，各种技术设备是“用”。
（2）指民主和科学，即指民主思想、民主制度及近代自然科学法则和科学精神；
实质是一场资产阶级思想文化运动。
（3）宣传十月革命和社会主义思想。
（4）吸收西方思想文化是一个渐进的过程，从科学技术到政治制度，再到思想文化；从学习资本主义到学习社会主义。
42.答案
解析：
本题围绕近现代中国的思想理论成果命题，注意结合材料信息和所学知识回答问题。
（1）问材料一两幅图片对问题起引导作用，回答时需根据所学知识。
（2）问第一小问需根据材料得出答案，第二小问由“井
冈山时期”可确定是工农武装割据思想。
（3）问根据所学知识即可回答。
（4）问为开放性问题，言之有理即可。
答案：
（1）世界潮流：
民主共和（或发展资本主义）。
重要思想：
三民主义。
历史作用：
三民主义是辛亥革命的指导思想，推动了辛亥革命的发展；三民主义后来发展为新三民主义，推动了国民革命运动的开展。
（2）情怀：
百折不挠，对革命充满信心。
重要思想：
工农武装割据思想。
（3）理论：
建设中国特色社会主义理论。
本质：
解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。
（4）与时俱进，不断创新。
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