面向对象程序设计实验教材.docx
《面向对象程序设计实验教材.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《面向对象程序设计实验教材.docx（95页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
面向对象程序设计实验教材
窗体顶端
实验1Java语言基础
一、实验目的
1．了解JDK的安装与使用、熟悉Java的运行环境。
2．掌握编写与运行JavaApplication程序的方法。
3.掌握编写与运行JavaApplet程序的方法。
4熟练掌握Java中的数据类型、运算符、表达式及流程控制语句。
5掌握数组的定义、建立及其使用方法。
6.熟悉Java一般程序的结构。
7通过以上内容，掌握Java语言的编程规则。
二、实验要求
1． 安装并设置JavaSDK软件包。
2． 编写一个Java应用程序，在屏幕上输出”hello,java!
”。
3．编写一个Java小应用程序，在屏幕上输出”hello,java!
”。
4．掌握运行Java程序的步骤。
5．浏览SDK自带的Applet应用小程序。
6．编写一个声明Java不同数据类型变量的程序。
7．编写一个使用运算符、表达式、变量的程序。
8．编写表达式语句、复合语句的程序。
9．编写使用不同选择结构的程序。
10．编写使用不同循环结构结构的程序。
11．编写一个使用Java数组的程序。
三、实验内容
（一）SDK的下载与安装
1． 机器要求
Java对机器运行要求不高。
下面给出的是基于Windows平台的机器要求。
硬件要求：
CPUPII以上，64M内存，1OOM硬盘空间即可。
软件要求：
Windows98/Me/XP/NT/2000，IE5以上。
2． 下载SDK
为了建立基于SDK的Java运行环境，需要先下载Sun的免费SDK软件包。
SDK包含了一整套开发工具，其中包含对编程最有用的是Java编译器、Applet查看器和Java解释器。
在浏览器中输入J2SEv1.4.2_01”栏可以选择下载J2SEv1.4.2_01SDK软件包。
有两种选择：
一种是在线安装“WindowsInstallation”；一种是离线安装“WindowsOfflineInstallation”。
3． 安装SDK
运行下载的“j2sdk-1_4_2_01-windows-i586.exe”软件包，可安装SDK，在安装过程中可以设置安装路径及选择组件，系统默认的安装路径为C:
\j2sdk1.4.2_01（这里选择C盘），默认的组件选择是全部安装。
4． SDK中的主要文件夹和文件
安装成功后，C:
\j2sdk1.4.2_01中的文件和子目录其中，bin文件夹中包含编译器（javac.exe）、解释器（javac.exe）、Applet查看器（appletviewer.exe）等可执行文件。
（二）设置环境变量
SDK中的工具都是命令行工具，需要从命令行即MS－DOS提示符下运行它们。
很多人可能会不习惯，但这是Sun特意采取的策略，为的是把精力更多地投入到Java语言本身而不是花在开发工具上。
为了能正确方便的使用SDK，可手工配置一些Windows的环境变量，Windows98与Windows/xp/NT/2000的配置略有不同。
下面以Windows/xp/NT/2000为例说明相关配置。
1． 设置WindowsXP/NT/2000
在桌面“我的电脑”图标上单击右键，选择“属性”菜单，将出现系统特性设置界面。
在“高级”选项卡中单击“环境变量”按钮。
将出现“环境变量”设置界面。
在“系统变量”框中选择“Path”，然后单击“编辑”按钮，在出现的“编辑系统变量”对话框中。
在“变量值”栏的命令前添加“C:
\j2sdk1.4.2_01\bin”命令。
用同样方法设置环境变量“classpath”，其值为“C:
\j2sdk1.4.2_01\lib”命令。
设置完成后，单击“开始”→“所有程序”→“附件”→“命令提示符”打开DOS窗口，在命令提示符下输入“java”或“javac”，回车后，如果出现其用法参数提示信息，则安装正确。
2．设置DOS起始位置
为了在打开DOS窗口时可以直接进入包含你开发的java程序的路径下，下面以WindowsXP/2000为例说明设置过程。
首先建立一个存放java源程序的路径和文件夹，如将实验中建立的java源程序都存放在为“C:
\j2sdk1.4.2_01\bin”文件夹中。
单击“开始”→“所有程序”→“附件”→“命令提示符”，选择“命令提示符”选项右击，
在出现的下拉菜单中选择“属性”菜单，将打开“命令提示符属性”对话框。
在“命令提示符属性”对话框中选择“快捷方式”选项，在“起始位置”栏输入“C:
\j2sdk1.4.2_01\bin”，单击“确定”按钮。
进行了上面的设置后，打开DOS窗口时将直接进入“C:
\j2sdk1.4.2_01\bin>”路径下。
如果没有进行上述设置，可使用DOS命令，直接输入“C:
”按回车进入到C盘，再输入“cdj2sdk1.4.2_01\bin”即可到“C:
\j2sdk1.4.2_01\bin>”路径下。
（三）编写Javaapplication源程序
1． 打开一个纯文本编辑器，键入如下程序：
publicclassHello{
publicstaticvoidmain（Stringargs[]）{
System.out.println（"Hello,welcome!
"）。
}
}
2． 将文件命名为Hello.java，保存为文本文件格式文件，注意保存文件的路径。
根据前面环境变量的设置，Hello.java应该保存在“C:
\j2sdk1.4.2_01\lib>”的路径下。
3． 编译Javaapplication源程序
Java源程序编写后，要使用Java编译器（javac.exe）进行编译，将Java源程序编译成可执行
的程序代码。
Java源程序都是扩展名为.java的文本文件。
编译时首先读入Java源程序，然后进行语法检查，如果出现问题就终止编译。
语法检查通过后，生成可执行程序代码即字节码，字节码文件名和源文件名相同，扩展名为.class。
打开命令提示符窗口（MS－DOS窗口）进入Java源程序所在路径。
键入编译器文件名和要谝译的源程序文件名。
javacHello.java
按回车键开始编译（注意：
文件名H要大写，否则运行会出问题）。
如果源程序没有错误，则屏幕上没有输出，键入“dir”按回车键后可在目录中看到生成了一个同名字的.class文件“Hello.class”。
否则，将显示出错信息。
4． 运行Javaapplication程序
使用Java解释器（java.exe）可将编译后的字节码文件Hello.class解释为本地计算机代码。
在命令提示符窗口或MS－DOS窗口键入解释器文件名和要解释的字节码文件名javaHello，按回
车键即开始解释并可看到运行结果。
（四）编写Javaapplet源程序
1. 打开一个纯文本编辑器，键入如下程序：
HelloApplet.java
importjava.awt.Graphics。
importjava.applet.Applet。
publicclassHelloAppletextendsApplet{
publicvoidpaint（Graphicsg）{
g.drawString（“Hello,welcome!
”,10,20）。
}
}
2. 编译java小程序
javacHelloApplet.java
3. 建立index.html文件，嵌入HelloApplet.class
4. 浏览html文件
使用appletviewer
appletviewerindex.html
使用常规的浏览器
（五）浏览SDK自带的Applet应用小程序
在下载的C：
\j2sdk1.4.2_01\demo\applets\Clock文件夹中用浏览器打开网页文件example1.html，
就可以看到一个嵌入到Web页面的Applet开始运行，一个模拟时钟出现在网页上。
（六）声明不同数据类型的变量
1．编写声明不同数据类型变量的程序文件SY2_1.java，源代码如下：
publicclassSY1_1{
publicstaticvoidmain（Stringargs[]）{
byteb=0x55。
shorts=0x55ff。
inti=1000000。
longl=0xffffL。
charc=’a’。
floatf=0.23F。
doubled=0.7E-3。
booleanB=true。
StringS="这是字符串类数据类型"。
System.out.println（"字节型变量b="+b）。
System.out.println（"短整型变量s="+s）。
System.out.println（"整型变量i="+i）。
System.out.println（"长整型变量l="+l）。
System.out.println（"字符型变量c="+c）。
System.out.println（"浮点型变量f="+f）。
System.out.println（"双精度变量d="+d）。
System.out.println（"布尔型变量B="+B）。
System.out.println（"字符串类对象S="+S）。
}
}
2．编译并运行该程序。
（七）使用关系运算符和逻辑运算符
1．建立使用关系运算符和逻辑运算符的程序文件，源代码如下：
classSY1_2{
publicstaticvoidmain（Stringargs[]）{
inta=25,b=20,e=3,f=0。
booleand=aSystem.out.println（"a=25,b=20,e=3,f=0"）。
System.out.println（"因为关系表达式a"+d）。
if（e!
=0&&a/e>5）
System.out.println（"因为e非0且a/e为8大于5，所以输出a/e＝"+a/e）。
if（f!
=0&&a/f>5）
System.out.println（"a/f="+a/f）。
else
System.out.println（"因为f值为0，所以输出f="+f）。
}
}
2．编译并运行该程序。
（八）使用表达式语句与复合语句
1．建立包含表达式语句程序，源代码如下：
classSY1_3{
publicstaticvoidmain（String[]args）{
intk,i=3,j=4。
k=20*8/4+i+j*i。
System.out.println（"表达式（20*8/4+i+j*i）＝"+k）。
}
}
2．建立包含复合语句程序，源代码如下：
classSY1_4{
publicstaticvoidmain（Stringargs[]）{
intk,i=3,j=4。
k=i+j。
System.out.println（"在复合块外的输出k="+k）。
{
floatf。
f=j+4.5F。
i++。
System.out.println（"在复合块内的输出f="+f）。
System.out.println（"在复合块内的输出k="+k）。
}
System.out.println（"在复合块外的输出i="+i）。
}
}
3．编译并运行上述两个源程序。
4．将变量i在块内定义会怎样？
改变其他变量的位置看看会发生什么变化。
思考：
指出程序的复合结构以及变量的使用范围。
（九）使用选择语句
1．使用if...else语句
程序功能：
使用if...else语句构造多分支，判断某一年是否为闰年。
闰年的条件是符合下面二者之一：
能被4整除，但不能被100整除；能被4整除，又能被100整除。
编写源程序文件，代码如下。
publicclassSY1_5{
publicstaticvoidmain（Stringargs[]）{
booleanleap。
intyear=2005。
if（（year%4==0&&year%100!
=0）||（year%400==0））//方法1
System.out.println（year+"年是闰年"）。
else
System.out.println（year+"年不是闰年"）。
year=2008。
//方法2
if（year%4!
=0）
leap=false。
elseif（year%100!
=0）
leap=true。
elseif（year%400!
=0）
leap=false。
else
leap=true。
if（leap==true）
System.out.println（year+"年是闰年"）。
else
System.out.println（year+"年不是闰年"）。
year=2050。
//方法3
if（year%4==0）{
if（year%100==0）{
if（year%400==0）
leap=true。
else
leap=false。
}
else
leap=false。
}
else
leap=false。
if（leap==true）
System.out.println（year+"年是闰年"）。
else
System.out.println（year+"年不是闰年"）。
}
}
编译运行程序
思考：
本程序中有几个选择语句，哪些具有嵌套关系？
2．使用switch语句
程序功能：
在不同温度时显示不同的解释说明。
程序源代码如下：
classSY1_6{
publicstaticvoidmain（Stringargs[]）{
intc=38。
switch（c<10?
1:
c<25?
2:
c<35?
3:
4）{
case1:
System.out.println（""+c+"℃有点冷。
要多穿衣服。
"）。
case2:
System.out.println（""+c+"℃正合适。
出去玩吧。
"）。
case3:
System.out.println（""+c+"℃有点热。
"）。
default:
System.out.println（""+c+"℃太热了!
开空调。
"）。
}
}
}
编译运行程序
（十）使用循环语句
1．for循环语句练习
程序功能：
按5度的增量打印出一个从摄氏温度到华氏温度的转换表。
程序源代码如下：
classSY1_7{
publicstaticvoidmain（Stringargs[]）{
inth,c。
System.out.println（"摄氏温度华氏温度"）。
for（c=0。
c<=40。
c+=5）{
h=c*9/5+32。
System.out.println（""+c+""+h）。
}
}
}
编译并运行程序。
2．while循环语句练习
程序功能：
运行程序后从键盘输入数字1/2/3后，可显示抽奖得到的奖品；如果输入其它数，字或字符显示“没有奖品给你!
”。
程序源代码如下：
importjava.io.*。
classSY1_8{
publicstaticvoidmain（Stringargs[]）throwsIOException{
charch。
System.out.println（"按1/2/3数字键可得大奖!
"）。
System.out.println（"按空格键后回车可退出循环操作."）。
while（（ch=（char）System.in.read（））!
=’’）{
System.in.skip
（2）。
//跳过回车键
switch（ch）{
case’1’:
System.out.println（"恭喜你得大奖，一辆汽车!
"）。
break。
case’2’:
System.out.println（"不错呀，你得到一台笔记本电脑!
"）。
break。
case’3’:
System.out.println（"没有白来，你得到一台冰箱!
"）。
break。
default:
System.out.println（"真不幸，你没有奖品!
下次再来吧。
"）。
}
}
}
}
编译源程序。
在命令提示符窗口运行程序，然后分别按1、2、3、r,记录结果。
3．do…while循环语句练习
程序功能：
求1＋2＋…+100之和，并将求和表达式与所求的和显示出来。
程序源代码如下：
classSY1_9{
publicstaticvoidmain（Stringargs[]）{
intn=1,sum=0。
do{
sum+=n++。
}while（n<=100）。
System.out.println（"1+2＋...+100="+sum）。
}
}
编译并运行程序。
4．多重循环练习
输出九九乘法表的程序，源代码如下：
publicclassSY1_10{
publicstaticvoidmain（Stringargs[]）{
inti,j,n=9。
System.out.print（"*|"）。
for（i=1。
i<=n。
i++）
System.out.print（""+i）。
System.out.print（"\n-------|"）。
for（i=1。
i<=n。
i++）
System.out.print（"----"）。
System.out.println（）。
for（i=1。
i<=n。
i++）{
System.out.print（""+i+"|"）。
for（j=1。
j<=i。
j++）
System.out.print（""+i*j）。
System.out.println（）。
}
}
}
编译并运行程序。
（十一）使用数组
1．建立程序文件，源代码如下：
classSY1-11{
publicstaticvoidmain（String[]args）{
intlist[]=newint[5]。
System.out.println（"list数组的长度为：
"+list.length）。
for（inti=0。
ii++）{
list[i]=i*5。
System.out.println（"list["+i+"]="+list[i]）。
}
}
}
编译并运行该程序，写出运行结果。
四、实验练习题
1． 编写一个application，在屏幕上显示如下的信息：
*******************************************
Welcome<你的姓名>
*******************************************
2． 将上题改写为Applet小程序
3． 一个Javaapplication,输出一个整数数组中最大和最小的元素、平均值以及所有元素的和。
4． 一个班有10名学生，每个学生有姓名、学号、成绩等等信息，请利用对象数组的概念编程，求平均成绩。
窗体底端
窗体顶端
实验2类与对象
一、实验目的
1． 掌握面向对象程序设计的方法和Java作为面向对象程序设计语言的特点；
2． 掌握如何构造一个类和如何创建一个对象，了解类与对象的关系；
3． 掌握修饰符和构造方法的使用规则；
4． 掌握如何创建包，通过包如何管理类；
5． 掌握Java的继承机制和实现多态的方法。
二、实验要求
1． 编写一个体现面向对象思想的程序。
2． 编写一个创建对象和使用对象的方法的程序。
3． 编写不同成员变量、成员方法修饰方法的程序。
4． 编写创建自定义包的程序。
5． 编写体现类的继承性（成员变量、成员方法、成员变量隐藏）的程序。
6． 编写体现类的多态性（成员方法重载、构造方法重载）的程序。
三、实验内容
（一）创建Applet应用小程序
1．创建一个Applet应用程序SY2_1.java文件。
程序功能：
建立一个Applet小程序，使其可以进行简单的加法运算。
该程序要包含类、接口
升级会员 