正立
放大
虚像
同侧
放大镜
重点提示：
一倍焦距分虚实，二倍焦距分大小。
成实像时，物近像远像变大；成虚像时，物近像近像变小。
如果凸透镜被遮挡住一部分，只有一部分进光，凸透镜对光的作用不变，仍是完整的像，只是像变暗了。
“倒立的实像”是相对于物来说的，像与物上下颠倒、左右相反。
凡倒立的是实像，实像是倒立的；凡正立的是虚像，虚像是正立的。
四、眼睛和眼镜
]3、近视眼和远视眼的区别
近视眼
远视眼
特点
近视眼只能看清近处的物体，
看不清远处的物体
远视眼只能看清远处的物体，看不清近处的物体
形成原因
晶状体太厚，折光能力太强，或者眼球在前后方向上太长，来自远处某点的光会聚在视网膜前，到达视网膜时已经不是一点而是一个模糊的光斑
晶状体太薄，折光能力太弱，或者眼球在前后方向上太扩大短，来自近处某点的光还没有会聚成一点就到达视网膜，在视网膜上形成一外模糊的光斑
矫正
配戴凹透镜
配戴凸透镜
4、明视距离：
正常眼睛观察近处物体最清晰而又不疲劳的距离叫做明视距离，大约25厘米。
5、透镜的焦度：
透镜焦距的倒数叫焦度，用φ表示。
φ=1/f。
眼睛的度数D=100=100/f，f的单位是m。
重点提示：
凸透镜（远视镜片）的度数为正数，凹透镜（近视镜片）的度数为负数。
五、显微镜和望远镜1、显微镜①结构：
显微镜镜筒的两端各有一组透镜，每组透镜的作用都相当于一个凸透镜，靠近眼睛的凸透镜电做目镜，靠近被观察物体的凸透镜叫做物镜。
②原理：
来自被观察物体的光经过物镜后成一个放大的实像，目镜的作用则像一个普通的放大镜，把这个像再放大一次。
经过这两次放大作用，由目镜所得的视角比用眼睛直接观察物体时的视角大得多，我们就可以看到肉眼看不到的小物价体了。
放大倍数等于目镜和物镜放大倍数之积。
重点提示：
物体对眼睛所成视角的大小不仅和物体的大小有关，还和物体到眼睛的距离有关。
2、望远镜结构：
由目镜（由凸透镜或凹透镜组成）和物镜（由凸透镜组成）组成。
原理：
物镜的作用是使远处的物体在焦点附近成实像，目镜用来把这个像放大，我们就能看清远处的物体了。
重点提示：
望远镜物镜焦距长，目镜焦距短，且物镜的第二焦点和目镜的第一焦点重合。
第四章 物态变化
一、温度计1、温度：
表示物体的冷热程度。
2、摄氏温度：
温度计上的字母C或℃表示的是摄氏温度。
摄氏温度的规定：
在一个标准大气压下冰水混合物的温度是0摄氏度，沸水的温度是100摄氏度，0℃和100℃之间分成100等份，每等份代表1℃3、温度计：
测量温度的工具。
①原理：
常用温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的。
②常用温度计种类：
A、实验用温度计：
量程一般为-20℃—110℃，分度值为1℃，所装液体一般为水银或酒B、寒暑表：
量程一般为-30℃—50℃，分度值为1℃，所装液体一般为煤油或酒精。
C、体温计：
量程为35℃—42℃，分度值为0.1℃ ，所装液体为水银。
结构特点：
玻璃泡和直玻璃管之间有一段非常细的缩口。
体温计离开人体后缩口处的水银断开，直玻璃管内的水银不会退回玻璃泡内，这样体温计离开人体后仍然表示人体的温度。
但是每次使用之前，应当把体温计中的水银甩下去（其他温度计不用甩）。
刻度部分制成三棱柱形是利用放大镜原理。
③温度计的使用方法：
1使用之前应观察它的量程和分度值。
2使用时，温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁。
3温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍侯一会儿，待温度计的示数稳定后再读数。
4读数时温度计的玻璃泡继续留在液体可，视线要与温度计中液柱的上表面相平。
4、利用标准点法求正确温度对刻度模糊的温度计和刻度不标准的温度计，根据它们的读数或水银柱的变化来确定正确的温度比较困难，可采用标准点法来确定正确的温度。
其步骤为：
A、确定标准点及其对应的两个实际温度；B、写出两标准点之间的格数变化或长度变化及与其对应的实际温度的变化；C、写出待求点与其中一个标准点之间的格数变化或长度变化及与其对应的待求温度与一个实际温度的变化；D、利用温度变化与格数变化或长度变化之比相等列出比例式；E、根据题意求解。
二、熔化和凝固⑴、熔化1、定义：
物质从固态变成液态的过程叫做熔化。
2、固体分晶体和非晶体两类：
有确定的熔化温度的固体叫晶体。
常见的晶体：
海波、冰、石英、水晶、食盐、明矾、萘、各种金属。
没有确定的熔化温度的固体叫非晶体。
常见的非晶体：
松香、玻璃、蜂蜡、沥青等。
3、晶体的熔化：
①晶体在熔化过程中保持在一定的温度，这个温度叫熔点。
②晶体熔化的条件：
温度达到熔点，继续吸热。
③晶体熔化的特点：
晶体在熔化过程中吸热温度保持不变。
4、非晶体的熔化①非晶体在熔化过程中没有一定的温度，温度会一直升高。
②非晶体熔化的特点：
吸热，先变软，然后逐渐变稀成液态，温度不断长升高，没有固定的熔化温度。
⑵、凝固1、定义：
物质从液态变成固态的过程叫做凝固。
2、凝固点：
液态晶体在凝固过程中保持一定的温度，这个温度叫凝固点。
3、液态晶体的凝固：
液态晶体在凝固过程中放热温度保持不变。
同一种物质的熔点就是它的凝固点。
4、非晶体的凝固：
非晶体在凝固过程中没有一定的凝固点，温度会一直降低。
⑶、物体在熔过程中要吸热，在凝固过程中要放热，熔化和凝固互为逆过程。
⑷、温度为熔点的物质既可能是固态、液态，也可能是固液共存状态。
⑸、晶体和非晶体的异同
晶体
非晶体
相同点
状态
固体
固体
熔化过程
吸热
吸热
凝固过程
放热
放热
不同点
熔化过程中的温度
保持主变
不断升高
凝固过程中的温度
保持不变
不断降低
熔点和凝固点
有
无
熔化条件
温度达到熔点；继续吸热
持续吸热
凝固条件
温度达到凝固点；继续放热
持续放热
三、汽化和液化1、汽化①定义：
物质从液态变为气态的过程叫汽化。
②汽化的两种方式：
沸腾和蒸发③沸腾：
A、沸腾是在一定温度下在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。
B、沸点：
液体沸腾时的温度叫沸点。
不同的液体沸点不同；同一种液体的沸点还与上方的气压有关系。
C、液体沸腾的条件：
一是温度达到沸点，二是需要继续吸热。
D、液体沸腾时吸热温度持在沸点不变。
④蒸发A蒸发是在任何温度下且只在液体表面发生的汽化现象。
B、发快慢的因素：
液体的温度越高蒸发越快；液体的表面积越大蒸发越快；液体表面上的空气流动越快蒸发越快。
C、蒸发的特点：
在任何温度下都能发生；只发生在液体表面；是一种缓慢的汽化现象；蒸发吸热。
D、蒸发致冷：
是指液体蒸发时要从周围或自身吸收热量，从而使周围物体或自身温度下降。
⑤蒸发和沸腾的异同
蒸发
沸腾
共同点
都属于汽化现象，都要吸热
不同点
发生部位
液体表面
液体表面和内部
剧烈程度
缓慢
剧烈
发生条件
任何温度
达到沸点，继续吸热
温度变化
液体自身温度和它依附的物体温度下降
温度不变
影响因素
液体温度高低；液体表面积大小；液面上空气流动速度
液体表面上方气压的大小
⑥汽化吸热2、液化：
物质从气态变为液态的过程叫液化。
①液化的两种方法：
降低温度；压缩体积。
②气体液化时要放热。
③常见的液化：
雾和露的形成；冰棒周围的“白气”；冷饮瓶外的水滴。
火箭上燃料“氢”和助推剂“氧”都是通过加压的方法变成液态氢和氧的。
3、电冰箱是根据液体蒸发吸热，气体压缩体积液化放热的原理制成的。
四、升华和凝华1、升华：
物质从固态直接变为气态的过程叫升华。
物质在升华过程中要吸收大量的热，有制冷作用。
生活中可以利用升华吸热来得到低温。
常见的升华现象：
樟脑丸先变小最后不见了；寒冷的冬天，积雪没有熔化却越来越少，最后不见了；用久的灯丝变细。
2、凝华：
物质从气态直接变为固态的过程叫凝华。
物质在凝华过程中要放热。
常见的凝华现象：
玻璃窗上的冰花；霜；用久的灯泡变黑；冰棒上的“白粉”。
第五章 电流和电路
一、电荷1、摩擦起电：
摩擦过的物体具有吸引轻小物体的性质，就说物体带了电。
用摩擦的方法使物体带电，叫摩擦起电。
2、正负电荷：
自然界中只有两种电荷，用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电；用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电。
带电体凡是与丝绸摩擦过的玻璃棒相排斥的带正电；凡是与毛皮摩擦过的橡胶棒相排斥的带负电。
正电荷、负电荷常分别用“+”、“-”表示。
3、电荷间的相互作用规律：
同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
两个带电体相互排斥，则有：
①都带正电，②都带负电两种可能。
两个带电体相互吸引，则有：
①一带正电，一带负电；②一带正电，另一个不带电；③一个带负电，另一个不带电三种可能。
4、验电器：
检验物体是否带电的仪器。
用带电体接触验电器的金属球，它的两片金属箔就会张开，张开角度越大，说明带电体所带电荷越多。
即验电器的工作原理是同种电荷相互排斥。
验电器可以判断物体是否带电，也可以判断物体带什么电，判断物体琏什么电时，可以先让验电器带上已知电性的电荷，再让带电体接触验电器的金属球，如果验电器在原来的基础上张角变大，则物体带的电与原来验电器上带的电相同；如果验电器张角先合拢又张开，则物体带的电与原来验电器上带的电相反。
5、电荷量及中和：
①电荷量：
电荷的多少叫做电荷量。
简称电荷，符号是Q，其单位是库仑，简称库，符号为C。
②中和：
等量异种电荷放在一起会完全抵消，这种现象叫做中和。
6、原子结构：
一切物质都是由分子组成的，分子又是由原子组成的，原子是由位于原子中心的原子核和核外电子组成的，原子核带正电，电子带负电，电子在原子核的电力作用下，在核外绕核运动。
原子的这种结构称为核式结构。
7、元电荷：
电子是带有最小负电荷的粒子，它的电荷量为1.6×10-19C，称为元电荷，用e表示。
1C的电量等于6.25×1018个电子所带的电量。
任何带电体所带的电量都是电子所带电量的整数倍。
8、原子的电中和：
通常情况下，原子核所带的正电荷与核外所有电子总共带的负电荷在数量上相等，因此整个原子呈中性。
9、摩擦起电的实质不同物质的原子核束缚电子的本领不同，两物体互相摩擦时，哪个物体的原子核束缚电子的本领弱，它的一些电子就会转移到另一个物体上，摩擦起电的实质不是产生了电，而是电子在物体之间发生了转移。
10、导体和绝缘体：
电荷可以在导体中定向移动。
导体能够导电的原因是因为内部存在着大量的自由电荷，绝缘体内部几乎没有可以自由移动的电荷。
二、电流和电路1、电流：
电荷的定向移动形成电流。
电路中有电流时，发生定向移动的电荷可能是正电荷，也可能是负电荷，还可能是正负电荷同时向相反方向发生定向移动。
把正电荷移动的方向规定为电流的方向。
电流方向与正电荷移动的方向相同，与负电荷移动的方向相反。
电路中电源外部电流的方向是从正极流向负极，即“正极→用电器→负极”；在电源内部电流的方向是从负极流向正极。
电路中要获得持续电流必须同时满足两个条件：
电路中要有电源；电路要闭合是一个通路。
2、电路：
由电源、用电器、开关、导线连接起来的电流的通路。
电源是提供电能的装置，把其它形式的能量转化为电能。
用电器是消耗电能，将电能转化为人们所需的其它形式能量的装置。
导线连接电路，开头控制电路。
3、电路的状态：
①处处连通的电路叫通路。
②某处断开的电路叫开路或断路，电路断路时用电器是不工作的。
③将电源正、负极直接用导线连在一起的电路叫短路。
电路短路时会将电源烧坏，甚至引起火灾，这样的短路会使整个电路短路，是绝对不允许的。
部分电路短路：
用导线把电路中的某一部分两端连接起来，这样电路会部分短路，可以利用这种短路来控制电路。
4、电路图：
用统一规定的符号表示电路连接情况的图叫电路图。
画电路图的规则：
①电路图应画成方框图形；②电路图要处处连接，不能形成开路，更不能形成短跑路；③电路图中不能出现元件的实物符号，必须用电路符号表示电路元件；④电路 图与实物图元件顺序必须一一对应；⑤用电器、开关等电路元件不要画在连线的拐角处。
5、电路图和实物图的转化：
依电路图连接实物图时，应注意：
①连接的实物图中各元件的顺序应与电路图保持一致；②对于串联电路，一般从电源正极开始连接，沿电流方向将元件依次连接，对于并联电路，先连接元件较多的一条路，然后将元件少的一长路并联接入；③连线应简洁、明确、到位，不得交叉；④连接电路时开关应是断开的，待连接完毕检查无误后，再闭合开关进行实验。
依实物图画电路图时也可采用与上面类似的“电流路径法”，但也应注意电
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