于田兰干乡初级中学部门决算.docx

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于田兰干乡初级中学部门决算

于田县兰干乡初级中学2016年度部门决算

分析报告

一、部门（单位）情况

（一）基本情况

于田县兰干乡初级中学位于县城西南部，成立于1976年.

自建校以来，在上级各部门大力支持和学校教职工不懈努力下，基建设施不断完善，招生规模不断扩大，教育教学质量稳步提升。

学校总占地面积29159平方米，建筑面积为6088平方米。

其中，教学楼2065平方米；实验室427平方米，阅览室125平方米，计算机室129平方米，办公室365平方米，厕所145平方米，教师周转房200平方米，食堂1479平方米，学生宿舍1153平方米.

我校现有教职工101名，其中；党员有23名。

专任教师95名，双语教师有92名。

全体教职工职称等级如下：

中教高级5名，中教一级29名，中教二级42名，员级教师25名。

目前，学校共有22个班级、其中双语班有2个。

共有926名学生.

1．主要职能

（一）为初中班输送优秀学生，培养合格人才。

（二）为促进教育的发展，实施高中学历教育。

（三）贯彻执行党的教育方针、政策、法规与规章制度，制定并组织实施学校中长期规划。

（四）有计划、有组织地培养、提高教师的业务和教学能力。

（五）深化教学改革，创新教学模式，提高教学质量。

（六）做好学生思想教育工作，认真实施中学生行为规范守则及相关条例，实施素质教育，锻炼学生的实践能力，为社会主义现代化建设培养德、智、体、美、劳等全面发展的人才。

（七）做好学校的信息、统计工作，为上级提供决策依据。

（八）合理使用教育经费，严格执行增收节支有关规定。

有计划地搞好校舍建设，教学设备设施建设。

（九）制定并组织共青团员的管理、发展计划。

（十）承办县委、政府及上级业务主管部门交办的其他工作。

二、内设机构

（1）校务办

1、贯彻执行党的教育方针、政策、拟定并组织实施学校的年度计划。

2、负责学校各类文字材料的撰写、印发、归档、保密工作和接待来信来访工作。

3、负责学校的群众团体、学校信息网的管理，国家助学金的发放和归档工作。

（2）思政科

1、做好对教职工的思想政治教育工作，提高教职工的思想政治素质。

2、制定学生德政教育计划，负责选聘校外辅导员，加强对学生的爱国主义、集体主义和无神论等德政教育，引导学生树立正确的人生观世界观。

3、校园卫生。

（3）教务科

1、制定并组织实施学校的教学计划和有关教学工作的各项规章制度。

2、负责组织实施培养教师的工作，定期对教师的综合能力进行考察，合理安排教师的教学工作。

3、做好教学研究工作，及时总结经验，创新教学模式，提高教学质量。

（4）总务科

1、面负责学校的后勤工作，即学生食堂，治安，安全生产工作。

2、负责财务管理工作，保证按时发放各类费用。

3.人员情况等

于田县兰干乡初级中学现有教职工101人，编委核定编制人数101人，退休教职工7人，遗属0人。

从决算单位构成看，于田县兰干乡初级中学部门决算包括：

于田县兰干乡初级中学本级决算。

纳入于田县兰干乡初级中学2016年部门决算编制范围的单位名单见下表：

序号

单位名称

备注

1

于田县兰干乡初级中学部门本级

第二部分于田县兰干乡初级中学2016年度部门决算报表

一、收入支出决算总表

二、财政拨款收入支出决算总表

三、收入支出决算表

四、收入决算表

五、支出决算表

六、支出决算明细表

七、基本支出决算明细表

八、项目支出决算明细表

九、项目收入支出决算表

十、行政事业类项目收入支出决算表

十一、基本建设类项目收入支出决算表

十二、一般公共预算财政拨款收入支出决算表

十三、一般公共预算财政拨款支出决算明细表

十四、一般公共预算财政拨款基本支出决算明细表

十五、一般公共预算财政拨款项目支出决算明细表

十六、政府性基金预算财政拨款收入支出决算表

十七、政府性基金预算财政拨款支出决算明细表

十八、政府性基金预算财政拨款基本支出决算明细表

十九、政府性基金预算财政拨款项目支出决算明细表

二十、财政专户管理资金收入支出决算表

二十一、资产负债简表

第三部分于田县兰干乡初级中学2016年度部门决算情况说明

一、部门收入支出决算总体情况说明

二、

（一）收入支出预算安排、执行情况

三、核定我单位2016年收入指标为10843169元。

核定我单位2016年支出预算11437223.65元（工资福利支出9118204.19元，商品和服务支出1261271.46元，对个人家庭补助支出1057748元。

）；

四、重点经济分类支出执行情况；

五、“三公”经费支出情况：

2016年公务用车运行费0元；2016年公务用车运行费0元。

六、

（二）年末结转和结余情况

七、2016年年末结转结余0元（其中基本结余，项目经费结余0元）。

三、资产负债情况分析

八、2016年我校资产合计年初数：

6142984.56元，年末数：

6842489.13元

九、负责合计年初数：

29450元年末数：

646752.57元;清理应收款。

一十、净资产合计年初数：

6113534.56元，年末数：

6195736.56元，比上年资产增加，学校购入固定资产。

（二）2016年于田县兰干乡初级中学工作开展情况及主要成效:

一年来在上级教育部门的正确领导下，全面贯彻执行党的教育方针，坚持以教育教学质量为中心，强化教育教学研究和常规管理，深入实行改革，执行教育行政的各种准则，理论、规章、制度，继续深入“严师工程”，加强教师队伍建设，调动全体教师、学生的积极性和高度热情，发扬光大优良的校风、教风、学风，上下一致，团结协作，以认真务实的工作作风，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，全面提高教学质量，结合本校实际，现就以开展情况总结如下：

　一、加强领导班子建设，充分发挥新班子的主导作用

　上学期，领导班子全换新，作为一名新校长的我来说，由于本人缺欠经验，加上教导、总务主任都是新提拔的，压力是很大的，我们通过学习，提高本人领导管理业务水平，经常请教一些兄弟学校的校长，学习一些好的经验和有效的管理方法。

学校领导还经常带着问题学习现代教育理论，学习学校管理，学习外校先进办学经验和管理经验，不断提高理论水平和管理能力。

　学校领导有强烈事业心和高度责任感，每天都是早到校、晚离校，以校为家，总务主任贺彬虽然是好玩的年龄，却以工作为重，把学校的后勤管理得井井有条。

学校领导班子凡事能主动与当地党政联系，经常向村委反映、汇报学校工作开展情况。

学校也要求和组织教师家访，深入了解家长对我校的工作意见，及有关教师的教学态度等情况，做到有机的学校、社会、家庭三结合。

　二、重视队伍建设，培养优秀师资

师资力量的雄厚与薄弱，直接影响学校的教学水平。

一年来，我校注重对教师队伍的建设。

首先加强职业道德修养，开展教师政治业务学习，继续深入“严师工程”。

在教师队伍中，也或多或少存在一些问题，个别教师喜欢玩牌，加上一心想向外调，对教学没兴趣。

一年来经过学校领导的深入谈心了解，个别进行了思想教育，从而使全体教师树立起正确人生观、价值观，明确肩负责任，真正做到为人师表，教书育人。

再有以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点，鼓励教师自学，为老师提供各种学习机会，使青年教师迅速成为教学骨干和学科带头人。

三、加强德育工作，建设文明校风

德育是五育之首，本学年度我校成立了德育工作领导小组，专门制订了学校德育工作计划，并开展一系列活动进行德育教育。

1、通过校会、主题班、队活动开展各种教育：

2、坚持升旗仪式，在国旗下进行五爱教育。

3、充分利用纪念日对学生进行思想政治教育;

4、优秀班级评比制度中把学生德育作为评比的一项内容;

　　四、狠抓教育教学

　教学工作是学校的中心工作。

我们通过抓教研、教改和教学常规，提高教学质量，培养学生学习兴趣。

开学初，我们召开教研组长会议，共同商定一学期中的教研组活动，并把活动落到实处。

　1、积极开展了教研活动。

全年开展教研课20堂，全体教师参与听课和研讨流，并就教学中的问题探讨出解决办法，真正起到了教研的作用。

　2、教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革、提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好，重点做了几点工作。

（1）严格按《新课程设置方案》，开齐、上足，教好每一门课程，不随意增减，严禁语数科占用艺体科。

每一科到期末都有考核并把成绩上交教导处。

（2）做好学籍管理工作。

　（3）进一步规范和强化教学常规检查工作。

本学年，教导处每月底进行一次教学常规检查。

不同年级，不同科目有不同要求，每次检查前教导处提出各项常规工作量，要求老师做到有质有量地完成各项常规工作。

每次检查后，教导处针对在检查教案、作业批改中存在的问题，在周前会上公布，表扬优秀，指出不足，面对面提出整改意见，真正做到服务于广大师生。

　五、加强家访和安全管理工作

为进一步加强学校与家庭的联系，协调学校与家庭的教育步调，统一学校与家庭教育对学生的要求，共同做好学生的教育工作，促进学生德智体美全面发展;为加强学校管理，增强师生的安全意识，确保学生的人身安全，我们加强了家访和安全管理工作。

　　1、学校期初发放告家长书，就学生要注意的学习、安全等要求家长管理教育孩子，加强了学校与家庭、社会的联系，增强了学校的教育合力。

　　2、学校做好封闭式教学管理，严格学生外出请假制度。

各班做好学生名册的登记和上报工作，做到学生上课，各科任老师做好点名制度、有事先请假制度，做到时时查学生勤。

　　3、做好家访工作。

家访是班主任工作的重要环节，也是学校教学的重要手段，学校要求每学期各班主任必须全面家访一次。

我校采用了走访、电话访、个人与群体教师访等多种方式，严格家访内容要求，要求做好家访记录，发现学生学习成绩有明显进步或退步、旷课、学习上有较大困难，产生畏学情绪等情况的，及时进行家访，使得家庭与学校保持紧密联系.

于田县兰干乡初级中学

二〇一七年五月三日