学校开学第一课活动方案5篇.docx

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学校开学第一课活动方案5篇

学校开学第一课活动方案5篇

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学校开学第一课活动方案5篇

前言：

活动方案指的是为某个活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则、步骤等。

对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析研究，以确定活动的顺利，圆满进行。

便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。

本文简要目录如下：

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1、篇章1：

学校开学第一课活动方案

2、篇章2：

学校开学第一课活动方案

3、篇章3：

学校开学第一课活动方案

4、篇章4：

标准版开学第一课活动方案

5、篇章5：

学校开学第一课活动方案

篇章1:

学校开学第一课活动方案

开学了，对于高中生们来说，最重要的是如何尽快适应新环境，进入新课程新知识的学习状态。

帮助同学更快地过渡，开学第一课主题班会是个很好的机会。

高分网高考频道小泰搜集高中开学主题班会活动方案给大家。

语言接力游戏

规则：

每一个学习小组为1个集体，组与组接力，组内每位同学都参与完为一轮（每一轮中组内的每位成员只能参与一次），从第一组的同学开始，一人说一句，一直接下去，中间不能说错，如果错了，该组淘汰，就得从头开始，比一比，最后剩下的小组就是优胜小组。

说明

（1）两分钟准备时间

（2）组内成员协商好参与接力的先后顺序

（3）前后两组接力不能有时间停顿，否则视为该组自动放弃。

接力的语言是：

一只青蛙，一张嘴，两只眼睛，四条腿。

两只青蛙，两张嘴，四只眼睛，八条腿。

三只青蛙……

个人集体

合作竞争

我有故事来分享

篇章2:

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班上的小明（化名），老忘记戴校牌，忘记值日，上课迟到说话，不按时午晚休且说话，影响了班级评优，影响了学习小组评优，同学们都很气恼，学习小组成员还责骂他，他的心理也很难受……

（1）小明为什么会受到同学们的厌烦?

（2）针对这个现象请全体同学想办法，认为怎么才能帮助这个同学改正错误，体现班集体的智慧和力量。

篇章3:

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张婷和王帆（化名）是好朋友，在小学时，张婷成绩一般，王帆家虽然贫困，但她的成绩在班里却是名列前茅，张婷就在心里暗下决心，要赶上王帆。

经过一个学期的努力，张婷终于如愿以偿，赶上王帆，而且直到上初中两个人的成绩也是不相上下，在班里数一数二。

（1）张婷为什么能成功?

（2）正当竞争对我们每个人有什么好处?

可是上高中后，两人的成绩渐渐拉开了差距。

张婷无论怎样努力，数学总是不如王帆。

一天张婷趁王帆不在教室，偷偷地把王帆的数学书拿走，扔到了厕所里。

（1）张婷为什么会这么做?

（2）你怎么看待张婷的行为?

（3）换成是你会怎么做?

（4）想一想不正当竞争还会带来哪些危害?

小组讨论：

如何处理个人，集体，竞争，合作的关系?

1.集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地，个人的学习，生活，工作都离不开集体。

个人是组成集体的`细胞，集体的发展离不开个人的努力。

2、竞争可以培养我们的进取心，合作却可以弥补我们个人的缺陷，两者互为基础，互相补充。

3.任何一个集体只有个体团结合作才能产生强大的凝聚力，依靠这种力量能够完成个人无法完成的任务，战胜个人无法客服的困难。

因此，每位同学要形成强烈的集体意识（集体荣，我荣。

集体耻，我耻），形成正确的合作竞争意识，有竞争我们就会有进步，有合作我们就会有提升。

篇章4:

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活动目的：

结合学校安全、好习惯教育主题，对学生进行安全、习惯养成教育、拒绝零食等教育，学习安全知识，学习文明行为，聆听好习惯故事，了解零食的危害，高度树立安全意识，小学生开学第一课活动方案。

从一开学就使学生认识到安全、好习惯的重要性，并能全身心地投入到每天的学习生活中。

活动对象：

三年级一班全体学生。

活动时间：

XXXX年9月2日。

活动准备：

习惯养成小故事。

活动过程：

主题一：

安全教育

1、导入：

列举出生活中的安全事例。

2、安全工作的重要性

a、公路上、公共场所的安全事故时有发生，是因为有的人安全意识不强。

b、班级举例：

学校发生的事故及后果。

c、国家、政府狠抓安全教育工作。

d、目前学校抓的几项工作。

（一）、小学生应注意安全的地方：

1、学生讨论。

2、集体归纳。

（1）人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。

（2）交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，切勿双手撒把。

上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。

（3）财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。

（4）饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

（二）、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。

主题二：

好习惯教育

第一：

习惯的重要性

师：

习惯就像雏鹰的一双翅膀。

能让我们在高高的蓝天上翱翔，习惯就是我们成长过程中最亲密的伙伴，能让小苗在阳光下茁壮成长，一位哲人曾说过：

播下一个行为，你将收获一种习惯。

播下一种习惯，你将收获一种性格。

播下一种性格，你将收获一种命运，。

这充分说明了习惯的重要。

（老师讲两个有关习惯的小故事）

师：

听完以上两个小故事，你们有何想法呢?

小结：

所以有人开玩笑说，成功从脱鞋开始。

原来得到赏识很简单，养成好习惯就可以了。

刚才讲的故事既是一个好的启示，又是一个大的警示：

好习惯成就大未来，坏习惯错失好机会。

是啊，好的习惯可以让我们终身受益。

精美源于细节，细节造就成功，不愿做平凡的小事，就做不出大事，大事往往是从一点一滴的小事做起来的，所以在细节处多下功夫吧!

第二：

好习惯知多少

师：

那么，我们小学生应该从小养成哪些好习惯呢?

（1）作为一名小学生，我们就应该做到：

热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立。

（2）文明礼貌，微笑待人。

（3）学会尊重，耐心听他人说话。

（4）保护隐私，别人的东西不乱动。

（5）利人利己，用过的东西放回原处。

（6）诚实守信，说了就要努力做。

（7）待人友善，观看比赛文明喝彩。

（8）遵守规则，上下楼梯靠右行。

（9）勤奋自强，天天锻炼身体。

（10）环保卫生，干干净净迎接每一天。

（11）勤俭节约，不乱花零钱。

（12）爱读书的习惯。

总结

同学们，一个优秀的学生，首先应该学会做人。

希望我们学校的每个学生，都能按照《小学生日常行为规范》及《中小学生守则》的要求规范自己的日常行为，注意在平时的言行之中，在点点滴滴的日常小事中学会做人。

同学们，希望通过我们的共同努力，形成一个“人人礼仪班级规范学校文明”的浓厚氛围。

校园是美好的，生活是多姿多彩的，牢记讲文明遵礼仪，让我们携起手来，共同创建一个文明的校园。

篇章5:

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教学目的：

让学生尽快进行自我调整，明确奋斗目标，进入最佳的学习状态。

教学内容：

重温规章制度，拟定新学期打算。

教学时间：

一课时

教学过程：

一、常规教育

1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

2、作息时间的安排：

早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间（强调必须遵守）。

3、集体活动：

要遵守学校的规章制度。

4、早读：

书本教材、按学习进度读书、背诵。

5、课前准备：

按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。

6、上课听讲：

坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。

7、下课活动：

注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。

8、集合整队：

快、静、齐。

9、午读：

课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读习题。

10、放学要求：

按时回家，不结伴玩耍，注意交通安全，严格站路队回家。

二、安全教育

1、不要将危险物品带到学校，美术课需要的小刀，不要随便拿出来玩。

使用时要小心，以免受伤。

2、下课活动时要团结友爱互帮互助，不玩危险游戏，不疯赶打闹，做有意义的课间活动。

切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

3、走出校园也要注意交通安全。

（行人靠右走，注意观察来往车辆。

）饮食安全（不吃过期、腐烂食品，有毒的药物，不购买用竹签串起的食物和油炸的食物：

竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。

）同学们我们要将安全知识时时记，注意安全处处提。

三、卫生习惯：

1、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。

地面无纸屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。

值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐。

2、每个学生要养成“三要”、“四勤”、“八不”的个人卫生习惯。

“三要”：

早晚要刷牙，饭前便后要洗手，饭后要漱口。

“四勤”：

勤洗澡，勤理发，勤剪指甲、勤换衣。

“八不”：

不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾，不吸烟。

四、小结：

生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。

所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣!

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